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二年級(jí)小鳥的作文

時(shí)間:2022-08-14 09:22:25 二年級(jí)作文 我要投稿

關(guān)于二年級(jí)小鳥的作文合集6篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的二年級(jí)小鳥的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于二年級(jí)小鳥的作文合集6篇

二年級(jí)小鳥的作文 篇1

  沒(méi)有一片綠葉,沒(méi)有一縷炊煙,沒(méi)有一粒泥土,沒(méi)有一絲花香,只有水的世界,云的海洋.

  一陣臺(tái)風(fēng)過(guò)后,一只孤單的小鳥無(wú)家可歸,落在我家的陽(yáng)臺(tái)上.

  瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴啄理著褐色的羽毛,鴨子樣的扁腳呈現(xiàn)出青草的鵝黃.我把它抓住,帶到房間里,把它放在鳥籠里,讓它在我家安家落戶,不知道為什么當(dāng)我抓它的時(shí)候它不掙扎,不反抗,也許它知道我會(huì)幫它安家落戶的吧!

  十天過(guò)去了,小鳥好像變得非常憔悴,也許是它餓了吧,給它米,它不吃.也許是它渴了吧,給它水,它不喝.這到底是怎么回事呢?或許是它需要自由吧!

  在它飛走之前,我發(fā)自內(nèi)心的祝愿它:能早點(diǎn)找到自己那溫暖的家,并祝它一路順風(fēng)!

二年級(jí)小鳥的作文 篇2

  小鳥,我懂你的心

  一天,爸爸回到家,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“蓮蓮,你看,我給你抓來(lái)了什么?”他一邊說(shuō),一邊從一只紙盒里捧出一只小鳥,小鳥,我懂你的心。

  !多么美麗的小鳥啊!全身長(zhǎng)著嫩黃色的羽毛,中間夾雜著幾個(gè)小白點(diǎn),一雙烏黑發(fā)亮的眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我把小鳥小心地捧在手心里,軟軟的,暖暖的,我不禁有些愛(ài)不釋手,用手輕輕撫摸著小鳥柔軟的羽毛。小鳥有些不安,掙扎了幾下,像要從我手中掙脫出去似的。

  我想:小鳥一定是想飛了吧!

  我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們還是放了小鳥吧!”

  爸爸聽(tīng)了連連搖頭:“不行不行!我費(fèi)了好大的力氣才捉住它的,哪能放呢!”

  晚上,我睡在床上,不時(shí)聽(tīng)到小鳥“啾啾”的叫聲,這一夜,我第一次沒(méi)有睡好,小學(xué)二年級(jí)作文《小鳥,我懂你的心》。

  早晨,爸爸上班去了。我聽(tīng)到小鳥叫得更凄慘了,連忙跑過(guò)去,打開裝小鳥的盒子。小鳥瞪著烏黑的小眼睛,對(duì)著我“啾啾啾”叫個(gè)不停。

  我想:小鳥一定是餓了吧!

  我捉了幾條小蟲子喂小鳥,可它怎么也不吃,只是叫個(gè)不停。

  小鳥一定是想家了吧!

  “應(yīng)該放了它!”媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)。

  “那爸爸回來(lái)怎么辦呢!”我問(wèn)

  “有我呢!”媽媽擠了一下眼睛說(shuō)。

  “太好了!”我高興地跳了起來(lái)。我把小鳥捧到外面,對(duì)小鳥說(shuō):“小鳥,飛吧,飛回藍(lán)天吧,那里才是你的家!”小鳥撲愣了幾下翅膀,飛向了天空。

  看著小鳥漸漸地越飛越高,我的心一陣輕松:小鳥,飛吧,飛得越遠(yuǎn)越好,我一定要跟爸爸說(shuō),小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥,以后不要再捉鳥了!

