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新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 1
在人生的路途中，會(huì)遇到許許多多困難，但是只要你換一個(gè)角度去思考，從另外一個(gè)起點(diǎn)考慮問題，這個(gè)困難就會(huì)輕易化解了……
記得那一次，我們家來了兩位客人。我看到媽媽想為這兩位客人削蘋果，我看到后，自告奮勇地對(duì)媽媽說：“讓我來切蘋果吧，你去陪客人說說話吧！”媽媽答應(yīng)了。于是我開始切蘋果了，我切得越來越熟練，我還剩下幾個(gè)蘋果沒切了。我突發(fā)奇想：人們現(xiàn)在老是豎著切蘋果，橫著切蘋果會(huì)發(fā)生什么呢？蘋果核是什么形狀的？一連串的問題擠到我的腦里。我懷著好奇心，橫過來切蘋果。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)切出來的蘋果核居然是星星形狀的`。我為自己的發(fā)現(xiàn)高興極了，接著我把蘋果端給客人，還幽默地對(duì)他們說：“歡迎大家吃我的古家招牌星星蘋果。”所有在場(chǎng)的人都哈哈大笑。叔叔阿姨還夸我說：“這個(gè)小朋友真厲害呀！”
生活也是如此，比如說你考試時(shí)做語文填空題以求，你第一肯定會(huì)想到夢(mèng)寐以求，卻忘記了“寐”字怎么寫，如果你一直想“寐”字怎么寫，就會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間，你就可以換個(gè)角度去想象問題，空格里填還可以填什么，你就可以想到還有“孜孜以求”這個(gè)詞語，就不會(huì)浪費(fèi)太多的時(shí)間在這道題上面。
在生活、學(xué)習(xí)中，從新的起點(diǎn)出發(fā)就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。有時(shí)只要你換一條路去走，就會(huì)有意想不到的驚喜在等著你。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 2
大千世界，無奇不有。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候，常常會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，它讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開拓了見識(shí)。
星期天下午，我應(yīng)邀到好朋友家去玩，早就聽說好朋友家有一株含羞草，帶著好奇的心我高興的來到她家。一盆綠瑩瑩，青翠欲滴的含羞草就擺在陽臺(tái)上，我興沖沖上前撥弄著它那羽毛狀的葉子�？粗呛π叩谋砬�，活像一個(gè)害羞的小姑娘，你一碰它，它就把嫩綠的葉子給縮起來，好像不敢見人似的，真好玩！突然，含羞草不動(dòng)了。遇到反常事情的我被嚇得尖叫，好朋友跑過來，急問“怎么啦？”我說：含羞草被我弄死了嗎？看著傻傻的我，好朋友把我?guī)У诫娔X旁，查找著有關(guān)含羞草的資料：含羞草的.小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕里的內(nèi)部細(xì)胞含有水份，當(dāng)我們碰葉片時(shí)，葉枕上部細(xì)胞內(nèi)的水份便流到了別的細(xì)胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草就出現(xiàn)了害羞的情況。
但是由于我們經(jīng)常連續(xù)碰它，使它的葉枕內(nèi)的細(xì)胞液都流光了，而來不急補(bǔ)充的時(shí)候，就出現(xiàn)了“不羞”的情況�；腥淮笪虻奈疫@才松了口氣，沒想到這樣一株小小的含羞草竟然蘊(yùn)藏著如此有趣的科學(xué)。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 3
今天，我在一個(gè)茅草屋子里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。上面有一只好大好大的蜘蛛！
那蜘蛛長(zhǎng)著細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，尾部是深紅帶著一點(diǎn)淡黃，八只細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.腳，關(guān)節(jié)處是黃色的，身上長(zhǎng)滿了黃斑點(diǎn)，它在網(wǎng)上爬來爬去，我估計(jì)它在找吃的�？墒呛髞硪豢矗l(fā)現(xiàn)不對(duì)，它哪是在找吃的嗎！明明是在吃絲！
傍晚，那只大蜘蛛又開始吐絲了，“需要花費(fèi)那么多工夫把絲吃了又吐出來嗎？”我產(chǎn)生了疑問。
回家一查電腦，真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，老蜘蛛絲時(shí)間一長(zhǎng)就沒有了粘性，粘不住小昆蟲了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏，然后再吐出來，真是勤勞！
蛛絲既是蜘蛛的臥室，又是蜘蛛的廚房，小小的蜘蛛用勞動(dòng)換來吃的和住的，真是值得我們學(xué)習(xí)，也很不容易。
我們從小衣食無憂，真是應(yīng)該向勤勞的蜘蛛同志學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了！
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 4
今天，媽媽讓我燒水，我很高興。于是，我把水壺裝滿了水，然后放到煤氣灶上燒。大約燒了10分鐘左右，水壺里開始發(fā)出響聲，而且響聲越來越大。我興奮地說："媽媽，水開了�！眿寢屨f：“水沒有開”。我不相信。媽媽說：“不信，你就打開水壺蓋看一看�！蔽掖蜷_水壺蓋一看，水果然沒有開。過了一會(huì)兒，響聲果然沒有了，從水壺嘴里冒出了水蒸氣。這時(shí)，媽媽又一次打開水壺蓋，只見水壺里的水在翻滾，水真的開了�！盀槭裁错懰婚_，開水不響呢？”媽媽說：“因?yàn)樗畨乩镅b冷水的時(shí)候，壺底、壺的四壁都帶有空氣。在給水壺加熱的時(shí)候壺底、壺四壁的'空氣都變成了小水炮。小水泡沖出水面后就爆裂了，發(fā)出了響聲，水泡越多，響聲越大，這時(shí)水沒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲就不見了，這時(shí)水就開了。”
