關(guān)于聽(tīng)風(fēng)作文（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的聽(tīng)風(fēng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇1
一陣陣微風(fēng)拂過(guò)，那一個(gè)泛黃的木欄不時(shí)發(fā)出“嘎吱”的響聲。
記得我與他們最后一次見(jiàn)面，當(dāng)時(shí)我才8歲。她撫摸著我的頭，眼中閃爍著不舍的淚花，對(duì)我說(shuō)：“孩子，以后的風(fēng)雨你要自己面對(duì)了，爸爸媽媽再也陪不了你了，以后呢，我們會(huì)定期給你錢�！卑职衷谝慌钥粗�，說(shuō)：“放心，我們會(huì)回來(lái)看你的�！蔽毅露命c(diǎn)了點(diǎn)頭，還笑著說(shuō)：“爸爸媽媽，我會(huì)在家等你們的！”此后，我就一個(gè)人待在家里，也經(jīng)常依靠在院中的木欄旁，默默地注視著前方，微風(fēng)輕輕地從我臉上拂過(guò)，就像是媽媽撫摸著我的頭。淚水也從我的臉頰往下流，視線中，出現(xiàn)了兩個(gè)背影，好像是爸爸媽媽回來(lái)了。擦干眼淚，再一次抬頭望去，發(fā)現(xiàn)只是幻想罷了……
有一次生病，自己冒雨去醫(yī)院，醫(yī)生問(wèn)我：“孩子，你的爸爸媽媽呢？怎么沒(méi)有陪你一起來(lái)�。俊蔽覜](méi)有說(shuō)話，但落寞的眼神已經(jīng)給了他答案，他沒(méi)有再追問(wèn)下去，只是檢查我的身體，然后告訴我：“這么小，真不容易。你只是發(fā)高燒了，要注意休息，我給你開(kāi)點(diǎn)藥，你就可以回家了。”還是無(wú)言，拿好藥，就回了家。剛出門，就聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)醫(yī)生對(duì)他同事說(shuō)：“這個(gè)孩子可憐�。 蔽疫o了拳頭，淚水在眼眶中涌動(dòng)，抬頭望著天空，把眼淚憋回去。夜深人靜，月亮在漆黑的夜空中顯得異常孤獨(dú)。我在床上翻來(lái)覆去，睡不著就走到木欄旁，聽(tīng)著風(fēng)吹的聲音，等著不可能回來(lái)的人……
在學(xué)校里，沒(méi)有朋友，下了課，就跑到操場(chǎng)坐著，直到上課才回去。學(xué)校里的人也早已習(xí)慣，沒(méi)有問(wèn)我什么原因，或許他們?cè)缇椭懒税�，也或許他們根本不知道有我的存在。一個(gè)人在風(fēng)中凌亂，一個(gè)人在雨中苦笑，一個(gè)人……始終是一個(gè)人。
學(xué)會(huì)了做飯，學(xué)會(huì)了洗衣服，也學(xué)會(huì)了一個(gè)人……習(xí)慣了每天晚上不知不覺(jué)走到木欄旁，聽(tīng)著風(fēng)到半夜，等著人到半夜，明白了他們永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，聽(tīng)?wèi)T了那些帶著憐憫的聲音，到最后，還是一笑而過(guò)。長(zhǎng)大了，還是沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)言，還是不會(huì)對(duì)著一個(gè)人真誠(chéng)的笑。
依欄聽(tīng)風(fēng)，未等到想要的人，不知道還要不要這樣了。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇2
瞧，那是什么？哦，那是春風(fēng)。春風(fēng)吹醒了冬眠的動(dòng)物，吹綠了田野，吹鼓了杏樹(shù)的花苞，吹化了冰雪，讓萬(wàn)物都蘇醒過(guò)來(lái)。
瞧，那是什么？哦，那是正在開(kāi)放的荷花。荷花的顏色十分好看。先是一個(gè)小花苞，接著打開(kāi)了一瓣，最后都開(kāi)了花，漸漸地那些小花瓣也一個(gè)個(gè)的開(kāi)放了，整個(gè)小池塘里都是荷花的世界。
瞧，那是什么？哦，是紅得像一個(gè)個(gè)燈籠的蘋果，高高的掛在了樹(shù)上，過(guò)了幾天都有幾個(gè)蘋果，自己掉到了地上，這是給農(nóng)民伯伯一個(gè)驚喜。
瞧，那是什么？哦，那是厚厚的雪，雪停了，但是過(guò)了一會(huì)兒，雪又下起來(lái)，像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈從天而降，小朋友們把它們堆成一個(gè)雪人，圍上溫暖的圍巾，戴上圣誕老人的紅帽子。
��！時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間又是一年，是誰(shuí)給了我們這么一個(gè)五彩繽紛的世界？哦，是四季！
老師點(diǎn)評(píng)：排比段，前句都是一問(wèn)一答，吸引讀者閱讀的興趣，又突出了每個(gè)季節(jié)典型的景物，妙！
先分后總的結(jié)構(gòu)，緊湊又完整，抒發(fā)了對(duì)四季的贊美和熱愛(ài)之情。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇3
一年四季都有風(fēng)，人們把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，可是它們的脾性完全不同。萬(wàn)物復(fù)蘇的春天來(lái)到了，大地?fù)Q上了新裝。人們脫下了棉衣，農(nóng)民伯伯播下了種子。一陣陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地探出頭來(lái)，望望這兒，望望那兒，探望那明媚的世界�；▋洪_(kāi)了，草兒也綠了，田野里一片生機(jī)勃勃。溫暖的和風(fēng)給人們帶來(lái)了希望。
炎熱的夏天來(lái)到了，天空非常悶熱，一絲風(fēng)也沒(méi)有，黃豆粒大小的汗珠從人們的臉上滾落下來(lái)。這時(shí)，人們多么需要風(fēng)啊，可是風(fēng)卻跟我們捉迷藏，不知躲到哪里去了。即使有點(diǎn)風(fēng)，也是熱烘烘的，根本吹不散炎熱，怪不得叫熏風(fēng)呢。
