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《說說心里話》的作文教學反思

時間:2021-11-28 16:26:40 反思 我要投稿

《說說心里話》的作文教學反思

  本次習作的要求是說說自己成長過程中心里話。習作內容貼近孩子生活實際,有它的特殊性。在設計中突出了這樣幾點:

《說說心里話》的作文教學反思

  一.對誰說——延伸思維廣度。

  本次作文指導,首先明確和誰說心里話。可以是熟悉的人;可以是陌生人;還可以和自然界中的動植物說;可以和古人說說,和小說、童話世界中的人物說。

  二.說什么——挖掘思維深度

 。ǎ保┱f的內容可以是一件事或者幾件事:開心的事,煩惱的事,委屈的事,愧疚的事,感激的事……

 。2)也可以向對方提一些建議、意見、要求等,說說自己的想法。

  (3)也可以選擇自己最想說的一句話再通過事例說明原因。

  三.怎樣說——形成個性表達。

 、僖咽虑榈那耙蚝蠊v清楚。

 、谝⒁獍咽虑榻涍^寫具體。人物是怎么說的,怎么做的,神態(tài)有什么變化,心情有什么變化等要寫具體,力求寫得活靈活現(xiàn)。

 、劢Y尾要自然,要寫出自己的真實的心情。

  從學生的`作文看,還存在如下問題:有的內容空洞,言之無物。雖然課堂上說的很多,但寫的大多是送雨傘,送醫(yī)院……;有的作文失真,假故事,生搬硬套作文參考資料的事例,感情也就失真了;作文教學方法沒有最好,只有更好,愿自己在探索中與學生一路共同成長。

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