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放風(fēng)箏小學(xué)作文

時(shí)間:2025-01-22 11:15:32 晶敏 風(fēng) 我要投稿

放風(fēng)箏小學(xué)作文(精選38篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

放風(fēng)箏小學(xué)作文(精選38篇)

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 1

  春日的一個(gè)周末,風(fēng)和日麗,晴空萬里,這是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),媽媽陪著我來到中學(xué)的大操場上放風(fēng)箏。

  抬頭望天空,空中已經(jīng)有好多五顏六色的風(fēng)箏在爭奇斗艷了。有的一動(dòng)不動(dòng),好像被施了魔法,定住了。我好羨慕呀,也想把風(fēng)箏放到天上去,把它定在某一個(gè)位置,太酷了!

  “子靜,媽媽來教你!眿寢尳o我示范,我認(rèn)真看著,覺得一點(diǎn)兒都不難。“好了,我會(huì)了,讓我來吧!”從媽媽手中接過風(fēng)箏,學(xué)著媽媽的樣子,我拽著風(fēng)箏,開始慢跑,一邊跑一邊慢慢放線。可是,不知道哪里出了問題,風(fēng)箏不爭氣地一頭栽到地上。

  “沒關(guān)系,沒關(guān)系!失敗是成功之母,別氣餒,咱們重新來過!”媽媽從地上撿起風(fēng)箏遞給我,拍著我的.肩膀鼓勵(lì)我。

  這次我學(xué)乖了,不再急著放風(fēng)箏,而是注意觀察其他小朋友的成功做法,借助風(fēng)勢恰到好處地將風(fēng)箏送上天,哪怕是很小的一點(diǎn)風(fēng),也能產(chǎn)生巨大的力!鞍,子靜好樣的!風(fēng)箏飛起來了!”媽媽高興得大呼小叫,興奮地跟著我跑起來。

  我的風(fēng)箏終于上天了!我緊緊地拽著風(fēng)箏的線,生怕風(fēng)箏會(huì)掙脫線頭跑得無影無蹤。我能感覺到,仿佛有一種無形的力量在托舉著風(fēng)箏,使風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地翱翔在藍(lán)天。這是什么力量呢?我想,應(yīng)該是春風(fēng)的力量吧。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 2

  今天,我們學(xué)校組織去放風(fēng)箏。于是我們大家早早的把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了。

  到了下午一時(shí)三十分,我們學(xué)校就讓我們在操場集合,校長發(fā)出了口令,我們就走了,走了好一會(huì)兒才到達(dá)放風(fēng)箏的地方新大橋上的會(huì)展中心。

  老師安排了我們放風(fēng)箏的位置之后,我們就開始放風(fēng)箏了。天空一下子就出現(xiàn)了許多風(fēng)箏,有:蝙蝠,蝴蝶等及一些卡通人物。我也不例外,把自己的奧特曼風(fēng)箏拿起來。使勁地跑啊跑,跑了好一會(huì),風(fēng)箏才終于飛上去,飛了好一會(huì),一個(gè)大風(fēng)箏一下子向我的奧特曼這邊飛來,我就向另一邊跑,又跑了一會(huì),我的風(fēng)箏就掉了下來。于是我就又使勁地跑,跑啊跑......這次跑了好久,我才把風(fēng)箏放了上去,我使勁地的.放線,風(fēng)箏就飛得越來越高了,我站在那里,看著天空中我的風(fēng)箏,心里感到樂滋滋的。

  過了一會(huì),老師就叫我們回學(xué)校了,于是我慢慢地把線收回來,把木棍取了下來,我們就又去集合了,回學(xué)校了。一路上,我們大家唱著紅歌走在回學(xué)校的路上。

  今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是太有趣了呀!

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 3

  春天到了,百花齊放。一天,陽光明媚,小明,小華和小麗一起到公園放風(fēng)箏。

  等到了公園小明和小華就一起商量誰來放風(fēng)箏——小華說:“我不會(huì)放風(fēng)箏我?guī)湍闩e著,你來放吧。”小明答應(yīng)了。小黃瞇著眼,微笑著把燕子風(fēng)箏高舉過頭頂,小明一只手握著線軸一只手扯著線,一邊迎著風(fēng)跑一邊說:“小華,你把風(fēng)箏再舉高一點(diǎn),就要準(zhǔn)備放手了。”小華說:“知道了,你也要跑慢點(diǎn),小心腳下。”就這樣在小明和小華共同的努力下,燕子風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的'天空。一旁的小麗抱著風(fēng)箏用羨慕的眼神看著天上的燕子風(fēng)箏。眨著眼睛對小明說:“小明,你能幫我把蝴蝶風(fēng)箏也放上天嗎?”“沒問題。”說著他們幫小麗把風(fēng)箏放上了藍(lán)天。

  正在他們準(zhǔn)備開始放蝴蝶風(fēng)箏時(shí),聽見不遠(yuǎn)處小男孩說:“爸爸媽媽,你們看一下我的風(fēng)箏,飛起來了,飛得好高好高。”

  過了一會(huì)兒,天空變成了風(fēng)箏的天堂。草地上到處都是孩子們奔跑的聲音,這兒成了孩子們歡笑的天堂。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 4

  這次大課間,老師安排我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。一到時(shí)間,我們就像一群快樂的小鳥一樣沖出教室,跑到操場去放風(fēng)箏。霎時(shí)間,操場上歡呼聲、笑聲響成一片。同學(xué)們一個(gè)個(gè)又蹦又跳,別提多高興了!

  我和另外兩個(gè)同學(xué)組成一隊(duì)。我先把風(fēng)箏組裝好,再讓一個(gè)同學(xué)拿風(fēng)箏,我拿線軸使勁往前跑,趁著風(fēng)大的時(shí)候他把風(fēng)箏扔上去。沒想到,才試幾次風(fēng)箏線就纏住了。再看別人,放上去的眉飛色舞、得意洋洋;放不上去的,望著風(fēng)箏愁眉苦臉。風(fēng)箏線跟我們一樣纏住的也非常多。慢性子的跟我們一樣心平氣和地坐在操場邊上解線;急性子的干脆找老師”求救“去了?粗鴣y作一團(tuán)的`風(fēng)箏線,我心想:風(fēng)箏呀風(fēng)箏,你怎么能這么不爭氣呢?后來,經(jīng)過我們小組的努力,我們的風(fēng)箏能飛上兩三米的”高空“了!可以算是一個(gè)小小的進(jìn)步了。有一次,我正拼命地跑呀跑,卻只聽到一陣”沙沙“聲,原來風(fēng)箏早就”降落“了,而我卻拖著它跑了好幾米。

  時(shí)間流逝,要放學(xué)了,老師喊我們回教室了。興奮的我們只得依依不舍地回到了教室。我覺得,這次我們放飛的不只是風(fēng)箏,還是希望。希望我們的定海小學(xué)能像越飛越高的風(fēng)箏一樣,越辦越好!

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 5

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,春意盎然,我吵著要去放風(fēng)箏,爸爸媽媽一口答應(yīng)了。

  我們來到江堤邊,這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空,有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣,有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子

  從西邊飛起一頭“牛魔王”,他鼻孔里冒著粗氣,兩只牛角非常尖,好象要刺破天空。

  從東邊飛起一只烏龜,“手”、“腳”張開,做出一副飛行的模樣,笑哈哈的.,龍對烏龜說:“烏龜老弟,你怎么也飛上天了,你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄,你別看我總在地下爬,你就見識(shí)見識(shí)我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧!”烏龜笑哈哈地說。

  一會(huì)兒,有從西邊飛起一只“孔雀”,他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯,還 拖著一條大尾巴,說:“我多么漂亮!我飛得多么高啊!誰能比得上我?”

  天空中的風(fēng)箏越來越多,熱鬧極了,有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔,有靈活的蜻蜓在跳舞,有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……

  五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 6

  今天,老師帶領(lǐng)我們興高采烈地去操場放風(fēng)箏。

  風(fēng)箏在我們手中迅速組裝起來,一只美麗的“蝴蝶”出現(xiàn)了,我在“蝴蝶”后面輕輕舉起,迎風(fēng)向上一拋,啊!蝴蝶風(fēng)箏飛起來了,它在一碧如洗的藍(lán)天中自由的飛翔。秋風(fēng)吹了好大一口氣,把“蝴蝶”吹得更高了!昂笨粗切╋w得比它低很多的風(fēng)箏還有那些都沒有飛上來的風(fēng)箏,心里驕傲極了。她馬上大聲地對秋風(fēng)說:“秋風(fēng)啊秋風(fēng),你看我是眾多風(fēng)箏中飛得最高的,還需要你幫忙嗎?我是最好的風(fēng)箏!”秋風(fēng)不吹了,“蝴蝶”又對放線人說:“你看我飛得多自由自在啊,你別老牽著我,我還要展翅高飛呢!”突然,線斷了,驕傲自大的風(fēng)箏在高高的藍(lán)天中慢慢飄落下來,摔得滿身泥土,傷痕累累。

  我們迅速奔跑過去,心疼的扶起蝴蝶風(fēng)箏,撫平她身上的傷痕, “蝴蝶”慚愧地低下了頭:“剛才是我太驕傲了,你們別介意,接下來我一定會(huì)好好配合你們,飛得更高更遠(yuǎn)的!焙芸,在秋風(fēng)的.吹拂下,在我們的牽引下,“蝴蝶”越來越高,在藍(lán)藍(lán)的天空下格外美麗!

