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以風(fēng)為話題作文

時(shí)間:2025-05-05 07:51:51 風(fēng) 我要投稿

【推薦】以風(fēng)為話題作文匯總九篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的以風(fēng)為話題作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】以風(fēng)為話題作文匯總九篇

以風(fēng)為話題作文 篇1

  風(fēng)像人一樣是有脾氣的,時(shí)而溫柔,時(shí)而暴躁;時(shí)而平和,時(shí)而乖張。

  春天的風(fēng)很溫柔,春風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘,溫柔地吹開了百花,吹醒了大地。人們都享受著她的撫摸,春風(fēng)拂面,實(shí)在太舒服了。

  到了夏天,風(fēng)的脾氣變得火爆,有時(shí)候像要把太陽(yáng)的火吹下來(lái)似的。夏天的風(fēng)喜歡來(lái)到大海,把海水掀起千層浪。這時(shí)海水也變得很暴躁,好像要配合著風(fēng),顯示大自然的威力。夏天的風(fēng)發(fā)起脾氣來(lái),簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)災(zāi)難。我經(jīng)常從電視新聞上看到某地遭到臺(tái)風(fēng)或龍卷風(fēng)的襲擊。

  秋天有很多諺語(yǔ),比如“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”,“秋風(fēng)雜秋雨”……這些古老的諺語(yǔ)足以證明,秋天,風(fēng)的脾氣是多么瞬息萬(wàn)變。剛剛明明晴空萬(wàn)里,但轉(zhuǎn)瞬間,秋風(fēng)就開始施展她的魔力。她吹來(lái)了雨云,帶來(lái)冰冷的秋雨,任人們?cè)陲L(fēng)雨中行色匆匆。秋風(fēng)的脾氣調(diào)皮得就像孫猴子的臉――說(shuō)變就變。但土地公公很支持秋風(fēng)的`脾氣,因?yàn)檎乔镲L(fēng)吹熟了他身上的瓜果,吹落了凋零的樹葉,也讓人們感到四季的變換。

  冬天,風(fēng)變得更加調(diào)皮,你越冷她越往你袖口鉆。冬天風(fēng)的威力十分巨大,她稍不高興就可以吹來(lái)一場(chǎng)冬雪。寒風(fēng)刺骨,大雪紛飛,人們只好裹緊大衣和圍巾來(lái)抵御這刺骨的嚴(yán)寒。不僅如此,她還能讓方圓數(shù)公里的湖面都冰封數(shù)米,漁民都拿她沒(méi)辦法。

  雖然風(fēng)的脾氣很多變,但春風(fēng)能解凍,夏風(fēng)很炙熱,秋風(fēng)很涼爽,寒風(fēng)很威嚴(yán),這正是她魅力之所在。

以風(fēng)為話題作文 篇2

  大家好,我是大自然媽媽的兒女之一風(fēng)。我有一個(gè)超大的衣櫥,它分為四個(gè)大衣柜,分別是春、夏、秋、冬。

  春暖花開,鳥語(yǔ)花香,春天來(lái)到了桃源圣地的人間。我自然換上了五顏六色的春衣,興致勃勃地前往憧憬依舊的人間的春天。我來(lái)到了姹紫嫣紅的花園里,桃花、迎春花、杏花都競(jìng)相開放,一位位佳麗展現(xiàn)出了自己最甜美的容顏,個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。這都是園丁辛勤勞動(dòng)的成果,看著園丁的汗水,我踮起腳尖轉(zhuǎn)了幾圈,園丁用毛巾擦了擦額頭的汗水,露出了幸福的神情。我有繃著跳著繞著花園轉(zhuǎn)了幾圈,就帶著這芬芳的花香告訴人么春天來(lái)了!小朋友剛出校門,就說(shuō):“哈哈,我知道了。春風(fēng)就像一位母親,撫摸著我們的臉龐!蔽也唤Q起了大拇指。聽著人們的夸獎(jiǎng)與贊美,我心里樂(lè)開了花!

  驕陽(yáng)似火、烈日當(dāng)空,太陽(yáng)高高的'懸掛在空中。我看到校園里打哈欠的小同學(xué),急急忙忙的給校園帶來(lái)了一絲涼爽。我漫步在教學(xué)樓之間,聽著同學(xué)們朗朗上口的讀書聲,看著校園蓬勃生輝的景象。一位老師在辦公室中感嘆:“夏天的風(fēng)真好啊,讓人提神,有使人感到一絲快感!”

