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包攬后的反思高中作文

時間:2021-11-25 20:26:44 反思 我要投稿

包攬后的反思高中作文

  2011年高考北京優(yōu)秀作文

包攬后的反思高中作文

  閱讀下列材料,按要求作文。(60分)

  鹿特丹世乒賽結束后,師生們一起議論。

  生甲:太好了,中國對又包攬了全部冠軍,這叫實至名歸,競技體育就得靠實力說話。

  生乙:但我更愿意看見外國選手成功挑戰(zhàn)中國名將,一個國家長期壟斷某項體育比賽的金牌,其實并不利于這一項目的發(fā)展。

  生丙:有人主張中國隊應讓出一兩枚金牌,我不贊成。如果故意輸球,就有違公平競爭的原則和奧林匹克精神。

  ……

  老師:同學們說的都有一定的道理,有些道理不僅體現(xiàn)在乒乓球運動上,也適用于其他社會生活領域。

  要求:根據以上材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實際,寫一篇不少于800字的文章,除詩歌外,文體不限。

  一類文:

  包攬后的反思

  前不久在荷蘭鹿特丹世乒賽上,中國隊“又”包攬了全部冠軍。一個“又”字既包含中國隊的成就又一次實至名歸,有包含了我們對于成功的反思。

  在世界乒乓領域,我們?yōu)槭裁茨荛L期處于壟斷地位,一次又一次的包攬世乒賽,奧運會的桂冠呢?有人說他們日常訓練極為刻苦,或又有人說乒乓球是國球,有傳統(tǒng)優(yōu)勢。而我想會說的則是,中國乒乓球的“實力”在于其運作體制的科學與完善。

  曾有一位什剎海體校的教練說過:“我們的訓練安排周密而有效,你不會看到哪一個隊員閑滯下來,老的隊員有經驗他們會教給年輕隊員各種比賽經驗和擊球戰(zhàn)術方法!睆闹形蚁氲降氖亲屢粋團隊中的每一個元素都發(fā)揮其優(yōu)勢,在團隊內部形成良性循環(huán),并且相互借鑒,達到運作效率的最大化,這便是中國乒乓團隊的實力所在!到y(tǒng)優(yōu)化

  不僅一個團隊,如果把這種運作方式有效的嫁接到社會其他領域我想也一定奏效。

  20世紀90年代,日韓等國遭受了亞洲范圍內較大的經濟危機,此時的兩國大型企業(yè)都在企業(yè)內部大力提倡科技創(chuàng)新,并結合本國傳統(tǒng)工業(yè)優(yōu)勢實現(xiàn)了由粗放型向集約型的發(fā)展方式的改變,并且實現(xiàn)由勞動力主導向科學技術主導的根本提升,在世界范圍內取得了成功。

  田忌賽馬的'故事耳熟能詳,他的成功也不正像中國乒乓球隊一樣,其實力的體現(xiàn)在于結構內部的優(yōu)化。

  此時此刻,在中國經濟領域的提升也同樣可以借鑒其方法。改變現(xiàn)狀不是一蹴而就之舉,但若能把握其發(fā)展的規(guī)律,在內部進行元素間的優(yōu)化,鼓勵創(chuàng)新,我想中國實力之名至實歸將指日可待。

  近年來,姚明創(chuàng)造了中國第一高度;劉翔創(chuàng)造了中國第一速度;丁俊暉創(chuàng)造了中國第一準度;而李娜創(chuàng)造了中國第一力度!這一個個中國實力的體現(xiàn),無不是中國近年來在體育領域進行改革,調整運作體制使之科學與完善的結果。

  包攬冠軍不是目的,而其價值在于一個個的成功實力對于中國今后的發(fā)展其實極其重要的推動與借鑒作用。

  一個冷靜看待“成功”的民族,才可獲得真正的“名至實歸”屹立于世界!

  【認識獨到】58分。

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