【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)的作文400字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)的作文400字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇1
我的夢(mèng)想平凡而樸實(shí),隨著年齡的增長(zhǎng)在不停地變化。
幼兒園時(shí),課程對(duì)于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,新學(xué)期開(kāi)始時(shí)發(fā)的課本我一個(gè)晚上就能搞定,那時(shí)的我,夢(mèng)想就是自由活動(dòng)、看動(dòng)畫(huà)片和放假。
剛上小學(xué)那會(huì)兒,接觸了很多新的知識(shí),我開(kāi)始羨慕起了老師的博學(xué)。剛好,我的媽媽、外公也都是小學(xué)老師,可媽媽卻警告我:除了大學(xué)老師,你什么老師都不能當(dāng),太辛苦。這個(gè)夢(mèng)想就這樣被潑了一盆涼水。
上了二年級(jí),我學(xué)會(huì)了游泳,便開(kāi)始?jí)粝胱约壕褪悄翘焯煸谒镒杂勺栽谟斡镜聂~(yú)兒,可這顯然不太現(xiàn)實(shí)。
到了三年級(jí),愛(ài)看書(shū)的我又迷上了外星人。沉浸在各種有關(guān)外星人的書(shū)籍里,我的夢(mèng)想又成了找到外星人的第一人。直到有一天,我在一本書(shū)上看到了霍金教授的警告——“人類(lèi)不要主動(dòng)去尋找外星人,”膽小的我立刻打消了這個(gè)念頭。
現(xiàn)在,我的夢(mèng)想是成為一名作家,爭(zhēng)取像莫言一樣,拿到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。從四年級(jí)起,媽媽就經(jīng)常給我投稿,屈指算來(lái),我已經(jīng)陸續(xù)在省、市各類(lèi)刊物上發(fā)表了十來(lái)篇文章了。
也許,隨著年齡的增長(zhǎng),我的夢(mèng)想還會(huì)有變化。但是,不管夢(mèng)想是什么,我都會(huì)腳踏實(shí)地,埋頭苦干,向著我的夢(mèng)想而奮斗!
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇2
金無(wú)足赤 ,人無(wú)完人,生活中不可能有絕對(duì)完美的人。
生活中不是沒(méi)有美景 ,而是你不擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。欣賞人也是一樣,并不是別人身上沒(méi)有閃光點(diǎn),而是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)。
曾 有報(bào)紙這樣記載:某初一新生在開(kāi)學(xué)不久就獲得全市航海模型比賽第二名?伤谄谥锌荚嚂r(shí)數(shù)學(xué)卻不及格,老師就認(rèn)為該生智力不差但思想不集中。我看后不禁為 該學(xué)生感到惋惜,也為老師的不善于發(fā)現(xiàn)而嘆息!也許該學(xué)生在學(xué)習(xí)方面不專(zhuān)心,可也許若干年后他會(huì)成為一個(gè)偉大的設(shè)計(jì)師,而這位老師也將為自己沒(méi)能挖掘這個(gè) 潛在的寶藏而后悔。因?yàn)樯朴诎l(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)也是一種才能。
人就像浩瀚宇宙中的星辰,每個(gè)人都有閃光的一面,只是有些人不善于顯露自己而已。如果發(fā)展到極端,就會(huì)變成一個(gè)自我滿足,心胸狹窄的人。
善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)會(huì)讓我們受益無(wú)窮。也許還是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn),一個(gè)隱藏的金子會(huì)閃出耀眼的光芒;也許正是因?yàn)槟愕陌l(fā)現(xiàn),你會(huì)不斷成長(zhǎng)。那么,從現(xiàn)在開(kāi)始,慢慢試著發(fā)現(xiàn)你身邊的人的優(yōu)點(diǎn)吧!
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇3
在我腦海中有許多事,不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了?墒悄谴斡腥さ陌l(fā)現(xiàn)卻使我怎麼也忘不掉。星期三下午宋老師說(shuō)要帶領(lǐng)大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn):測(cè)一測(cè)空氣有沒(méi)有重量。聽(tīng)了老師的話我們都很好奇,我的心里想:空氣怎麼會(huì)有重量呢?同學(xué)們也議論紛紛,有的說(shuō):“宋老師怎麼抓空氣給我們證明呢?”有的說(shuō):“宋老師這是哄小孩的吧!”還有的很肯定地說(shuō):“我相信宋老師一定有辦法……”老師先拿出一根小木棍兒,兩頭分別拴了兩根同樣長(zhǎng)同樣粗的紅毛線繩。老師說(shuō)這是她自制的天平。又拿出兩個(gè)沒(méi)吹起來(lái)的氣球。一個(gè)是紅色的,一個(gè)是黃色的。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,只見(jiàn)她先把沒(méi)有氣的兩個(gè)氣球拴在天平上,天平的橫桿是平衡的,可見(jiàn)兩個(gè)氣球一樣重。然后老師請(qǐng)來(lái)兩位同學(xué)吹氣球,一個(gè)同學(xué)吹的黃氣球大,另一個(gè)吹的紅氣球小。老師又把氣球拴上去。天平橫桿竟然偏向稍大的黃氣球。她又請(qǐng)一位同學(xué)來(lái)把黃氣球“啪”的一聲捅破了。在同學(xué)們的尖叫聲中,大家看到橫桿又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)空氣真的有重量呀!這次有趣的發(fā)現(xiàn),使我明白了生活中處處有科學(xué)。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇4
最近,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——養(yǎng)蠶。很快,同學(xué)送給了我?guī)讞l蠶,我開(kāi)心極了!