  時(shí)間真快啊!轉(zhuǎn)眼間,又到了下半年了!

  秋高氣爽、果實(shí)累累,我走進(jìn)果園,一棵棵樹上結(jié)滿了碩果。我再一次把著誘人的果香帶給人們。葡萄吃撐了肚子,蘋果羞紅了臉……吃著葡萄的小朋友說(shuō):“秋風(fēng)是一位天使,把這好吃的水果帶給我們,使人間更加美好!”

  冬天,我有點(diǎn)不情愿的來(lái)到了人間。我不忍心用自己的手再去撫摸孩子們的臉蛋。一位家長(zhǎng)說(shuō):“這風(fēng)啊,吹在臉上,像刀割似的!

  這是四季的我,你會(huì)喜歡怎樣的我呢?

以風(fēng)為話題作文 篇3

  看!海浪在跳《天鵝湖》,你可知道它的指導(dǎo)老師是誰(shuí)?不要懷疑,就是“風(fēng)”。柔柔的風(fēng)吹過(guò)海面,就像少女的頭發(fā)輕柔地拂過(guò)臉龐……多美呀!風(fēng)蹦著跳著來(lái)到一片花池,荷花小姐頻頻點(diǎn)頭;風(fēng)大了,荷花小姐開始跳迪斯科,越跳越帶勁。 春風(fēng)露出了溫柔的一面。當(dāng)太陽(yáng)揭開云的層被,露出金色的微笑時(shí);當(dāng)小草破土而出,伸了伸腰的時(shí)候。風(fēng)跑過(guò)來(lái)了,她輕撫葉子上珍珠似的露珠。接著又和它們玩耍,看,小露珠正在打滾呢。

  風(fēng)一會(huì)兒擺弄柳樹的彩裙,一會(huì)兒傳來(lái)陣陣花香,芬芳撲鼻?芍^是“細(xì)雨潤(rùn)草綠,微風(fēng)沁花香”! 夏天的陽(yáng)光炙熱火辣,烈日高掛天空,唯一惹人喜愛(ài)的便是這清涼的風(fēng)了。只在街上走一會(huì)兒就覺(jué)得自己身處火山口,快變成一只“烤鴨”了。一些小孩子的衣服都濕透了,手不停地扇著,連狗也吐了吐舌頭,蟬不停地訴苦,給這大街小巷添了幾許浮躁。這時(shí),風(fēng)又排憂解難過(guò)來(lái)了,一陣陣的風(fēng)吃過(guò)大樹,吹過(guò)池塘,讓人們體驗(yàn)了透心涼的感覺(jué),眉毛上的“川”字也漸漸淡化了。 秋風(fēng)是可喜的,也是有趣的`。

  他給大地披上了一件黃棉襖,又送給了柿子一件紅短裙。爽人的秋風(fēng)徐徐吹過(guò),它們彎了彎身子,就像在為秋風(fēng)致謝呢。風(fēng)大了,果子“嘭嘭嘭”地跳了下來(lái),農(nóng)民伯伯樂(lè)開了花,撿了滿滿一籃子。秋風(fēng)調(diào)皮極了,又悄悄地逃走了,他為田野梳理著翠綠的秀發(fā),稻草嬌柔地俯伏下去,風(fēng)過(guò)后,又撒嬌似的直立起來(lái)。 無(wú)情的北風(fēng)“呼——呼”地吹著,趕走了候鳥,又讓花兒凋謝了,還把溫暖的天氣藏起來(lái),就這樣把我們帶入寒冷的世界。他化作冰雹,砸向雪中,一點(diǎn)兒也不在意人們的感受?耧L(fēng)呼嘯著,動(dòng)物們都瑟瑟發(fā)抖,有的縮成一團(tuán),有的進(jìn)入冬眠,一覺(jué)醒來(lái),就開始迎接美好的春天。 風(fēng)吹得太快,一不小心撞到云,把云的白圍巾弄破了。

  云生氣極了,風(fēng)趕快逃跑。蜘蛛正在織網(wǎng),風(fēng)打了個(gè)大噴嚏,把蜘蛛網(wǎng)弄破了。風(fēng)一看情勢(shì)不妙,又趕緊溜走了。風(fēng)真頑皮! 風(fēng)是千變?nèi)f化的,風(fēng)的心情捉摸不定,但是沒(méi)有了風(fēng),大自然就少了很多靈動(dòng)的風(fēng)景。

以風(fēng)為話題作文 篇4

  俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓!币簿褪钦f(shuō)國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。我家的家風(fēng)是:“好好做人、好好學(xué)習(xí)!