聽了媽媽的話，我想：生活中的學(xué)問可真多��！連燒開水都有學(xué)問！我今后可一定要多注意學(xué)習(xí)��！
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 5
在身邊有許多值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)的事物。
在夕陽西下，心情十分低落的我在回家的路上，想著那張考了69分的數(shù)學(xué)卷子，怎么個(gè)爸爸簽名？
突然，一片樹葉飄落到我的肩上，順著我的手臂一直滑到手掌心，我被這一點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼牽動(dòng)了心弦。不遠(yuǎn)處有一棵不高的樹，它正竭盡全力地開放著最后的綠葉，同時(shí)那些曾經(jīng)的綠葉，也擋不住風(fēng)的呼喚，一片片都脫離了大樹的'保護(hù)，從樹枝上掉了下來。我慢慢地走向那棵樹，在冥冥中似乎覺得那無名的大樹正傳遞著一些訊息，這是我所迷惘的。
又有一片葉子悄悄打落在我的左臉頰，繼而又臥倒在我的手掌心上。我發(fā)現(xiàn)這殘瓣上清晰地刻著一個(gè)“秋”字。曾經(jīng)的茂密，曾經(jīng)的盎然，在這所有植物都凋零的時(shí)刻，只能化作生命的碎片。我不禁深深哀嘆：為什么植物都有凋零的時(shí)候？我心中莫名的劃過一陣難過，好像正在抬手與放手之間隨意地丟棄著什么，而丟棄的是令我又心痛的東西。
正在這時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)那無名的大樹上只剩光禿禿的樹干和樹枝了。哦，孕育出嫩綠的葉子的，竟然是那樹枝和樹干！剎那間，我的心明亮開來。大樹用片片綠葉的飄落，換得了滿樹的茂密，而我們的生活呢？那些美好的贊譽(yù)，執(zhí)著的求索，以及無數(shù)次噙淚的跌倒與爬起，都應(yīng)如繁花般成為個(gè)人的崇尚理想，而不是傷痛地憐惜成功的代價(jià)。
我們要多去大自然中探索，因?yàn)榇笞匀恢羞�有很多我們未知的東西等著我們?nèi)ヌ剿�，只要我們�?xì)心觀察，一定會(huì)有更多新的發(fā)現(xiàn)的。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 6
當(dāng)你對(duì)一切都已熟識(shí)的時(shí)候，當(dāng)你對(duì)突如其來的問題困惑的時(shí)候，當(dāng)你被威力十足的困難壓抑得喘不過起來，又難以解決的時(shí)候，不防換個(gè)角度思考問題。俗話說得好：“條條大道通羅馬。”解決問題的方法并不是唯一的。當(dāng)你換個(gè)角度思考問題時(shí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
今天，萬萬沒有想到的是，竟然下起了雨。昨天還依舊陽光明媚，而今天卻驟然變色。從早晨開始，便是陰天，走在路上，沒有太陽的光輝灑下，天氣也變得寒冷起來。到了第三節(jié)課，也只是滴了幾滴雨滴，而下課的時(shí)候，卻猛烈的下了起來，伴隨著風(fēng)的為虎作倀，雨越下越大。而接下來的體育課也自然而然的取消了。同學(xué)們也都在狠狠地咒罵為什么會(huì)下雨。而放學(xué)的時(shí)候，我也被淋成了落湯雞。
下午，與仍持續(xù)的下著，我?guī)е鴤�，出發(fā)前往學(xué)校，雖然有雨傘的遮擋，我還是被淋濕了。
教室里只有幾個(gè)早到的同學(xué)，我和他們一起在討論這場(chǎng)雨是好是壞。一位同學(xué)說：“這場(chǎng)雨下的當(dāng)然不好了，就因?yàn)檫@場(chǎng)雨，阻礙了我們的出行，淋濕了我們的衣裳、取消了我們的體育課，怎么可能是好的呢？”“對(duì)，對(duì)！”旁邊幾個(gè)同學(xué)附和道。我也十分的贊同�！暗覀冏屑�(xì)的思考一下，每個(gè)事物都應(yīng)是有兩面性的，那雨也應(yīng)該有好的`地方才對(duì)！”我突然想到，于是說道。
“是呀，我們來換個(gè)角度去思考，放學(xué)時(shí)走在路上，兩旁有一些麥田，田中的麥子已經(jīng)長(zhǎng)得和成熟的韭菜這么高了，看著他們很享受的接受雨的滋潤(rùn)，我想我們也應(yīng)該有答案了！”一位同學(xué)思考后說道。
是呀！換個(gè)角度去思考，往往會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。不要老是在一個(gè)方向思考，去鉆牛角尖，換個(gè)角度去解決問題，往往會(huì)有意想不到的收獲。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 7
在神秘的大自然里，有許多新奇好玩的事，你能發(fā)現(xiàn)它們的存在嗎？
清晨，我剛剛醒來，就聽到“嘰嘰嘰”的鳥叫聲，是多么的清脆、銳耳，使我的睡意一下子沒有了。我梳洗完畢后，收拾了一些食物和水，打算今天訪林。
剛踏進(jìn)山林的第一步，感覺就是不一樣：空氣是多么的.清新，微風(fēng)是多么的舒服，樹葉是多么的綠，花兒是多么美……總而言之，這里給人的感覺是一種新的感覺。
“嘰嘰嘰”咦，誰在唱歌呢？哦，原來是調(diào)皮的小麻雀，還有可愛的小黃鸝……難道它們知道我會(huì)來，所以給我開歡迎嗎？啊，真的謝謝你們，可愛的小鳥們。我隨著鳥兒的叫聲，向著山林深處進(jìn)發(fā)。走了不久，我發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)大花園，五彩繽紛的花兒撒在碧綠的草地上，顯的更加耀眼、美麗。一陣陣微風(fēng)吹來，清香撲鼻而來。我被這景色陶醉了，忘記了周圍的一切。噢，原來鳥兒是山林的導(dǎo)游！
“嘩嘩嘩”是水流聲，我隨著水聲繼續(xù)走，來到一條河邊。這里的河水清澈透明，沒有被污染，令我情不自禁的舀了一口。啊，多么清甜的水。我在享受時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)有一首曲子，“嘩啦啦，嘩啦啦”清脆、急促，我從來都沒有聽過這么好聽的歌曲。仔細(xì)一聽，原來是河流從山上直沖下來的聲音，匯成一首動(dòng)聽的曲子。噢，原來河流是山林的演唱者。