二年級(jí)小鳥的`作文 篇3

  星期六中午,我和爸爸媽媽到奶奶家旁邊的樹林里去抓小鳥。

  我們一來(lái)到樹林里,就開始了。我們拿著很大的漁網(wǎng)抓小鳥,忽然一只小鳥向我們這里飛來(lái),我正要抓的時(shí)候,卻被我嚇跑了。又有一只小鳥向我爸爸那里飛去,爸爸也沒(méi)有抓著。有一只比較大的小鳥向這里飛來(lái),我連忙把漁網(wǎng)扔過(guò)去,我發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)有一只小鳥,高興地喊:“抓到了,抓到了!蔽医袐寢尠阉诺交\子里,爸爸看看手機(jī)說(shuō):“可以回家了!

  這一天很開心。

二年級(jí)小鳥的作文 篇4

  今天下午下過(guò)雨后,天氣涼涼的,天藍(lán)藍(lán)的,還飄著幾朵白云。我看到了一只小鳥。它的羽毛是黃色的、翅膀是紅青粉三種顏色的,尾巴是藍(lán)色的。漂亮極了!我正開心的看著小鳥的時(shí)候,媽媽說(shuō):“該吃飯了!”我想:“小鳥是不是也該回家吃飯了?”接著我又想到了另一個(gè)問(wèn)題:“小鳥的家在哪里呢?”于是我就問(wèn)了問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“你回家查查百科全書不就知道了嗎?”回到家一查,果然很容易的就查到了。原來(lái),小鳥的家在大樹上!

二年級(jí)小鳥的作文 篇5

  哦!哦!太好了!媽媽又給我買小鳥咯!看著這兩只活潑可愛(ài)的小鳥,我不禁傷心起來(lái)。因?yàn)槿ツ,我家養(yǎng)了三只小鳥,后來(lái)飛的飛了,死的死了。哎!鳥死不能復(fù)生。不提傷心事了,看看我家的小鳥吧!媽媽說(shuō)這是相思鳥。小鳥身上穿著翠綠色的毛衣,背上披著黃橙紅的外套,肉色的小爪子,可愛(ài)極了!但是,小鳥看到人很慌張?上也粫(huì)鳥語(yǔ),不然,我真想對(duì)它們說(shuō):“別害怕,我不會(huì)傷害你,不用慌張!”

二年級(jí)小鳥的作文 篇6

  初夏,是一首抒情的歌;像一幅美麗的畫。滿園鮮花競(jìng)相開放、爭(zhēng)奇斗艷,芬芳撲鼻。路旁的大樹綠樹成蔭、枝繁葉茂、萬(wàn)木爭(zhēng)榮。兩只小鳥在鳥巢中一邊梳理著篷松的羽毛,一邊唱著悅耳的歌兒。

  一天,小東和明明在樹林里玩。小東正在專心致志的觀察螞蟻搬家呢。小東正在大樹下乘涼,突然一坨鳥糞恰好落在他的頭上。他抬頭一看,樹上有一個(gè)鳥巢,他又隱隱約約看見(jiàn)兩只小鳥正向他做怪像呢。小東暴跳如雷,一氣之下爬上大樹捅掉鳥巢,小鳥失望、驚恐的飛走了。

  這時(shí),明明跑了過(guò)來(lái)大聲喊道:“快下來(lái)!毙|下來(lái)后,明明又對(duì)小東說(shuō):“小鳥是我們的好朋友,我們應(yīng)該保護(hù)小鳥!

  小東知道錯(cuò)了。小東很內(nèi)疚地說(shuō):“我們應(yīng)該怎樣把小鳥引回來(lái)呢?”明明一言不發(fā),連忙爬上大樹,把自己心愛(ài)的小草帽放在樹杈上,又放了一些毛茸茸的樹葉做成了一個(gè)溫暖、牢固的鳥巢。

  遠(yuǎn)處的兩只小鳥看到自己又有了一個(gè)嶄新的家,就高興地唱著歌又飛回來(lái)了。小東和明明高興的又跳又笑。

  小鳥小鳥,這是你們永遠(yuǎn)的家園,我們永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你們了。

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