一開(kāi)始,小蠶的身體還是黑的,慢慢的,蠶寶寶越長(zhǎng)越大,變成了白白胖胖的小可愛(ài),摸上去很軟、很舒服。它們爬行的樣子更可愛(ài),一扭一扭的。它們最?lèi)?ài)吃的是桑樹(shù)的葉子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吃,真是像個(gè)小吃貨呢。
蠶寶寶快結(jié)繭了,它們吐出絲兒來(lái)。我好奇,為什么它們吃進(jìn)去的是桑葉,而吐出來(lái)的卻是絲呢?
于是,我查閱了一些資料。原來(lái),從出生到吐絲結(jié)繭,蠶寶寶要吃掉20千克的桑葉,而吐出來(lái)的卻只有50克左右的絲。蠶絲是由兩條纖維并排構(gòu)成的,每條纖維中心是“絲素”,而在絲素周?chē)粚咏z膠。無(wú)論絲素還是絲膠,它們的化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)。當(dāng)蠶吃進(jìn)桑葉后,它肚子里的各種消化物體就開(kāi)始分解桑葉,桑葉的礦物質(zhì)被吸收了,而纖維素等被排出,然后又繼續(xù)加工,制成了絲里的絲。
我終于懂得了為什么蠶會(huì)吐絲,竟像奶牛一樣,吃進(jìn)去的是草,產(chǎn)出來(lái)的是牛奶。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇5
生活有時(shí)像大海,洶涌澎湃,有時(shí)又像春暖花開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香的柔美,有時(shí)是人與人或動(dòng)物之間和諧共處的美。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)一首美麗的歌嗎?他的名字叫“感恩的心”,在那些失去聽(tīng)力的人,生活之中又是多么的困難,可是他們依然堅(jiān)強(qiáng)不屈,用自己頑強(qiáng)的意志力,在20xx年春節(jié)晚會(huì)上取得了第一名,她們表演的是“千手觀音”,雖然她們聽(tīng)不見(jiàn)我們?yōu)樗齻兌懫鸬臒崃艺坡,卻看見(jiàn)我們的動(dòng)作,她們?yōu)槿嗣裆涎莸氖且环N鳥(niǎo)語(yǔ)花香,溫暖如春的美,既溫暖了我們的心,也讓我們知道她們的內(nèi)心很溫暖,她們的背后的艱辛,可能回想起來(lái)也是一段美麗而又可歌可泣的美。每當(dāng)我回首過(guò)去的事,感覺(jué)又是一種苦澀的美。
德國(guó)一位著名的作曲家貝多芬,他失聰了,但是他的一句話卻讓我感觸很大,“一個(gè)樂(lè)隊(duì),只能奏出我心中一分鐘的音樂(lè)”,說(shuō)明人的.內(nèi)心美才能使生活更加美麗,貝多芬雖聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,卻一直堅(jiān)持創(chuàng)作,他的那架鋼琴就在他的心中,每當(dāng)他看音符時(shí),他的心中就會(huì)響起音樂(lè),雖然別人聽(tīng)不見(jiàn),可在他的心中會(huì)是一種安慰。生活也正如此。只有抱著希望,才能知道生活的滋味。
生活中有美麗的事物,也有蜜一般甜美的事,總之,生活是豐富多彩,有酸,有甜,有辣……但是如果沒(méi)有這七彩的生活,也就沒(méi)有美,而這種美,只有經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦才能讓你體會(huì)的到,這就是我發(fā)現(xiàn)的生活中的美。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇6
你們一定見(jiàn)過(guò)竹子吧,但你們不一定見(jiàn)過(guò)竹子開(kāi)花!
今天早晨,我正在刷牙,突然看到媽媽一手栽培幾年的文竹上面有像小蟲(chóng)子一樣的東西。不對(duì),曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò),蟲(chóng)子是不喜歡文竹的,難到文竹”生病了“?我趕緊喊:”媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看文竹怎么了?!“媽媽放下手中的東西,急忙地跑過(guò)來(lái),大喊一聲:”哇,文竹開(kāi)花了!“我仔細(xì)一看,一圈像小米粒般一樣的小白花在葉子的周?chē),好像圣誕樹(shù)上的小玲鐺,真漂亮!
