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小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字

時(shí)間:2021-05-09 10:15:57 煩惱 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字集錦5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字集錦5篇

小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字 篇1

  成長(zhǎng)的過(guò)程中是幸福的,而在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也是快樂(lè)的,但有一件事一直困擾著我,請(qǐng)你來(lái)幫我一起想辦法吧!

  我的爸爸,媽媽都很看重學(xué)習(xí)成績(jī),并且十分堅(jiān)信“棍棒下,出孝子”這一句話。我每次做完作業(yè),想要休息一下,放松一下,但他們卻說(shuō):“休息什么呀!你今天的任務(wù)還沒(méi)完成呢,你今天應(yīng)該把23課的課文,近義詞,反義詞,多音字,詞語(yǔ)解釋都背了,再練10分鐘的字,讀30分鐘的英語(yǔ),還有,你還要把……”,唉,媽媽說(shuō)起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了了,還是先溜之大吉吧!我馬上走進(jìn)臥室,拿起一本作文看了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,媽媽突然就進(jìn)來(lái)了,她看見(jiàn)我在看作文書(shū),于是,就生氣的指著我說(shuō):"天天看課外書(shū)有什么用,就算你背了,老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)你,你還有那么多的事沒(méi)干完,你還有閑功夫看課外書(shū),唉,我說(shuō)你是不是不想讀書(shū)了,那你就別讀書(shū)了!"

  唉,媽媽總這樣說(shuō),她哪知道,其實(shí)看課外書(shū)也是有許多好處的,看作文可以為寫作文積累素材,還可以豐富我們的知識(shí)面,看書(shū)使我的生活變得豐富多彩,可大人們總認(rèn)為只有把語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū)搞懂了才能有出息,她們總逼著我們讀書(shū)再讀書(shū)。我想對(duì)大人們說(shuō):”你們總讓我們干不想干的事情,而且從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我們的感受,這樣只會(huì)讓我們更厭倦學(xué)習(xí)了。所以,請(qǐng)你們以后為我們想想吧!”

  大人有大人的理由,我們有我們的苦衷,既然調(diào)和不了,就讓我們?cè)诳鞓?lè)和煩惱中成長(zhǎng)吧!

小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字 篇2

  我們就像春天的小樹(shù)苗,一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大,由剛剛落地的娃娃,一天天變成俊美的少年。看到大人們成天唉聲嘆氣,好像有許多說(shuō)不出的煩惱。曾經(jīng)媽媽叫我看《少年維特之煩惱》,我則說(shuō)道:“我們最大的煩惱就是沒(méi)煩惱!蔽铱偸钦J(rèn)為這是無(wú)病呻吟,不肖一顧。但隨著學(xué)習(xí)上、生活上的變化,煩惱也隨之而來(lái)。

  今年五月份,我便開(kāi)始學(xué)箏曲《洞庭新歌》,因?yàn)槟菚r(shí)是上六年級(jí)第二學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)很重,常常一個(gè)星期隔一個(gè)星期的不去上課,天天沒(méi)有時(shí)間練琴。偶爾,空出一段時(shí)間,但那是百年不遇一次的好機(jī)會(huì),就把練琴的是丟在腦后不再管他。無(wú)奈之下,老師只好把“掃搖”換成“輪抹”。終于,六年級(jí)結(jié)束了。恩,沒(méi)有作業(yè)的暑假時(shí)一個(gè)快樂(lè)的暑假。在老家歡快的度過(guò)了小學(xué)的最后一個(gè)暑假。在這期間,我的手連琴弦都沒(méi)碰一下。

  初中的第一節(jié)古箏課是我終生難忘——我彈完了開(kāi)頭歡快的刮奏后,5——5后面是什么來(lái)著,死了,連譜都忘了!老師開(kāi)始時(shí)還耐心的教我。20分鐘后,第一頁(yè)終于彈順流了。第二頁(yè),我本來(lái)都沒(méi)有彈好的,現(xiàn)在更是彈不出一個(gè)音!“唉——!你說(shuō)你該怎么辦吧?”老師說(shuō),“你先彈一下最后一頁(yè)!”最后一頁(yè)是普通指法中最難的啦,我“嘎噔嘎噔”的彈了一次!疤彀。氵@叫什么‘搖指’啊?這不是古董椅發(fā)出的聲音嗎?”然后老師抱著頭撞著墻。在外面練琴的人看著我們。我真的有這么差嗎?一滴淚珠“鐺”的一聲掉在琴板上——