順著河流向前走，不久，就聽到瀑布雄偉的聲音。一會(huì)兒，就來到瀑布前面了。啊，瀑布從山上直沖下來，那氣勢(shì)真叫絕，不愧是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！水流沖下來的水氣，迎風(fēng)吹來，是多么舒服啊！隨著風(fēng)吹，水氣撒在瀑布周圍，滋潤(rùn)著草木的生長(zhǎng)；在陽光的映照下，搭起了一座七彩橋。這樣的景色，就像童話里所說的仙景。噢，原來瀑布是山林的天上人間。
太陽快要和我說再見了，我于是依依不舍地踏出山林，細(xì)細(xì)品味今天的成果：我發(fā)現(xiàn)了大自然中與眾不同的景物。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 8
童年是最美好的一段時(shí)光，當(dāng)然也會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)，然而令我記憶猶新的.還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。
六歲時(shí)的一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來了�！巴郏 眿寢尳o我?guī)ч僮踊貋砹�。于是我便一邊剝橘子一邊玩氣球�?/p>
剝著剝著，奇怪的事情發(fā)生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始，我沒在意。后來，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。
這一下，我的心里突然冒出了一個(gè)問號(hào)。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽說清楚了，也問了媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“等會(huì)兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧！”
媽媽打開電腦，幫我查閱了這個(gè)問題。原來橘子汁是酸性的，當(dāng)酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語地說道：“哦，原來如此！”
媽媽問：“現(xiàn)在你知道了嗎？”
“嗯，知道了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說。
看來只要我們擁有一顆熱愛探索的心，就會(huì)有許多新的事物等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哩！
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 9
去年我寫的“我的新發(fā)現(xiàn)”作文獲得了一等獎(jiǎng)，寫的是對(duì)蝸牛進(jìn)行反復(fù)觀察后的發(fā)現(xiàn)，而今年寫什么呢？我無精打采地用樹枝在一旁的泥土里挖小洞。突然，一條滑滑的東西從洞里鉆了出來——是一條小蚯蚓。有了，我可以研究蚯蚓呀！我急忙將那條蚯蚓抓起來，帶回了家。
回到家后，我將蚯蚓放到一個(gè)大盒子中，盒子里有兩種土壤，一種是干燥的土壤，還有一種是潮濕、含腐質(zhì)較多的土。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓慢慢地向含腐質(zhì)較多的土壤爬去，這樣反復(fù)試驗(yàn)了十多次，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓有六次爬向含腐質(zhì)較多的土壤中，有兩次爬向干燥的土壤中，有三次在原地不動(dòng)。這讓我不禁產(chǎn)生了疑問，蚯蚓為什么喜歡含腐質(zhì)較多的土壤呢？我查閱了科學(xué)書，書上說，因?yàn)楹|(zhì)較多的土壤中有蚯蚓愛吃的食物，但是蚯蚓的食物又是什么呢？這個(gè)問題科學(xué)書上并沒有寫到，于是我決定自己研究這個(gè)問題。
首先，我打電話問了好朋友，她告訴我蚯蚓吃泥土，我半信半疑，只好自己做了實(shí)驗(yàn)。我把蚯蚓放在一塊泥土里，然后在泥土上面分別放了腐爛的樹葉、肉、白菜和朋友所說的`土。不一會(huì)兒，那只蚯蚓就鉆了出來，在食物中間轉(zhuǎn)了幾圈，然后將腐爛的樹葉一片一片地拖回了泥土里。啊！原來蚯蚓并不吃土、肉和其它東西，它吃的是腐爛的植物啊！
通過這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓喜歡吃腐爛的植物，喜歡在含腐質(zhì)較多的土壤中生活。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 10
“歡度春節(jié)”這些標(biāo)語在電視機(jī)廣告上經(jīng)�？梢砸姷剑舱沁@些標(biāo)語為春節(jié)添上了歡喜的氣氛。
每個(gè)人都在春節(jié)前上街購(gòu)物，買件新衣服，新鞋等等。而我也不例外。聽說這意味著新的一年能換然一新，來一個(gè)好運(yùn)。我覺得春節(jié)也有好的一面，也有壞的一面。當(dāng)然對(duì)于我們來說是好的，有假放，有利是收。而對(duì)于清潔工來說，新年可是很辛苦的一段時(shí)期，他們?cè)诖汗?jié)期間要打掃的垃圾增了很多。其實(shí)我們?cè)陂_心的同時(shí)也不要破壞東西和亂扔?xùn)|西，我們“不要把自己的快樂建立在別人的'痛苦之上”。
所以我們不要在公共場(chǎng)所玩的時(shí)候，不要亂扔?xùn)|西，只有這樣才能使清潔工人也能做到“歡度春節(jié)”。政府也為人們能做到“歡度春節(jié)”，特意舉辦了一個(gè)煙花晚會(huì)。這個(gè)晚會(huì)是在十九那晚舉行的，那晚有許多人到來，人們甚至要擠到出公路去了。煙花開始放了，首先在我們眼前的是一束束多彩多姿的煙花射上天空，再在空中爆，好象一朵朵美麗的鮮花。接著又有更多在空中爆開時(shí)的姿態(tài)多樣的煙花。人們?cè)谟^賞的期間還不時(shí)傳出一陣陣的“哇”聲。但是在煙花晚會(huì)完了，人們散去之后，牌坊（地方名）卻變成了“垃圾場(chǎng)”了，垃圾是隨地都是。這是清潔工人可忙個(gè)很，他們個(gè)個(gè)都彎低腰撿垃圾。我當(dāng)時(shí)看到這樣的情景想：那些清潔工撿完后一定是很累的了，明天就是大年初一了，也要做得那么累，真是很痛苦！所以我們不要亂扔?xùn)|西了，使清潔工人也能做到“歡度春節(jié)”。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 11
