發(fā)現(xiàn)作文

時(shí)間：2022-06-08 09:06:23 發(fā)現(xiàn) 我要投稿

【推薦】發(fā)現(xiàn)作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】發(fā)現(xiàn)作文6篇

發(fā)現(xiàn)作文篇1

　　今天放學(xué)以后，我高興的回到家，我一到家就聽到‘’嘩嘩的聲音“，便去關(guān)水龍頭，我發(fā)現(xiàn)芹菜的莖是空心的，便連忙去問(wèn)爸爸，植物的莖都是空的嗎，爸爸說(shuō)到，你自己去看看不就知道了嗎，我走入廚房，找來(lái)芹菜，把它一折兩分一看，它的莖是空心的，這是為怎么，我想來(lái)想去就沒(méi)想出來(lái)，我只好去請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)到；因?yàn)橐话愕闹参锸怯杀砥�，皮層，中柱三個(gè)部分組成的，中柱部分包含著一個(gè)個(gè)輸送養(yǎng)分，水分的維管束，中柱部分的中心叫做髓，它的作用是貯藏養(yǎng)分和養(yǎng)料。那么小麥，水稻。竹子，蘆葦?shù)那o中間是空心的嗎

　　第二天，媽媽帶我去觀察，我分別把小麥，水稻。竹子，蘆葦折斷一看，它們也是空心的。我以后一定要仔細(xì)，認(rèn)真地去觀察植物的變化，多了解其中的秘密。

發(fā)現(xiàn)作文篇2

　　暑假里，我喜歡觀察在樹枝上、草莖上或地上的螳螂。

　　螳螂的樣子真特別，它的頭像一個(gè)倒立的三角形，頭上有一對(duì)大眼睛和一對(duì)長(zhǎng)觸須，脖子老長(zhǎng)。更有趣的是它有兩只腳長(zhǎng)得像又長(zhǎng)又大的鐮刀，上面還有很銳利的齒。它的腹部大致呈橢圓形，上面覆蓋著薄薄的翅膀，腹部?jī)蓚?cè)各有一對(duì)中肢和后肢。

　　引起我濃厚興趣的不僅僅是它的外表，我更喜歡看螳螂如何捕食。

　　螳螂是一種肉食性益蟲，它捕捉昆蟲的本領(lǐng)可高了。瞧，螳螂正悄悄地躲在一朵花附近，這時(shí)來(lái)了一只蒼蠅，螳螂隨時(shí)準(zhǔn)備一躍而起。當(dāng)蒼蠅醉臥花蕊時(shí)，螳螂立即收起前腳，然后箭一般彈出，將蒼蠅夾在前腳鋸齒只見(jiàn)，可惡又可憐的蒼蠅就這樣成了螳螂的美餐。這前后連起來(lái)竟然不到半分鐘的時(shí)間。

　　這就是我發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物，我們只要用自己一雙明亮的眼睛去觀察，就能發(fā)現(xiàn)隱藏在大自然中的奧秘！

　　紅蘋果老師一句話點(diǎn)評(píng)：螳螂的外形特點(diǎn)描寫具體，特別是捕蒼蠅的細(xì)節(jié)，寫得精彩傳神！

發(fā)現(xiàn)作文篇3

　　一天清晨，我很早就起來(lái)床，正準(zhǔn)備出門，突然，看見(jiàn)了黑乎乎的一條像繩子一樣的東西在慢慢往前移動(dòng)，我想：好嚇人，這是什么呢？

　　于是，我快步走近一看，哇！原來(lái)是一群群的螞蟻呀！好多的螞蟻，有的很大，有的很小，有的螞蟻肚子下托著大大的一個(gè)白色包裹，有的嘴里還叼著一些東西。每只螞蟻都神色慌張，使住了勁往前面走。