  是啊,為什么,為什么我以前不好好練琴呢?可,這能全怪我嗎?我什么時(shí)候才有充足的'時(shí)間用來(lái)練琴?學(xué)習(xí)任務(wù)什么時(shí)候才能減少?

小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字 篇3

  現(xiàn)在的我,早已不是童年時(shí)那個(gè)幼稚的我了,我現(xiàn)在正邁向青春時(shí)期,那是一個(gè)多么美好的時(shí)期!我恨不得時(shí)間過(guò)得再快些,能讓我立刻步入那個(gè)時(shí)期?墒,伴隨著成長(zhǎng),各種各樣的煩惱也一個(gè)接著一個(gè),接踵而至,似雨點(diǎn)般向我打來(lái)。

  我剛升上初中時(shí)認(rèn)為,初中生活會(huì)想我在小學(xué)時(shí)一樣沒(méi)有煩惱?墒,我錯(cuò)了,不知為何,到了初中,英語(yǔ)變成了我的薄弱之處,許多的知識(shí)點(diǎn)我都無(wú)法掌握,無(wú)論怎樣都無(wú)法攻克這道難關(guān),我也為此而煩惱,傷心,不知所措。

  但,這并不是噩夢(mèng)的結(jié)局,而是開(kāi)始。一次數(shù)學(xué)考試,我只有79分,第25名,這又使我跌入了無(wú)盡的深淵,一邊不知該如何面對(duì)老師的指責(zé),另一邊又不知道該怎樣向家長(zhǎng)交代,我的心情壞透了。

  直到有一天,我在冰天雪地中看到了一片綠色,那是多么有生機(jī)的顏色。≡诜e雪覆蓋中,只有幾棵小草在那里,但他們的這種精神不正是我所需要的嗎!在冬天里,忍受著刺骨的寒風(fēng),沒(méi)有被挫折擊垮,反而在生長(zhǎng)著,為這個(gè)世界添加了一份生機(jī),一份色彩。

  我頓時(shí)醒悟了,就連那看起來(lái)微不足道的小草都比我堅(jiān)強(qiáng),我的煩惱和它要經(jīng)歷的酷暑嚴(yán)寒,風(fēng)吹日曬比起來(lái),是多么微不足道,只要能像小草一樣去奮斗,這些煩惱還會(huì)有嗎?不會(huì)!

  成長(zhǎng)的煩惱不斷涌來(lái),但是我并不害怕,因?yàn)橹灰ヅ,去奮斗,這些又能算得了什么?成長(zhǎng)的步伐是永不會(huì)打上休止符的,讓我們把煩惱都拋之腦后吧!

小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字 篇4

  每個(gè)人都希望自己能夠每天都過(guò)得很快樂(lè),但現(xiàn)實(shí)卻總讓人事與愿違。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有一些事是我們不開(kāi)心。我就有許多,比如遇到作業(yè)不會(huì)做,自己不想做一件事卻又不得不做,被父母和老師批評(píng)時(shí)……都讓我們很煩惱。

  現(xiàn)在我們的作業(yè)開(kāi)始變得越來(lái)越多,忙碌的作息時(shí)間,父母安排的考試目標(biāo),嚴(yán)格的教誨和要求……作業(yè)的繁多是我們不再有太多的時(shí)間嬉戲,壓力的沉重是我的心中漸漸有了成長(zhǎng)的煩惱。

