二年級(jí)作文

時(shí)間：2022-09-06 09:51:43 二年級(jí)作文我要投稿

【精選】二年級(jí)作文集錦8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

【精選】二年級(jí)作文集錦8篇

二年級(jí)作文篇1

　　記憶是每個(gè)人最美好，他記錄著你的一點(diǎn)一滴，每一次流淚、開(kāi)心。它就像一本影集，照下了你從小長(zhǎng)大的每一個(gè)瞬間。它是美的。他曾記錄下了這樣一個(gè)瞬間。

　　那一天天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)都來(lái)為我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)喝彩呢，我當(dāng)然也不能落后。報(bào)了兩個(gè)我擅長(zhǎng)的1500、800。激昂鈴聲響起了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了�？�，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)英姿颯爽，�。牧怂陌嗟囊粋€(gè)人摔倒了。我不禁為他捏把汗�？此玖似饋�(lái)。雖然沒(méi)跑出名次，但她的勇氣把我們打動(dòng)了。

　　那么美得瞬間，讓我終生難忘，對(duì)啊，再跌倒的時(shí)候把起來(lái)就是成功了。那一幕，上我曾勝受用不盡

二年級(jí)作文篇2

　　曾記得，在那片白樺林里，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)，暢談過(guò)，如今，白樺林依然在，可是。

　　太陽(yáng)沉淪于西山，是因?yàn)樗魈爝€會(huì)再升起，塵封的月亮保留至今，令她留戀的是千萬(wàn)年后孤獨(dú)的冷清，無(wú)數(shù)顆飄浮于宇宙中的星球，在無(wú)力的咆哮之后安靜了下來(lái)，固執(zhí)的人們還在愛(ài)，恨交織的網(wǎng)中拼命掙扎。

　　悲哀，無(wú)奈，自己的人生以浪費(fèi)了幾度花開(kāi)花落，徐徐的微風(fēng)吹淡了在我心中沉淀以久的污穢，隨手摘下的花瓣，以隨風(fēng)遠(yuǎn)走，消失在了我最后的視角中。

　　千百年來(lái)，生活未曾改變，唯一變化的是那顆固執(zhí)又無(wú)為的心，白樺林依然在落葉，天使流下了眼淚，彩虹不再微笑，春天，走了。

　　為什么有家不能回，有國(guó)不能歸，人生最痛，莫過(guò)如此。如今，依然在外漂泊，但，永比忘故鄉(xiāng)的烈酒與問(wèn)候，又是九月九，他鄉(xiāng)沒(méi)有爹娘，只有孤單。

二年級(jí)作文篇3

　　回家的路是寒冷的，路旁的雪不再潔白，被環(huán)衛(wèi)工人收攏在一起，堆積成一座座灰蒙蒙的山，通通指著其中的一個(gè)山說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧茨亲较癫幌衿≡诤Ｉ系拇��！痹瓉?lái)融化后的雪水被車(chē)輪描繪，把寬闊的馬路涂抹成水池，被太陽(yáng)照射的閃閃發(fā)亮，雪堆似乎飄了起來(lái)，跟隨著我們的車(chē)滑行。

　　“隆引掣轉(zhuǎn)動(dòng)轟隆轟隆我的心興奮跟動(dòng) 旗幟飛舞看誰(shuí)是真英雄前進(jìn)加油加油不容放松斗志在燃燒力量無(wú)盡無(wú)窮四驅(qū)車(chē)開(kāi)動(dòng)滿(mǎn)載著我的夢(mèng)�！遍_(kāi)心的通通在后座上大聲唱起《戰(zhàn)龍四驅(qū)》的主題歌《飛龍》，充滿(mǎn)斗志的聲音把我?guī)б粋€(gè)月前。

　　那天通通找我商量，希望把原來(lái)計(jì)劃修改一下，想把晚8：00的看電視時(shí)間推后到8：30，他想看《戰(zhàn)龍四驅(qū)》，開(kāi)始我沒(méi)有同意，覺(jué)的看完電視后剩余的讀書(shū)時(shí)間會(huì)受影響。通通并沒(méi)有拼命堅(jiān)持，我以為他妥協(xié)了。但是以后的幾天他一直都在給我講《戰(zhàn)龍四驅(qū)》中的人物，有一天他告訴我：“媽媽?zhuān)液芟矚g戰(zhàn)龍四驅(qū)里面的阿龍，他從來(lái)都不怕輸，他和別人賽車(chē)輸?shù)臅r(shí)候都會(huì)謝謝對(duì)手，感謝對(duì)手讓他看到自己車(chē)的`不足，他會(huì)根據(jù)這些不足，再組裝他的車(chē)，我覺(jué)的他很了不起�！甭�(tīng)了通通的介紹，我認(rèn)真的思考起來(lái)，看來(lái)通通這次是認(rèn)真的，竟然在總結(jié)從同學(xué)那里聽(tīng)來(lái)的情節(jié)。