  游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了,而我依然留戀著操場和美麗的“蝴蝶”。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 7

  一聲春雷突破了冬天的寧靜,春暖花開的時(shí)節(jié)來了,春雨過后,萬物復(fù)蘇,草坪上的小草小花都從土中冒了出來呼吸新穎空氣。今天是個(gè)陽光明麗的日子,憋了一冬天的我趕忙約請麗麗和明明到草地上放風(fēng)箏。

  天空中早已飛滿了各種各樣的.風(fēng)箏,長長的龍如蛟龍入海,兇猛的金雕如鷹擊長空,眼睛鼓鼓的魚好像在水中嬉戲……形態(tài)萬千,美麗極了!

  不遠(yuǎn)處,也有一家三口在放風(fēng)箏,一個(gè)小男孩曾經(jīng)將風(fēng)箏穩(wěn)穩(wěn)地放飛,爸爸媽媽肩并肩站著,抬頭仰視飄蕩的風(fēng)箏。

  我們也迫不及待地拿來風(fēng)箏,明明拿著風(fēng)箏,把它放在頭頂上,眼睛緊緊地盯著我,隨時(shí)準(zhǔn)備將其拋向高空,我一手拿著線軸,一手拽著線,雙腿彎曲,時(shí)辰準(zhǔn)備往前沖去。我喊道:“一,二,三,放!”明明疾速將風(fēng)箏拋向高空,我也飛快地向前跑去,合理風(fēng)箏冉冉上升時(shí),一陣激烈地風(fēng)吹來,風(fēng)箏沒支撐一會(huì)兒,便好像一道閃電似地弧線向地上落去,我一邊在心里祈禱:“不要落地,不要落地!币贿吋菜俦寂埽罁(jù)風(fēng)向微風(fēng)速,不停地收線,放線。風(fēng)箏終于中止了下落。看著它再次跌跌撞撞地往上飛去,我們興奮極了!

  看到在天空自由自由飛翔的風(fēng)箏,我似乎變成了一只風(fēng)箏,放松整個(gè)身體,在天空中自由飛翔。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 8

  前幾天下午,我們老師帶我們?nèi)バ虏賵龇棚L(fēng)箏。老師讓我們先排隊(duì),然后讓我們一個(gè)一個(gè)放。我的風(fēng)箏是一個(gè)紅色的小丑?上〕筮\(yùn)氣不好,飛了半圈。它的棍子掉了。小丑倒在地上,木棍居然被同學(xué)踩壞了。我以為小丑再也飛不起來了。當(dāng)我看到周的風(fēng)箏打結(jié)時(shí),我借了周的木棍,我的小丑風(fēng)箏又可以飛了。

  林迪安的風(fēng)箏是一只白虎。他的風(fēng)箏飛得第二高。正當(dāng)林迪安得意時(shí),一陣強(qiáng)風(fēng)吹來,林迪安的`風(fēng)箏線斷了,撞到了另一所房子的屋頂。林迪安只是瞪眼。這時(shí),黃龍松的風(fēng)箏飛上了天空,他的風(fēng)箏飛得很高,他只看到螞蟻那么大。他的風(fēng)箏在云上飛,他根本看不到它是什么樣子,只看到他手里的線都已經(jīng)放出來了。他的風(fēng)箏飛得最高。

  放學(xué)后,我們不情愿地離開了新操場。我希望我們的老師明年帶我們?nèi)バ虏賵龇棚L(fēng)箏。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 9

  今天下午,媽媽帶我去宋陵公園放風(fēng)箏,到了宋陵公園,一眼看去有好多風(fēng)箏啊!各種各樣的,有多啦A夢、有老鷹、有美人魚等等。

  我和媽媽拿出風(fēng)箏開始拼裝了,拼完之后我也開始學(xué)放風(fēng)箏了。我說:“媽媽,你拿著風(fēng)箏站在這里!蔽蚁仁锹淖咧,邊走邊線放,走到一定的距離時(shí)。媽媽,放,我一邊說一邊就快步的跑了起來。等風(fēng)箏在空中飛穩(wěn)時(shí),就加快速度將線放長。等到風(fēng)箏可以在空中很穩(wěn)的飄蕩時(shí),就可以坐下來慢慢的欣賞了,不過手中的線也要不停的抖動(dòng)著,不然風(fēng)箏就要從空中落下來了。

  看著自己的風(fēng)箏在藍(lán)天白云中和它的朋友們愉快地捉迷藏,有的在一起聊天,看著它們在一起玩的`很開心,我也開心地笑了起來。。∥医裉焯貏e的高興,因?yàn)檫@是我和媽媽一起放起來的。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 10

  春天到了,陽光明媚,花紅柳綠,正是一年放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。丁丁、明明和紅紅正在那邊放風(fēng)箏呢。

  看!丁丁他們玩得多開心。≈灰娒髅鞲吒吲e起一只“燕子”;而丁丁左手拽著線,右手拿著風(fēng)箏軸,慢慢跑了起來;紅紅則在一旁指揮,“往左往左-----放手放手------”。明明放開了風(fēng)箏,只見“燕子”在空中盤旋了幾圈后便一頭栽了下來,丁丁和明明又氣又急,眼里噙著淚花,好委屈的樣子。紅紅鼓勵(lì)他們說:“沒事的,再試一次吧,因?yàn)槭∧顺晒χ秆剑 甭犃思t紅的話,丁丁和明明打起精神,吸取了上次失敗的教訓(xùn),又試了一次。功夫不負(fù)有心人,這次,他們終于把“燕子”放飛在了天空中,三個(gè)人開心的手舞足蹈。

  放眼望去,蔚藍(lán)的.天空中有許多風(fēng)箏,它們翱翔著,仿佛活的一般。瞧!那只“大蜈蚣”飛得最高了,旁邊的“金魚”也不甘示弱,擺著大尾巴沖了上去,不一會(huì)兒“金魚”就趕上了“大蜈蚣”。不大一會(huì),“大蜈蚣”便體力不支了,只得慢慢的回落下來?!遠(yuǎn)處還有一家人在那邊放風(fēng)箏呢,那個(gè)小弟弟開心的一邊放一邊跑來跑去,看著有趣極了。

  一天就這樣結(jié)束了,真是開心的一天。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 11

  星期天,陽光明媚,暖風(fēng)徐徐,正是放風(fēng)箏的好天氣。明明、軍軍和莉莉一起到人民廣場放風(fēng)箏。

  廣場上的草已經(jīng)長出來了,嫩嫩的,綠綠的,一眼望去,仿佛給大地鋪上了一層綠色的地毯。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏,有兇猛的老鷹風(fēng)箏,長長的蜈蚣風(fēng)箏,拖著長尾巴的金魚風(fēng)箏……天空成了風(fēng)箏的海洋。各種形狀、各種姿態(tài)的風(fēng)箏,在藍(lán)天白云的映襯下,展翅飛翔。

  看著這些美麗的風(fēng)箏,明明迫不及待地說:“快把我們的`風(fēng)箏放起來吧!”說著,他把風(fēng)箏高高地舉過頭頂,軍軍右手拿著線軸,左手拉著風(fēng)箏線,飛快地向前跑。這時(shí),明明把風(fēng)箏向空中一拋,軍軍急忙迎風(fēng)加速跑了起來,風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來。軍軍隨著風(fēng)的大小放線收線,風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)兒地飛向了蔚藍(lán)的天空。在一旁觀看的莉莉抱著自己漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,不停地為他們加油叫好。

  遠(yuǎn)處,一個(gè)小朋友也把風(fēng)箏放上了天空,他的爸爸媽媽并肩站在一起,抬頭看著高高飛上天空的風(fēng)箏,一定愉快極了吧!