一個(gè)夏天的下午，我和幾個(gè)小伙伴在小院的一角玩耍。忽然我看見樹叢之間掛很大的蜘蛛網(wǎng)平掛在兩樹之間，細(xì)細(xì)密密的手藝不錯(cuò)嘛！奇怪的是沒有蜘蛛我們分頭去找，終久沒有找到，蜘蛛到哪里玩了呢？
由于有好奇心，第二天中午我又來到原處我終于有了新的發(fā)現(xiàn)在另兩棵樹之間一只蜘蛛正在精心織網(wǎng)動(dòng)作可認(rèn)真了，新織的網(wǎng)跟原來的沒什么兩樣，只是掛發(fā)不同，難道這不是它的家嗎？由于天氣的悶熱我不便久留，于是又帶著疑問回家了。
悶熱的天氣帶來了一場(chǎng)雷雨，雷雨過后由于我擔(dān)心蜘蛛和網(wǎng)。于是又來到院子里這才發(fā)現(xiàn)平掛著的給雨大的支離破碎，豎掛的卻安然無恙。網(wǎng)上還掛著晶瑩的'雨珠呢。
我恍然大悟，原來蜘蛛能預(yù)知天氣，大雨來臨它也清楚，平著掛的雖然坐著舒服可容易撕破所以重又織了豎掛的網(wǎng)。多可愛的生靈，聰明能干像人一樣，能在艱難的環(huán)境找生存的地方，他們不辭辛勞我們也更應(yīng)該這樣。
蜘蛛織的網(wǎng)給了我了啟示：人生充滿風(fēng)風(fēng)雨雨只有拼搏奮斗子強(qiáng)不息，才能度過難關(guān)。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 12
說到宋易航，那可是我們班最臭名昭著的學(xué)生了。每次成績(jī)幾乎都是倒數(shù)的。他還有著一雙小小的眼睛，還經(jīng)常穿著一身黑衣服，跑的也不慢，如果再拎一個(gè)大包，哈哈，整一個(gè)賊。別看他這么多缺點(diǎn)，但是人就有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，我就發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
有一天下午，第一節(jié)是信息課，我很開心，因?yàn)槲矣挚梢匀ジ纳莆夷亲隽税雽W(xué)期的作業(yè)了，接著，我開始漫不經(jīng)心的'的找鞋套，我從書底抽出一只灰色鞋套，我又繼續(xù)找另一支鞋套，可我找來找去，也找不到那只鞋套，我疑惑的低下頭去，在桌樘里來回尋覓，可還是不見那只鞋套，我又再次仔仔細(xì)細(xì)得找了一遍，可還是沒有，我的臉上閃過一絲驚恐，但很快消失了，我想：時(shí)不時(shí)地掉在地上了。
于是，我低下頭去，把上上下下、左左右右、前前后后都找了個(gè)遍，可是還是沒有，我開始緊張起來。又抬起頭來把書包的所有兜都掏了個(gè)遍，可是那只灰色的鞋套仍然不見蹤跡。我抬起頭來，對(duì)一邊的張彤說：“看見一只灰色的鞋套了嗎？”張彤連看都不看我一眼，裝的很帥似的說：“沒看見�！蔽艺f：“得瑟�！苯又謫柖骸翱匆娨恢换疑男琢藛�？”他和胡明澤一起回過頭來對(duì)我說：“上周看見了，都不是我倆的，我就給放地上了，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)在垃圾焚燒爐里了�！蔽沂翗O，一步步走向信息教室。
進(jìn)了信息教室，我想跟木頭一樣戳在墻邊，看著同學(xué)們都帶著鞋套，我更加羞愧了。只見上次值周的宋易航走了過來，說：“我的鞋套給你吧，反正我要值周�！蔽沂煮@訝，不是驚訝有人借我鞋套，而是驚訝借我鞋套的人是宋易航，我緩緩接過鞋套，穿上后走到了座位上，心里十分感激宋易航。
其實(shí)每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn)，關(guān)鍵在于你怎么看他。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 13
今天是端午節(jié)，一大早我就纏著爸爸，帶我到云龍鎮(zhèn)的龍舟錦標(biāo)賽看看。
賽道兩岸和橋頭上早已人海人海，熱鬧非凡。爸爸見我這么興奮，笑著說：“我們來猜猜，每場(chǎng)比賽哪個(gè)隊(duì)會(huì)贏�！�
比賽開始了。最先出動(dòng)的兩艘龍舟，一藍(lán)一白，齊頭并進(jìn)，像兩條水蛇在水面上快速游動(dòng)。鑼鼓聲、助威聲、岸邊的吶喊聲，從遠(yuǎn)到近傳過來，越來越響。
“我猜一定是藍(lán)隊(duì)贏，因?yàn)樗{(lán)隊(duì)劃槳速度更快。”我看著稍稍領(lǐng)先的藍(lán)隊(duì)，每個(gè)人都使出吃奶的勁兒，快速地?fù)軇?dòng)船槳。爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，又仔細(xì)觀察了一會(huì)，悄悄地說：“我猜…白隊(duì)會(huì)贏�！蔽乙豢矗缓�，白隊(duì)趕上來了！只見他們鼓聲如雷，齊喊著“嘿咻嘿咻”的口號(hào)，有節(jié)奏地劃動(dòng)著船槳。
奇怪，明明劃槳的頻率是藍(lán)隊(duì)快，為什么反被白隊(duì)超過了呢？爸爸一邊讓我自己觀察，一邊提醒我：“劃龍舟可是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，拼的不光是力氣，還有團(tuán)隊(duì)的'協(xié)作配合。只要有一個(gè)人動(dòng)作不同步，船速就會(huì)大受影響。”
我盯著兩個(gè)隊(duì)伍看了又看，發(fā)現(xiàn)藍(lán)隊(duì)劃槳速度雖快，但總有一兩個(gè)人跟不上其他人的節(jié)奏，有點(diǎn)亂。相反，白隊(duì)的動(dòng)作整齊劃一，有序不亂，每個(gè)人都跟緊了鼓聲的節(jié)奏。
“我明白啦！劃龍舟也要團(tuán)結(jié)一心才能贏��！”正說著，白隊(duì)像一支離弦的箭一樣，嗖地一下先射過了終點(diǎn)。岸上的觀眾為他們鼓掌歡呼，我也高興得手舞足蹈。
這個(gè)龍舟比賽又一次讓我深深體會(huì)到了“團(tuán)隊(duì)的力量”。這不僅是賽龍舟獲勝的秘訣，也是許多事情成功的法寶呢。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 14