　　回到家我掂量再三，最終同意了通通的請(qǐng)求，我們把讀書(shū)時(shí)間分成兩段，一半提前到八點(diǎn)半以前，一半推后到八點(diǎn)二十分以后。附加條件是如果作業(yè)完成不好，我有權(quán)取消當(dāng)天的看電視時(shí)間。通通說(shuō)話(huà)算話(huà)，一個(gè)多月過(guò)去了，通通把所有計(jì)劃完成的很好。我也和通通一起欣賞《戰(zhàn)龍四驅(qū)》，每天回家的路上我們一起回味討論頭天看過(guò)的情節(jié)，告訴他我的感受，從他那里得到他的反饋，一路有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。

　　我還把戰(zhàn)龍四驅(qū)的歌曲給通通下載下來(lái)，他沒(méi)事就會(huì)哼唱，現(xiàn)在更是每天都唱，我最喜歡其中的兩句“超越對(duì)手挑戰(zhàn)自己不怕受傷痛來(lái)吧沖沖沖技術(shù)一較高下彼此回頭運(yùn)用志向不動(dòng)意志不動(dòng)�！辈堰@兩句帶到了我們的生活中：“通通，今天發(fā)言了嗎？”“發(fā)言了，語(yǔ)文課發(fā)言三次，數(shù)學(xué)課發(fā)言?xún)纱��！蔽夜男α耍骸斑M(jìn)步了��！數(shù)學(xué)課發(fā)言比以前多了�！蓖ㄍㄗ院赖恼f(shuō)：“那是，我現(xiàn)在還是我們班數(shù)學(xué)寫(xiě)的又快又好的前三名，老師都表?yè)P(yáng)我了�！苯o通通翹起大拇指：“厲害，你就像阿龍一樣總是在不斷的完善自己的不足，每次都有進(jìn)步。像那首歌唱的那樣超越對(duì)手，挑戰(zhàn)自己，不怕受傷痛。相信你會(huì)像阿龍一樣得到最后的成功�！�

　　趴在肩頭的通通越來(lái)越重了，也越來(lái)越高了。我們一起行走的路很長(zhǎng)又很短，它每天都承載著我們的快樂(lè)，分享著我們的收獲，即使飄雪的日子，也沒(méi)有阻斷過(guò)我們的交流。再寒冷的時(shí)候也會(huì)感覺(jué)到溫暖。

二年級(jí)作文篇4

　　我家大門(mén)前有個(gè)茶葉市場(chǎng)。它是由鎮(zhèn)出資興建的。不知不覺(jué)地，我和小伙伴們已經(jīng)在這里度過(guò)了九個(gè)春秋。

　　茶葉市場(chǎng)的主體是一座環(huán)形的廊屋結(jié)構(gòu)。十幾根漆成淡黃色的木柱支撐著鋪紅瓦的古式屋頂。兩兩對(duì)稱(chēng)的柱上都刻著一對(duì)對(duì)書(shū)法家撰寫(xiě)的茶聯(lián)，顯得古香古色，平添了幾分文化氣息。那些字有的龍飛鳳舞，有的端莊俊秀，各有特色。

　　大理石筑成的圓形花圃座落在廊屋中央的小廣場(chǎng)上。一棵大我一歲的桂花樹(shù)枝繁葉茂。每到花開(kāi)季節(jié)，它就散發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉。不但吸引了許多蝴蝶和蜜蜂留戀其中，而且吸引了許多群眾來(lái)這里邊聞花香，邊翩翩起舞。這里本來(lái)就是讓人觀(guān)賞的，而不是用來(lái)茶葉交易的，因此就順應(yīng)民意，把它改成了人們休閑的文化廣場(chǎng)。四棵鐵樹(shù)圍繞在桂花樹(shù)周?chē)癖娦枪霸�，又像五星紅旗圖案。

　　站在我家的樓上往下望，只見(jiàn)茶葉市場(chǎng)周?chē)教幨蔷G油油的草地，名花名茶樹(shù)簇?fù)砥渲�，空氣清新，令人心曠神怡。有些不文明的孩子破壞了花草�?shù)木，有些村民亂種蔬菜，使本來(lái)美麗無(wú)瑕的市場(chǎng)有了污點(diǎn)。我看了很傷心。我長(zhǎng)大了，一定要盡力把它建得更加美麗。

　　茶葉市場(chǎng)主體的左上角，有一個(gè)佛手茶形狀的雕塑，那是市場(chǎng)的象征，迎接著每天前來(lái)參觀(guān)和休閑玩耍的人們。旁邊有許多健身器材，如轉(zhuǎn)腰器、梅花樁等。每天晚飯后，這里便成了男女老少聚集的地方，有的鍛煉身體，有的坐在亭子里納涼，自得其樂(lè)。

　　我愛(ài)茶葉市場(chǎng)，這里是我美麗的家園，這里有我快樂(lè)的童年。

二年級(jí)作文篇5

　　我奶奶可喜歡我了。爸爸媽媽都要上班，我從小不點(diǎn)就由奶奶帶我，喂牛奶，喂水，大一點(diǎn)扶著我學(xué)走路。教我學(xué)說(shuō)話(huà)，上幼兒園了，又教我學(xué)拼音，數(shù)數(shù)，學(xué)古詩(shī)，學(xué)兒歌。還教我洗手、洗臉，奶奶掃地我也跟著學(xué)，奶奶教我講衛(wèi)生，愛(ài)清潔，保護(hù)環(huán)境。

