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實(shí)用的二年級作文6篇(精選)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的二年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
二年級作文 篇1
今天終于開學(xué)了。我早上早早就起床了,十分高興地收拾好書包,吃完早飯就上學(xué)了。
到學(xué)校一看,上午是語文、數(shù)學(xué)、體育課。我很拿手的'是數(shù)學(xué)和體育。上午我和同學(xué)玩得很開心、快樂。到了中午,我們回家吃飯,下午上藝術(shù)、語文課。藝術(shù)課的時(shí)候,我看到藝術(shù)老師又長漂亮了。我們上了一節(jié)藝術(shù)課,沒有做手工,然后上語文課。終于結(jié)束了沒人陪我玩的寒假了。
二年級作文 篇2
今天我和班上的葉航源同學(xué)一起去參加學(xué)?萍寄P痛筚惖膹(fù)賽。
還沒開始比賽時(shí),我的心里超級緊張,還想著一定選不上,因?yàn)槲业慕Y(jié)構(gòu)模型根本就不聽遙控器的指揮,老愛轉(zhuǎn)圈。所以我請葉航源幫我想想辦法,葉航源試了試我的遙控器說:你可以按遙控器上面的‘左微調(diào)’和‘右微調(diào)’,這兩個(gè)按鈕來遙控方向。我高興的說道:謝謝了。葉航源的.辦法可真有效,結(jié)構(gòu)模型走起來比原來好多了!我高興的叫道。
大賽開始了,同學(xué)們有的把結(jié)構(gòu)模型放在起跑線上,有的在等候,還有的在看其他的選手比賽。
我是第三個(gè)比賽,我站在起點(diǎn),眼睛注視著前方,手里緊握遙控器,把模型穩(wěn)穩(wěn)的開了出去,到達(dá)預(yù)計(jì)地點(diǎn)后我用力按下發(fā)射按鈕,第一顆子彈穩(wěn)穩(wěn)落入發(fā)射區(qū)域,迅速開回來,拉下發(fā)射桿,裝上子彈,重新出發(fā),在一分鐘內(nèi)投入的子彈就是你的成績,第一輪我投進(jìn)了一顆,第二輪我又投進(jìn)了一顆。
我以兩分的總成績順利晉級,入選參加江津區(qū)級結(jié)構(gòu)模型比賽。
二年級作文 篇3
一天,狐貍的肚子餓得咕咕叫,他就到森林里找食物,不知不覺他就來到了鴨媽媽的家門口。他通過門縫看到了一個(gè)又大又圓的蛋,而且屋子里沒有人。狐貍四處張望,發(fā)現(xiàn)四周沒人,就躡手躡腳地走進(jìn)鴨媽媽的屋里,抱起蛋就往家里跑。狐貍邊跑邊想:今天我可以美餐一頓了。
鴨媽媽散步回來,發(fā)現(xiàn)自己的蛋沒了。于是鴨媽媽四處尋找,可是怎么也找不到鴨蛋。然后鴨媽媽就來到了森林警察局,向小狗警察報(bào)案。鴨媽媽說:“我的`蛋不見了!”小狗安慰鴨媽媽說:“不要著急,我一定幫你找回鴨蛋。”于是,小狗去鴨媽媽家四處聞了聞,聞到了一股狐貍身上的臭味。小狗跟著臭味找到了狐貍,他猛得一撲,就抓住了狐貍毛茸茸的大尾巴。小狗說:“你這個(gè)壞蛋,快把蛋放下來,不然我就把你送到警察局交給黑貓警長!焙偮犃,連忙把蛋放下逃跑了。
小狗把蛋還給了鴨媽媽,鴨媽媽說:“謝謝你,小狗警察。”小狗說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!
二年級作文 篇4
我家有很多小動(dòng)物,有雞、鴨、魚、小狗、小兔子還有小烏龜。一共有兩只小烏龜,這兩只烏龜可可愛了。
這兩只烏龜一大一小,殼上的花紋一模一樣。它們都有四條小短腿。不要看它們爬得時(shí)候很慢,不過在捕食時(shí)十分快,它們先一動(dòng)不不動(dòng)的等食物靠近,后腿一動(dòng),口一張開,一下子就抓到了食物,但是小的`有時(shí)不想自己去捕食,就會(huì)去偷大烏龜?shù)氖澄铩Ko靜等待,趁大烏龜不注意,一口就把大烏龜?shù)氖澄锿底吡艘淮蟀耄鬄觚斶不知道!到吃時(shí),大烏龜才發(fā)現(xiàn)少了一大半,大烏龜很生氣。
有一次,小烏龜又去偷大烏龜?shù)氖澄,被大烏龜發(fā)現(xiàn)了,沒偷到食物,還被大烏龜壓在底下,真夠倒霉的。冬天,我看見兩只烏龜一動(dòng)不動(dòng)了,里面又沒食物,眼睛還不張開,我動(dòng)了它們一下,它們也不動(dòng)。我把它們放在陽光下,它們才慢慢地動(dòng)了一下了。嚇我一跳,我以為它們死了。原來它們在冬眠。
我愛這兩只烏龜,因?yàn)樗鼈冊谖业耐杲o了我無比的快樂!