　　這時(shí)，我看見(jiàn)有幾只螞蟻的個(gè)頭特別大，他們帶領(lǐng)著隊(duì)伍往前走，我想它們一定是螞蟻家族里的頭領(lǐng)。這時(shí)，突然有一只中等大小的螞蟻從草叢里跑了出來(lái)往回走，難道它是迷路了？過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它快步走到了那只頭領(lǐng)螞蟻的跟前，用觸角和他說(shuō)了幾句悄悄話，然后，頭領(lǐng)就帶著這群螞蟻往草叢里走，鉆進(jìn)了一個(gè)洞里，緊跟著后面的.螞蟻也高興的跟了上來(lái)。我這才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)那只螞蟻是探路者呀！他沖在前鋒找到了新家，回來(lái)是通知家人找到了新家的好消息。哦！原來(lái)他們是在搬家。

　　看到這里，我突然想起了一個(gè)天氣諺語(yǔ)：“螞蟻搬家晴必雨，蜘蛛結(jié)網(wǎng)雨必晴”。難道今天要下雨？不會(huì)吧！我抬頭看了看天空，天空陽(yáng)光明媚，一點(diǎn)也不像下雨的前兆啊！

　　我回到了家，打開了電視，電視的天氣預(yù)報(bào)里竟說(shuō)是要下雨，不一會(huì)兒，果然天空下起了雨來(lái)，這可真靈呀！螞蟻們不愧是一位位優(yōu)秀的天氣先知先生��！

發(fā)現(xiàn)作文篇4

　　前不久，我們學(xué)習(xí)了“位置”這一單元，“數(shù)對(duì)”這一確定方位的方法使我驚嘆，而家中墻上的那張稍有褪色的世界地圖，更讓我受益匪淺。

　　面對(duì)地圖，首先引起我注意的是一只東方的雄雞，它昂首挺胸的姿態(tài)令我自豪。忽然，我看到了地圖上的方格線，想起了我們剛學(xué)習(xí)的數(shù)對(duì)。難道，這方格線就是老師講的位置嗎？他們有什么關(guān)系？我急忙請(qǐng)教爸爸。

　　爸爸告訴我，經(jīng)緯線是人們?yōu)榱嗽诘厍蛏洗_定位置和方向，在地球儀和地圖上畫出來(lái)的。連接南北兩極的線，叫經(jīng)線。和經(jīng)線相垂直的線，叫緯線。我說(shuō)，是不是經(jīng)線就相當(dāng)于“列”，緯線相當(dāng)于“行”呢？這就是數(shù)對(duì)在生活中的應(yīng)用吧�？傊�，有了經(jīng)緯線，我們確定國(guó)家和地區(qū)的位置就十分準(zhǔn)確了。

　　書上說(shuō)，早在兩千多年前，古人就已經(jīng)用這樣的方法，來(lái)確定和記錄棋子的位置了。人類的智慧真是偉大呀！

發(fā)現(xiàn)作文篇5

　　放學(xué)了，我和往常一樣，回家早早地把作業(yè)寫好了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，今天作業(yè)少，讓我休息五分鐘吧？”爸爸爽快地答應(yīng)了。我來(lái)到了客廳，打起了乒乓球，奶奶在栽花，把門開著在，一不小心球沒(méi)打著，球掉進(jìn)了門外的水泥坑里。我趕緊找了一張紙，小心翼翼地?fù)炱鹆伺K的乒乓球，把它放在自來(lái)水中沖洗。我手拿著球，覺(jué)的有點(diǎn)累，于是就放了下來(lái)，我奇怪的發(fā)現(xiàn)球竟然在高處不動(dòng)，只是原地滾著。于是我把水龍頭關(guān)掉，球并掉了下來(lái)。我看著水池子，思考了大半天，也不知道是什么原因。于是就去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)樗幸欢ǖ谜澈狭Γ古仪蛴趾茌p，所以掉不下來(lái)�！卑�！我又明白了一個(gè)道理。

　　我知道細(xì)心觀察可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而認(rèn)真思考可以解答難題。