絢麗燦爛的秋天到了。陣陣涼風(fēng)拂來(lái)，吹在人們的身上涼絲絲的。紅色、黃色的樹(shù)葉從樹(shù)上紛紛飄落下來(lái)了，河邊的蘆葦也飛起了蘆花；高粱紅了，稻子熟了；人們喜悅的收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，刺骨的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的行人漸漸稀少了，小姑娘圍上了圍巾；調(diào)皮的男孩子干脆倒著走，躲過(guò)風(fēng)頭，把手時(shí)不時(shí)往嘴邊呵一下，行人們快步向前奔走。真是朔風(fēng)凜冽。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇4
哈哈，今天是個(gè)好日子，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光普照。瞧，藍(lán)藍(lán)的天空中漂浮著白里透著粉紅的霧氣。細(xì)細(xì)一聞，迎面而來(lái)的風(fēng)彌漫著甜甜的香桃味呢。不知情的人也許會(huì)奇怪，這白白的云怎么變成了粉紅色？這徐徐的微風(fēng)怎么是香桃味的呢？
呵呵，你有所不知，這可是我們精心改造出來(lái)的"水果風(fēng)"。如今，我們已經(jīng)收集了上百種不同的水果味。每天，我們可以"點(diǎn)播"不同的水果風(fēng)，而天上的云也會(huì)隨著不同的水果風(fēng)而改變形狀。當(dāng)然，這些不同的水果風(fēng)可不是光用來(lái)聞?dòng)脕?lái)吹的，它還有不少特異功能呢。比如：香橙味的風(fēng)，能讓你聞風(fēng)解渴；香蕉味的風(fēng)可以幫助消化；蘋果味的風(fēng)可以美容；西瓜味的風(fēng)可以消暑。
這下可好了，日常的消化藥不用再買了，美容費(fèi)也省了，就連飲料也節(jié)約了最重要的是，我們?yōu)榈厍蚴×瞬簧偎Y源喲，就憑這個(gè)，聯(lián)合國(guó)也應(yīng)該給我們發(fā)一個(gè)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)哦！
當(dāng)然，我享受的最多的還是有美容療效的蘋果風(fēng)和能解渴的香橙風(fēng)啦好了，不多說(shuō)了，我又要去享受誘人的水果風(fēng)了。是不是心動(dòng)了，那就祈求明天快快來(lái)到吧！
聽(tīng)風(fēng)作文 篇5
寒冷的冬天來(lái)到了這個(gè)世界，樹(shù)枝光禿禿的，草枯萎了，大地一片荒涼。只有松樹(shù)和柏樹(shù)勉強(qiáng)保持綠色。
風(fēng)第一個(gè)呼喚冬天。它從溫暖的春風(fēng)變成熾熱的風(fēng)，從涼爽的秋風(fēng)變成冬天的冷風(fēng)。
剛過(guò)冬天，風(fēng)沒(méi)那么冷，但是風(fēng)很大。路邊的樹(shù)被風(fēng)吹得左右搖擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音。街道塵土飛揚(yáng)，散落在地上的殘屑被風(fēng)卷走，在灰暗的日子里以空的高度玩耍。
路上的行人幾乎都閉上了嘴，好像被堵住了一樣。瞇著眼，有許多婦女兒童用紗布包著頭。逆風(fēng)而行的人，就像運(yùn)動(dòng)員一樣，弓著腰，艱難地蹬著；而那些順風(fēng)的人，把腳輕輕地放在車上，蹬上踏板，仿佛一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的船，飛快地向前滑行。
漸漸地，天氣越來(lái)越冷，風(fēng)也冷了很多。早晨，冷風(fēng)像刀子一樣吹在我的臉上，路邊的楊樹(shù)枝在風(fēng)中狂舞，干枯的樹(shù)枝不時(shí)發(fā)出噼啪聲。路邊的枯草，無(wú)精打采地耷拉著腦袋，在強(qiáng)風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，發(fā)出沙沙的聲音。
西北風(fēng)像獅子一樣咆哮著，夾雜著枯枝和塵土，帶來(lái)了冰雪的冬天。
這是冬天的風(fēng)。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇6
秋天的風(fēng)可看，可聽(tīng)，可聞。
看看，秋風(fēng)吹過(guò)，金黃的銀杏葉像把把小扇子，從空中飛旋而下；
火紅的楓葉和黃黃的梧桐葉像是一只只蝴蝶在空中翩翩起舞；
菊花仙子們穿著五彩繽紛的衣裳，跳著美麗的舞蹈，在花叢中爭(zhēng)奇斗艷，漂亮極了！
聽(tīng)聽(tīng)，金色的稻海在風(fēng)中隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲音，像是波濤洶涌的大海發(fā)出“嘩啦”“嘩啦”的聲音；
一陣陣秋風(fēng)吹著大地，孩子們?cè)趶V場(chǎng)上奔跑、放風(fēng)箏、玩游戲，他們歡快的笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)；
“叮咚”“叮咚”，小溪彈著歡快的曲子從山上順流而下；
“刷刷”“刷刷”，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子紛紛落下。
聞聞，是誰(shuí)發(fā)出了那醉人的香味，��！原來(lái)是樹(shù)梢上的桂花，悄悄地散發(fā)著那淡淡的清香，使人流連忘返；
果園里，蘋果笑紅了臉，樹(shù)上紅紅的柿子像一只只小燈籠，葡萄兄弟們靠在一起說(shuō)著悄悄話，還有黃澄澄的梨和火紅的石榴等等它們散出香甜的氣味讓人垂涎三尺。
秋天的風(fēng)給我們帶來(lái)了絢麗的顏色，動(dòng)聽(tīng)的聲音，還有醉人的香味，我愛(ài)秋天的風(fēng)！
聽(tīng)風(fēng)作文 篇7
捉風(fēng)？你捉過(guò)風(fēng)嗎？我捉過(guò)。
春天，風(fēng)吹在臉上輕輕的，柔柔的，非常舒服。到了夏天，天氣太熱了，幾乎沒(méi)有一絲涼風(fēng)。我想：沒(méi)風(fēng)的時(shí)候怎么辦呢？要不我捉些風(fēng)來(lái)存著吧。
我躺在碧綠的小區(qū)草地上，身邊有幾朵小花點(diǎn)綴著大片的綠色，頭頂不時(shí)飛過(guò)幾只蜻蜓，幾棵茶花樹(shù)挺立在草地中心。
