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小學(xué)生家風(fēng)的六年級作文

時間:2022-01-27 08:13:23 風(fēng) 我要投稿
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小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)的六年級作文

  導(dǎo)語:家風(fēng)如細(xì)雨,我們?nèi)缬酌纾谟曷兜那那淖虧櫹,出類拔萃,茁壯成長。下面是小編為您整理的小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)的六年級作文,希望對您有所幫助。

小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)的六年級作文

  篇一:家風(fēng)

  所謂家風(fēng),就是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。俗話說得好:無規(guī)矩不成方圓。有一個良好的家風(fēng),才能夠成為一個優(yōu)秀的人。例如:1。孟子:養(yǎng)身莫善于寡欲。2。劉備:勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟德惟賢,能服于人。3。曾國藩:勤、孝、儉、仁、恒、謙。

  形成良好的家風(fēng)非常不易,有時有非常簡單,我們家就有一個良好的家風(fēng):活到老,學(xué)到老。

  在我們家,你總能聞到一股書本的清香,因為不管長假短假,只要有時間我們一家三口就會開展各種各樣的競賽類、探索類的小活動,例如:漢字聽寫、物理小實驗、數(shù)學(xué)競賽、拼世界、中國的地圖,等等。在語文聽寫的時候,常常會有不認(rèn)識的字,不理解的成語和不容易讀準(zhǔn)的字,我們一家三口就會一人抱個大詞典,紙張在我們的手里就像水在被困沙漠中很久的人手里一樣,在找到答案后,我們就會認(rèn)認(rèn)真真地記在一個小本子上,我們叫它“智慧寶典”,那里包含了整個家的溫暖和我們的智慧。因為八年級剛剛開物理課,所以對這門學(xué)科還是缺乏一定的認(rèn)知度,所以爸爸媽媽就千方百計的'讓我對物理感興趣,因為我比較愛動手,總是閑不住,所以他們就設(shè)計了各種物理小實驗,盡管他們每天下班很累,但還是陪我做各種各樣的小實驗,這種辦法真奏效,我現(xiàn)在對物理越來越感興趣了,讓我們意外的是,就連他們也拾起了以前的舊知識,誰說人老了就學(xué)不了知識了,只是不學(xué)罷了。世上無難事,只要肯登攀。

  良好的家風(fēng)是成功的源泉,是快樂的寶典,是讓人類文明的永遠熠熠發(fā)光的最好辦法。

  生活在擁有五千年歷史的國土上,我們應(yīng)該自豪,更應(yīng)該讓這原本已經(jīng)有五千年歷史的土地上,再添輝煌!

  篇二:家風(fēng)

  家庭是溫暖的港灣,家庭是成長的搖籃。我們在溫馨的家庭里漸漸變得羽翼豐滿,良好的家風(fēng)滋潤著我們的心田。

  在我家,爺爺奶奶爸爸媽媽從小教導(dǎo)我做一個拾金不昧、不貪圖錢財?shù)娜?晌覅s似懂非懂,直到有一天,一個偶然的事件,讓我真正懂得了這句話的含義。

  那是我六歲那年,剛上一年級的時候,有一天,爺爺手里拿著一個黑色錢包,他說這是剛從馬路上撿到的錢包。爺爺打開一看,里面裝著兩部手機,還有一些錢。我說:“爺爺你今天可發(fā)財了。你正好沒有手機,這回省得你花錢買了!笨蔂敔攪(yán)肅地對我說:“傻孩子,我們不能貪圖錢財,拾到東西要歸還原主才對呀!”說完,只見他和奶奶一起商量著,怎樣找到失主。經(jīng)過他們查詢手機的電話本,才知道原來這兩部手機是一對夫婦的。里面有他們父母的電話,爺爺立刻撥打了電話,可是打不通。又看到有一個房東的電話,就給房東打了電話,這次打通了。經(jīng)過房東的轉(zhuǎn)告,最后終于把錢包歸還了失主。

  這件事深深的教育了我。有一次,我和爸爸媽媽去植物園花卉市場買花,剛走到門口,我就在地上撿了100元錢,爸爸媽媽問我怎么辦?我毫不猶豫地說等失主來認(rèn)領(lǐng)?墒怯捎谝恢睕]有人來認(rèn)領(lǐng)。最后我只好在爸爸媽媽的引領(lǐng)下把錢交給了花卉市場保安管理處的負(fù)責(zé)人。爸爸、媽媽夸我說:“你真是個拾金不昧的.好孩子!”回家后,爺爺奶奶也夸我長大了!拾金不昧、不貪圖錢財?shù)暮盟枷,好家風(fēng),在我幼小的心靈中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果了。

  優(yōu)良的家風(fēng)伴我成長,它就像雨露陽光,滋潤著小樹禾苗。春風(fēng)化雨,潤物無聲,相信我會在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,更加茁壯,更加健康!