二年級作文 篇5
去年媽媽幫我報(bào)了唱歌的興趣班。一開始我的缺點(diǎn)是聲音不洪亮,每一次唱歌總是放不開,也不敢跟著音樂做動(dòng)作。但是,我每一次上音樂課都專心致志,也十分高興開心。老師每次提醒我的`缺點(diǎn),我都牢記在心,老師布置的課后練習(xí)我也認(rèn)真去做。
日子一天天過去了,我有時(shí)在學(xué)校上體育課時(shí)在操場上唱歌,有時(shí)在家對著鏡子練習(xí),不知不覺中每天都在進(jìn)步。很快一年過去了,學(xué)校的音樂老師夸我唱得很好,有時(shí)會(huì)選我到教室講臺(tái)上為大家表演。我的興趣班老師也夸我唱得很好,人很放松,聲音也放得開了,而且園音園調(diào),我十分高興、開心。但我不能驕傲,一定要唱得更好。
通過唱歌這件事,我覺的只要堅(jiān)持下來,再加上自己的努力就一定能夠成功。
二年級作文 篇6
動(dòng)物樂園里鵝伯伯買來一臺(tái)天平秤。鵝伯伯拿起大喇叭親切的對動(dòng)物樂園里的朋友說:“大家快來稱體重了,聽到的動(dòng)物們請相互轉(zhuǎn)告!
你可不知道,動(dòng)物園里最近鬧得是不可開交,大家爭得面紅耳赤,各不想讓,雞說雞重,鴨說鴨重。這不鵝伯伯為了給大家一個(gè)公平的說法,趁著下午沒下雨的功夫,到商店買了一臺(tái)天平秤,給大家一個(gè)最最準(zhǔn)確的答案。
鵝伯伯先跳到了天平秤的一端說:“我可是精確的稱過我的體重了,我正好是6千克重,好了,鴨弟弟你上來吧,看看你的`體重大,還是我的大。”英俊帥氣的鴨子迫不及待的一躍身飛了上去,誰知道他的這端沒有壓下來,鴨子可不服氣了,招呼他的同伴也上來,這次天平正好兩邊平衡了。這會(huì)鴨子不急著發(fā)言了,只是耷拉著小腦袋算著自己的體重:鵝伯伯的體重是6千克,而我們兩只鴨子才和鵝伯伯的體重一樣,那我們的體重應(yīng)該是鵝伯伯的一半重,6÷2=3(千克),我們每一只的體重應(yīng)該是3千克啊。
小雞弟弟在下面吵得是最歡了,你聽:我們肯定比鴨子們重,你看,鴨子不說話了。鵝伯伯穩(wěn)重的跳下天平秤,下去把小雞拉了上來,一只雞上去了,天平這端沒動(dòng),兩只上去了,天平還是沒動(dòng),鵝伯伯又招呼一只雞上去了,這次天平稱總算是兩邊穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)钠胶饬。小雞也不嘰嘰喳喳了:天呢!沒想到我們要三個(gè)一起上,才和鵝伯伯的體重一樣啊,鵝伯伯的體重就是我們的3倍了,6÷3=2(千克),我們的體重才只有2千克重啊。
下面一片安靜,大家都安靜了下來,誰也不再多說一句話了,鵝伯伯走到前面來了:“孩子們,在你們沒有弄清楚一件事,請先不要沒有根據(jù)的吵來吵去,今天給大家稱體重,就是要讓你們知道,沒有根據(jù)的爭吵是徒勞無益的,就像一千克的棉花和一千克的鐵比較,如果你們沒有稱過它們的重量,這個(gè)說看起來鐵挺重的,那個(gè)說棉花那么多一定是棉花重了,這樣的爭執(zhí)是沒有意義的!
鵝伯伯的話讓下面更加的安靜了,趁著這樣的氣氛,知識淵博的鵝伯伯給大家講了許許多多動(dòng)物們的大概體重,鵝伯伯的講話讓動(dòng)物們了解到了世界上最小的鳥是蜂鳥,它的體重竟然只有2克重,最大的鳥是鴕鳥,它的體重要有100千克重了,光它的一個(gè)蛋就有1500克重。
這次稱體重活動(dòng)讓動(dòng)物樂園安靜了很久很久······
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