我的手上緊緊握著一只塑料袋，腳暗暗用力，眼睛死死地盯著空中，耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著周圍的聲音，身體感受著一絲一毫的動(dòng)靜。突然，我似乎感到風(fēng)呼呼吹過(guò)，于是一個(gè)飛撲，正當(dāng)我的身體騰在空中時(shí)，不知怎么了，我的手松了一下，塑料袋順風(fēng)飛了出去。哎，風(fēng)沒(méi)有捉到，自己還差點(diǎn)摔了個(gè)嘴啃泥。哼，我就不信我捉不到風(fēng)。我回到家又拿了個(gè)塑料袋，重新開(kāi)始與風(fēng)的斗爭(zhēng)。我坐在石頭上，靜靜地等待著。一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我朝著那個(gè)方向猛撲了出去。正當(dāng)我的雙腿站起來(lái)時(shí)，從家里傳來(lái)一陣叫聲：“蕭蕭，吃飯了！快回來(lái)吃飯�！蔽毅读算�，就在我發(fā)呆的工夫，那陣風(fēng)又飄到別處去了。我的捉風(fēng)行動(dòng)最終以失敗告終。
我就不信了，我會(huì)輸給一絲風(fēng)？下一次我一定要再捉風(fēng)。風(fēng)！我要和你決斗！
聽(tīng)風(fēng)作文 篇8
忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。這一陣風(fēng)吹過(guò)，那一陣風(fēng)又吹來(lái)。
抖音風(fēng)
這一段時(shí)間有很多人都迷上了抖音，就連我也迷上了抖音，班里的同學(xué)們也都迷上了抖音。同學(xué)們有的下課聚在一起聊抖音；有的放學(xué)后三五成群的聚集在一起聊抖音；還有的在拍抖音。有一次在班里下課的時(shí)候，同學(xué)們又聚在了一起聊抖音，突然有一個(gè)同學(xué)模仿起了小黃鴨的樣子，一只手舉到眼上方，像孫悟空眺望遠(yuǎn)方，另一只手放在背后，膝蓋彎曲半蹲著身體，跟著節(jié)奏左右抖，笑得我們前俯后仰的。雖然抖音給我們帶來(lái)了快樂(lè)，可也有危險(xiǎn)，比如看起來(lái)抖音，就像一直看下去，一個(gè)小視頻接著一個(gè)小視頻的刷，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)，傷害眼睛……
閱讀風(fēng)
現(xiàn)在很多學(xué)校都有了閱讀課、閱讀交流會(huì)等等。我們學(xué)校也有了閱讀課，在閱讀課上，有的同學(xué)津津有味的看著自己喜歡的書；有的同學(xué)正在翻找著自己喜歡的書；還有的同學(xué)對(duì)著自己的好朋友說(shuō)：“快來(lái)看看這一句話，多搞笑呀！”
這些風(fēng)有好有壞，我們可不要盲目跟風(fēng)。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇9
自從千里送鵝毛的佳話傳遍全國(guó)之際，送禮風(fēng)也劈頭蓋臉的刮來(lái)，第一個(gè)耍心眼的是一個(gè)小縣的縣令陳四，陳四自從買官以來(lái)，就無(wú)惡不作，但他還不過(guò)癮。趁此機(jī)會(huì)就給上級(jí)“送個(gè)禮”
他帶足了銀兩讓人抬著轎子來(lái)到五品官鹽運(yùn)司副使趙五府上，在門前停了轎，屁顛屁顛走進(jìn)府上。府中侍衛(wèi)一把攔住了他惡狠狠的說(shuō)：“不許進(jìn)，趙大人不在家！”陳四恭敬敬的小聲嘀咕：“送禮的··”侍衛(wèi)態(tài)度一下轉(zhuǎn)變大聲喊道：“大人，陳大人找你談一下工作上的事。”趙五一下子不知從哪竄出來(lái)，把陳四請(qǐng)進(jìn)了家�！按笕耍谙轮滥陨先蝸�(lái)兩袖清風(fēng)，任用人才分明，這是小意思。”說(shuō)著拿出白花花的銀子。
后來(lái)沒(méi)過(guò)幾天，陳四立刻官生三級(jí)。陳四美滋滋的，更喪心病狂的刮收民脂民膏。沒(méi)過(guò)幾月，陳四又心癢癢了，直接把送禮風(fēng)吹到大學(xué)士家里，把自己家底都掏了個(gè)精光恭維一品大學(xué)士，大學(xué)士見(jiàn)到這么多錢，樂(lè)的找不著北，直接提拔他進(jìn)中央上班。陳四高興的做夢(mèng)都笑醒，結(jié)果皇上暗中調(diào)查，把陳四當(dāng)?shù)準(zhǔn)讘娃k，沒(méi)人再敢送禮行賄了。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇10
傳說(shuō)有一種風(fēng)叫幸運(yùn)風(fēng)，聽(tīng)說(shuō)能感覺(jué)到它的人就會(huì)事事如心，如愿以償。如果你要找幸運(yùn)風(fēng)的話，我勸你別找了，(有的人能，有的人不能)因?yàn)樾疫\(yùn)風(fēng)幾乎都不出來(lái)。直到有一天……
“起床了﹗起床了﹗”一種惡魔般的聲音把我叫醒了，這時(shí)我忽然感覺(jué)到了幸運(yùn)風(fēng)，被一股強(qiáng)烈的風(fēng)吸了進(jìn)去。眼時(shí)的風(fēng)景美麗迷人，霎時(shí)有一種冷風(fēng)吹來(lái)，緊接著又有一種春風(fēng)吹來(lái)，原來(lái)是風(fēng)的圣地。于是我準(zhǔn)備尋找幸運(yùn)風(fēng)。路上我經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦：從山上摔下來(lái)，差點(diǎn)在水里淹死，被蜜蜂蟄，被蚊子�！艺冶榱耸澜�，也沒(méi)有找到幸運(yùn)風(fēng)。但是我仍然沒(méi)有放棄，繼續(xù)尋找幸運(yùn)風(fēng)。找著找著，我遇見(jiàn)了一個(gè)白胡子老人，白胡子老人摸了摸胡子，并說(shuō)“我是圣光老人，你是不是要找幸運(yùn)風(fēng)？只要你天天做善事幸運(yùn)風(fēng)自然而然的就來(lái)找你了。”我毫不客氣的說(shuō)了聲謝謝。自從聽(tīng)了圣光老人的話，我就天天做善事，也沒(méi)見(jiàn)幸運(yùn)風(fēng)來(lái)。直到有一次，烏龜伯伯請(qǐng)我做一件漂亮大方的襯衫。我正在準(zhǔn)備材料的時(shí)候，一陣風(fēng)吹過(guò)，我又感覺(jué)到了幸運(yùn)風(fēng)。幸運(yùn)風(fēng)變成小姑娘，陪我玩耍，陪我做作業(yè)……最后我們要說(shuō)再見(jiàn)了，幸運(yùn)風(fēng)把我送回了世界。