  春日的廣場是一個(gè)風(fēng)箏的世界,也是一片歡樂的海洋。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 12

  周六早上,我和我的同學(xué)李羅高興地去f1摩托艇比賽的空地上放風(fēng)箏。

  我和羅里一到那里,就發(fā)現(xiàn)那里的風(fēng)很大,不用我們跑步產(chǎn)生的風(fēng),風(fēng)箏就可以直接飛向藍(lán)天。

  羅里和我開始放風(fēng)箏,我們的媽媽告訴我們該做什么:讓我們做一會(huì)兒這個(gè),讓我們做一會(huì)兒那個(gè),這讓我們頭暈?zāi)垦,眼冒金星。不一?huì)兒,李羅和我一起工作了。她負(fù)責(zé)放風(fēng)箏,我負(fù)責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的遠(yuǎn)近高低。我放了一點(diǎn)風(fēng)箏,又收了一點(diǎn)風(fēng)箏。經(jīng)過我的不斷調(diào)整,風(fēng)箏終于慢慢飛向藍(lán)天。在放風(fēng)箏的時(shí)候,我也發(fā)現(xiàn),當(dāng)我拉風(fēng)箏的線時(shí),我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀會(huì)不停地抖動(dòng),就像一只真正的`蝙蝠在天空翱翔。其他人覺得這個(gè)風(fēng)箏很恐怖很灰暗,但我和rory覺得很帥很牛逼?粗痫L(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),心情越來越激動(dòng)。我看到風(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛著,就把風(fēng)箏線綁在鐵欄桿上,讓風(fēng)箏在空中自由飛翔。我和羅里去接石頭玩。

  我們玩到中午,餓了!我們又合作收風(fēng)箏線,然后依依不舍的離開了。

  這是我第一次自己放風(fēng)箏。我又興奮又緊張,生怕風(fēng)箏線突然崩了。好在風(fēng)箏線很結(jié)實(shí),不然后果不堪設(shè)想。

  我真的希望下周六早點(diǎn)來,和媽媽一起放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 13

  今天早上,陽光明媚,我突然想去放風(fēng)箏,因?yàn)榻裉煊酗L(fēng)。我叫上芳芳、弟弟和明明,來到大草坪上,我拿了一只燕子風(fēng)箏,芳芳拿了一只小蝴蝶風(fēng)箏,在大草坪上我情不自禁贊了一首詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!

  我說:“明明幫芳芳放蝴蝶風(fēng)箏,弟弟幫我放燕子風(fēng)箏!贝蠹宜斓赝饬耍髅髂弥L(fēng)箏,弟弟拿著燕子風(fēng)箏,我和芳芳在前面跑,我們跑了一段,明明和弟弟喊:“放”,我和芳芳跑得越來越快,風(fēng)箏漸漸地飛起來,風(fēng)越來越大,風(fēng)箏也飛得越來越高,我對芳芳說:“我們來比賽吧”,說完,我們開始放線,風(fēng)箏飛得好高!最后我們平局了。

  我們大家一起坐在大草坪上,抬頭望去,天上的風(fēng)箏五彩繽紛,奇形怪狀,有老鷹飛翔,有魚兒游泳,有蜈蚣爬行……大草坪上可真熱鬧。

  經(jīng)過放風(fēng)箏,我知道了一個(gè)道理,做事要細(xì)心、專心,才能成功。今天我們玩的很快樂。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 14

  星期天的下午,我約小明、軍軍一起去公園放風(fēng)箏。

  來到公園,萬物復(fù)蘇,小草從地里探出頭來,小花露出了笑臉,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上有許多美麗的風(fēng)箏。有紅色的金魚風(fēng)箏、無數(shù)條腳的'蜈蚣風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏……

  看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放。小明拉著風(fēng)箏線向前跑,軍軍把風(fēng)箏舉過頭頂,小明說了一聲“放”。軍軍趕緊把風(fēng)箏向空中一拋,他們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空,而且越飛越高。小明高興地說:“報(bào)春的使者—燕子,從南方飛回來了!蔽乙材闷鹞倚膼鄣暮L(fēng)箏,在小明和軍軍的幫助下,把它放飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,讓風(fēng)姑娘和我心愛的蝴蝶風(fēng)箏在天空一起舞蹈。

  遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,那個(gè)小朋友的風(fēng)箏是彩色三角的,他的風(fēng)箏飛得可高啦!他的爸爸媽媽看著天上的風(fēng)箏好像在想:我們的孩子長大了會(huì)不會(huì)也像風(fēng)箏一樣遠(yuǎn)走高飛呢?

  天空是風(fēng)箏的舞臺(tái),而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風(fēng)箏真是有趣的戶外游戲!

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 15

  陽春三月,春風(fēng)拂面。在這陽光明媚、萬里無云的日子里,最適合和朋友、家人去放風(fēng)箏,享受一下這晴朗的春日。

  我和姐姐一來縣政府大坪里,那里有很多人在玩。我好不容易找到一塊人不多的草坪,有模有樣的放了起來。我先讓姐姐拿風(fēng)箏的尾翼,然后我拿線軸,我一邊小跑,一邊讓姐姐扔風(fēng)箏。只見姐姐跑了幾步,猛的一送,風(fēng)箏就上了天。我趕緊逆風(fēng)小跑,風(fēng)箏便在空中展翅翱翔。放風(fēng)箏時(shí),我一邊放,一邊觀察。哇!天啊,好多風(fēng)箏!有烏黑發(fā)亮的蝙蝠,有五彩繽紛的`蝴蝶,有威武的龍,有兇猛的老鷹,有美麗的鳳凰,有巨大的飛機(jī),還有雪白的鴿子……真是五花八門啊!忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)飛得很高的紅蝙蝠,在風(fēng)箏群中顯得非常醒目,而且越飛越高。

  正在我驚嘆之余,風(fēng)停了。風(fēng)箏像一只無頭蒼蠅似的往下墜。我急了,拼命地收蠅子?蛇是沒來得及。風(fēng)箏還是掉了下來,沒過多久,大風(fēng)來了。我急忙拿著風(fēng)箏逆風(fēng)小跑起來。風(fēng)箏仿佛是又精神抖擻了一樣,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上藍(lán)天。在天空中自由自在地翱翔。我見了,高興得手舞足蹈。旁邊的人都議論紛紛地說:“這小孩放風(fēng)箏真厲害!”我聽了,心里美滋滋的。我邊放風(fēng)箏邊抬頭望天空,心中想:天空里的風(fēng)箏五花八門,多資多彩,真像一個(gè)多彩的迪斯尼樂園。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 16

  昨天,齊老師讓我們今天去放風(fēng)箏。我們跳了三英尺高。今天早上我們都興高采烈地來到學(xué)校。

  “丁鈴鈴,丁鈴鈴。”第三節(jié)課,下課鈴響了,學(xué)生們帶著心愛的風(fēng)箏跑向操場。我看到同學(xué)們的風(fēng)箏五顏六色,五花八門。有的是小燕子,有的比A夢還多,有的喜氣洋洋。最先上天的是劉楚堂的《憤怒的小鳥》,苗文怡的《不止一個(gè)夢想》飛的最高,比綜合樓還高。范曉華的風(fēng)箏飛得很好,也飛到了綜合樓的樓頂,但是風(fēng)箏線纏在了樓上。幸虧有大風(fēng),范曉華用力拉了拉風(fēng)箏線,風(fēng)箏上下直直地掉了下來。

  我的風(fēng)箏是《喜羊羊和大灰狼》。我把它和王新穎放在一起。我們豎起了風(fēng)箏的骨架。她拿走了風(fēng)箏。我拿著線繞著操場跑,但是我們跑了很久,風(fēng)箏都沒飛起來。“它為什么飛不起來?”我疑惑地問。我坐在地上,看著天空中的風(fēng)箏。說:“天上的風(fēng)箏圖案朝下,我們倒著試試!边@次風(fēng)箏終于飛上天了,但是我的風(fēng)箏線太短了,只飛了三四層樓高。我把風(fēng)箏交給王新穎,看其他學(xué)生如何玩它?吹絽螙|少和陳嘉禾的'風(fēng)箏還沒放上來,最好的同學(xué)需要繼續(xù)努力放風(fēng)箏!

