學(xué)習(xí)中的煩惱作文
人人都有許許多多的煩惱，今天我就來講一講我的煩惱。下面是關(guān)于學(xué)習(xí)中的煩惱作文的內(nèi)容，歡迎閱讀！
學(xué)習(xí)中的煩惱作文
“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照的我們，心靈的花朵，美麗可愛……我們帶著七彩夢，走向未來。〞耳邊又響起兒時的歌，兒時這首美麗的.歌。我們身邊的確充滿了陽光，但陽光普照下的煩惱何時揮之即去。
隨著年齡的增長，每個人的煩惱變得越來越多，越來越成熟，而對我一個剛剛步入少年旅途的中學(xué)生來說，又何嘗沒有煩惱呢?
走進(jìn)八中的校門，我興高采烈︰終于熬過了六年級，沒有了那能堆成山的的作業(yè)�？墒悄闹莱踔懈y熬。
“今天這節(jié)課，我先來提問上一節(jié)課所學(xué)的知識，看看你們掌握了嗎。”這是眾多老師在上課前的第一句話，聽得我們耳朵都磨出了繭子來。老師們卻不以為然，其實這倒也沒什么，不就一句話嗎?可恨的是老師們不理解我們學(xué)習(xí)壓力有多重，每次上完課還讓背這寫那，你聽，又來了。
“下課!”聽到這句話同學(xué)們立即打破了長時間的寂靜變得有說有笑，正準(zhǔn)備狂玩的我們意想不到的受到了歷史老師如同石頭一般的打擊-----“會背這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，下一節(jié)課抽查�！�
這邊剛剛把煩躁的心情撫平，數(shù)學(xué)老師又走進(jìn)來，說︰“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)練習(xí)冊做完。”
哦，我的天!今天晚上的計劃又一次泡湯了!
老師們啊!你們何時才能理解我們的心啊!
“今天比較煩，比較煩，比較煩……”現(xiàn)在唯一能代表我每天心情的也只有這首歌了。
學(xué)習(xí)中的煩惱作文
人人都有許許多多的煩惱，今天我就來講一講我的煩惱。
一天，我高高興興地來到了學(xué)校。突然，老師走進(jìn)來說：“今天我們要考一場試�！蔽覀儼囝D時鴉雀無聲，個個嘴巴都張成了O型，一雙雙小眼睛都不可思議地瞪著老師，老師說：“行啦，快考試?yán)�！�?/p>
同學(xué)們一個個低著頭做題，只有我仰望著教室的天花板想：哎，看來這次又要挨罵了。時間像飛箭一樣，不一會兒就打了下課鈴，老師快速起身說：“最后一排起來收試卷�！�
第二天，成績出來了，老師拿著卷子嚴(yán)肅地說：“S號同學(xué)90分，馬鈴薯同學(xué)93分……”我不敢再往下聽分?jǐn)?shù)了，我竟然才考了93分。同學(xué)們都驚訝地望著我，小聲議論道：“浩仁一般都考100分，可這次……”我當(dāng)時滿臉通紅，慚愧地低下了頭。
曾經(jīng)我的數(shù)學(xué)可是經(jīng)�？�100分的，這次卻因為自己的馬虎考了93分，你說我煩不煩呀？現(xiàn)在我把我的煩惱說了出來，心里舒服多了。
學(xué)習(xí)中的煩惱作文
我在成長中有很多煩惱，從三年級起就有一個煩惱，就是寫作文。
星期三，我們的語文老師叫我們寫一篇作文，是關(guān)于寫童話的作文，我一聽，就像火山爆發(fā)一樣，禁不住的嘆道：哎，又要寫這個該死的作文了，怎么辦�。砍槐�，不行不行，老師發(fā)覺了我就慘了，還是乖乖地寫吧！回到家，我看了作文題發(fā)了呆，又用心地想著：寫什么呢？怎樣才能寫好呢？我的腦子一片空白，這時我想到寫什么了，一個熊出沒的故事。一個小時過去了，我把作文給了媽媽，媽媽一看，就把我的作文撕了。媽媽對我說：“你這不是童話，回房間重寫�！蔽掖诡^喪氣地離開了。
回到房間，我也只好拿起草稿紙再寫�？嗨稼は脒�是沒有下文。這時，我想如果寫作文我會先做什么呢？我想到看幾本童話書。我看完了，靈光一閃，說：“我知道怎么寫了�！边@下速度快了不少，不到30分鐘，我的作文寫好了。我再一次拿給媽媽看，媽媽說：“兒子，有進(jìn)步！懂得查閱資料�！�
現(xiàn)在我終于記住寫作文的技巧：只要多看書，就可以寫好作文。
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