如果世界上真有幸運(yùn)風(fēng)該有多好�。U話不多說(shuō)，吃飯去嘍。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇11
狂躁的風(fēng)好像一只巨大的布袋子，兜住了滿天飛揚(yáng)的灰塵，打著旋兒，猛烈地撞擊著窗戶。
“呼——呼——”這聲音仿佛是加油努力的鑼鼓。
“咔嚓——”玻璃裂出了一道縫隙。狂風(fēng)吹著口哨，離開(kāi)了戰(zhàn)場(chǎng)。
風(fēng)邁開(kāi)得意的步伐，轉(zhuǎn)著圈兒，跳起了歡快的舞蹈：它在樹(shù)尖飛舞，幾片泛黃的樹(shù)葉從枝上脫落，滑過(guò)風(fēng)的腳尖，緩緩地向下墜落。
隨著樹(shù)葉的滑落，風(fēng)好像生銹了一般，又像是哪個(gè)零件脫落了，瞬間身軀僵硬了。沒(méi)有了風(fēng)的旋律，萬(wàn)物好像被凝固了，沒(méi)有一點(diǎn)聲息。
“咔——嚓——”風(fēng)眨了幾下迷茫的眼睛。
“嗖——”的一聲卷起了地上泛黃的落葉。沒(méi)有了落葉的配合，風(fēng)便彈奏不了這熱烈的旋律，舞動(dòng)不了妙曼的身姿。
落葉與風(fēng)融為一體了，風(fēng)在空中盤旋，而落葉宛如水杯中的液體旋轉(zhuǎn)起的一圈圈波紋。
風(fēng)用粗糙的手時(shí)而溫柔時(shí)而粗暴地?fù)崦矍暗倪@片銀灰色的大地，撫摸著滿地泛黃的樹(shù)葉，撫摸著傾斜一片的小草……
風(fēng)拂過(guò)我圓潤(rùn)的臉蛋，從耳邊劃過(guò)，蹭到了我冰冷的小手，似母親溫暖的手掌……
風(fēng)永遠(yuǎn)不會(huì)被拘束，它總是自由自在的，帶給人不一樣的溫暖。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇12
風(fēng)，總是神神秘秘，行蹤莫測(cè)，它的出現(xiàn)有時(shí)會(huì)給人們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，但有時(shí)也會(huì)給人們添亂，讓人哭笑不得。
春天，微風(fēng)緩緩地吹過(guò)小山，吹過(guò)果園。嫩綠的小草探出了腦袋，柳樹(shù)冒出了嫩芽，它們隨風(fēng)輕輕搖動(dòng)著身軀。小鳥(niǎo)懶懶地打了個(gè)哈欠，又開(kāi)始吊起了嗓子。整個(gè)大地好一派春意盎然的景象！這醉人的風(fēng)呀！
夏天，天氣總是那么悶熱，人們真渴望多來(lái)做客，而風(fēng)卻總是和人們對(duì)著干，就算偶爾來(lái)了那么一些，人們還沒(méi)來(lái)得及興奮呢，它就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。唉，這小氣的風(fēng)呀！
秋天，風(fēng)成了一個(gè)畫家，它吹到哪里，哪里就換了一副模樣。楓葉紅了，稻子黃了，葡萄紫了。如果你進(jìn)入果園，果子們會(huì)露出一個(gè)個(gè)笑臉，一定是秋風(fēng)告訴它們要打扮漂亮一點(diǎn)。這神奇的秋風(fēng)呀！
冬天，隨著一場(chǎng)大雪，金色的世界變成了白茫茫的一片。這時(shí)，風(fēng)就是個(gè)十足的搗蛋鬼，本來(lái)雪就大，加上它來(lái)添亂，雪更是往行人脖子里鉆，如果行人戴個(gè)帽子的話，它就使勁的吹，直到把行人的帽子吹掉，調(diào)皮得讓我真想揍它一頓。這淘氣的風(fēng)呀！
我愛(ài)多姿多彩的風(fēng)！
聽(tīng)風(fēng)作文 篇13
一種無(wú)形無(wú)色無(wú)味的東西悄悄輕撫你的臉頰，耳根后的發(fā)稍，衣服的下擺輕輕吹動(dòng)，帶來(lái)了一絲涼爽也帶走了身上的炎熱。這個(gè)東西就是風(fēng)。
夏天你可能會(huì)很渴望它的到來(lái)，當(dāng)汗水夾濕你的衣服當(dāng)額頭的汗珠滑落你是多么的渴望它的到來(lái)，希望他可以幫你把那汗水和煩躁通通帶走。當(dāng)它真正的扶來(lái)時(shí)你在靜靜的享受它撫摸你的臉頰任由它的你的發(fā)絲吹亂，而此時(shí)你的熱意減半心情也不由得變得愉快舒暢。
冬天你并沒(méi)有像夏天一樣渴望它甚至厭惡它，厭惡它的到來(lái)刺痛了你的臉頰厭惡它的到來(lái)吹亂了你的頭發(fā)。它的到來(lái)讓你感到了刺骨的疼痛，你漸漸失去了對(duì)它像夏天的喜愛(ài)，但它卻來(lái)得更兇猛更劇烈。它再也不能給你帶來(lái)愉快跟喜悅而此時(shí)的你對(duì)它充滿了厭惡。當(dāng)它脾氣暴躁時(shí)甚至把樹(shù)枝吹落廣告牌給亂走，那一刻你對(duì)它的感受又換了一個(gè)程度。
當(dāng)冬天離開(kāi)春天剛走迎來(lái)夏天，這時(shí)的你又開(kāi)始懷念起冬天的風(fēng)希望夏天也可以有冬天的風(fēng)那樣的力度帶給你涼爽，而人也是這樣當(dāng)你有的時(shí)候不珍惜當(dāng)離開(kāi)時(shí)你就開(kāi)始懷念，有時(shí)也只是時(shí)候?yàn)槌墒臁?/p>
聽(tīng)風(fēng)作文 篇14
我喜歡站在窗戶口，感受那來(lái)自遠(yuǎn)方的風(fēng)。
我的床靠近窗邊，清晨拉開(kāi)窗簾，微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過(guò)，像一只溫柔的手撫摸著我。我眺望遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)處的山，遠(yuǎn)處的樹(shù)。我喜歡那綠油油的樣子。風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉像一層層波浪此起彼伏。我喜歡那動(dòng)人的畫面。我喜歡詩(shī)人描寫風(fēng)的詩(shī)句。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是香�！边@是春風(fēng)帶來(lái)的生機(jī)。
