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我們的六一作文合集九篇
在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我們的六一作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
我們的六一作文 篇1
盼望著，盼望著，在六月的第一天，與你一起，迎來夏日里最燦爛最快活的日子！
紅色的、藍色的氣球，在孩子仰望天空的一瞬間，飛到天盡頭；
田野里，草叢邊，翩翩起舞的花蝴蝶和孩子們玩著捉迷藏；
吹泡泡的小女孩兒，將希望裝在五彩的泡泡中，透過七彩陽光，看快樂的輪廓越變越大；
愛讀書的少年，在夏日的日頭下，手捧那本愛不釋手的外太空探索，津津有味地讀著……
今天，是“六一”國際兒童節(jié)。一個屬于小孩子們的節(jié)日，卻給全世界的人們帶來了最真誠的快樂！送給普天之下所有孩子們一份特別的禮物——一幅幅充滿童趣的畫。希望借這支彩色畫筆，描繪出最燦爛美好的圖景，和天下所有的兒童們共享歡樂。
記憶里的小時候，兒童節(jié)時，我們總愛纏著大人帶我們?nèi)ビ螛穲@玩。
記憶里的小時候，充滿糖果味的節(jié)日，我們會收到彩色包裝盒子，里面放著稱心如意的`禮物，有洋娃娃，有電動小火車；
記憶里的小時候，太陽公公總是很早回家，和小伙伴嬉戲玩耍的時光總是那么短暫......
而終于有一天，我們長大成人。在緊張忙碌的現(xiàn)代生活里，很難停下來喘一口氣。何不在今天，讓我們放慢腳步，和身邊的小不點兒們一起，肆無忌憚地開懷大笑吧！溫習年少時，那最初夢想，而今是不是已漸行漸遠？或者還為之堅持著，努力著？
在六月的第一天，百度愿和普天之下的所有人，共度歡樂時分，追憶少年夢想。
讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子，我們也有屬于自己的節(jié)日，我們會生存，六一兒童節(jié)讓我們的生活更加美好！
……
我們的六一作文 篇2
這一天是我們最快樂的——“六一”我們的新起點。
這一天，七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上，鮮花開得分外妖嬈，小鳥鳴唱得更加甜美，小溪撥響了銀色琴弦，一聲聲、一陣陣，令人迷戀、沉醉……
這一天，彩霞載著我們的心愿飛上天涯海角，不管是黑孩子、白孩子還是黃孩子，全都捧著友誼的花環(huán)，踏著歡樂的鼓點嗎，童心連著童心，笑臉映著笑臉，在燦爛的陽光下盡情狂歡。
這一天，隊旗展出我們的向往，訓練已久的竹竿舞在大眾面前繽紛展現(xiàn)，一陣陣悅耳、天然的音樂就像是個交響曲，使竹竿舞更增加了熱鬧的氣氛。讓我們班的竹竿舞變得更加有聲有色�；硬煌闹窀臀桕囆�，似乎是在考驗同學們動作的敏捷度與輕快性，只要稍不注意，就可能被竹竿夾到哦！所以，在跳的同學也得專心志致，不得有一點馬虎。
傳奇的武術(shù)操、充滿趣味的跳繩、童真的快板、花樣的跳皮筋……使我們大開眼界。
節(jié)目依舊繼續(xù)著，花兒依舊綻放著笑臉，我們，卻，忘不了，忘不了“六一”。
啊！“六一”的`花瓣飛灑在蔚藍的云天，讓我們迎著金色的陽光，集結(jié)在隊旗下，聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，心里甜的像蜜糖融化。
