【實(shí)用】反思作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的反思作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
反思作文300字 篇1
風(fēng)兒飄過縷縷，卻帶不走我的憂傷。鳥兒歡笑歌唱，卻唱不走我的凄涼。朗朗的讀書聲再次響起，我便知道，新的一天又開始了，但我卻仍然逃不過這黑暗的一角。
這次我進(jìn)行了xxx考試。成績(jī)很不理想，為此我對(duì)這次考試做了一個(gè)簡(jiǎn)單的分析。在英語方面我有很多的單詞短語還記得不是很熟悉，有很多的語句都不流暢。
語文方面，我在文言文翻譯方面我的還掌握的不夠好。字詞理解方面還不理解還不夠透徹。
數(shù)學(xué)我存在最大的缺點(diǎn)就是題練少了，而且卡上學(xué)習(xí)的東西在可去都沒有去鞏固
導(dǎo)致考試時(shí)有些是老師教過的卻忘了該怎么做。在副科方面，我也是不去記不去背。導(dǎo)致了很多題都不能得到高的分?jǐn)?shù)。
所以在接下來的時(shí)間里我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)的重托。
反思作文300字 篇2
星期四，我緊張的心情來到了學(xué)校，你一定很想知道這是為什么。因?yàn)榻裉煳覀円M(jìn)行期中考試。
首先，我們考的是數(shù)學(xué)，所以我們拿出數(shù)學(xué)書復(fù)習(xí)了一會(huì)兒，就去了五年級(jí)五班。
試卷一發(fā)下來了。數(shù)學(xué)開始考試了，我趕快寫上了學(xué)校、班級(jí)、姓名，然后就趕緊寫了起來。做完之后，我仔細(xì)的檢查，考試結(jié)束了。我數(shù)學(xué)考了89+10，錯(cuò)的題，都是不應(yīng)該錯(cuò)：第二大題判斷對(duì)錯(cuò)的第四小題，我竟然把等邊三角形看成了等腰三角形。還有一個(gè)選擇題我選錯(cuò)了。
上了四年級(jí)，我們期中考試，的語文就是六頁紙的了，我做到一半就覺得做不完，寫作文的時(shí)候，只剩下幾分鐘，我趕緊寫完了交上試卷。我語文考了93，填空題，就錯(cuò)了三個(gè)。
這一次期中考試告訴我，平時(shí)在家時(shí)也要多多做題對(duì)自己更多的付出一份努力，這樣就能考出一百分。我下一次一定要比這一次考得好。
反思作文300字 篇3
五年級(jí)第五單元的作文訓(xùn)練是縮寫，運(yùn)用縮寫這一讀寫結(jié)合的`形式，既可以練習(xí)培養(yǎng)學(xué)生的概括能力，又提高了學(xué)生的讀寫能力。習(xí)作指導(dǎo)課講完以后，我靜下心來反思：這節(jié)課自己的成功之處在哪？不足點(diǎn)在哪？學(xué)生在我的指導(dǎo)下是否學(xué)會(huì)了縮寫？
一、 分層訓(xùn)練，循序漸進(jìn)
縮寫文章是學(xué)生第一次接觸，交給徐方法是很有必要的，所以我先讓學(xué)生明白什么是縮寫,，縮寫的方法與步驟是什么。在弄清這兩點(diǎn)的過程中，我引導(dǎo)學(xué)生從文段中提煉主要，抓重點(diǎn)、學(xué)概括。這樣無形中又訓(xùn)練了學(xué)生的概括能力、縮寫能力。
二、進(jìn)行縮寫練習(xí)
我組織全體學(xué)生在一塊討論《景陽岡》的原文，理清文章的條理，每一部分保留哪些內(nèi)容，學(xué)生也都討論出結(jié)果。然后讓學(xué)生開始動(dòng)手縮寫。
三、自主合作、有效探究
在訓(xùn)練過程中，學(xué)生先自主縮寫，覺得有難度的同學(xué)可以商量交流合作完成，實(shí)在不能解決的，拿出來全班討論。所以在整節(jié)課上學(xué)生的積極性、主動(dòng)性發(fā)揮的淋漓盡致。
反思作文300字 篇4
今天聽了謝老師話，我認(rèn)為我有必要認(rèn)真反思、反省一下自己了。
這一次自己從二百多掉到三百多名，這讓我心里很不是滋味。為什么我會(huì)退步了呢？這主要是因?yàn)檎n下沒有太多的去復(fù)習(xí)、鞏固，以至于我的知識(shí)點(diǎn)抓的不牢�？吹轿业臄�(shù)學(xué)成績(jī)，我有點(diǎn)想抓狂，從九十五分掉到八十多分，讓誰心里也受不了。我認(rèn)為我對(duì)不起李老師的認(rèn)真教學(xué)，也對(duì)不起自己平日灑下的汗水。還不是因?yàn)槲艺J(rèn)為數(shù)學(xué)沒有知識(shí)點(diǎn)，不用復(fù)習(xí)所造成的。英語呢，也好不到哪去。說好了要考九十分以上的，可是我失信了。語文，對(duì)于作文我很不滿意，差0.5就九十了，這是一個(gè)進(jìn)步，但作文退了。從三十七退到三十四，如果作文多考了一分，哪怕是0.5，我都可以考上九十。所以對(duì)語文我無比惋惜。
仔細(xì)回想一下自己的狀況，看來是需要更加努力了。聽到謝老師說胡超反考進(jìn)了前三名，我突然有個(gè)念頭，我要超過她，她能考，我也能考。所以，用這份強(qiáng)大的動(dòng)力，我會(huì)一天比一天優(yōu)秀的！
從今天開始，我要努力學(xué)習(xí)，不再因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)惋惜，反思今天的自己，追逐明天的勝利吧！
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