然后我迅速地翻開(kāi)百科全書(shū),查了一些關(guān)于文竹的資料:其實(shí)文竹不是竹子,是百合科天門(mén)冬屬植物。從品種上看,分為:矮文竹、大文竹和細(xì)葉文竹。文竹,顧名思義,它具有文雅高貴的氣質(zhì)。這位高雅的”淑女“老家在遙遠(yuǎn)的南非。別看它斯文小巧,綽號(hào)別名可真不少:云片松、刺天冬、蘆筍水草……也許還有許多種愛(ài)者對(duì)它的昵稱(chēng)。它的莖桿具有攀緣性,色澤周年碧綠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,層層綠葉,似松非松,卻有松之秀挺;似竹非竹,卻有竹之清雅。它那穩(wěn)重大方而又自然俊秀的外形給你以發(fā)人幽思的感覺(jué)。
現(xiàn)在,我明白了,只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,什么東西都是有樂(lè)趣的!
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇7
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密,那是我在北京參加夏令營(yíng)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)于小螞蟻的秘密。
就在我和媽媽找梧桐樹(shù)上的知了時(shí),低頭發(fā)現(xiàn)了樹(shù)根下一群螞蟻在打架,它們?yōu)槭裁磿?huì)打架呢?原來(lái)是我和媽媽吃冰棍時(shí)掉了兩三塊小冰渣在地上,在這大熱天里,甜甜的冰棍很快就融化了,螞蟻們很喜歡這個(gè)味道,它們擠在一起搶著吃。
我蹲下來(lái)觀察螞蟻:螞蟻的頭部是個(gè)水滴型,尖尖朝下的是下巴,圓圓朝上的是它的頭頂,它的身子是個(gè)橢圓形,尾部像是頂著一個(gè)小黑足球,它的腳跟它的橢圓形身子相比起來(lái)就等于是幾條黑線。當(dāng)它們搶東西吃時(shí),就用前面的兩條腿來(lái)打架,這樣會(huì)導(dǎo)致它們整個(gè)身體都會(huì)爬起來(lái),非常的有趣。
我和媽媽見(jiàn)螞蟻這么愛(ài)吃冰棍就把剩下的冰棍都放在了螞蟻群中,可是不好,我們發(fā)現(xiàn)好多螞蟻沾在冰棍上一動(dòng)不動(dòng),以為它們都凍死了。我有些好奇,就用小樹(shù)棍撥了一只小螞蟻出來(lái),把它放在太陽(yáng)底下曬,沒(méi)想到,過(guò)了一會(huì)它的兩只小觸角開(kāi)始慢慢的動(dòng)了起來(lái),又過(guò)了一會(huì),它的腳也開(kāi)始動(dòng)了,身體也開(kāi)始搖晃起來(lái),活動(dòng)活動(dòng)后就能爬動(dòng)了,樣子很滑稽。
看著它又“活”過(guò)來(lái)了我很興奮,也很開(kāi)心,我沒(méi)想到小螞蟻是會(huì)冬眠的,而且對(duì)冬眠溫度的要求這么低,這是我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的事情,看著這只搖搖晃晃的小螞蟻,我覺(jué)得小螞蟻真是一種奇妙的小昆蟲(chóng)。
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇8
星期天的下午,我和媽媽一起在小區(qū)中找春天。
我們先來(lái)到小區(qū)的后花園,我們是第一次來(lái)仔細(xì)觀察呢,我們先看到的就是一朵朵金黃的迎春花正在競(jìng)相開(kāi)放,好像在迎接我們的到來(lái),迎春花大多數(shù)是四個(gè)花瓣的,不過(guò)也有五個(gè)花瓣的,幸好我們提早來(lái)看了迎春花,要不它馬上就過(guò)季了。
接下來(lái),我們又看到了高雅的玉蘭花,我這才知道原來(lái)高貴的紫色是沒(méi)有香味的,只有純潔的白色才有清香,而且玉蘭花的花蕊竟然像鐵樹(shù)一樣,而且花瓣摸起來(lái)像絲絨般柔軟。
然后,我們又來(lái)看花中珍品---山茶花,你們知道什么是山茶花嗎?它還有一個(gè)名字---耐冬,耐冬花沒(méi)開(kāi)時(shí),像一個(gè)沒(méi)有完全熟透的桃子,紅彤彤的,如果全部開(kāi)放的話,就會(huì)散出檸檬黃色的花粉,聞起來(lái)香極了,花瓣摸起來(lái)是那么光滑和清涼。
我們正要回家,一低頭,看見(jiàn)了一朵金黃色的可愛(ài)的蒲公英,我馬上拾起蒲公英,發(fā)現(xiàn)原來(lái)蒲公英和向日葵長(zhǎng)得好像啊,蒲公英簡(jiǎn)直就是向日葵的縮小版,扒開(kāi)一看,蒲公英中間的花瓣已經(jīng)變白了,哈,再過(guò)幾天我又可以吹蒲公英玩哩!