我們的六一作文 篇3
今天我們過六一兒童節(jié)啦！這可是我朝思暮想的節(jié)日��！
早晨，我高高興興地走進了班級，平日里整潔、一成不變的教室消失了，取而代之的似乎是一個游樂園。你看窗戶上、黑板上、墻上，掛著五顏六色的彩帶，彩帶上還掛著許多漂亮的氣球和燈籠。前門和后門上“慶祝六一”幾個大字是那么醒目，仿佛連字也感受到了節(jié)日的氣氛。
上午學校舉行了慶祝六一的活動，我們?nèi)熒诖蟛賵錾蠀⒓恿吮敬位顒�。接下來我們自己班級也舉行了慶祝六一的聯(lián)歡會。雖然上午的活動我都喜歡，但是我最期待的還是下午的游藝活動，因為游藝活動的項目可豐富了，聽老師說有釣活魚，猜燈謎，蒙眼原地踏步走等幾十種，我們就可以參加其中的十六項活動！你說，我會不開心嗎？
午睡課，我根本就沒有睡著，滿腦子想的就是游藝活動了。終于漫長的午睡結(jié)束了，老師給我們每個人都發(fā)了一張游藝活動入場劵，哈哈……我拉上趙一丹就直奔四（2）班玩猜燈謎，四（2）班教室里從前到后拉了幾條長繩，上面掛滿了大大小小，五顏六色的燈籠。這些燈籠造型各異，有粉紅的壽桃，翠綠的黃瓜，橘黃的菠蘿，鮮紅的小魚……這些燈籠令人愛不釋手，我仔細地挑選起燈謎來，可是看看這條太長，看看那條讀不懂，再瞧瞧這個想不出，哎！這些燈謎太難猜了。我左挑右選，左思右想，就是沒有猜中一個，時間到了，我只能遺憾地與趙一丹走出了四（2）班。雖然初戰(zhàn)失利，但是這絲毫沒有影響我快樂的心情，很快我就來到了四（3）班參加搶板凳游戲了，堅持到最后一輪了，參加游戲的'只剩下我和我們班的葉笑弟了。我一看，心想：都是自己班級的人，為了一個獎品你爭我搶會傷同學之間的感情，所以當游戲音樂再次響起時我故意放慢動作，葉笑弟贏了，她滿臉笑容地領(lǐng)取了獎品，看到她這么高興我也很開心。四（5）班舉行了夾彈珠游戲，隨著楊老師一聲令下，我全神貫注地盯著彈珠，一只手握緊筷子，對準一粒彈珠輕輕一夾，彈珠上來了，我移動手臂，小心翼翼地把它送到了另一邊的盆里，啪的一聲彈珠成功送達！我暗暗高興，埋頭繼續(xù)下一個目標，可是因為水里有洗潔精，彈珠總是滑走，真像一條條滑膩膩的泥鰍，費了九牛二虎之力我終于夾了八個，可趙一丹夾的個數(shù)沒滿七個所以沒獎品。我看趙一丹很難過就安慰她說：“我把我的給你吧！”趙一丹一聽笑了笑回答道：“不用了，謝謝你，我們還可以到下一個班級去拿獎品��！”于是我們又一次帶著希望出發(fā)了。不知不覺，快2個小時了，我們的游藝活動要結(jié)束了。我和趙一丹沒有獲得很多的獎品，但是我感覺快樂一點也不比其他同學少。
我真希望每天都是我們的六一！
我們的六一作文 篇4
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼，我就踏進了初中的大門，從活潑好動的兒童變成了沉穩(wěn)大方的少年。回想起孩童時代，最讓我懷念的就是，屬于兒童的節(jié)日——“六一”。
盛大的“六一”
在我三四年級時，我的“六一”是這樣過的：頭戴鮮艷的發(fā)夾，身穿閃亮的演出服，腳踏精美的小高跟，在舞臺上跳來跳去。歡樂的音樂響徹云霄，同學們的歡笑填滿操場，升起的五星紅旗迎風飄揚，仿佛也在為我們慶�！傲弧薄Ｑ莩鼋Y(jié)束后，還有激動人心的抽獎環(huán)節(jié)，中獎的同學笑的像花兒一樣，沒中的同學也不傷心和別的.同學一起開心，多么溫馨歡騰的場面�。�
自由的“六一”
而在我五六年級的時候，“六一”又是這樣過的：扎著普通的高馬尾，身穿便裝，腳穿白涼鞋，在教室里吃零食，演小品。演出的同學個個抬頭挺胸，把故事里的人物演的惟妙惟肖。正當我們?yōu)楣适虑楣?jié)笑得滿眼淚花，前仰后合的時候，班主任給我們送來了更大的驚喜——節(jié)日蛋糕！同學們像饑餓的狼猛的向蛋糕沖去！幸好老師及時制止，否則原本美如花的蛋糕就要變成“花泥”啦！多么自由，快樂的場面啊！
別人的“六一”
現(xiàn)在上了初一，“六一”是這樣過的：穿著整潔的校服，背著沉重的書包，心里默背著英語課文，快步走進教室。同學們還像往常一樣讀書、做題，仿佛都忘記了今天是個重要的日子。我回想起自己在升初中之前為自己設(shè)計的“六一”，忍不住笑出了聲。原來我還是那么想過“六一”�。]有有趣的小品！沒有精彩的節(jié)目！更沒有美味的生日蛋糕！
懷念那盛大歡騰的“六一”，懷念那自由美味的“六一”，更懷念我們孩童時的天真！
我們的六一作文 篇5
爸爸媽媽說，六一是最熱鬧的節(jié)日；爺爺奶奶說，六一是最美的節(jié)日；老師說，六一是記錄孩子們成長的節(jié)日；孩子們說，六一是我們最激動的節(jié)日。
盼望著，盼望著，六一終于到來了。你聽！“咚咚咚，叮咚叮咚”架子鼓聲響起來了。你看！彩色的燈光灑滿了整個操場，星星眨著眼睛，月亮姐姐也似乎很喜歡這場晚會，悄悄地把頭探出來了，同學們身穿漂亮的服裝等待入場呢。
“親愛的大朋友、小朋友，大家晚上好！”主持人嘹亮的聲音打斷了我的思緒。只見他們邁著矯健的步伐，登上了舞臺。晚會正式開始了，真是“八仙過�！黠@神通”�。∏в嗝麕熒R唱的手語歌動作劃一，深情感人；五年級同學的《紅旗飄飄》震撼人心；六年級同學的《鼓舞中國》，感染著我們每個人……
給我留下深刻印象的是我們四年級表演的.《中國話》。當時我的心一直怦怦地跳，腳也不爭氣地開始發(fā)抖。我悄悄地看了一眼周圍的同學們，他們個個精神抖擻，我慢慢也不緊張了。音樂響起來了，輕盈的舞姿，清脆的快板聲，彌漫了整個校園。在燈光的照耀下我們頭頂?shù)呐＝恰⒒ōh(huán)更加閃耀了。我們成了今夜光彩奪目的一顆星。音樂結(jié)束了，我長舒一口氣走下了舞臺。
在這美妙的夜里，舞蹈深深吸引著我；歌聲始終縈繞在耳畔……夜?jié)u漸深了，晚會拉上了帷幕。我們戀戀不舍地離開了會場。啊，多么震撼，多么激動人心的六一！
我們的六一作文 篇6
伴著歡快的音樂，我們抬著凳子，迫不及待地涌到樓梯口，就像躍躍欲試的士兵已跨上戰(zhàn)馬，即將出戰(zhàn)。好不容易才擁出樓道，低年級的同學已經(jīng)在操場上坐好了，大家期待著，盼望著今年“六一”的驚喜……
大家嘻嘻哈哈地打鬧著，心中不忘暗暗猜測：今年“六一”又有什么驚喜呢？我們自豪地唱隊歌，升隊旗，齊聲跟著輔導(dǎo)員老師高呼：“為共產(chǎn)主義事業(yè)，時刻準備著！”臉上洋溢著歡樂的笑容。
謝主任走上旗臺，宣布峨眉一小第二屆十佳美德少年評選結(jié)果：“一年級……二年級……”我心里像揣了一只小兔，跳個不停。我誰的名字也聽不見，只關(guān)注有沒有我�！拔迥昙売形�2班……六年級有……”什么，居然沒有我？同學們都吃驚地看著我，我的心情一下子跌落到了谷底，我可是很有信心的呀，還曾向媽媽許諾等著我今天拿獎杯回去。難道是我做得不夠好嗎？難道是我演講的不夠好嗎？或者是我人緣關(guān)系差嗎？想著想著，淚水不禁涌上眼眶，哭了出來，坐在旁邊的唐思齊也不停地安慰著我……