  “那天早上我加入團(tuán)隊(duì)的時(shí)候,那天早上!睙┤说拟徛曇豁,我的風(fēng)箏就掉下來了,我們只好回去上課。回到班里,我們向齊老師匯報(bào)了很多有趣的事情,齊老師也感受到了我們的快樂。我們期待下一次。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 17

  春天來了,萬物復(fù)蘇,到處一片生機(jī)勃勃。蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵雪白的云,柔嫩的桃花在溫暖的陽光中笑紅了臉,那調(diào)皮的'小燕子飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著,小草從地下探出了綠色的腦袋,小花露出來了笑臉。

  春天是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)美好的早晨,小紅、小剛、小明來到了公園放風(fēng)箏。到了公園,那里人山人海,摩肩接踵,熱鬧非凡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,藍(lán)藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。走近一看。一只“威武”的老鷹在天空自由地飛翔,好像在四處覓食呢;一只長長的“蜈蚣”靈活地爬著,一條可愛的“金魚”在歡快地游著,還有蜜蜂、蝴蝶……他們迫不及待地拿出風(fēng)箏,學(xué)著別人的樣子跑著放風(fēng)箏,但每次都飛不起來,落到了地上。他們有點(diǎn)急躁,小明說:“為什么我們放不起來,別人卻放得起來,我們一定要堅(jiān)持!边@時(shí)旁邊的一位叔叔告訴了他們技巧,于是,小明拿著風(fēng)箏高高地舉過頭頂,小剛逆著風(fēng)奔跑,一邊放線一邊跑,并大聲喊著:“放!”這時(shí),小明把風(fēng)箏扔向天空,小剛東一拉,西一扯,風(fēng)箏時(shí)而飛得高,時(shí)而飛得低。漸漸地,風(fēng)箏越飛越高,好像和小鳥在做游戲,又好像在跟白云捉迷藏。“風(fēng)箏放起來了!”他們異口同聲地尖叫著,心里喜滋滋的,比吃了蜜還甜。

  天色漸漸暗了,三個(gè)小伙伴們戀戀不舍地回家了,每個(gè)人的心中都充滿了放風(fēng)箏的喜悅。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 18

  昨天放學(xué)的時(shí)候,老師對我們班同學(xué)說:“明天我?guī)銈內(nèi)ピ蹅兂纬强h古徵公園放風(fēng)箏!币宦犨@話,高興的我們一蹦三尺高!

  今天,天氣十分晴朗,天空是那樣的藍(lán),我們來到公園,看到公園蔚藍(lán)的天空下飄著各種各樣的風(fēng)箏:有可愛的“小鳥”,有盤旋的“雄鷹”,有兇猛的“老虎”……,天空似乎就成了一個(gè)動(dòng)物園?吹竭@里我們拿出我們的風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏是一只勤勞、可愛的蜜蜂。我拿著風(fēng)箏高高舉起,和同學(xué)張林濤一起喊“預(yù)備!放!”。風(fēng)箏迎著春風(fēng)飛了起來,可總也飛不高,可是由于他的技術(shù)還不熟練,并且是順風(fēng)而行,不一會(huì)兒就落下來。

  他不好意思的說:“該你放了!”由于我以前放過風(fēng)箏,對放風(fēng)箏有一些了解。并且吸取了他剛才的教訓(xùn)。逆著風(fēng)奔跑起來,可是風(fēng)卻下了起來。風(fēng)箏眼看就要落下來了。這時(shí)張林濤得意的說“切!就這水平,還不如我呢!”可我卻不放棄,暗暗的說:“風(fēng)箏呀!風(fēng)箏你一定要給叫我爭氣,不能讓同學(xué)小瞧咱們。”風(fēng)箏像是聽懂我的話,搖搖晃晃的上升著。這時(shí)旁邊的張林濤變的`啞口無言,后來不得不說:“佩服!真是佩服呀!”可惜天有不測風(fēng)云,我的風(fēng)箏眼看就飛的最高了?墒桥赃呉恢弧袄销棥毕蛭覔鋪恚瓦@樣我可憐的“小蜜蜂”流星般的墜落下來。這時(shí)老師說:“我們該回去了!”我們戀戀不舍的離開了公園。

  這次放風(fēng)箏讓我知道只要持之以恒,就會(huì)成功。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 19

  上午常州淹城公園要舉行一場風(fēng)箏比賽,一大早我就和爸爸帶著我的彩色風(fēng)箏來到比賽現(xiàn)場。

  今天天氣真好,風(fēng)和日麗,公園里已經(jīng)熱鬧起來,很多人都已經(jīng)開始放風(fēng)箏了,我也有些迫不及待了想去試試身手,爸爸說不急先看看人家怎么放的,仔細(xì)看了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)放的人不少,可真正在天上飛的風(fēng)箏沒幾個(gè),我忍不住大笑,心想:“連風(fēng)箏都飛不上去還來參加比賽!”我已經(jīng)等不及了,趕緊叫爸爸幫我把風(fēng)箏裝好。開始放風(fēng)箏了,我拉著風(fēng)箏線滿場飛,放是放上去了,可飛得時(shí)間不長高度也不夠,我有些泄氣,爸爸對我說別急要有耐心。突然我聽到一陣驚呼聲,抬頭一看,只見一個(gè)又長又圓好似長龍的巨大風(fēng)箏在空中迎風(fēng)飛翔,我看呆了過了好一會(huì)兒才緩過神來,爸爸對我說:“只要保持耐心我們也會(huì)行的!蔽液桶职忠贿B試了好幾次都沒成功,真是失望至極。我們只好請教專業(yè)老師,他告訴我們要迎著風(fēng),風(fēng)箏線先放出至少二十米以上,兩個(gè)人要密切配合好耐心些。我們按照老師講的`試了試,果然有效,沒過多久我的風(fēng)箏終于飛上天了,我高興得不得了,興奮之情溢于言表……

  比賽結(jié)束了,沒有拿到名次我有點(diǎn)失望,可爸爸告訴我重在參與、貴在堅(jiān)持,只要自己玩的開心就夠了,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的,堅(jiān)持就是勝利!

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 20

  "兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。"周末,我們也趁著溫暖的春風(fēng)來到了郊外。

  今天,真是放風(fēng)箏的'好日子。廣場上,人山人海,天空中就是放風(fēng)箏的天地,有展翅高飛的大雁風(fēng)箏,還有活潑可愛的燕子風(fēng)箏……個(gè)個(gè)形象逼真讓人眼花繚亂。我心中無比羨慕,希望我的風(fēng)箏高飛天空。事不宜遲,我和哥哥把燕子風(fēng)箏拿出,趕快組裝,準(zhǔn)備放飛。

  大家都迫不及待地開始了。哥哥是放風(fēng)箏高手,他先做示范,他讓我舉著風(fēng)箏,他拿著繩,在一聲令下"放"我趕快松手把風(fēng)箏向上拋,哥哥迎著風(fēng)快速跑,風(fēng)箏慢慢上升,只見哥哥時(shí)而下扯,時(shí)而放松繩子,風(fēng)箏越飛越高,啊,真厲害。我學(xué)著哥哥,開始放,哥哥舉風(fēng)箏,我拉線。先開始跑,然后我下令"放",哥哥高舉風(fēng)箏先上拋,我也一邊扯著一邊放松繩子,可風(fēng)箏卻不聽話,來回亂擺,眼看就要掉下來了,我大喊:"哥哥!快來幫我!"說也奇怪,哥哥一拿線風(fēng)箏竟然乖乖上升,哥哥說:"要順著風(fēng)向調(diào)整繩子,要適當(dāng)?shù)厮墒,借著風(fēng)力讓風(fēng)箏上升。"看來放風(fēng)箏也有學(xué)問啊。在哥哥的幫助下,風(fēng)箏飛到了云層里,我的心里高興地比蜜還甜呀!

  歡呼聲、尖叫聲、笑聲……匯成了一曲交響樂。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 21

  萬物復(fù)蘇,令人期待的春天開始了!

  公園里無邊無際的大草坪上,有許多人都開始放風(fēng)箏了呢!小綠、小藍(lán)、小紅她們的笑容好甜蜜啊!瞧!小綠目不轉(zhuǎn)睛地看著一個(gè)畫著紅色燕子的風(fēng)箏,一邊看著,一邊跑著,一邊拽著線。小藍(lán)哈哈大笑著,露出了雪白雪白的牙齒。她站在那里,雙手拉著燕子風(fēng)箏舉起來說:“燕子風(fēng)箏一號準(zhǔn)備開始起飛!”小紅抱著一只彩色的風(fēng)箏走到小藍(lán)身邊,看見小綠和小藍(lán)的動(dòng)作不禁笑吟吟起來,兩只小眼睛,瞇成了一條一條的小月牙兒,臉蛋也紅彤彤的,心想:“真是兩個(gè)調(diào)皮又可愛的活寶呀!”忽然,小紅看見了天空中五顏六色又絢麗多彩的風(fēng)箏,就對小綠和小藍(lán)說到:“快走吧,讓我們的風(fēng)箏起飛吧。讓它們也加入這光彩奪目的圖畫中,為春光平添生趣吧!”