“首夏猶清和，芳草而未歇�！边@是夏風(fēng)的清涼。
“北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪�！边@是冬風(fēng)的冷洌。
我喜歡散步在學(xué)校的林蔭小道上，任憑風(fēng)兒吹起我柔順的頭發(fā)，也吹走我的煩惱，疲倦。風(fēng)兒穿過(guò)樹(shù)梢，帶來(lái)一絲絲草得清香，一縷縷花的芳香，帶著充滿生機(jī)的活力，我喜歡站在田野感受風(fēng)輕輕底壁上雙眼，緩緩底張開(kāi)雙臂，想象著自己像一只鳥(niǎo)兒飛翔在蔚藍(lán)無(wú)垠的天空中，遐想著豐收的喜悅。
我喜歡坐在窗口邊，任憑風(fēng)兒拂過(guò)，向風(fēng)兒訴說(shuō)我內(nèi)心的故事，希望風(fēng)兒能把我的思念帶給遠(yuǎn)方的人。風(fēng)兒想一個(gè)最好最棒的傾述者。
風(fēng)是美好的，風(fēng)是輕靈的。遠(yuǎn)方來(lái)的風(fēng)，給我?guī)?lái)一個(gè)多姿多彩的世界。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇15
風(fēng)，一個(gè)美麗可愛(ài)的小女孩，一個(gè)熱情的少女，一個(gè)帶著喜信的郵遞員，一個(gè)冷酷的老人。
當(dāng)春天向我們姍姍走來(lái)時(shí)，春風(fēng)像一個(gè)美麗的小女孩，用雙手輕撫沉睡的大地，小草張開(kāi)了朦朧的雙眼，小樹(shù)打開(kāi)了合畢多時(shí)的雙手，小花打開(kāi)了美麗的花瓣。萬(wàn)物復(fù)蘇了，春風(fēng)是柔和的美麗的。
夏天火辣辣的，夏風(fēng)小姐扎著漂亮的馬尾辮，像我們徐徐走來(lái)。她一來(lái)，嘿，我們都涼爽許多了！我們真的得謝謝夏風(fēng)小姐謝謝他熱情地為我們送來(lái)涼爽的風(fēng)。
秋風(fēng)就像一個(gè)郵遞員，一個(gè)帶著喜信的郵遞員。他為我們帶來(lái)了豐收的信息，用枯葉給小動(dòng)物送去了冬天即將到來(lái)的信息，讓他們快快儲(chǔ)存冬天的食物，準(zhǔn)備過(guò)冬。
冬風(fēng)則像一位冷酷的老人，他發(fā)狂的吹著大地，吹得雪花漫天飛舞，吹得人們打起了哈欠�？伤�不滿意，將美麗的小花吹毀了，大樹(shù)吹倒了。冬天呢真難熬！
風(fēng)，千變?nèi)f化。美麗的小女孩——熱情的少女——傳遞喜信的郵遞員——冷酷的老人。風(fēng)，你難道不是一個(gè)多面人嗎？
聽(tīng)風(fēng)作文 篇16
風(fēng)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤。摸得著，卻抓不住�？床灰�(jiàn)，可它卻真實(shí)地存在。每當(dāng)我靜靜地躺在山坡的草地上，閉上眼睛，仿佛自己化成了風(fēng)，自由自在地飛向空中。
當(dāng)風(fēng)心情愉快時(shí)，它是春風(fēng)。它輕柔地吹拂著大地，小草醒了，柳條軟了，大山綠了，小溪?dú)g了，小湖笑了，所有的一切都開(kāi)心了。它也許是涼風(fēng)。在酷熱的夏天，它吹過(guò)樹(shù)林，吹過(guò)村莊，所到之處，人人歡呼。因?yàn)轱L(fēng)吹散了暑氣，帶來(lái)了陣陣涼意。
風(fēng)做過(guò)多少好事呀！它把風(fēng)箏送上了天空，又叫水車乖乖地轉(zhuǎn)動(dòng)，大風(fēng)車也呼呼地轉(zhuǎn) 。我常常想：這個(gè)世界要是沒(méi)有風(fēng)會(huì)有多糟糕？我們的生活會(huì)是什么樣子？
風(fēng)又做過(guò)多少壞事呀！強(qiáng)臺(tái)風(fēng)來(lái)的時(shí)候，樹(shù)木枝折花落，甚至連根拔起，還可能把人家的房屋吹垮。它來(lái)的時(shí)候，常常伴隨著大暴雨，不鬧個(gè)山洪暴發(fā)，不弄個(gè)“水浸金山”總不罷休。它是在顯示它的力量嗎？冬天的時(shí)候，到處天寒地凍的，可是風(fēng)又要顯示它的小聰明了。只要屋子有一點(diǎn)兒縫隙，只要衣服有一丁點(diǎn)兒空當(dāng)，它就往里鉆。
風(fēng)，它有感情嗎？它知道我們?cè)诜Q贊它，又在憎恨他嗎？
風(fēng)是沒(méi)有感情的，但是人卻是有感情的，是能分辨是非善惡的。
我喜歡風(fēng)，我愿意化作風(fēng)，領(lǐng)著大伙兒只做好事，不做壞事。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇17
呼呼，呼呼。是誰(shuí)在吹泡泡？哦，原來(lái)是一股微風(fēng)從云層中跑出來(lái)。來(lái)到這多彩繽紛的世界。
風(fēng)跑向海洋，在這平靜的海洋里，突然海水伏起輕輕的波浪。微風(fēng)說(shuō)：“伏起吧，伏起吧。伏起的夠多，游人們就更快樂(lè)�！�
風(fēng)吹向赤道，在這火辣辣的夏日里，突然天空吹過(guò)一陣涼爽的風(fēng)。微風(fēng)說(shuō)：“吹吧，吹吧。吹得夠大，人們就非常涼爽了�！�
突然，風(fēng)進(jìn)了一個(gè)干枯的沙漠。風(fēng)想：“這可難不倒我�！庇谑�，他叫來(lái)了同伴海洋。于是，每當(dāng)海洋使用“高壓水槍”或者“水流噴射”的時(shí)候。風(fēng)就把這些水吹散到沙漠的每一個(gè)角落。但這還是不行。風(fēng)想了想，叫來(lái)了同伴火苗。這是他在赤道里認(rèn)識(shí)的好朋友。風(fēng)先叫火苗使用“熱量集合”不過(guò)這次不是熱量在集合。而是海洋的“高壓水槍”或者“水流噴射”在集合。好了，集合完畢，風(fēng)說(shuō)：“海洋，現(xiàn)在你把這些合起來(lái)的水利用“漩渦”打到沙漠的地上。接著，火苗，你再用“空氣切裂”把“漩渦”散開(kāi)來(lái)。他們照做了，干枯的沙漠有水了。風(fēng)說(shuō)：“我的使命完成了，現(xiàn)在我要走了，再見(jiàn)！”海洋和火苗也說(shuō)：“再見(jiàn)！”
呼呼，呼呼……