小霞是去年從外地轉(zhuǎn)到我們班的學(xué)生。她個(gè)子不高，小眼睛總是盯著鞋尖。因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)成績(jī)不好，衣著土氣，我從來不看她的眼睛。
有好幾次她遇到困難找我咨詢，我總是鄙夷地看她一眼，然后大喊：“你自己不去想，為什么每次都問我？”然后，我看到她無奈的離開。從那以后，小霞再也沒有問過我一般性的問題。
但是我發(fā)現(xiàn)她比以前更勤奮了。上課的時(shí)候有一段時(shí)間在書上看到她批量畫畫，有一段時(shí)間下巴抬高思考，有不懂的直接問老師。期中考試期間，小霞的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)〉昧嗣黠@的進(jìn)步。老師上課夸她，我還是沒理她，心想：不提高一點(diǎn)，有什么大不了的，有本事跟我比！
直到我十三歲生日，我才意識(shí)到她是一個(gè)多么難得的朋友。那天早上，被我嘲笑的小霞給了我一個(gè)價(jià)值十多塊錢的小水晶球。她說：“謝謝！是你的話一直激勵(lì)著我，讓我不斷進(jìn)步。”
原來她不但不怪我，還在心里感謝我。突然覺得好愧疚，同時(shí)又覺得好自私好渺小，心里很難過。后來我才知道，她的家庭很困難。她的父母剛剛來到農(nóng)村這里工作，他們?nèi)匀粵]有固定的'地方。雖然這十幾塊錢在別人眼里不算多，但是要幾天才能攢下來。我小心翼翼地把小水晶球擦亮，放在房間最顯眼的地方。這對(duì)我來說是多么珍貴的禮物�。�
從那以后，小霞的身影突然在我眼前升起，尤其是她那雙如清泉般晶瑩的美眸，總是閃爍著，仿佛在說：“真正的友誼是貧富……”
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 15
事實(shí)比虛構(gòu)更離奇。我們?cè)隗w驗(yàn)生活的時(shí)候，往往會(huì)有一些新的發(fā)現(xiàn)，讓我們體會(huì)到生活的無窮樂趣。以下是我在生活中的新發(fā)現(xiàn)。
暑假的時(shí)候，奶奶去市場(chǎng)買了一盆含羞草帶回來，不僅外形好看，而且很有趣�？矗┲患G松石大衣。仔細(xì)一看，有一片片精致嬌小的葉子均勻地散落在羽毛狀的葉子里面，就像一個(gè)害羞的小姐姐，好可愛！我用手輕輕摸了摸，發(fā)現(xiàn)它慢慢合上了綠葉。我不由自主地驚喜地叫了出來：“奶奶，奶奶，快來看，你買的含羞草好厲害！其實(shí)我自己會(huì)動(dòng)的！”奶奶走過來笑著對(duì)我說：“哦，是‘害羞’。不要經(jīng)常碰它，它會(huì)‘生氣’�！蔽衣犕挈c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“哦。”
為了弄明白含羞草為什么要合上葉子，她跑到客廳，疑惑地問正在看報(bào)的父親：“爸爸，含羞草為什么要合上葉子？”“哦，是因?yàn)楹卟莸娜~柄下有一個(gè)鼓鼓的包，叫“葉枕”，里面有充足的.水分，有敏銳的感覺。當(dāng)你用手觸摸它的葉子時(shí)，枕頭里的水會(huì)立即流向兩邊，枕頭就會(huì)塌陷，葉子就會(huì)垂下來。含羞草的葉子不僅用手一碰就垂下來，遇到雨天或大風(fēng)時(shí)也會(huì)垂下來；等風(fēng)雨過后水慢慢恢復(fù)了，葉子也就恢復(fù)原樣了�！薄芭�，我明白了�！蔽艺f著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你說，一個(gè)小小的含羞草就能隱藏這么大的秘密，這難道不有趣嗎？
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 16
我養(yǎng)了一盆植物——生菜，我給它起了個(gè)名字叫“小綠”。我非常喜歡它。
當(dāng)我把生菜種子灑進(jìn)花盆里的那一刻起，我就一直期待著“小綠”的破土而出。五天后，它終于長(zhǎng)出了一點(diǎn)點(diǎn)的笑嫩芽，后來越長(zhǎng)越密，越長(zhǎng)越高。“小綠”的成長(zhǎng)過程一直是我關(guān)心的`焦點(diǎn)�？墒沁^了不久，它便營(yíng)養(yǎng)不良，生長(zhǎng)速度非常慢，有些葉子有點(diǎn)蔫了。“小綠”的仙人掌“哥哥”和吊蘭“姐姐”都長(zhǎng)得比它肥美多了，這讓我很著急。無論我有多么焦急，它還是長(zhǎng)得很慢。我就天天給它天天澆水，可還是不見效。
有一次，媽媽讓我把淘米水倒了，我想反正要給“小綠”澆水，就用淘米水澆吧，就給“小綠”洗了個(gè)澡，剛干完一想，“哎！不好，＇小綠＇會(huì)不會(huì)有事��！”我擔(dān)心地說�？墒�，過了三天，令我萬萬沒有想到的是：小綠的“病”好了，它長(zhǎng)高了，變得蔥綠了，這讓我驚喜萬分。接下來兩天，我把“小綠”搬到陽光充足的陽臺(tái)上，隔幾天就澆一次淘米水，果然“小綠”的“病”完全好了，顯得那么蔥綠，健康！此時(shí)我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)奇特的想法：淘米水怎么了？它葫蘆里買的什么藥？我馬上尋找自然科學(xué)資料，終于找到了，我迫不及待地打開――原來淘米水里面含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，有利于植物吸收，難怪“小綠”的“病”好了。
通過這次種植，我明白了一個(gè)道理：在我們的生活中，我們要善于觀察、思考，才能有新的發(fā)現(xiàn)、新的收獲。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 17
以前，我只知道螞蟻會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，不會(huì)排斥對(duì)方。今天，我又有了新的發(fā)現(xiàn)。
下午，我完成了作業(yè)，帶上放大鏡，又去觀察螞蟻。一到院子里，我就看到幾只螞蟻三五成群的在搬米飯粒、面包渣——竟然還有幾只大螞蟻在搬一只死了的馬蜂！可是，到了螞蟻窩的時(shí)候，米飯粒和面包渣都被搬了進(jìn)去，唯獨(dú)馬蜂搬不進(jìn)去——螞蟻窩的洞口太小了。
“總不能都出來吃掉這只馬蜂吧！”我很好奇螞蟻們能不能將馬蜂搬進(jìn)洞。但接下來發(fā)生的事卻讓我大吃一驚：兩只比較大的螞蟻進(jìn)入了螞蟻窩后，不久洞里就涌出黑壓壓的一片螞蟻。它們先全部爬到了馬蜂身上，過了大概一分鐘后，螞蟻們都如潮水般涌了下來，緊接著又如一陣風(fēng)似的涌了上去，然后又下去……如此反反復(fù)復(fù)的'幾個(gè)來回，馬蜂居然變成了幾顆玉米粒大小的肉粒！我十分驚訝：螞蟻竟然還有如此本領(lǐng)？