  記得有一個(gè)學(xué)期的期末,我考了年級(jí)第六名,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。但可能這讓我太驕傲了,接下來(lái)的一個(gè)學(xué)期,我的成績(jī)一落千丈。在一連幾次的測(cè)驗(yàn)中,我的成績(jī)都不太理想。語(yǔ)文是這樣,數(shù)學(xué)也是如此。那時(shí)起,我便漸漸失去了對(duì)學(xué)習(xí)的信心,失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。只有上課時(shí)的不專心,對(duì)考試的恐懼……這令我很是煩惱。眼看著我的成績(jī)一天不如一天,分?jǐn)?shù)一次不如一次。我才考試意識(shí)到自己正處于危險(xiǎn)之中。我告訴自己不能在這樣下去了,我要總結(jié)之前成功的經(jīng)驗(yàn),吸取這次失敗的教訓(xùn)。做回原來(lái)那個(gè)自信、開(kāi)朗、成績(jī)優(yōu)異的自己!從那時(shí)候起,我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí),努力的使自己想預(yù)定的目標(biāo)邁進(jìn)。

  終于,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,我又找回了之前的那個(gè)自己,感受到了成功的喜悅。拾回了對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)與信心,這令我快樂(lè)無(wú)比!經(jīng)過(guò)這件事后,我對(duì)成長(zhǎng)中的煩惱又有了更深一層的體會(huì):我們不能被成長(zhǎng)中的種種煩惱打敗,應(yīng)該把失敗、困難和煩惱化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力克服困難,從失敗的教訓(xùn)中獲得更大的成功,讓失敗的教訓(xùn),成長(zhǎng)的煩惱推著我們走向成功的彼岸。

小學(xué)生成長(zhǎng)的煩惱作文400字 篇5

  長(zhǎng)道路中,充滿了陽(yáng)光,但“陽(yáng)光”中也蘊(yùn)藏著一些煩惱。

  “你這孩子,我是在關(guān)心你!”“什么,你說(shuō)不需要我關(guān)心,我不關(guān)心你,誰(shuí)關(guān)心你啊……”“你給我站住,現(xiàn)在怎么那么沒(méi)禮貌啊,還說(shuō)我煩……”

  一大早,就從臥室說(shuō)到廁所,在從廁說(shuō)到臥室。一個(gè)字“煩”!

  天吶!我老媽什么時(shí)候才能不再嘮叨。≌嫦M琰c(diǎn)長(zhǎng)大,脫離苦海。

  老媽都不理解我的,整天說(shuō)這說(shuō)那的,沒(méi)完沒(méi)了。只會(huì)說(shuō)一些每天都聽(tīng)到N遍的無(wú)聊話題。有時(shí),我會(huì)想:外面的世界真美麗,什么時(shí)候才能飛出籠子飛向藍(lán)天。有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò),我總是向它們投向羨慕的目光。

  考試一考差,哼哼,你死定了,雙打!

  “你啊,什么時(shí)候才能考好點(diǎn)啊?叫你不要打電腦啦!不聽(tīng)!還說(shuō)我煩!現(xiàn)在呢!70幾!還有臉回來(lái)……。”這時(shí)老爸就插話啦:“你就好好讀啦!我們這么辛苦的賺的錢全給你交學(xué)費(fèi)啦!你媽媽又不舒服”這時(shí),老媽就會(huì)在旁邊裝咳嗽,扶著凳子咳兩聲。

  之后,兩人越罵越厲害,于是就動(dòng)粗了,可憐我幼小和弱小的身體被這無(wú)情的竹條抽打著。我滿臉淚水,可是爸媽卻視而不見(jiàn),繼續(xù)用無(wú)情的竹條抽打著。之后,雖然心里很不服氣,可是還是要裝作很理解的樣子不停地說(shuō):“對(duì),你們打得對(duì),是我自己不用功,我辜負(fù)了你們……”

  爸,媽,你們什么時(shí)候才能理解我心中打煩惱啊?暴力不能解決一切問(wèn)題,然而,讓人心煩的嘮叨也不能讓人接受。

  打,只能加大學(xué)習(xí)的壓力,嘮叨,只會(huì)讓人心理上增加煩惱。

  成長(zhǎng)的道路中,“陽(yáng)關(guān)”因煩惱而失去了光彩與溫暖。

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