糟糕，被發(fā)現(xiàn)了作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的糟糕，被發(fā)現(xiàn)了作文，歡迎閱讀與收藏。

糟糕，被發(fā)現(xiàn)了作文1

　　考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，驚了一跳。我頓時(shí)垂頭喪氣：怎么這么簡(jiǎn)單的語(yǔ)文題都錯(cuò)了呀，好失敗呀！

　　在回家的路上，我想：回去該怎么辦呀？要是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，后果就連神仙也救不了我了。應(yīng)該是我這時(shí)太緊張了，頭上都是大水珠。到了家，我還不敢進(jìn)去，急的在家門(mén)口團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我用鑰匙小心翼翼地把門(mén)打開(kāi)，又輕輕地閉住，我又慢慢地把鞋子脫下，穿上拖鞋。我緩緩地把書(shū)包放在學(xué)習(xí)桌旁，輕輕地把卷子抽出來(lái)，扔到垃圾桶中。頓時(shí)心里的石頭掉了下來(lái)，我輕輕地喘了一口氣：太好了，終于把那張卷子扔了。我頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，這時(shí)，媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō)：“你的.卷子發(fā)下來(lái)了嗎？”“應(yīng)該沒(méi)有吧！”“那為什么其他家長(zhǎng)說(shuō)發(fā)下來(lái)的呢？”“那是因?yàn)椤�…因�(yàn)椤�…”我心里緊張的要死，突然我腦子里蹦出了一個(gè)想法。“哦，我記起來(lái)了，我忘到學(xué)校里了�！薄澳悄阌浀媚憧剂硕嗌俜�？”“完全不記得了。”媽媽聽(tīng)了就走開(kāi)了。

　　第二天，早上一起床，我看到我的語(yǔ)文卷子在桌子上……

　　糟糕，被發(fā)現(xiàn)了。

糟糕，被發(fā)現(xiàn)了作文2

　　“大家回到自己的座位，準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書(shū)，要上課了！”不好，數(shù)學(xué)書(shū)忘帶來(lái)了！ 現(xiàn)在送也來(lái)不及了，得想個(gè)辦法熬過(guò)這一節(jié)課�！坝辛�！我拿一本和數(shù)學(xué)書(shū)顏色、形狀、大小相近的書(shū)代替，也許能混過(guò)這一節(jié)課。還好我不是坐在第一排，否則老師一眼就能看到我的書(shū)忘帶了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。

　　“上課了，我們今天來(lái)學(xué)有趣的除法，請(qǐng)同學(xué)們把數(shù)學(xué)書(shū)翻到第58頁(yè)，我們先來(lái)把做一做的幾道題練會(huì)�！崩蠋煾呗暫暗�。這時(shí)，有一個(gè)女同學(xué)低聲問(wèn)道：“老師，我沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)怎么辦？”“天天不帶數(shù)學(xué)書(shū)，我一上課就有同學(xué)不帶書(shū)，課你別聽(tīng)了，出去罰站，放學(xué)后讓你家長(zhǎng)留一下�！崩蠋熍瓪鉀_沖地咆哮道。聽(tīng)了老師說(shuō)的這番話，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，我嚇得臉色發(fā)白，因?yàn)槿绻�被老師發(fā)現(xiàn)我也沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)，下一個(gè)出去罰站和找家長(zhǎng)的就是我了。我裝著認(rèn)真做題的樣子，一直在書(shū)上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)還用橡皮擦幾下。就是為了不被老師發(fā)現(xiàn)。

　　不一會(huì)兒，大家的題都做完了，老師說(shuō)：“馬夢(mèng)涵，我看你做得很認(rèn)真，你來(lái)說(shuō)一下第一題的答案�！蔽以趺粗�道答案呢？只能支支吾吾起來(lái)“嗯……嗯……第一題答案是……”老師走到我的面前一看，暴跳如雷，大聲說(shuō)：“你竟然沒(méi)帶數(shù)學(xué)書(shū)，還裝模作樣的答題，你也出去站著�！痹愀猓�被發(fā)現(xiàn)了！我的臉紅紅的，豆大的汗珠流了下來(lái)，我心想：不好，沒(méi)帶書(shū)被老師發(fā)現(xiàn)了，今天回家又要挨打了。果不其然，回家后爸爸媽媽狠狠地批評(píng)了我。

　　經(jīng)歷了這件事，我以后再也不敢忘記帶書(shū)了。

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