在用放大鏡仔細(xì)觀察了好幾只螞蟻之后，我才發(fā)現(xiàn)：原來螞蟻的每條小腿上都長(zhǎng)許多鋒利的小刺，就像倒掛著許多迷你刀片。每只螞蟻就像隨身挎著六把“瑞士軍刀”，不要講馬蜂，就是一匹馬，估計(jì)“切割”起來也不在話下。通過這些“刀片”，螞蟻們可以把食物分解成很小的顆粒，然后再一一搬進(jìn)洞中。
看到仍在忙忙碌碌的螞蟻，我不禁感慨：看來生活中還很多我們自認(rèn)為習(xí)以為常的事物，其實(shí)它們都跟螞蟻一樣，只要我們善于觀察，只要我們做生活的有心人，就能有所新發(fā)現(xiàn)，就能有所新突破。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 18
今天是一個(gè)陽光明媚、晴空萬里的好日子。我吃完早飯就去上學(xué)了，到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)有點(diǎn)兒不對(duì)勁。
事情是這樣的：我在學(xué)校早讀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)經(jīng)常遲到的同學(xué)竟然在七點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了學(xué)校。我記得他以前早讀課的時(shí)候很調(diào)皮，總是跑來跑去的.，時(shí)不時(shí)還跑出去。班長(zhǎng)叫他回教室，他還罵班長(zhǎng)�？墒墙裉靺s在認(rèn)真地早讀。他一手拿著書，一手指著書上的字認(rèn)真地讀著。
下課了，同學(xué)們都在他們的游戲天堂——操場(chǎng)上玩，只有我和那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)在教室做黑板上的筆記。我們倆都做好筆記后，我跑到他的面前，問道：“你今天為什么沒有遲到？”那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說：“因?yàn)槲矣幸粋�(gè)鬧鐘，以前都沒有用，今天我是被鬧鐘叫醒的，所以沒有遲到�！蔽矣謫枺骸澳阋郧霸缱x課很調(diào)皮，為什么今天又專心致志早讀呢？”那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說：“因?yàn)樽蛱斓脑缱x我沒有認(rèn)真讀，考試的時(shí)候很多道題不會(huì)做。我怕今天又要考試，所以認(rèn)真地讀�！蔽艺f：“原來這樣啊。”
我的話音剛落，上課鈴就響了。老師一來到教室，我就把下課的事情告訴老師。老師聽了，指著那個(gè)不對(duì)勁的同學(xué)說到：“我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)�！蓖瑢W(xué)們聽了，情不自禁地鼓掌起來。
小朋友們，我今天說的那個(gè)同學(xué)也有對(duì)勁的時(shí)候，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 19
在這個(gè)信息泛濫的時(shí)代，我自認(rèn)為對(duì)于外在不停的干擾的各式各樣的訊息還是無形中會(huì)受到影響。
很多人提到了自制力，這也是包容在我們的精力之中，但一個(gè)人一天當(dāng)中從早上起床到晚上休息，這期間的精力也如同一個(gè)額度是越取越少的，所以很多不必要耗費(fèi)精力的地方，我們要學(xué)著去省下來。
就像每次在用網(wǎng)頁寫作，或者查詢以及完成其他事項(xiàng)時(shí)，總是會(huì)被其自帶的滾動(dòng)的新聞條影響注意力。
當(dāng)然我會(huì)刻意讓自己不去被它所影響，但偶爾中間的停頓休息時(shí)刻，然后眼角余光就會(huì)看到它不時(shí)地一兩秒就滾動(dòng)的數(shù)據(jù)�？此撇皇苡绊�，但有時(shí)還是會(huì)花精力去定睛看看其中寫的是什么內(nèi)容，不知不覺中，就會(huì)影響你手頭上正在做的事，即使表面上似乎沒什么變化，可在那一瞬間，你的心理活動(dòng)，你的`精力就被消耗了，而這完成是沒有必要的。
這也是為什么很多人喜歡斷網(wǎng)去學(xué)習(xí)或者寫作的原因吧。
正因?yàn)檫@個(gè)糾結(jié)，我心里想著，怎么能把這個(gè)網(wǎng)頁的片頭給屏蔽了呢？難道就沒有這個(gè)設(shè)計(jì)嗎？只是想著然后隨手在一旁設(shè)置的位置亂點(diǎn)，無意中看到了”全屏“二字，居然還真的讓那網(wǎng)頁滾動(dòng)的部分消失了。
這讓我在開心之余，不由地也想到，有時(shí)候，有想法真的要學(xué)會(huì)去實(shí)踐去嘗試，也許當(dāng)你去行動(dòng)的時(shí)候，就會(huì)有不一樣的驚喜與收獲。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 20
我是一個(gè)善于觀察的人，在生活中有過許多的發(fā)現(xiàn)，如用熱刀切面包不會(huì)掉渣，檸檬汁能讓蘋果留住維C，艾草可以防蝸牛等一些害蟲偷吃菜葉……
這不，我最近又有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。前幾天，媽媽帶我去外婆家玩。一路上的風(fēng)景可漂亮了，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空仿佛被水洗過一般。小溪里到處都是小魚小蝦，偶爾還會(huì)看到一兩只小烏龜呢。綠化更不用說了，這里到處綠樹成蔭，花草叢生。
一進(jìn)外婆家，我的腦海里立刻冒出了一個(gè)大大的問號(hào)。咦？怎么家家戶戶都在大門上掛幾個(gè)帶水的透明塑料袋呀？難道這里有什么玄機(jī)？
吃午飯的時(shí)候，我一邊吃一邊問外婆：“外婆，為什么您要在門上掛個(gè)透明的塑料袋呢？”
“聽大家說可以防害蟲哦�！蓖馄乓荒樕衩氐馗嬖V我。
“真的？”我有點(diǎn)不相信。
“可能吧……俺也不太確定！淑俐啊！要不你可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)試一試�！睕]想到，外婆這么開明。
