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(精華)慶六一作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的慶六一作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶六一作文 篇1
今天早上，我們?nèi)W(xué)生穿的都是校服，因?yàn)槲覀円^(guò)“六一”。這天，我們的學(xué)校成了歡樂的海洋。今年我�！傲弧钡闹黝}是：彰顯個(gè)性，展示自我。
今年“六一”的節(jié)目有拉丁舞、大合唱、武術(shù)、跆拳道、鋼琴演奏、二胡、街舞、快板、舞蹈、情景劇《新來(lái)的.同學(xué)》、吉它演奏、課本劇……
其中最引人注目的是情景劇《新來(lái)的同學(xué)》，這個(gè)節(jié)目最搞笑的是老師的那句話：“我快被你氣死了!”這個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你快被我氣活了!”逗得觀眾哈哈大笑。
今年“六一”還展示了同學(xué)們個(gè)性課堂的作品，有畫、書法、泥塑……
今天我真快樂啊!
慶六一作文 篇2
今天是6月2日下午，在陽(yáng)光明媚的日子里。我們沈四小全校師生和家長(zhǎng)歡聚一堂，在保利大劇院觀看六一兒童節(jié)文藝表演。
表演開始了，四個(gè)小主持人開始報(bào)幕，他們的聲音可好聽了，有的聲音洪亮、流利，有的聲音清脆、流暢，聲聲入耳。在他們的主持下，文藝節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入高潮。有民樂合奏的、有舞蹈的、有經(jīng)典詩(shī)朗誦的、有師生合唱的、有籃球表演的等，他們多才多藝的.表演，我們看了深深入迷。其中我印象最深刻是，二年級(jí)段的親子表演歌伴舞《小蘋果》，家長(zhǎng)和同學(xué)們同臺(tái)演出，是多么激動(dòng)人心的場(chǎng)面呀!他們跳得那么的合拍，又是那么的快樂。我真的好羨慕他們，希望下一次六一兒童節(jié)我也能參加。
最后在李群老師指揮下，校合唱隊(duì)展現(xiàn)她們美妙的歌喉，聲聲唱出了我們沈四小熱愛學(xué)習(xí)，熱愛藝術(shù)的心聲。這次演出是我們學(xué)校最成功的一次文藝匯演，讓我們用最熱烈的掌聲來(lái)回報(bào)演員們的辛苦付出。也讓大家享受陽(yáng)光、綻放美麗的未來(lái)而努力吧!
這次在保利大劇院歡慶六一兒童節(jié)，實(shí)在是有史以來(lái)最好看的一場(chǎng)演出。我能看到這樣的大場(chǎng)面，我真的很幸福很快樂。
慶六一作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，我們班開展了“慶六一”的活動(dòng)，讓我們過(guò)一個(gè)快樂的六一節(jié)。
今天早上，我來(lái)到學(xué)校發(fā)現(xiàn)同學(xué)們臉上都洋溢著笑容，今天是我們節(jié)日，我們要過(guò)個(gè)有意義的節(jié)日。同學(xué)們談?wù)撝�，不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲。
中午，我們開始裝飾教室了。同學(xué)忙的不亦樂乎，有的同學(xué)裝飾玻璃，，把玻璃裝飾的花花綠綠的，我是裝飾黑板的，首先孫奉琳，先在黑板上寫上了“六一快樂”這四個(gè)字，我開始裝飾了，我先用紅色彩帶，把“六”用紅色的彩帶一筆一劃的圍了起來(lái)，我又開始裝飾“樂”這個(gè)字了，我先問(wèn)了岳名揚(yáng)，我說(shuō)：“這個(gè)‘樂’字要用什么顏色的彩帶呢？”岳名揚(yáng)想了想說(shuō)：“藍(lán)色的、銀色的、粉色的、紫色的，就用著四種彩帶就可以了。”我裝飾完了“樂”字，同學(xué)們也都差不多都完事了，我們的教室像變了一個(gè)樣子，我們裝飾完工了，聯(lián)歡會(huì)開始了。
聯(lián)歡會(huì)非常的精彩，有猜謎語(yǔ)的`，有講笑話的、有變魔術(shù)的，唯一有個(gè)遺憾就是譚老師沒有在現(xiàn)場(chǎng)。
今年的六一兒童節(jié)過(guò)去了，我盼望這下一個(gè)六一兒童節(jié)的到來(lái)！
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