聽(tīng)風(fēng)作文 篇18
我的班級(jí)有許多“風(fēng)”，它們無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，飄蕩在同學(xué)們的心間。
班級(jí)中的“友好風(fēng)”跟隨著我的腳步開(kāi)始行動(dòng)了。我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這個(gè)新集體中，同學(xué)們都幫助我，并和我交朋友，讓我盡快了解、熟悉新的環(huán)境。他們身上友好的氣息讓我感到安心。
班級(jí)中的“紀(jì)律風(fēng)”在晚自習(xí)時(shí)微微蕩漾，它輕輕地將風(fēng)吹向同學(xué)們的心頭�？�！教室里多么安靜，與寂靜的黑夜顯得多么相配。同學(xué)們有條不紊地進(jìn)行著自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，“紀(jì)律風(fēng)”不僅吹去夏日的炎熱，還吹去了同學(xué)們心中的浮躁。
班級(jí)中的“和諧風(fēng)”邁著矯健的步伐來(lái)到了兩位同學(xué)的身邊。原來(lái)是兩位同學(xué)不小心撞在了一起，但是他們沒(méi)有爭(zhēng)吵，而是互相道歉，一起手牽手走回了教室�！昂椭C風(fēng)”繼續(xù)吹啊吹，吹向每一個(gè)同學(xué)，連接著大家的心。
班級(jí)中的“快樂(lè)風(fēng)”在操場(chǎng)上迅速行動(dòng)起來(lái)，原來(lái)是“跳蚤市場(chǎng)”開(kāi)始了。同學(xué)們把自己的閑置物品拿來(lái)與別人交換，既培養(yǎng)了環(huán)保節(jié)約的意識(shí)，又豐富了課余生活。
班級(jí)“風(fēng)”不僅是每個(gè)班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，還連接著同學(xué)之間的情感和友誼。愿這些“風(fēng)”永遠(yuǎn)在我的班級(jí)中蕩漾。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇19
這幾天很熱，因?yàn)闊�，所以我們班欣起了電風(fēng)扇的流行風(fēng)。
哇！王濤好牛！牛到了這樣子，太瘋狂了！他在第四組，旁邊有一個(gè)柜子，他把電風(fēng)扇（迷你的）放在上面，然后打開(kāi)，看他的樣子，多開(kāi)心呀！當(dāng)然了他的同桌也吹到風(fēng)，大家見(jiàn)了一瞬間都想成他的同桌。呀！這里更瘋狂了，只見(jiàn)大家都拿自己的風(fēng)扇在那邊“演奏”電風(fēng)扇之曲，那聲音可“好聽(tīng)”了，你聽(tīng)“嗡嗡”“嗚嗚”……合成了諧湊曲很“好聽(tīng)”，對(duì)不對(duì)？
電風(fēng)扇還打擾到老師了，我噴我噴我噴噴噴，好多人都中了李賢的“水炮”，不好了，李賢慘了，他噴到了老師，你說(shuō)接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么？沒(méi)收？不是你“賢“呀！可太逃得太慢了，一下子就被老師抓住了，他慘了，電風(fēng)扇不但沒(méi)收了，還得到了罰抄課文。
我們的同學(xué)，幾乎每個(gè)人都有電風(fēng)扇，有的一個(gè)不夠，還要買好幾個(gè)，比如：柳文君她就有三種，一個(gè)手搖，一個(gè)電動(dòng)的，還有一個(gè)噴水的�？吹梦覀冞@些同伴人見(jiàn)人人想要。
唉，電風(fēng)扇，李賢因?yàn)槟愣P抄，其他人，因?yàn)椤芭时取币欢伲俣某持p著讓爸爸媽媽買，結(jié)果被訓(xùn)。電風(fēng)扇——你真是害人不淺呀！
聽(tīng)風(fēng)作文 篇20
觀花節(jié)：藏語(yǔ)叫“若木鳥(niǎo)”，是觀山的意思，每年的農(nóng)歷六月十八舉行，一般是以各村寨為主，一起下帳房游耍，每次的活動(dòng)，少則三四天，多則十來(lái)天。過(guò)觀花節(jié)期間，人們向前來(lái)參加游玩的客人敬獻(xiàn)哈達(dá)，并熱情地迎進(jìn)帳房，盛情款待。到了夜晚，男女老少手拉手，在舞隊(duì)首領(lǐng)手中的串鈴伴奏下，圍著篝火，踏著優(yōu)美的舞步，唱著民歌、載歌載舞，以至通宵達(dá)旦。
贈(zèng)送哈達(dá)是較為常見(jiàn)的一種禮節(jié)，“哈達(dá)”之意是：“神的光輝、縈繞的祥云，神靈的化身，它表示與神同在，幸福無(wú)邊，吉祥如意”。
向?qū)Ψ金佡?zèng)哈達(dá)時(shí)，必須由雙手捧獻(xiàn)，接方也必須用雙手領(lǐng)受。切忌用一只手相送或受禮。不論年齡與職位，一般是在較重要或特殊的交往中互贈(zèng)哈達(dá)，常見(jiàn)是下輩敬獻(xiàn)給師長(zhǎng)，而師長(zhǎng)不回贈(zèng)；德高望重的活怫或師長(zhǎng)，受禮后，又把哈達(dá)回贈(zèng)給獻(xiàn)者，這時(shí)上身要向前傾，能使回贈(zèng)的哈達(dá)，用雙手舉過(guò)頭掛在脖子上，以表示感謝。所領(lǐng)受的哈達(dá)，人們都要珍藏起來(lái)，或掛在屋內(nèi)較高、潔靜的地方。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇21
清晨，風(fēng)先生帶起了涼意吹醒我。今天早晨的感覺(jué)與往常不相同，多了一些清涼舒爽的自在。
秋天的風(fēng)涼涼的，我喜歡在秋天吹風(fēng)，秋天的葉子都會(huì)變成黃黃的，到了秋天花和樹(shù)葉都會(huì)掉下來(lái)，我喜歡再秋天烤肉和吃柚子了玩釣魚，然后秋天晚上的風(fēng)一定會(huì)很冷我再秋天的晚上都會(huì)蓋棉被，秋天可以賞月，可以吃月餅，因?yàn)榍锾煊泻芏嗪猛娴臇|西，秋天的花從樹(shù)上掉下來(lái)會(huì)很漂亮，我還會(huì)在樹(shù)下和弟弟一起玩，還會(huì)在水溝旁釣魚，抓螃蟹......等。
我喜歡秋天的風(fēng)，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)吹起來(lái)涼涼的非常舒服，秋天學(xué)校有辦運(yùn)動(dòng)會(huì)所以非常好玩！