嘿！我還真做了起來。晚上睡覺前，我也在臥室門口掛上了幾個(gè)裝滿水的塑料袋，一夜沒點(diǎn)蚊香，竟然也沒蚊子來叮我，原來這些水袋子是用來防蚊子的'呀。
這是怎么回事？我上網(wǎng)查了一下資料才知道，原來蚊子等害蟲的眼睛是復(fù)眼，帶水的塑料袋會(huì)讓它們的眼睛很難受。
看來，只要你有一雙留心的眼睛，生活中處處皆學(xué)問。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 21
今天放學(xué)回家的路上，當(dāng)我碰了一下同學(xué)的手，突然間電了他一下，我的腦海里閃過一個(gè)大問號(hào)：為什么我會(huì)把同學(xué)電一下呢？我趕緊跑回家，去問我的“萬事通“爸爸，爸爸撫摸著我的'頭說：“因?yàn)殪o電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發(fā)生轉(zhuǎn)移，分別形成正負(fù)離子造成的。“爸爸喝了口水接著說：“靜電任何離子不同材質(zhì)的物體接觸后都會(huì)發(fā)生電荷的轉(zhuǎn)移和積累，因此形成靜電，但是你一定要記住，不是每一次都有靜電，而是經(jīng)過摩擦后造成的~“
聽了爸爸的話后，我有一些半信半疑：“究竟爸爸說的對(duì)不對(duì)，我還是自己做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！“說完我就開始做試驗(yàn)了。第一個(gè)試驗(yàn)，看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎？我先把氣球在我頭上擦來擦去，擦完后我把氣球放在柜子的門上，氣球先放上去時(shí)往下滑了幾下，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈，真像一個(gè)專業(yè)舞蹈家在跳舞，接著氣球停在了那里，真像一個(gè)木頭人。實(shí)驗(yàn)成功！但我還是覺得氣球肯定是常見現(xiàn)象，我要用尺子來吸碎紙看看行不行。
地二個(gè)實(shí)驗(yàn)開始了，我先找了一張廢紙，拿了一把尺子，把廢紙剪成小片片，然后用尺子來摩擦，摩擦完就把尺子輕輕地放在小片片的上面，那小片片就一個(gè)一個(gè)地上到尺子上去了，還有幾個(gè)很“淘氣“，死活就上不上去，還在底下跳著舞，唱著歌呢！又一次實(shí)驗(yàn)成功，我終于知道了，爸爸說的是對(duì)的。
這一個(gè)小小的靜電，里面都有這么多的學(xué)問。我們應(yīng)該快快行動(dòng)起來，做生活的有心人。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 22
在日常生活中，常常會(huì)有很多奇怪的發(fā)現(xiàn)，我對(duì)生活充滿了好奇，總能發(fā)現(xiàn)生活中的種種奧秘。
去年夏天，晚飯后，我和媽媽在小區(qū)里散步。在路燈的朦朧光線下，路旁有一簇簇盛開的小花吸引了我。走近一看，它的外形像小喇叭花，顏色是很鮮艷的紫色，莖干粗粗壯壯，每節(jié)之間都有些膨起，像風(fēng)濕患者的關(guān)節(jié)。莖干上分了許多小叉，小叉上開滿了花，甚是好看�；▋荷l(fā)著淡淡的.清香。我忍不住摘下了一朵，想插進(jìn)我臥室的小花瓶里。我覺得很奇怪，因?yàn)榘滋煳液托』锇閭兺嫠r(shí)并沒有看到這些花兒，怎么它就突然開放了呢？我扯著媽媽的手好奇地問著。媽媽說：“這種花學(xué)名叫‘紫茉莉’，我們海安人俗稱為‘夜飯花’，因?yàn)樗幕ㄔ谙挛缢奈妩c(diǎn)鐘、人們開始做晚飯的時(shí)候開放，在第二天太陽出來的時(shí)候它就會(huì)悄悄地合攏，花開時(shí)能聞到它發(fā)出的陣陣香氣。”我若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭，難怪我白天沒發(fā)現(xiàn)花。
在夏天快過去的時(shí)候，我去觀察了幾次“夜飯花”。這時(shí)，它已經(jīng)結(jié)出了許多小種子，先是綠色的，成熟后變成有黃豆大小的黑色種子，種皮上有些棱，一頭還有個(gè)圓盤狀的突起，活脫脫地像個(gè)“小地雷”。雖然“夜飯花”的香氣比不上蘭花、水仙花、桂花那般誘人的甜香，但是我喜歡他那種清香，并且它生長(zhǎng)的方式也讓我充滿好奇。
在生活中，處處留心，都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)呢！
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 23
今天上午，老師不知道是怎么了，神神秘秘的，像一個(gè)來偷億萬富豪的小偷，我有些好奇，心想：難道今天是一個(gè)人的生日？還是請(qǐng)我們吃大餐？想著想著，嘴里流出一滴一滴的`口水。
萬萬沒想到的是，老師竟然拿出了一個(gè)弱不禁風(fēng)、有點(diǎn)小的雞蛋。老師吹牛來：“這個(gè)雞蛋是個(gè)‘金剛蛋’�！蔽覀円稽c(diǎn)也不相信，然后老師說：“我們玩一個(gè)游戲，只用一只手握住它，看看誰能把雞蛋打開�！�
第一個(gè)上場(chǎng)的人就是本帥哥我，我自信滿滿的走上臺(tái)，心理嘀咕著：不就是一個(gè)小雞蛋嘛，有什么了不起，還稱為鋼鐵一樣的雞蛋，看我分分鐘秒殺你。我開始握，用了九牛二虎之力和吃奶的勁兒都用上了，可那個(gè)雞蛋還是沒有打開，我又尋思著：哎！連我都打不開，一定沒有人能打開了。
我的判斷是正確的，我們一個(gè)一個(gè)上臺(tái)來開，果然都沒能打開，過了好一會(huì)兒，我又想重新試一試，老師同意了�？刹唬葲]能打開，手又使得沒勁了，這下可糗大了，雞蛋如果能說話的話肯定會(huì)說：“哈哈！小樣，連你們都打不開我，這說明我是無敵的。”
試驗(yàn)做完了，老師終于告訴了我們?yōu)槭裁次覀兾詹黄频脑蛄耍瓉硎钱?dāng)你握雞蛋的時(shí)候，雞蛋的受力是均勻的，會(huì)把力量分解開。所以別小看這個(gè)雞蛋，它也非常牛，比如悉尼歌劇院，國(guó)家大劇院等，有很多建筑物都是利用這種薄殼原理呢！不信你去看看！
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 24
今天，老師給我們布置了一篇作文就是寫生活中的新發(fā)現(xiàn)。寫什么呢?我突然想起了一件往事。
在那是一個(gè)星期六的下午，我在家寫字，一不小心就把墨水滴在了剛換的新衣服上。我心想壞了，媽媽回來又要說我了。于是我就決定在媽媽回來之前把衣服洗干凈。