  遠(yuǎn)方,小東正在放風(fēng)箏?墒敲恳淮物L(fēng)箏都跟他鬧別扭似的,他每一次都對風(fēng)箏拉長了臉,瞪圓了眼。一會(huì)兒,風(fēng)箏不鬧了,起飛了,小東連忙調(diào)整高度,一會(huì)兒忙著跑,一會(huì)兒忙著在拽線,忙得不亦樂乎,但心卻像兔子一樣上蹦下跳。爸爸媽媽也笑了起來,爸爸摟著媽媽說:“你瞧,我們的`孩子長大了呀!”

  天上的風(fēng)箏看見了大人們和小孩們的笑臉,不禁一起笑到說:“初春是個(gè)希望的季節(jié),不要破壞這美好的希望,讓我們來一個(gè)嶄新的開始吧!”

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 22

  一天早上,天氣晴朗,一朵朵棉花糖似的白云輕輕飄動(dòng),微風(fēng)吹來,真是愜意極了!許大強(qiáng)、王天天和劉不行一起去五一廣場放風(fēng)箏。

  剛到五一廣場,他們就看到天上飄著許許多多的風(fēng)箏,有細(xì)長的“蜈蚣”,展翅的“雄鷹”,可愛的“燕子”令他們眼花繚亂。然后,他們跑到五一廣場的`草坪上開始做熱身操。做完了熱身操,他們就開始放風(fēng)箏了。

  王天天是放風(fēng)箏高手,他對徐大強(qiáng)說:“你拿住風(fēng)箏,我說OK,你就把風(fēng)箏往上拋!毙齑髲(qiáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。王天天瞅準(zhǔn)了風(fēng)向,就比了個(gè)OK的手勢,許大強(qiáng)立馬把風(fēng)箏往天上扔。風(fēng)箏徐徐上升,王天天立馬放風(fēng)箏線。不一會(huì)兒,他們的風(fēng)箏就追上飛得最高的燕子風(fēng)箏啦!他們欣喜若狂。風(fēng)箏越飛越高,都要追上飛機(jī)了。這時(shí),一旁的路人也開始圍觀,想看看究竟是飛機(jī)飛得高,還是風(fēng)箏飛得高。不過,等飛機(jī)飛得沒影兒了,都還沒出結(jié)果。

  這時(shí),劉不行跑到他倆身邊,垂頭喪氣地說:“怎么才能把風(fēng)箏放飛。课以嚵撕枚啻味紱]成功!蓖跆焯炷托牡亟趟骸胺棚L(fēng)箏是講究技巧的,你要努力往前跑。然后用力地把風(fēng)箏一扔,趕緊抓住風(fēng)箏線就可以飛了!眲⒉恍谢腥淮笪颍账f的那樣使勁兒往前跑,然后把風(fēng)箏扔了出去,再抓住風(fēng)箏線,風(fēng)箏果然飛起來了。他的心里樂開了花。

  突然,遠(yuǎn)處有一個(gè)男孩叫著:“我的風(fēng)箏飛起來了!”他的爸媽站在一邊,笑著說:“我的兒子可真能干!”

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 23

  疫情期間,我們都在家里上網(wǎng)課,不出門。這幾個(gè)月天天在家里都要長毛了,現(xiàn)在疫情沒那么嚴(yán)重了,可以出門了,我求爸爸媽媽帶我去放風(fēng)箏,他們看我期待的小眼神,笑著點(diǎn)頭同意了。

  現(xiàn)在是早上7點(diǎn)鐘,時(shí)間還早,可是江邊有很多的人,我們拿著風(fēng)箏高高興興的來到了江邊的沙灘上。我們走了一圈,終于找到了一個(gè)最佳地點(diǎn),這里沒有樹,有平穩(wěn)的風(fēng),可是這里的人很多。爸爸給我們買了一些好吃的零食,都是我和媽媽的最愛,我們席地而坐,開始吃最簡單的野餐。吃完之后就要放風(fēng)箏了,好激動(dòng)!我們把風(fēng)箏打開,是一只可愛又蠢萌機(jī)器貓,我們開始安裝風(fēng)箏又把線鉤上,做好了所有的.準(zhǔn)備工作,不知怎么風(fēng)娃娃好像頑皮的很,一會(huì)風(fēng)大到可以把我們吹到天上去,一會(huì)小到連片羽毛都飛不起來。我們等到了風(fēng)速最佳時(shí)機(jī),將風(fēng)箏立了起來,向空中一拋,機(jī)器貓?jiān)谔炜罩谢匦,慢慢升高,在空中歡快的跳了起來,風(fēng)箏越飛越高,好像要把線掙斷,想要無拘無束的在天空中飛翔。

  天空中的風(fēng)箏五彩繽紛,當(dāng)我抬頭望著那些風(fēng)箏,多到好像可以把整個(gè)天空包圍,我們的風(fēng)箏是為耀眼,是帶著綠色翅膀的藍(lán)色機(jī)器貓,很是特別。天空中還飛著小貓、小狗、小熊、老鷹還有一條長長的蛇……好多好多的小動(dòng)物風(fēng)箏,好像動(dòng)物園的動(dòng)物在開聯(lián)歡會(huì),熱鬧的很,我看得開心極了!

  我好喜歡這里,也好喜歡放風(fēng)箏。我希望每天都這么開心!我希望每天都能在這大樂園里放風(fēng)箏!

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 24

  又是一個(gè)秋高氣爽的秋天到了!小朋友們的活動(dòng)就像天空上的云朵一樣多姿多彩,有的去秋游;有的.去爬山;有的去摘水果……但最喜歡的還是放風(fēng)箏!

  我和妹妹、哥哥、姐姐一起去了小商店,這路程可真是像“上刀山,下火!蹦敲床蝗菀籽!好不容易才找到了一家小商店。我們問收銀員:“這里有沒有風(fēng)箏呀?”“恩……應(yīng)該有吧,我去倉庫找一找。”說完后,她就走進(jìn)了倉庫。過了一兩分鐘后,營業(yè)員才出來,對我們說:“小朋友,這就是你們想要的風(fēng)箏吧!”我一看見,立刻就傻眼了,說:這……這一個(gè)風(fēng)箏也太像個(gè)“老古董”了吧!可是,我們還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)得買了下來。

  我們開始放風(fēng)箏了。我?guī)透绺缤兄L(fēng)箏,哥哥牽著線,我又把風(fēng)箏投向天空,讓它在藍(lán)天中自由自在地飛翔。哥哥用了三卷的線,風(fēng)箏在天空中凌空飛翔,仿佛那是一只在空中翩翩起舞的蝴蝶。

  我們一直都停歇不下來,在山坡上奔跑著,風(fēng)箏越飛越高,都快要在云彩中央了呢!這時(shí)哥哥一不留神,“悠”的一聲,風(fēng)箏便落到了水庫中。這時(shí)我們大驚失色,千呼萬喚。等我們冷靜下來后,才把風(fēng)箏的線給拉了上來后,才知道風(fēng)箏已經(jīng)沉到了水庫的深處了,現(xiàn)在我們非常傷心。

  “別灰心,我記起來了,我家車上還有一個(gè)風(fēng)箏呢!”我開心地說道,這時(shí)她們也開心了,我們就下了山坡,歡天喜地回到了大姑媽家,吃了個(gè)豐盛的晚餐。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 25

  星期天的早上,爸爸帶我去千山公園放風(fēng)箏。

  來到千山公園,路兩旁的柳樹搖動(dòng)著腰肢,像一位美麗的姑娘擺弄著它長長的秀發(fā);小草露出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋,給大地披上了一層綠絨絨的地毯;花兒輕輕的打開了萬花筒,露出淡淡的清香,像一位害羞的'小姑娘。

  我和爸爸往里走了走,爸爸從背包里拿出風(fēng)箏,把風(fēng)箏的架子搭好,我們開始放風(fēng)箏了。爸爸拿著線軸,我拿著風(fēng)箏,風(fēng)起了,我奮力往前沖,爸爸也跟著我跟了起來,我迎著風(fēng)奮力一推,爸爸快速放線,“Yes!我的風(fēng)箏飛起來了!”我激動(dòng)萬分的說,我和爸爸心里又激動(dòng)又緊張。突然,風(fēng)停了,我的風(fēng)箏像醉酒的大漢。飄飄悠悠地落了下來。我不甘示弱,抬頭一看天空的風(fēng)箏已經(jīng)數(shù)不用數(shù),“我一定要讓風(fēng)箏飛起來!”我心里暗想。功夫不負(fù)有心人,我高興的差點(diǎn)跳了起來,風(fēng)箏越飛越高,我們心弦緊繃,心想:這回可不要再下來了。我發(fā)現(xiàn)爸爸在抬頭看什么,便問道:“爸爸,你在看什么呀?”爸爸說:“你看,那個(gè)老爺爺正和一個(gè)小伙子比賽放風(fēng)箏呢!”我抬頭一看,可不是嘛,他們的風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),越飛越高,互不相讓。