秋天慢慢懷抱大地。加拿大的楓葉們撲上層層紅通通的腮紅；綠油油的有如一顆顆圓圓的綠寶石；森林的小動(dòng)物們正準(zhǔn)備著糧食，要好好過(guò)冬安眠。
橘紅色的楓葉如同秋季的衣裳，桂花、楊桃、菊花妝點(diǎn)了這位女神，讓她突顯那唯美無(wú)窮的魅力。風(fēng)兒不想以前那么逍遙自在，它要好好打理這位愛(ài)漂亮的秋之女神，沒(méi)有時(shí)間貪玩了。
秋季——中秋桂花飄香，那飄散的桂花香是多么舒爽呀!就如一幅栩栩如生的畫作。�。锛狙�!我好喜歡秋季。秋季是個(gè)讓充滿期待的日子，太陽(yáng)曬曬，風(fēng)兒吹吹，真舒服。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇22
和煦的春風(fēng)吹拂著大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，新的生命開(kāi)始，一切都顯得那么的生機(jī)勃勃、欣欣向榮；涼爽的秋風(fēng)帶來(lái)一陣又一陣的秋雨，讓天氣一天一天的變涼；激烈的冬風(fēng)呼呼的刮著整個(gè)大地，灌進(jìn)行人的脖子里，人們只好拉緊了衣領(lǐng)，風(fēng)還拍打著窗戶，發(fā)出嘩嘩的響聲，向人們預(yù)示這又是一個(gè)嚴(yán)寒的冬天；然而，夏天的風(fēng)是什么樣子的呢？
夏天里的風(fēng)帶給我的是捉摸不定的感覺(jué)。它可以是炎熱的、可以是涼爽的、可以是猛烈的、也可以是溫柔的.，就像夏日里的天氣一樣，前一刻還是晴空萬(wàn)里，但是誰(shuí)知道下一秒會(huì)不會(huì)有大雨的到來(lái)呢？
炎熱的午后，太陽(yáng)發(fā)出它最大的威力炙烤著整個(gè)大地，這時(shí)吹來(lái)的風(fēng)多半也是帶著熱氣的悶熱的風(fēng)；一陣突如其來(lái)的雷雨之后，涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，帶走大地上的一切暑氣，讓人們感覺(jué)到?jīng)鏊孢m；大雨到來(lái)前，往往伴隨著猛烈的風(fēng)，它們吹起路上的黃土，卷起路邊的落葉，把它們吹向空中，然后又拋向另外一個(gè)地方。
泥土有時(shí)會(huì)被吹進(jìn)行人的眼睛，讓人苦不堪言；偶爾，陰涼的樹(shù)下也會(huì)有溫柔的涼風(fēng)吹來(lái)，它們帶著絲絲的涼意，輕拂大地上的一切生物。
總之，夏日里的風(fēng)是那么的奇妙，是那么的變化莫測(cè)，只有在它來(lái)臨時(shí)我們才能感受到它別樣的魅力。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇23
立冬，地面上的水結(jié)到一起與怒吼的西北風(fēng)匹敵。寒光的冰上倒映在黎明的星河，閃動(dòng)。如那脆響的嘀噠聲，伴隨著秒針歡快的敲響。呼的風(fēng)吹起，雄渾的響聲同古典風(fēng)格的銅鐘在正殿敲響簧片。盼著基本不太穩(wěn)定的配件傳出絕不當(dāng)然的帶著金屬材料聲的鳥(niǎo)鳴聲。由不得停留，禁不住想起逝者如斯夫的嘆聲。
嚴(yán)寒劃過(guò)耳際，吹得耳冷，帶去了我?guī)捉z青春活力令我靜下心來(lái)品這日常生活。北風(fēng)呼嘯，以涼氣麻木我的神經(jīng)系統(tǒng)，用秒針閃著寒光的針管劃過(guò)臉孔，忽然覺(jué)到時(shí)已鮮血淋漓。無(wú)能為力，只有以清淚沖凈血的結(jié)疤，為傷口消毒。因此，青春年少隨風(fēng)而去。
再次托著步伐迎風(fēng)而行，風(fēng)絲毫沒(méi)有留情的自胸脯、腳裸、衣袖灌進(jìn)身體沖擊性著五臟六腑，如秒針般以鈍重的末梢神經(jīng)敲擊著心血管，使之承受不住。身心健康伴著這厚重的響聲一點(diǎn)點(diǎn)的碎落，化作粉末狀。
終結(jié)，我的一切被這風(fēng)豆豆的帶去，沒(méi)有掛念的我覺(jué)得風(fēng)逐漸變小出來(lái)。仰首望天，一明亮的小洞向我飛過(guò)來(lái)，呼喚著我的內(nèi)心。引誘！但無(wú)法克制，我縱身一躍奔向那邊，回望猶豫，那副寄住了很多年的外表衰老、清靜，淺淺的躺在那邊
聽(tīng)風(fēng)作文 篇24
我的家鄉(xiāng)地處毛烏素沙漠，這里簡(jiǎn)直就是一個(gè)風(fēng)的世界，不經(jīng)意間它就來(lái)到了我們的身邊。家鄉(xiāng)的風(fēng)有著濃烈的家鄉(xiāng)的味道,家鄉(xiāng)的人都有著一顆火熱的心，性格也是火辣的，家鄉(xiāng)的風(fēng)正如家鄉(xiāng)的人，來(lái)的猛烈，就是退也不甘示弱。
家鄉(xiāng)的風(fēng)像個(gè)調(diào)皮的男孩子。“他”要是不高興，發(fā)起脾氣來(lái)那可不得了：他會(huì)把樹(shù)葉從樹(shù)枝上恨恨地拽下，并把它們使勁地拋向天空，小樹(shù)被他攔腰折斷了，塑料袋被他強(qiáng)行套到了樹(shù)枝的頭上，嬌艷的花兒哪堪忍受如此的摧殘，早已身首異處，翻飛的紙片也被他碎尸萬(wàn)段；更可氣的是他還故意將沙揚(yáng)在行人的眼里、身上、頭發(fā)中。瞧！像他這樣調(diào)皮的孩子怎么管呀？
他又像一個(gè)魔術(shù)師，常常把天空變得昏黃昏黃的，透過(guò)窗戶看去，整個(gè)世界像蒙上了一塊黃色的紗巾，平日里藍(lán)色的天空不見(jiàn)了，留給人們的則是一片黃沙漫漫，黃色的天、黃色的二層小洋樓、還有那黃色的樹(shù)木；平日里衣冠楚楚的人變成了一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物。瞧！這么徹底、這么火辣的魔術(shù)師像不像一個(gè)純正的陜北漢子！
家鄉(xiāng)的人對(duì)家鄉(xiāng)的風(fēng)是又愛(ài)又恨。人們想盡辦法來(lái)馴服他。如今的他在層層綠蔭的遮擋下變得乖巧多了，我期望明天家鄉(xiāng)的風(fēng)會(huì)變成溫暖的風(fēng)！
聽(tīng)風(fēng)作文 篇25
風(fēng)是多變的，它時(shí)而熱情如火，時(shí)而冷若冰霜。各個(gè)季節(jié)的風(fēng)有著不同的性格，讓人捉摸不透。
