奇妙的語言寫生活中的發(fā)現六年級作文

　　有時候，語言是一種潤滑劑。

　　表弟最愛玩手機，又想看動畫片。很長一段時間，他都一手拿著遙控器，眼睛盯著手機卻霸占著電視機，任誰說他也不讓。

　　我不高興：“把遙控器還給我!不能你一個人看!”誰知表弟不但不聽，還故意把遙控器藏在口袋里。對于表弟這樣的舉動，我表示很無奈。忽然，我想起了媽媽對我說的話：“換一種方式與別人溝通，就能化解矛盾，得到理解。”

　　于是，我溫和地說：“表弟，游戲那一關玩不過?我來幫你�！北淼芙K于抬起頭了，對我說：“哥哥，我怎么這一關總是玩不過?你看看�！薄拔�?guī)湍氵^關，你也幫我一個忙，把電視還給我們，讓大家都看一會兒，好嗎?”“好的，哥哥。”

　　同樣的意思，不同的表達就有不同的結果，語言多么神奇!

　　有時候，無聲的語言是一種默契。

　　上學期，我班與三班舉行了一場足球比賽。一直難分勝負，就在快要結束的時候，對方的一名隊員失球，讓我隊主力隊員小林拿到了球。小林帶球進攻，對方圍來三名隊員。關鍵時刻，小林用大拇指朝我指了兩下，我馬上明白：他想把球傳給我。于是，我立馬跑到對方防守的盲區(qū)。我打進了致勝一球!在這次比賽中，我也感受到了無聲的語言，更能體現伙伴之間的默契。

　　無論是有聲的語言，還是無聲的語言，都有著神奇的魅力。

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