  看著天上的風(fēng)箏飛在天空,我自己也好像一只風(fēng)箏,在風(fēng)的召喚下,徐徐上升,飛向碧藍(lán)的天空,我的夢想也一同飛向浩浩長空,俗話說:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹……”

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 26

  今日春暖花開,萬物復(fù)蘇,碧空如洗,萬里無云,原上綠草廣似海,山上樹林盛如火,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

  來到一片廣曠草地,我拿起風(fēng)箏,奮力奔跑起來,狂風(fēng)從耳邊呼嘯,那鷹風(fēng)箏也欲乘風(fēng)而起,握在手中更是困難,我干脆把手一放,盡力一拋,那鷹風(fēng)箏似長鳴一聲,乘風(fēng)而上,一飛沖天,片刻便難覓身影,望了天空許久,才見一黑影忽大忽小,翱翔于云朵之間,翻來覆去,好似一真鷹,在空中高聲啼鳴,高傲地俯視著地面。而在它之下還有許多風(fēng)箏,它們無一不是被主人的雙手束縛著,只能在低空漂泊,羨慕地仰望著我那自由自在的鷹風(fēng)箏。

  此時(shí)我的目光被身邊的兩個(gè)小孩所吸引,他們正吃力的拉著一個(gè)大風(fēng)箏,只見他們兩個(gè)人靠在一起,四只手一同拉著手柄,身體后傾,咬牙切齒,臉紅彤彤的,一個(gè)小男孩對另一個(gè)說:“你快把叔叔叫來,要拉不住了!”“知道了。”那個(gè)小男孩回答,一下就跑去喊人,拉風(fēng)箏的小男孩拉不住,一下倒在地上,風(fēng)箏也像迫不及待似的,從他手中掙脫出去,飛向更高的天空…

  見此情此景,我不禁流露出喜悅之情,還摻雜著對廣闊天空的'無比向往,就連風(fēng)箏也懂得追求更廣闊的天空,更何況我們?nèi)祟悾?/p>

  回到家中,我心中不禁頓生感情,反復(fù)提練,也竟得出一個(gè)道理:我們的眼界絕不能被當(dāng)今事物所束縛,要將眼光放長遠(yuǎn),大膽追逐自己的理想。就像那一飛沖天的風(fēng)箏一樣,不畏阻礙,自在地在更廣闊的空中翱翔。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 27

  陽春三月,大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。課堂上老師在教我們讀《村居》:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蔽乙埠孟肴ゲ莸厣戏棚L(fēng)箏!

  于是,我和小明、小紅約好星期天一起去公園里放風(fēng)箏。終于到了星期天,這天陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),白云懶洋洋的在天上飄著。公園的草地上放風(fēng)箏的人可真多!你看,那邊與小男孩正牽著一只飛機(jī)風(fēng)箏的線,高興地邊跑邊喊,他的爸爸媽媽站在旁邊也露出了欣慰的'笑容。

  抬頭望去,天上的風(fēng)箏真是五彩繽紛,形狀各異。那邊一只“老鷹”在展翅飛翔,旁邊是一只“蜈蚣”在天空中自由自在的爬來爬去,遠(yuǎn)處還有一只“金魚”在空中悠閑地游來游去呢。

  看到這情景,我們趕緊拿出了自己的風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只輕巧的“燕子”,小紅帶來的是一只漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏。我對小明說:“我們先放燕子風(fēng)箏吧!你來舉著風(fēng)箏我來放。”小明高興地同意了。小明把風(fēng)箏舉得高高的,我一邊跑一邊放線。跑了一段距離后,我喊了一聲“放”小明馬上松開了手。我拽著風(fēng)箏又跑了一會(huì)兒,只見風(fēng)箏徐徐上升,越飛越高。小紅也高興地捧著大蝴蝶風(fēng)箏,在我身后一邊跑著,一邊發(fā)出銀鈴般的笑聲。

  看著在空中飛翔的風(fēng)箏,我們的心情舒暢極了。我也想像風(fēng)箏一樣,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔!

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 28

  “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾焓莻(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。在郊外,有大人、有小孩,他們快樂地放著風(fēng)箏。風(fēng)箏們有的像雄鷹、有的像蜻蜓、有的像金魚……各式各樣的風(fēng)箏在空中飛舞著,真是熱鬧極了!

  一天下午放學(xué),小剛背起書包對小亮說:“今天的天氣可真好呀!小亮,我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”小亮高興地回答道:“好啊,好。∥疫@里正好有一個(gè)風(fēng)箏!”“好!我們現(xiàn)在就去!”小剛回應(yīng)著。說著,他們就一起來到郊外。小亮從他的`書包里拿出了風(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀像一只小燕子,小燕子的翅膀上還鑲嵌著兩朵深粉色的大花朵,下面還有一些黑白相間的條紋,一條剪刀似的尾巴,真是漂亮極了。

  他們倆看著滿天飛翔的各式各樣的風(fēng)箏,心里好羨慕呀!小剛對小亮說:“我們也來放風(fēng)箏吧!”小剛托起小燕子風(fēng)箏,小亮手持風(fēng)箏線,抓牢線軸。一陣輕風(fēng)吹來,小剛趕快往前跑,小亮拿著線軸急忙放線,小剛把風(fēng)箏往上面一頂,風(fēng)箏就飛上了天空,越飛越遠(yuǎn),越飛越高,好像在和其他風(fēng)箏比賽呢!風(fēng)箏正飛著,小紅妹妹跑來了,對小亮和小剛說:“哇!哥哥,你們的風(fēng)箏怎么飛得這么高?能把我的風(fēng)箏也放飛起來嗎?”小剛和小亮異口同聲地說:“好。『冒!我們現(xiàn)在就給你放!”小紅高興得手舞足蹈:“謝謝!謝謝!”說完,他們就把小紅的風(fēng)箏放飛起來了。

  他們歡呼著,雀躍著,這一天,就這樣開心地過去了!

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 29

  星期六的上午,我和同學(xué)羅立興高采烈地一起去“F1摩托艇賽場”上的空地上放風(fēng)箏。

  我和羅立一到那里,就發(fā)現(xiàn)那里的風(fēng)很大,根本不用我們跑步制造出來的風(fēng),風(fēng)箏就可以直接飛到藍(lán)天上。

  我和羅立開始放風(fēng)箏了,我們倆的媽媽在旁邊對我們指手畫腳:一會(huì)兒讓我們這樣干,一會(huì)讓我們那樣干,搞得我們倆頭昏眼花、眼冒金星。不一會(huì)兒,我和羅立一起合作,她負(fù)責(zé)放線,我負(fù)責(zé)調(diào)整風(fēng)箏的.遠(yuǎn)、近、高、低,我一會(huì)兒放一點(diǎn)線,一會(huì)兒收一點(diǎn)線,通過我的不斷調(diào)整,風(fēng)箏終于慢慢地飛上了藍(lán)天。在放風(fēng)箏的同時(shí),我還發(fā)現(xiàn),我把風(fēng)箏的線一扯,我的蝙蝠風(fēng)箏翅膀就會(huì)一抖一抖的,像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。別人看這風(fēng)箏又恐怖又陰森,但我和羅立卻覺得它又帥氣又威風(fēng)?粗痫L(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),我的心情也越來越興奮。我看見風(fēng)箏在空中飛得穩(wěn)了,就把風(fēng)箏線拴在鐵欄桿上,讓風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔,我和羅立就去旁邊撿石頭玩去了。

  我們一直玩到中午,肚子都餓了!我們倆再次合作把風(fēng)箏線收了回來,我們才依依不舍地離開了。

  這是我第一次自己放風(fēng)箏,心里既興奮又緊張,生怕風(fēng)箏線突然崩掉,幸好風(fēng)箏線很結(jié)實(shí),不然后果不堪設(shè)想。

  真希望下個(gè)星期六早點(diǎn)到來,我還要跟媽媽一起來放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 30

  星期六,春光明媚,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)シ篮榈谭棚L(fēng)箏。防洪堤的格外藍(lán),空氣特別新鮮。我望著湛藍(lán)的天空,看著一朵朵云姑娘,她們都穿著潔白的衣裳,在天空飄動(dòng)著,仿佛在對我說:“現(xiàn)在是放風(fēng)箏的好季節(jié),趕快來放風(fēng)箏吧!”我便迫不及待的拿起風(fēng)箏去放。

  我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,準(zhǔn)備跑了,我放了風(fēng)箏,然后飛快的跑起來。風(fēng)箏飛起來了,他越飛越高,在空中翩翩飛舞著。我忽然覺得自己就是一只風(fēng)箏,在空中自由自在地翱翔著。雖然,有時(shí)候我的風(fēng)箏會(huì)掉下來,但我還是會(huì)把風(fēng)箏重新放起來。

