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寫兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2022-10-08 15:13:29 兒童節(jié) 我要投稿

【推薦】寫兒童節(jié)的作文4篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫兒童節(jié)的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】寫兒童節(jié)的作文4篇

寫兒童節(jié)的作文 篇1

  六一兒童節(jié)文藝匯演大家都知道吧,“六一”就是兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日,為了迎接這美好的節(jié)日,過一個(gè)快樂有意義的的兒童節(jié),我們學(xué)校下了大功夫,準(zhǔn)備了很多節(jié)目,我們激動(dòng)地盼望著“六一”這一天參加表演。

  “六一”那天,同學(xué)們都打扮得漂漂亮亮,快看!學(xué)前班的小朋友踏著節(jié)拍閃亮登場(chǎng)了,一個(gè)個(gè)漂亮、時(shí)尚的小模特像小精靈一樣。別看他們年紀(jì)小,可架勢(shì)十足,真像一個(gè)個(gè)小明星。他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲。接下來是一到六年級(jí)的表演,校園成了掌聲的海洋。輪到我們班的時(shí)候,大家既興奮又緊張,興奮的是排練了那么久,終于能在舞臺(tái)上向大家展示了,緊張的是怕自已表演不好,隨著一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們的'表演結(jié)束了。緊接著是各班小節(jié)目的表演,我們班的小節(jié)目是歌舞《快樂的節(jié)日》。隨著音樂的響起,一個(gè)個(gè)打扮得漂漂亮亮的“小天使”登臺(tái)了。歡快動(dòng)聽的歌聲,優(yōu)美的舞蹈,掀起一陣又一陣高潮,臺(tái)下掌聲不斷。

  精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了,最后校長(zhǎng)還祝大家“六一兒童節(jié)快樂!”為我們這次精彩的文藝匯演畫了了圓滿的句號(hào)。

寫兒童節(jié)的作文 篇2

  有的人喜歡團(tuán)圓的中秋節(jié),有的人喜歡快樂的春節(jié),而我卻喜歡屬于我們的節(jié)日-------“六一兒童節(jié)”。

  “六一”節(jié)到了,我早早地起了床,穿上已準(zhǔn)備好的新衣服與新鞋子。吃過飯后,媽媽騎車送我去學(xué)校。路上,柳樹的枝條輕輕搖擺,小鳥在枝頭唱著悅耳的歌聲,好像在祝福我“六一兒童節(jié)快樂”!到了學(xué)校,只見校內(nèi)彩旗飄揚(yáng),校園里每一個(gè)角落都回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。

  我到教室里坐在座位上,心里美滋滋的。一會(huì)兒老師來到教室讓我們下樓到操場(chǎng)上集合,然后同學(xué)們?nèi)及舶察o靜地坐在操場(chǎng)上,準(zhǔn)備欣賞精彩的節(jié)目。第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的小同學(xué)們背詩(shī),我們都專心致志地聽著,他們一背完,臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是五年級(jí)的一個(gè)姐姐古箏表演------《小蘋果》,她彈奏出來的聲音悅耳動(dòng)聽,連鮮花嫩草也跟著一起擺動(dòng)。到了該我們二年級(jí)表演節(jié)目了,同學(xué)們都整齊地站成一排,把手背在后面,開始朗誦《弟子規(guī)》。同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的聲音在臺(tái)上響起,在場(chǎng)的師生都被這優(yōu)美的聲音打動(dòng)了,全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲。精彩的節(jié)目繼續(xù)著……

  這個(gè)“六一”兒童節(jié)令我難忘,希望下一個(gè)“六一”節(jié)早點(diǎn)來到。我愛這個(gè)“六一”兒童節(jié)!

寫兒童節(jié)的作文 篇3

  盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于到了。這是我們少年兒童自己的節(jié)日,我們的心情非常激動(dòng)。

  為了慶!傲弧眱和(jié),我們班每人都準(zhǔn)備了一個(gè)活動(dòng),表演給大家,作為送給大家的節(jié)日禮物。

  趙立宇上臺(tái)給大家講了一個(gè)笑話,笑話的名字叫“傻兒子”。他說:“從前有一個(gè)人,請(qǐng)了一個(gè)秀才給他家的傻兒子補(bǔ)功課。傻兒子連百家姓的趙、錢、孫、李都記不住,秀才急了,說:‘你姓趙,你家很有錢,你長(zhǎng)大了會(huì)有孫子,我姓李,叫李宛遙’,傻兒子說:‘我記住了’”,講到這兒,我心里想,這有什么好笑的呢,我望望大家,大家都沒有笑,瞅著趙立宇,認(rèn)真地聽著。這時(shí)趙立宇咽了一口唾沫,沖著大家微笑了一下,不緊不慢地說:“傻兒子說:‘我姓趙,我家很有錢,我的孫子李宛遙’”,這時(shí)“轟”地一聲,大家都哈哈大笑起來。接下來,大家還表演了小品、背誦詩(shī)歌、唱歌等活動(dòng)。

  今年的“六一”兒童節(jié)真是一個(gè)開心的節(jié)日!

寫兒童節(jié)的作文 篇4

  六月一日是我們兒童們的節(jié)日,今年的這一天與以往不同,我們就是和一年級(jí)的小朋友一起搞活動(dòng)。我和一個(gè)漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對(duì)子。

  活動(dòng)開始了,第一個(gè)節(jié)目就是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學(xué)們的手中迅速地傳遞著,簡(jiǎn)直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團(tuán)火,誰也不想讓它在自己這兒停留一會(huì)兒,那怕是一秒鐘。很多學(xué)生簡(jiǎn)直沒有用手去接,而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了,紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對(duì)的小朋友一起走到了中間表演了一個(gè)節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當(dāng)我們表演結(jié)束,大家都熱烈地鼓掌,為我們喝彩。接著,游戲在繼續(xù)進(jìn)行。

  然后,我們進(jìn)行了看圖講故事的活動(dòng)。每幅圖都有兩個(gè)人物,要求兩位結(jié)對(duì)子的同學(xué)每人擔(dān)任一個(gè)角色,同時(shí)根據(jù)圖畫的意思表演這一個(gè)故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次,我和一年級(jí)的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事,并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級(jí)的那個(gè)學(xué)生表演一個(gè)在家的孩子,我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來,他知道我是陌生人,不但不讓我進(jìn)去,還說要打110電話報(bào)警。我馬上溜走了。當(dāng)我們表演完這一個(gè)生動(dòng)有趣的故事后,臺(tái)下馬上傳來了一陣?yán)坐Q般的掌聲。我和那位對(duì)子都開心得笑了。

  接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對(duì)子的那位學(xué)生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以,在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時(shí)候,我們放置得最出色。

  哈哈,六一兒童節(jié)這一天,這是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

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