  篇三:家風(fēng)

  家庭是藍天,我是小鳥,沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點,我是小草,沒有它我將無法生長;家庭是陽光,我是樹苗,沒有它我將無法成長。國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng),在我成長的過程中,好的家風(fēng)一直伴隨著我。

  記得小時候,父母經(jīng)常會用一些規(guī)矩來引導(dǎo)我,比如:父母帶回來一些“零食”給我,吃之前都會問一問;“零食先給誰吃啊?”剛開始還不懂事的時候,往往都會很“自私”地說:“給自己吃的!备改妇蜁f“應(yīng)該先給長輩吃,然后才能自己吃,這樣才是好孩子!币苍S當(dāng)時太小,還不懂得這里面真正的含義,但是那時我還是會按照這樣的要求去做,慢慢地我就懂得了這是一種對長輩的尊敬,是一種禮貌,更是一種幾千年來中國家庭一輩一輩傳下來的家風(fēng)。

  等我上學(xué)以后,我已經(jīng)養(yǎng)成了禮貌待人的習(xí)慣。這時,父母又會在其他事情上教導(dǎo)我,比如:我寫作業(yè)總是走神,不認(rèn)真。后來媽媽就教育我,做一件事情,一定要聚精會神的,認(rèn)真仔細(xì)的做完,才能做接下來想做的事情,這樣才是一個認(rèn)真的孩子。我記住了媽媽教育我的.話,在后來寫作業(yè)不認(rèn)真,走神的時候,媽媽的話就在我耳邊響起,F(xiàn)在,我已經(jīng)改掉了這個壞毛病,這樣的話,寫作業(yè)的速度快多啦。寫完作業(yè)還有時間看課外書,玩玩具,真好。

  好家風(fēng),伴我成長。家風(fēng)牢記我心,也會伴隨我一直傳承下去。有了它,我們才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,才能讓自己走的更遠!飛得更高!

  篇四:家風(fēng)

  好的家風(fēng),猶如一根頂梁柱,又仿佛是一陣陣春雨,不斷地凈化我們的心。

  父母不斷用自己的行為感染著我們,為我們創(chuàng)造良好的家風(fēng)!耙M自己最大的努力去幫助別人!”這是十幾年來,我?guī)缀趺刻於家牭降囊痪湓。爸爸是這樣說的,也是這樣做的。記得有一次,爸爸帶我上街,在路上,我們看到一雙衣衫襤褸的夫婦坐在街頭,他們跪在地上,任寒風(fēng)在他們的臉上掠過,我見了,心想:看這雙老夫婦四肢健全,一定是出來騙人的,還是快走吧。我想罷,剛踏出一步,爸爸便把我拉了回來,他對我說:“哲哲,你看這對老夫婦多可憐啊,在這樣寒冷的冬天,他們跪在街頭,該是多么的冷啊,你竟然掉頭就走,我教你的,你都忘了嗎?”我把爸爸拉到一邊,指著那對夫婦說;“您教我的,我一直都銘記在心,要盡自己最大的能力去幫助別人,可是您看他們,雖然衣衫襤褸,但他們四肢健全,這不明擺著是在騙人嘛。”爸爸并沒有因為我的.話離開,他一臉嚴(yán)肅地對我說:“你把爸爸的話銘記在心,我很欣慰,可他們是實在沒錢了才出來以乞討為生的,我們要盡自己所能去幫助他人!闭f罷,他便從錢包中拿出錢來,給了那對夫婦。我站在那里,久久地回味著爸爸的話,是啊,我們應(yīng)該盡自己的所能去幫助他人,這句話如同烙印一般在我心中,揮之不去。

  “古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!庇浀糜幸惶煜铝艘粓龃笥辏瑢W(xué)們都走光了,我獨自一人在教室里,等待著爸爸媽媽,可是等了好久,他們還是沒有來。媽媽的話再一次在耳邊縈繞,望著外面的傾盆大雨,我鼓起勇氣,拿著雨傘向家走去;氐郊,媽媽笑著對我說:“哲哲你真棒,你身后的一個個腳印,都是你成功的見證,你學(xué)會了獨立、堅強,媽媽為你驕傲。”我望著身后的腳印,仿佛聽到了雨點在說:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志!

  助人為樂,是善之美;獨立自強,是奮發(fā)向上之美,父母用自己的一言一行,為我塑造了良好的家風(fēng),讓我永遠銘記在心。

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