突然，音響中放起了動感的《nobody》，旗臺上出現(xiàn)了幾個彈著音樂合成器的人，頓時，緊張的氣氛變得活躍起來，大家站起來一起跳、一起吶喊、一起鼓掌，我也擦干眼淚，伴著動感的節(jié)奏，和大家一起跳起來，似乎剛才什么也沒有發(fā)生一樣。
好看的節(jié)目一個接一個，優(yōu)美的舞蹈，嘹亮的歌聲，各具特色的樂器演奏，把觀眾深深地吸引住了。最讓人難忘的是架子鼓表演《西班牙斗牛士》，只見上來三位帥氣的`小男孩，他們頭上裹著有異國風情的頭巾，身穿休閑短袖和短褲，上面印有十分炫酷的圖案。別看他們年齡小，可是表演得像模像樣，強烈的節(jié)奏感染了在場的所有觀眾，全場一起隨著節(jié)奏拍手，表演達到了最高潮。
美好的時光總是短暫的，盡管我們有些不舍，但這次“六一兒童節(jié)”的活動也該畫上一個句號了。我雖然沒有得到夢寐以求的獎杯，但是，我收獲了快樂，我也體驗了成長中的些許失落。這些點滴必將成為我終將逝去的童年里顆顆閃亮的寶石，永遠鋪灑在我成長的道路上。
我們的六一作文 篇7
六月一日的兒童節(jié)伴著驕陽緩緩向我們走來，來了！更近了！一個讓全國孩童歡迎的節(jié)日正式到來！那些學生真的是不得了，先把教師布置一下，墻壁上的氣球，天花板上的彩繩子造成了美麗的圖形，然后全班一起出動，用掃帚簸箕仔仔細細的掃了一遍，一起把桌子擺好，中間留下一個大大的圓地，然后把滿滿的一大袋零食裝在書包里，一到班級就拿出來與大家分享，你吃一點我的，我吃一點你的，多么溫馨呀！那些準備了節(jié)目的一詞上臺表演，表演者動聽的歌聲和優(yōu)美的舞蹈令觀眾們深深的陶醉，當老師放的電影放到搞笑的部分的時候，同學和老師一起哈哈大笑起來，就像是一家人一樣，這是多么溫馨多么快樂呀！
可是有沒有同學想過，這應(yīng)該是六年級的最后一次六一兒童節(jié)了吧？時過境遷，眨眼間，一下子六年的時光過去了。也許昨天我們還是乳臭未干的小毛孩，可是今天我們已經(jīng)是一名懂事，有禮貌，有自主意識的少年少女了，學校已經(jīng)成了我們的第二個家，老師已經(jīng)成為了我們的第二個父母，同班同學是我們的`好姐妹好兄弟，但是我們馬上就要畢業(yè)了，分離了，畢業(yè)之后，在茫茫人海中不知會不會遇見，我們熟悉了每一個同學的筆跡，語氣，性格，特點，成為了一個無與倫比的大家庭，但是我們要畢業(yè)了，接下來的初中回老家的回老家，離開的離開，這個家庭只剩寥寥無幾的人。可能一輩子都見不了了。
這六年，我們一起哭過，笑過，吐槽過，完蛋過，生氣過，快樂過，難忘過，就這么笑笑哭哭的陪伴大家闖過了六年，這是命運安排的，六年的時光，就是這么過去了！
我們的六一作文 篇8
小伙伴們都說，
這一天，
七彩的陽光鋪灑在祖國的每一寸土地上，
鮮花開放得分外美麗，
小鳥鳴唱得更加甜美，
小溪撥響了銀色琴弦，
一聲聲令人迷戀……
小伙伴們都說，
這一天，
彩霞載著我們的心愿飛向天涯海角，
不管黑孩子、黃孩子、白孩子，
全捧著友誼的花環(huán)，
踏著歡樂的'鼓點，
童心連著童心，
笑臉映著笑臉，
在燦爛的陽光下盡情的狂歡。
小伙伴們都說，
這一天，
隊旗飄展出我們的向往，
你看，一枚枚獎?wù)戮拖癫使P，
讓童年的金星閃亮得璀璨無比?