  到了中午,要走了,我依依不舍的離開了防洪堤。

  我喜歡放風(fēng)箏。

  星期六,春光明媚,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)シ篮榈谭棚L(fēng)箏。防洪堤的格外藍(lán),空氣特別新鮮。我望著湛藍(lán)的天空,看著一朵朵云姑娘,她們都穿著潔白的衣裳,在天空飄動(dòng)著,仿佛在對我說:“現(xiàn)在是放風(fēng)箏的好季節(jié),趕快來放風(fēng)箏吧!”我便迫不及待的.拿起風(fēng)箏去放。

  我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,準(zhǔn)備跑了,我放了風(fēng)箏,然后飛快的跑起來。風(fēng)箏飛起來了,他越飛越高,在空中翩翩飛舞著。我忽然覺得自己就是一只風(fēng)箏,在空中自由自在地翱翔著。雖然,有時(shí)候我的風(fēng)箏會(huì)掉下來,但我還是會(huì)把風(fēng)箏重新放起來。

  到了中午,要走了,我依依不舍的離開了防洪堤。

  我喜歡放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 31

  春天,綠草茵茵,萬物復(fù)蘇,萬紫千紅,微風(fēng)四起,讓人心曠神怡。在這樣一個(gè)季節(jié)里,我們也忘不了做一件事——放風(fēng)箏。

  中午,太陽露出了赤紅的臉龐,柔柔的溫暖擁抱著大地。我和爸爸來到廣場上放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只展翅高飛的老鷹,黑色的羽毛密而蒼勁有力,再看看神情專注的.眼睛和張開的爪子,仿佛在搜尋美味的獵物。

  廣場上有不少的人都是來放風(fēng)箏的,看著天上各式各樣的風(fēng)箏,我和爸爸也迫不及待地把風(fēng)箏架好,要把它送上藍(lán)天。

  爸爸將風(fēng)箏拿起來高高地舉過頭頂,我呢,則將線拉的老長,準(zhǔn)備好起跑動(dòng)作。“一、二、三,跑!”爸爸松開風(fēng)箏,我便拿著先飛奔起來。還沒跑到幾步,“老鷹”就飛起來了。線越放越長,風(fēng)箏越飛越高。

  當(dāng)然,想讓風(fēng)箏飛起來,不是那么容易的。首先,你要記住,放風(fēng)箏一定要“逆風(fēng)”。只要你感覺手上沒有任何力度了,你就得拉一拉線或者收一些線回來,這樣風(fēng)箏就能在天上穩(wěn)住了。若感覺有一種力量在拉著你的風(fēng)箏,說明這是風(fēng)很大,是讓風(fēng)箏升高的好機(jī)會(huì),只要一點(diǎn)一點(diǎn)放線,直到把線放完,可能他就變成一個(gè)小小的點(diǎn)了。

  當(dāng)看見我的風(fēng)箏飛到最高點(diǎn)時(shí),我突然明白:我們實(shí)現(xiàn)理想不也和放風(fēng)箏一樣嗎?慢慢地進(jìn)步,離理想的彼岸就會(huì)越來越近,只要你堅(jiān)持、奮斗,那么你一定會(huì)心想事成!

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 32

  “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來早。忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),今天我和我媽媽一起去放風(fēng)箏。

  到了中心廣場,我看到有很多人在放風(fēng)箏,他們的風(fēng)箏各種各樣的,有胖胖的大熊貓,有大大的老鷹,還有黃黃的.小鳥。

  我拿出了我的“鳳凰”,按媽媽說的去做,我先飛快的跑了起來,邊跑邊放線,結(jié)果,我被石頭絆了一跤,風(fēng)箏落了下來,我有點(diǎn)灰心,媽媽看出了我的心思,說“孩子,不能放棄呀!”聽了媽媽的話,我繼續(xù)拿著風(fēng)箏跑了起來,漸漸的、漸漸的風(fēng)箏飛上了天空,我高興的喊著:“媽媽,我會(huì)放風(fēng)箏了!

  天黑了,我依依不舍的離開了中廣場。

  星期天,媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園,我抬頭一看,藍(lán)天上飄著各種各樣的風(fēng)箏,五顏六色,飄亮極了。

  我買了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,我拿著風(fēng)箏問媽媽:“該怎么放風(fēng)箏才能飛起來呢?”媽媽說:“左手拿著線,右手拿風(fēng)箏!蔽揖驼罩鴭寢屨f的去,拿著風(fēng)箏使勁一跑,風(fēng)箏高高地往上飛了起來。我跑呀跑呀,風(fēng)箏怎么飛得那么低了?我生氣地說:“哼!不玩了,不玩了。”媽媽走過來對我說:“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心!蔽衣犃藡寢尩脑挘胰シ棚L(fēng)箏了。正好這時(shí)風(fēng)大了起來,風(fēng)箏飛得越來越高,我高興極了!

  這個(gè)星期天,我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還懂得了做什么事情都必須要有耐心,這樣才能取得成功。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 33

  小時(shí)候,我最喜歡放風(fēng)箏了

  記得有一次,爸爸媽媽帶我來到江邊放風(fēng)箏。媽媽買來兩只五顏六色的風(fēng)箏。我拿著其中一只,不知道從哪兒入手。

  我跑到爸爸身邊,讓爸爸幫我弄好風(fēng)箏。只見爸爸拿出兩根長長的竹簽,專心致志地把兩根竹簽十字形地系在風(fēng)箏上。把線的一頭綁在竹簽上。我把頭轉(zhuǎn)過去,眼睛瞪的一亮。這時(shí),媽媽已經(jīng)在放風(fēng)箏了,而且風(fēng)箏飛得很高!皨專愫冒魡!”我大聲叫喊!爱(dāng)然”媽媽得意洋洋地說。

  弄好風(fēng)箏后,爸爸就教我玩了。爸爸問我:“準(zhǔn)備好了嗎?”我堅(jiān)定地回答道:“準(zhǔn)備好了!卑职帜弥L(fēng)箏后,爸爸一聲令下:“向前跑!甭牭桨职值拿詈螅掖蟛较蚯芭,小小的.手緊握著線團(tuán),頭不停向后望,盼望風(fēng)箏快點(diǎn)飛起來。只見風(fēng)箏擺著它那長長的尾巴,順著風(fēng)搖搖擺擺地向上飛!帮w起來了,飛起來了!蔽掖舐暫艉爸,在原地蹦蹦跳跳,擺出“yes”的姿勢,臉上露出勝利的喜悅。

  風(fēng)箏越飛越高,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只正在藍(lán)天中飛翔的風(fēng)箏,這風(fēng)箏好像飛到白云那里似的。風(fēng)箏越飛越高,像一只巨大的蝴蝶早空中舞蹈。我看著藍(lán)天白云襯著這只美麗的風(fēng)箏,真讓我陶醉。

  媽媽的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏不分上下。兩只風(fēng)箏像舊朋友相見一樣,不停地向?qū)Ψ斤w去。兩只風(fēng)箏越飛越高,好像很享受飛翔的滋味。

  童年過去了,可是,童年那只美麗的風(fēng)箏,還在我的腦海里飛翔。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 34

  春天終于到了,小明、小紅和小壯一起去公園放風(fēng)箏。

  他們一起來到公園的草坪上,天藍(lán)藍(lán)的,藍(lán)的像一塊碩大的寶石;草綠綠的,綠得像一堆堆翡翠;云朵白白的',白的像一團(tuán)團(tuán)棉花。

  小壯舉起風(fēng)箏大喊:“太好了!我終于可以玩?zhèn)痛快了!”,小明拿著線軸也很興奮,他對小壯說:“等會(huì)兒你聽我指揮,我有辦法,一定會(huì)把風(fēng)箏放上去的。”

  他們按小明說的方法,小明在前一手拿著線軸,一手拽著線,他說:“小壯,我數(shù)到三,我就往前跑,你就放開手,同時(shí)還要輕輕地把風(fēng)箏往前推!”“一,二,三!毙∶饕贿吇仡^看風(fēng)箏,一邊邁開腿,使勁往前沖。小明數(shù)到三時(shí),小壯也立刻松開風(fēng)箏往上推。小明越跑越快,風(fēng)箏也越飛越高。突然,小明停下腳步,一邊松線軸,一邊拽風(fēng)箏線。他一直重復(fù)著松線,拽線的動(dòng)作,果不其然,一會(huì)兒風(fēng)箏就成功地飛上了高空,他們樂得手舞足蹈。小紅抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏,在一旁喜滋滋地為他們加油助威呢!