看來(lái),外出觀察的收獲可真不少呀!
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇9
我快樂(lè)的童年里,有許多發(fā)現(xiàn),盡管不是驚天動(dòng)地,在但是我依然感到十分興奮,畢竟我自己發(fā)現(xiàn)的嘛!其中有這么一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴。”下課鈴響了。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室,我坐在座位上看書(shū)。忽然,我覺(jué)得手上好像有什么小東西在爬。我一看,原來(lái)是只小螞蟻,不知怎么的,我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來(lái)。我仔細(xì)地觀察著這只小螞蟻:身體分3節(jié),胸部有3對(duì)足,頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時(shí),它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去,不小心滑了,這只小螞蟻摔了下去。不好,它一定會(huì)死的,我急忙順著桌子望去,小螞蟻竟然平安無(wú)事地降落在地上。這是怎么回事?它真的沒(méi)死嗎?我揉了揉雙眼,當(dāng)確定自己沒(méi)看錯(cuò)時(shí),我更加不解了,為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來(lái)不會(huì)死呢?
回到家后,我又找來(lái)了一只螞蟻?zhàn)鰧?shí)驗(yàn),將它從高處扔下去,螞蟻搖搖晃晃地降落在地上,我仔細(xì)一看,它依然毫發(fā)無(wú)損。我左思右想,也沒(méi)想出個(gè)所以然來(lái)。帶著疑問(wèn),我詢(xún)問(wèn)了知識(shí)淵博的爸爸,爸爸微笑著說(shuō):“你自己去查查資料呀!”“對(duì)呀!”我急忙翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,終于找到了答案,原來(lái)螞蟻的重量輕,當(dāng)它從高處落下來(lái)時(shí),會(huì)隨著空氣中的風(fēng)慢慢降落,所以到達(dá)地面時(shí)才會(huì)安然無(wú)恙。
發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事,而且還讓我明白了:生活中有許多事情是稀奇的,這些事我們并不會(huì)全部知道,而是需要自己的認(rèn)真觀察,因?yàn)槿瞬皇鞘赖。不是嗎?/p>
發(fā)現(xiàn)的作文400字 篇10
叮,叮,叮,上課了,同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣飛快地跑進(jìn)教室上課。
老師站到教室門(mén)口,我看見(jiàn)她手里面拿著一包鹽、一杯水、一個(gè)雞蛋,還有一根棍子。
果然不出我所料。老師說(shuō):“這是一節(jié)需要?jiǎng)邮植僮鞯膶?shí)驗(yàn)課。”我和同學(xué)們都非常興奮。老師還說(shuō):“我要用這些工具讓這個(gè)雞蛋在水里漂起來(lái)。”同學(xué)們聽(tīng)了都不相信,只有老師信心十足,提醒我們別不相信,仔細(xì)看。
老師拿著杯子,往里面倒了30毫升水,再放一點(diǎn)鹽,將雞蛋放到水里,再用棍子搖了一小會(huì)兒。雞蛋果然慢慢地漂浮起來(lái)了。哇,真的好神奇!
下課后,老師讓我們回家自己也做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一放學(xué),我找來(lái)工具,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。一開(kāi)始,我學(xué)著老師的去做,可怎么也不能讓雞蛋漂浮起來(lái)。后來(lái),我不停地加鹽,充分?jǐn)嚢琛ku蛋終于漂浮起來(lái),我想到了老師以前教我們的那句話——失敗是成功之母。
我想,科學(xué)家們發(fā)明東西也是經(jīng)歷過(guò)一次次失敗,又不斷地練習(xí)才取得成功的。所以,只要認(rèn)真去做,都會(huì)成功的。
【【實(shí)用】發(fā)現(xiàn)的作文400字10篇】相關(guān)文章:
【實(shí)用】良心的發(fā)現(xiàn)作文4篇11-27
【實(shí)用】良心的發(fā)現(xiàn)作文四篇11-21
【實(shí)用】良心的發(fā)現(xiàn)作文三篇11-20
【實(shí)用】良心的發(fā)現(xiàn)作文3篇11-17
【實(shí)用】蝸牛的發(fā)現(xiàn)作文3篇02-27
實(shí)用的春節(jié)發(fā)現(xiàn)作文三篇02-27
【實(shí)用】貓的發(fā)現(xiàn)作文4篇02-26
實(shí)用的生活發(fā)現(xiàn)作文三篇02-24