在柳綠花紅的春天，風(fēng)是一位母親。蒲公英寶寶開(kāi)始旅行——那是風(fēng)母親幫它送行呢！小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽——那是風(fēng)母親在幫它打扮呢！柳樹(shù)的嫩葉輕輕搖擺——那是風(fēng)母親在幫它梳頭呢！小花一朵朵開(kāi)放，五顏六色——那是風(fēng)母親在幫它穿衣呢！我走出門，風(fēng)母親輕輕地把花草的芳香拂入我的鼻子。風(fēng)可真溫柔��！
在炎熱的夏天，風(fēng)是一個(gè)調(diào)皮的孩子。她時(shí)而出現(xiàn)帶來(lái)清爽，時(shí)而消失讓人們?cè)谘谉嶂卸冗^(guò)。你看，小樹(shù)、小花、小草都熱得直不起腰。風(fēng)可真調(diào)皮�。�
在清爽的秋天，風(fēng)是一位畫家。它畫紅了蘋果，染紅了高粱，畫黃了橙子，染黃了樹(shù)葉。它還用各種各樣的顏色畫出了菊花。��！秋天的風(fēng)可真是一位充滿智慧的畫家呀。
在寒冷的冬天，風(fēng)是一個(gè)發(fā)怒的戰(zhàn)士。它用力捶打我們的房子，又用雪做冰箭漫天發(fā)射。風(fēng)可真愛(ài)發(fā)怒��！
多變的風(fēng)，你可真是讓我歡喜讓我憂��！
聽(tīng)風(fēng)作文 篇26
我是風(fēng)，普普通通的風(fēng)。我是空氣受冷或受熱而導(dǎo)致的從一個(gè)地方到另一個(gè)地方移動(dòng)產(chǎn)生的結(jié)果。
人類有時(shí)特別我。我可以在為刻苦的學(xué)生送去一陣陣清涼，他們享用了我的“清涼大餐”后，個(gè)個(gè)贊不絕口。我得意揚(yáng)揚(yáng)的四處閑逛，這風(fēng)車不轉(zhuǎn)了，該怎么辦呢？我鼓足力氣，使勁吹風(fēng)車。�。∷D(zhuǎn)了！它終于轉(zhuǎn)了，它又可以發(fā)電了！大風(fēng)車轉(zhuǎn)了，我卻聽(tīng)見(jiàn)了小娃娃的哭聲，啊，原來(lái)是沒(méi)有我的幫忙，他手上的小風(fēng)車不轉(zhuǎn)了。他傷心的哭起來(lái)，我一看，就使勁的吹啊，吹啊，陪他玩了好長(zhǎng)，直到他破涕而笑為止。我又到上看了看，由于沒(méi)風(fēng)，一只簡(jiǎn)陋的小帆船以及船上的人被困在大海的中間。救人要緊，我使出九牛二虎之力，使勁的吹動(dòng)那只小帆船。大概過(guò)了一個(gè)鐘頭，船和人都著陸了，他的親人早已在岸邊等待。
人類有時(shí)特別恨我。我生氣的時(shí)候，龍卷風(fēng)、臺(tái)風(fēng)就出來(lái)和我一起反抗人類，讓人類的家園四分五裂，人們都埋怨我，我也有點(diǎn)后悔了。隆冬季節(jié)，光光只是雪，人類就有點(diǎn)冷了，我一亮相，人們的冷，那就徹底冷到骨子里了，人們就抱怨我。
我就是風(fēng)，讓人們又愛(ài)又恨的風(fēng)。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇27
秋天的風(fēng)，是一個(gè)萬(wàn)能的旅行家，你想去哪，它就帶你去哪�！翱焓帐昂眯欣�，我們?nèi)ヂ眯欣�！”于是，我們開(kāi)始了“秋天之旅”！
秋天的風(fēng)帶我們來(lái)到一塊空曠的大地上，一抬頭，我們就能看見(jiàn)澄澈遼遠(yuǎn)的藍(lán)天上，一排排大雁排著整整齊齊的隊(duì)伍，正拼盡全力地向南方飛去。一低頭，我們看見(jiàn)了一群群螞蟻正團(tuán)結(jié)一心地搬運(yùn)著食物。它們正在為寒冷的冬天做準(zhǔn)備。
秋天的風(fēng)帶我們來(lái)到田地里，我們看見(jiàn)了汗流浹背的農(nóng)民伯伯正在辛辛苦苦地收割者一筐筐金黃金黃的麥子，他們看見(jiàn)自己辛苦勞動(dòng)了整整一年的成果，內(nèi)心充滿了喜悅。
我們這看看那看看，沒(méi)過(guò)多久，肚子就“咕咕咕”地響了起來(lái)。于是，我們?nèi)フ页缘�。我們走啊走，忽然，一股香噴噴的味兒撲鼻而�?lái)，勾住了我的雙腳。秋風(fēng)問(wèn)我：“你怎么不走呀？”原來(lái)，我是被大閘蟹的味道吸引住了。我們向那家飯店奔去。一路上，我們垂涎欲滴，口水直流三千尺。在飯店里，我們吃上了肥美的大閘蟹，鮮嫩的蟹肉，油油的蟹膏，回味無(wú)窮。
這是一個(gè)豐富多彩的秋天，也是一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的旅行。
聽(tīng)風(fēng)作文 篇28
大自然有許多神奇美麗的自然現(xiàn)象：朝霞晚霞、月圓月缺、春風(fēng)春雨、霧起霧散。其中，我最喜歡那來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤、變幻莫測(cè)的風(fēng)。
春天的風(fēng)像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。她在人群之間歡快地蹦跳，惹人喜愛(ài)。她敲響了青蛙的家門，告訴它春天的來(lái)臨；雷公公為她奏響了歡快的歌謠，雨婆婆為她披上了薄薄的青紗；小草探出了小腦袋，向她問(wèn)好；花兒綻開(kāi)了笑臉，歡迎她的到來(lái)；柳條搖動(dòng)著纖柔的腰肢，為她伴舞。菜花鋪上了金黃的地毯，送走了可愛(ài)的春風(fēng)。
夏天的風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子。炎熱的太陽(yáng)仿佛要抽干大地的水分，夏風(fēng)卻開(kāi)心地在人群中穿梭，還沒(méi)等人們說(shuō)涼爽，他就又和人們玩起了捉迷藏。知了在樹(shù)上聲嘶力竭，嚇跑了頑皮的夏風(fēng)。
秋天的風(fēng)又像一個(gè)慈祥的老奶奶。她用一片片樹(shù)葉寫了一封一封的信，寫給了小松鼠，寫給了大雁，寫給了孩子們。蟋蟀、紡織娘在草叢中唱著歌，給慈祥的秋風(fēng)奶奶送行。
冬天的風(fēng)像一個(gè)脾氣暴躁的老爺爺，總是生氣地大吼著，把可愛(ài)的孩子們趕回屋里......
風(fēng)，可真神奇！
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