我學(xué)著媽媽的樣子拿了一個(gè)盆子又裝了半盆水，再把洗衣粉放進(jìn)去，等洗衣粉放進(jìn)去后使勁清洗，洗了大半天一看，那個(gè)污漬還在，它就像小強(qiáng)一樣，任我怎樣洗，還是洗不掉。于是，我就去拿了一塊肥皂洗了好一會(huì)兒，把衣服拿出來一看，還是臟的，我徹底拿它沒辦法了。
我就像泄了氣的氣球一樣，怎么辦呢?突然，我想起曾經(jīng)在《生活百科》里看到過食用鹽可以出除去衣服上的污漬，說不定真的有用呢。于是我說干就干，于是我興沖沖地跑進(jìn)廚房，抓了一把鹽撒在衣服上，使勁搓了一會(huì)兒，把衣服拿出來一看，衣服簡(jiǎn)直和新的一樣。
爸爸媽媽回來了，看到我洗的地干干凈凈的.衣服都很吃驚，我同他們講了洗衣服的過程，他們都夸我很聰明。不過我還是沒明白，食鹽怎么能有這么神奇的過程，爸爸耐心地解釋：因?yàn)槭雏}中含有大量的氧化碳，這種化學(xué)物不僅可以除去污漬，還有漂白的作用。
這個(gè)意外發(fā)現(xiàn)使我受益匪淺，我還明白了：生活中很多事情看似微不足道，卻蘊(yùn)藏著大智慧，只要認(rèn)真觀察，就一定能知道其中的奧妙。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 25
今天是星期六，我再三懇求媽媽帶我上奶奶家玩，媽媽終于答應(yīng)了。我開心了不由自主地唱出了一首歌曲："世上只有媽媽好！"
不瞞你說我的媽媽可是一位孝順的好女兒。剛到奶奶家，我和媽媽按照原計(jì)劃進(jìn)行，可是不知媽媽這是怎么了居然對(duì)奶奶說："奶奶，我和許月出去玩一會(huì)兒。"當(dāng)時(shí)我非常驚訝，明明要買東西給爺爺奶奶補(bǔ)身體，為什么說出去玩一會(huì)呢？于是，出門后我問媽媽："為什么要這樣說？"媽媽好像開玩笑似的對(duì)我說："我這是善意的謊言，老天能理解我的，你說對(duì)嗎？"我頓時(shí)變得哭笑不得！
當(dāng)我們買過東西回來時(shí)，我已經(jīng)非常累了。走啊走啊......才走了一半感覺像是翻過子一座小山，想一想再走到奶奶家會(huì)怎樣簡(jiǎn)直比登天還難。我們快要到奶奶家時(shí)，我喘了一口氣對(duì)媽媽說："媽媽，你信不信我再過0.3秒鐘就要暈倒了。"不好，就在我不注意時(shí)，媽媽對(duì)我說："當(dāng)心點(diǎn)！"這三個(gè)字時(shí)，你猜我會(huì)踩到什么？錯(cuò)！是一只老鼠。我感到很奇怪，它明明看見我差點(diǎn)就要踩上去為什么不跑呢？哦，仔細(xì)一看，原來它已經(jīng)上西天了！
奶奶家的`環(huán)境原來沒有這么臟的，真弄不明白到底是哪兒來的死老鼠。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 26
“我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)了”， 我欣喜若狂的叫起來。
在去超市回來的路上，我看見了一只蜻蜓在草地上正津津有味地吃著自己的尾巴，于是我就問媽媽它為什么要吃自己的尾巴呢？可媽媽卻要叫我自己先觀察，然后再好好想想。于是我悄悄地蹲在它旁 邊專心致志的觀察，可我看了好久，還是看不出來也想不出來，正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，爸爸過來了，問我觀察得怎么樣了，我說：“我已經(jīng)從不同的角度看了又看了，可還是看不出什么，還是不 知道我想要知道的”。爸爸笑了，說：“走吧，既然我們看不出什么，那么就回家查查資料吧，我們可以通過查資料來得到答案呀！”
我聽了爸爸的話，于是趕快回了家，一進(jìn)家門就迫不及待的打開了電腦，把這個(gè)疑問飛快地輸入了電腦，不一會(huì)兒，便出來了好多有關(guān)蜻蜓的`種種資料，看了資料我恍然大悟，原來，蜻蜓是因?yàn)樘?餓才會(huì)吃自己的尾巴的，我想，那只蜻蜓應(yīng)該是太久沒吃東西了吧，所以才吃自己的尾巴的。
通過查資料，我還知道蜻蜓還有復(fù)眼，并且它是由上百個(gè)小眼睛組成的；蜻蜓還是在蜜蜂、蝴蝶中飛得最快的呢；更神奇的是，它吃掉的尾巴，過一段時(shí)間還會(huì)自己長(zhǎng)出來呢。
大家有什么新的發(fā)現(xiàn)，也來說一說，寫一寫吧！
世界上真是無奇不有，大自然真是人類最好的老師只要我們處處留心，認(rèn)真觀察，那么在大自然中一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多新奇的東西，增加更多的知識(shí)。
新發(fā)現(xiàn)小學(xué)六年級(jí)作文 27
一天傍晚，我在家里閑得慌。便央求媽媽說:“媽媽，您讓我下樓玩一會(huì)兒吧。”媽媽一聽便氣的臉像個(gè)又大又紅的蘋，她說:“你就不能學(xué)會(huì)兒習(xí)，不能讀讀書啊。”我立刻說:“媽媽，求你了，讓我下樓玩一會(huì)兒嘛。反正你也要做飯。等你把飯做完了，叫我上來不更好嗎？”媽媽只好說:“好吧，讓你下樓玩一會(huì)兒�！蔽伊⒖陶f:“謝謝媽媽！
”說完我就一蹦一跳的.跑下樓。一下樓我就四下里亂看，看有沒有什么好玩兒的�？墒窃趺纯匆矝]見什么好玩的，于是我只好走到車旁。突然，車底下有一道黑影，“嗖-”的一下從我腿旁穿過。
我嚇得一下子跳了起來，過了一會(huì)兒，我仔細(xì)看那道黑影。哈哈，原來那是一只貓啊。可我突然想到貓為什么走路沒有聲音呢？于是我便追起貓來，可是那只貓一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊兒，我跑的再快也追不上它。我只好想辦法:哎，我從側(cè)面去試試。只見我躡手躡腳的從側(cè)面向貓走了幾步，可才走了幾步貓就看到了我。我只好立刻學(xué)了一聲貓叫。我突然發(fā)現(xiàn)貓沒有動(dòng)靜，便一點(diǎn)一點(diǎn)繼續(xù)向前。貓見我向他走去，叫了一聲，趕緊站了起來。我一見立刻停下來。過了好一會(huì)兒，我總算到了貓的旁邊�？稍趺纯匆部床怀鰝�(gè)究竟。這時(shí)媽媽叫了我一聲，我只好無精打采的走上了樓。媽媽見了便問我怎么回事，我把事情說了一下。媽媽聽后哈哈大笑。說“::“貓之所以走路沒有聲音，是因?yàn)樗哪_上有肉墊呀。
我聽后心里想是大自然中的發(fā)現(xiàn)可真多呀。
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