　　上小學(xué)了，送我上學(xué)，放學(xué)接我回家，教我聽(tīng)老師的話(huà)，尊敬老師，做個(gè)講禮貌，講衛(wèi)生的好孩子。奶奶教我做作業(yè)，看到我的進(jìn)步很高興。我?guī)霞t領(lǐng)巾，奶奶笑的合不攏嘴。

　　我也喜歡我奶奶，聽(tīng)奶奶的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，奶奶年紀(jì)老了，我?guī)湍棠虙叩�、洗菜�?/p>

二年級(jí)作文篇6

　　童年是一幅水墨畫(huà)，快樂(lè)是他的線(xiàn)條，天真是它的顏色，美好是她的畫(huà)筆……

　　這天我正在家里邊看電視。動(dòng)畫(huà)片中生動(dòng)的人物與有趣的語(yǔ)言吸引了我。知道我看到高潮時(shí)。突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：“寶貝兒家里的鹽沒(méi)有了，你幫媽媽去樓下買(mǎi)一包�！蔽覙O不情愿地關(guān)掉了電視，拿好錢(qián)下了樓。

　　買(mǎi)到了一小包鹽，我邁著輕快的小步子往回家的路上走。滿(mǎn)腦子都是動(dòng)畫(huà)片的情節(jié)。我的腳步不由得加快了，手中的鹽一個(gè)不小心便全部散了出來(lái)。我的心一下子就提了起來(lái)。心想媽媽會(huì)不會(huì)打我？會(huì)不會(huì)罵我？我會(huì)不會(huì)讓媽媽失望？我急得快哭出來(lái)。突然，我看見(jiàn)隔壁家的阿姨在淘米。一個(gè)主意冒上來(lái)：既然米都可以洗，那鹽為什么不能呢？想著，我馬上向阿姨借了一個(gè)盆接了點(diǎn)水，放入鹽，賣(mài)力的搓洗著。不到兩分鐘，鹽都不見(jiàn)了。我哭著跑回了家，媽媽抱住我，說(shuō)：“傻孩子，鹽是易溶體，是不能洗的，這次不怪你，下次知道就好�！蔽衣�(tīng)了不好意思的笑了。

　　在這幅童年的水墨畫(huà)中，我慢慢長(zhǎng)大。

二年級(jí)作文篇7

　　前不久，我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂(lè)園。在那里，我和媽媽度過(guò)了一個(gè)愉快的下午。

　　那天，我和媽媽陪外婆去步步高美發(fā)。外婆做頭發(fā)的時(shí)候，我和媽媽閑著沒(méi)事，就乘著電梯一樓一樓地逛。沒(méi)想到，我們竟在五樓發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手工樂(lè)園。欣喜若狂的我們不約而同地說(shuō)：“這下咱倆有事兒做了！”

　　經(jīng)過(guò)精心挑選，我選了一個(gè)用泡泡泥和彩泥組成的小樹(shù)。說(shuō)做就做，我拿出一些綠色泡泡泥，把樹(shù)的周?chē)成�，再用手抹出一個(gè)橢圓形。這樣，樹(shù)的周?chē)头N上了一層“草皮”。媽媽說(shuō)：“這樣太單調(diào)了，得讓草坪上再熱鬧點(diǎn)兒�！庇谑�，媽媽用黃綠相間的彩泥做了草叢，還做了一只可愛(ài)的小狗放在草叢邊。呵呵！你們瞧！那小家伙身穿金黃色禮服，還打著一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)。那樣子神氣極了！它的前爪上還拿著一個(gè)心形募捐箱，好像在說(shuō)：“捐出的一點(diǎn)點(diǎn)，可以讓別人溫暖一輩子！”我們怕小狗太寂寞，又捏了一只栩栩如生的啄木鳥(niǎo)停在樹(shù)上陪伴它。后來(lái)，我們擔(dān)心樹(shù)上的果子會(huì)被人摘走，就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。

　　“該取名字了吧！”媽媽說(shuō)。經(jīng)過(guò)一番斟酌，最終，我們花了三小時(shí)做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細(xì)心地用金色泡泡泥寫(xiě)上“Lemon”用綠色泡泡泥寫(xiě)上“tree”。告訴大家一個(gè)小秘密：我的英文名字就叫Lemon！呵呵！

　　正當(dāng)我們做得起勁時(shí)，周?chē)氖圬泦T阿姨都過(guò)來(lái)圍觀(guān)，稱(chēng)贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說(shuō)要給我們頒發(fā)一個(gè)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”呢！我們聽(tīng)了，心里美滋滋的！

　　看著這件漂亮的手工作品，我明白了一個(gè)道理：用心去進(jìn)行有創(chuàng)意的勞動(dòng)會(huì)讓你精神和物質(zhì)雙豐收！