用我們的行動為隊旗增添榮譽，
這是每一個少先隊員的自豪！
�。 傲弧钡幕ò觑w灑在蔚藍的云天，
讓我們迎著金色的陽光，
集結(jié)在隊旗下，
聽著祖國媽媽呼喚著一個個好少年，好兒童的名字，
心里甜得像蜜糖融化一樣！
“六一”是我們的新起點，奮勇前進吧！
我們的六一作文 篇9
我們的六一班，是一個溫馨的集體，更是一個團結(jié)友愛的集體。不管遇到什么困難，我們都會一起面對，像生活在一個大家庭里兄弟姐妹。接下來，我就給你們介紹一下我們班的“奇葩人物”吧。
“演員大王”滕浩凱
他可是我們班的頂級人物。他渾身上下都是戲，說哭就哭，說笑就笑，都是他獨一無二的本領(lǐng)。哭時就跟下暴雨似的，嘩啦啦的從天上砸下來；笑時就像春天盛開的鮮艷的迎春花燦爛。我們都以為好萊塢應(yīng)該把“奧斯卡小金人”頒發(fā)給他。
“數(shù)學天才”苗亞杰
我跟你們說，這位名人可真了不起。他最擅長的科目就是數(shù)學。有一次，我們數(shù)學練習冊上有一道特別難的題，同學們都冥思苦想，怎么也想不出來。幾天后，他欣喜若狂地喊：“我解出來了！”，同學們立馬跑到他座位邊，請求他講解。他細心的給我們講解。講解完之后，同學們連聲稱贊他是個天才。他還有一個綽號“瞌睡蟲”，他有時上課睡，有時下課睡。為了治好他的睡意，老師也費盡了心思，卻怎么也治不好。你們能替他想想辦法嗎？
“英語大王”滕志豪
這位大王可是連老師都公認的，她每次英語考試都不下95分，有時還會考滿分。當然，他也有失誤的時候。比如有時候基礎(chǔ)題做錯了，他也會后悔莫及。他還是我們班的“開心果”，經(jīng)常逗得我們捧腹大笑。你看苗紫怡，因為不開心，滕志豪走到她跟前不知說了一句什么話，她立馬陰轉(zhuǎn)晴，雖然眼睛里還帶著淚珠，但表情上早已露出了笑意�？矗@個稱號名不虛傳吧！
“美術(shù)大師”杜婷婷
杜婷婷可是我們班著名的美術(shù)大師，只要她想畫什么，都會畫得栩栩如生，惟妙惟肖。有一次，我們班的語文練習冊上有一條漂亮的連衣裙，她看見了就手癢癢，想給連衣裙添上一位主人，可是她自己的練習冊上已經(jīng)畫過了，在檢查別人的作業(yè)時遲遲不肯給別人，我們過去一看，哈哈，原來她正在別人的`練習冊上畫裙子的主人呢。
除了這些“知名人士”，我們班的成績也是名列前茅。上期期末考試我們班語文、英語在全鎮(zhèn)都名列第一，也因此被我們學校被評為優(yōu)秀班級，你們說厲害不厲害？除了成績，我們班在“紅歌慶六一，激情頌祖國”的活動中榮獲一等獎，這張獎狀就是我們班團結(jié)向上的象征。我愛我的班級，在這里，我不僅學到了知識，還收獲到快樂。愿我們的班所有同學永遠在一起，愿我們的友誼地久天長。
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