  他們身邊還有一家三口也在放風(fēng)箏。小男孩的風(fēng)箏飛得非常高,隱隱約約只能看見一個(gè)小黑點(diǎn)。而他的父母則在欣賞遠(yuǎn)處的美景。

  天上還有各種各樣的風(fēng)箏,有威武的老鷹風(fēng)箏、可愛的金魚風(fēng)箏和栩栩如生的蜈蚣風(fēng)箏……

  天黑了,該回家了,小明他們還戀戀不舍,不想回去。一路上他們都在談?wù)摲棚L(fēng)箏的樂趣。他們約好下個(gè)星期天再來公園放風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 35

  星期天的上午,天氣晴朗,春風(fēng)拂面,很多人來到公園的空地上放風(fēng)箏。這里的風(fēng)箏可真多啊!有的是長長的“蜈蚣”風(fēng)箏,擺動(dòng)著無數(shù)條腿,有的是紅色的“金魚”風(fēng)箏,鼓動(dòng)著大大的眼睛……在藍(lán)天白云的映襯下,分為美麗。

  遠(yuǎn)處站著一家三口,他們的三角飄帶風(fēng)箏已經(jīng)飛上天空。近處,我們一家也在忙碌著,準(zhǔn)備放飛沙燕兒風(fēng)箏和妹妹精心準(zhǔn)備的蝴蝶風(fēng)箏。

  風(fēng)來了,風(fēng)箏在弟弟手中紋絲不動(dòng)。弟弟問我:“哥哥,要怎樣放風(fēng)箏呀?”我拿著風(fēng)箏線,讓弟弟拿著風(fēng)箏!笆紫却_定風(fēng)向,然后要逆著風(fēng)跑。當(dāng)然在跑動(dòng)的過程中,還要時(shí)不時(shí)的扽扽風(fēng)箏線。好讓春風(fēng)姐姐,把我們的風(fēng)箏托到天空上,風(fēng)箏能穩(wěn)穩(wěn)的留在天空中我們就成功了~”我向弟弟解釋。旁邊的妹妹急迫的.說:“哥哥,哥哥,快讓風(fēng)箏飛上天吧!”

  弟弟,按我說的方法托起沙燕兒,我手持風(fēng)箏線,抓牢線軸。一陣風(fēng)吹來,弟弟放開手中的風(fēng)箏,我便飛快地向前跑,風(fēng)箏駕著清風(fēng)越飛越高,飛上了天空。

  妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也不甘示弱,飛了起來。但好像一個(gè)調(diào)皮的小孩兒,時(shí)而隨風(fēng)上揚(yáng),時(shí)而翻幾個(gè)跟頭,時(shí)而卻一頭往下扎。

  我們的風(fēng)箏在藍(lán)天中自由自在地飛翔,我們的心中有說不出的歡樂!我們的歡樂成了這片天地中一道靚麗的風(fēng)景線。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 36

  今天真是風(fēng)和日麗,天空藍(lán)藍(lán)的,云朵又軟又白。陽光照在草地上,草地更綠了,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。不信你看,天上飄著金魚風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏……這兒馬上成了風(fēng)箏的海洋。遠(yuǎn)處還有一家三口在放風(fēng)箏,其他父母見了,也紛紛帶著自己的.孩子到草地上放風(fēng)箏。

  快看,小華也帶著自己的好朋友小樂和小蘭來放風(fēng)箏啦!只見小華舉著他那個(gè)燕子風(fēng)箏,嬉皮笑臉地對站在草地另一端的小樂說:“嘿!小樂,快拉線!把軸也拿好!”小樂馬上爽快地回了他一句:“好嘞!”于是小樂一手捧軸,一手握線,鎮(zhèn)定地小跑著。他一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)著線軸,想道:不知風(fēng)箏能不能成功飛起來呢?他更細(xì)心了,兩眼直直地望著線軸,生怕出了什么意外。

  突然,小華扯開嗓子大喊一聲:“小樂,當(dāng)心點(diǎn)兒,我要放了!”小樂一聽,雖然還在小跑,但不再轉(zhuǎn)線軸了。小華見狀,便慢慢放開了燕子風(fēng)箏……過了幾秒,“撲哧”,風(fēng)箏升天了!它在天空中歡快地扭著身子,小華和小樂對視了一眼,甜甜地笑了……這時(shí),小蘭抱著她的蝴蝶風(fēng)箏氣喘吁吁地跑來:“還有我的‘蝴蝶’風(fēng)箏呢,讓它也飛上藍(lán)天吧!”于是,小華和小樂又幫她放飛了“蝴蝶”風(fēng)箏。

  他們玩的很開心,同時(shí)他們想:放風(fēng)箏是一件多么有趣的活動(dòng)!看現(xiàn)在天氣正好,何不趕快放起你自己的風(fēng)箏呢?

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 37

  星期天的早晨,我和朋友劉嘉欣來到草坪上放風(fēng)箏。我們昂著頭看到天空上各種各樣的風(fēng)箏,有兇猛的老鷹,有穿著禮服的蝴蝶,有可愛的小燕子正在快活地飛翔,有快樂的小馬在空中奔馳……好多小朋友在瘋狂地奔跑,把風(fēng)箏放得高高的。

  我和劉嘉欣也開始組裝風(fēng)箏,先把正面的.線頭穿到旁邊的小鐵圈里,綁上一個(gè)死結(jié)。哈哈!一個(gè)漂亮的風(fēng)箏就大功告成了。我和劉嘉欣開始放風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏,劉嘉欣拿著線軸,我跑呀跑,風(fēng)箏終于飛上了天。看著風(fēng)箏飛上天,我們心里美滋滋的!可是不一會(huì)兒,風(fēng)箏就掉下來了,我高興的心情一下就變得失落了。劉嘉欣告訴我:“不要難過了,我們再來一次,第一次放風(fēng)箏難免會(huì)失敗!甭犃藙⒓涡赖脑挘矣殖錆M了自信。

  我拿起風(fēng)箏使勁地跑,終于又把風(fēng)箏放上了天空,看著風(fēng)箏自由自在地翱翔,我開心地笑了。就在這時(shí),另一個(gè)風(fēng)箏向我們飛來,兩個(gè)風(fēng)箏相互打架之后掉了下來,我們好不容易把落在一起的風(fēng)箏給拆散開了。于是我決定再放一次,我拿著風(fēng)箏跑,把它放起來了,我想這次肯定成功。剛說完,風(fēng)箏就卡在樹上了,我覺得自己真是個(gè)烏鴉嘴。我再一次拿起風(fēng)箏,心想這一次一定可以?墒莿偡牌饋,風(fēng)箏線卻斷了,它飛走了。我和劉嘉欣繞著草坪跑了兩圈才追到它。最后,我們又放了一次,這次成功了,看著風(fēng)箏飛來飛去,真高興!

  這次放風(fēng)箏讓我明白了很重要的道理:失敗是成功之母,只要堅(jiān)持下去,就一定能成功。

  放風(fēng)箏小學(xué)作文 38

  一個(gè)晴朗的周末,媽媽早早地把我叫了起來,“悅悅,今天的風(fēng)吹著可真舒服!我們出去放風(fēng)箏吧!蔽腋吲d地一蹦三尺高,“那還等什么呢,快去吧!”

  我叫上我的表妹果果,一起來到草地上。天空中已經(jīng)有很多風(fēng)箏了,有活潑的蜈蚣風(fēng)箏,可愛的金魚風(fēng)箏,還有兇猛的老鷹風(fēng)箏……我的同學(xué)小明和小東正在放他們的燕子風(fēng)箏,小明左手拿著線,右手拿著線軸,飛快地跑著;小東幫小明舉起風(fēng)箏,哇,風(fēng)箏飛起來了!我再也等不及了,拿著我的蝴蝶風(fēng)箏開始放,我跑了起來,右手不停地放線,太棒了,風(fēng)箏已經(jīng)開始上升了,沒過一會(huì)兒,風(fēng)箏就在天空中不停地盤旋,好像在炫耀自己的美麗。

  再看看果果那邊吧,果果不停地跑來跑去,累得滿頭大汗,原來,她在學(xué)我呢!可是以她跑步的.速度,風(fēng)箏怕是放不起來了!爸爸媽媽呢?他們早已捧腹大笑。

  就在這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏快要和小明的風(fēng)箏纏在一起了。小明正以他最快的速度往反方向跑。我急得都快哭了,但哭并沒有用,我只好先平復(fù)一下情緒,開始想辦法。

  如果我也往反方向跑,那風(fēng)箏反而更容易纏到一起,要是我什么也不做,那以他的速度還是不夠讓風(fēng)箏“脫離危機(jī)”。這時(shí),我想到了一個(gè)好辦法,沒錯(cuò),這個(gè)辦法一定會(huì)大獲全勝的!你們猜,我的好辦法到底是什么呢?

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