  家人們從小就教導(dǎo)我要好好做人。

  父親教育我要守信。記得二年級(jí)的一個(gè)周末,因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,所以,父親準(zhǔn)許我玩一小時(shí)電腦游戲。但是,我玩游戲超過(guò)了時(shí)間,父親很嚴(yán)肅地收起了電腦。之后,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“棠林,要守信,不然,長(zhǎng)大后你到社會(huì)上是會(huì)很麻煩的!”

  姐姐告訴我要誠(chéng)實(shí)。因?yàn)椤叭硕鵁o(wú)信,不知其可也!比昙(jí)的一天,我不小心把姐姐最愛(ài)的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵,不過(guò)最后,我還是鼓起勇氣,向姐姐道歉。但是,姐姐原諒了我,并且對(duì)我說(shuō)了句意味深長(zhǎng)的話:“杯子打碎了不要緊,如果你因此失去了誠(chéng)實(shí),就沒(méi)有人會(huì)相信你了!

  母親教育我要謙虛。四年級(jí)的一次考試中,我考了全班第一,回到家我得意洋洋得告訴了母親。母親和藹的對(duì)我說(shuō):“棠林真棒!再接再厲,不過(guò)要記住:‘謙受益,滿招損!

  家人們不僅教導(dǎo)我好好做人,還教育我要好好學(xué)習(xí)。

  五年級(jí),我因沉迷網(wǎng)絡(luò),所以期中考試只考了八十幾分;丶衣飞,我很害怕母親會(huì)怎樣對(duì)我。但是回到家,母親卻對(duì)我說(shuō):“失敗不可怕,可怕的是就此跌倒!你要以此為起點(diǎn),爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)!比缓竽赣H和我分析原因,為我解答難題。經(jīng)過(guò)母親的`輔助和我不懈的努力,我的成績(jī)直線上升。在期末考試中,我取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上,我有個(gè)好習(xí)慣:愛(ài)讀書。從我跨入了小學(xué)的大門,我便開始讀一些故事書。后來(lái)這幾年里,我開始接觸一些文學(xué)書,例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時(shí)間就拿出一本來(lái)看。

  中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)以禮儀之邦而著稱的國(guó)家,作為一個(gè)中國(guó)人——我們這些孩子,也一定要發(fā)揚(yáng)這種精神,只有這樣,我們才不愧于我們的祖先,不愧于是一個(gè)繼承人!

以風(fēng)為話題作文 篇5

  有那么的一些風(fēng),無(wú)心吹過(guò),卻偏能惹惆悵愁思;有那么的一些人,總在風(fēng)起起后獨(dú)自傷神。有不同的風(fēng),也有不一樣的心情。風(fēng)可讀。

  小樓昨夜又東風(fēng)獨(dú)上西樓,憑欄遙望故國(guó),問(wèn)君愁心幾許?

  是什么驚醒深夜無(wú)眠的你?是昨夜小樓的一陣東風(fēng)吧?墒撬鱽y了你的離愁,又或是它帶來(lái)了故國(guó)傾頹的猜想?

  也許,它曾撥弄過(guò)故國(guó)宮娥的裙裾,也許,它曾從雕欄,玉石臺(tái)階上掠過(guò)。它會(huì)觸摸過(guò)宮娥漸老的容顏,感覺(jué)到那雕欄,玉石臺(tái)階依然堅(jiān)實(shí)嗎?

  “風(fēng)物盡前朝”,沒(méi)有緩歌慢舞,沒(méi)有絲竹仙樂(lè)——沒(méi)有人唱《后庭花》。曾經(jīng)的“花月正春風(fēng)”已不再,眼前的“春花秋月”卻叫你揪心。

  “東風(fēng)無(wú)力百花殘”但當(dāng)東風(fēng)還又,卻喚不回悔恨的心。

  這東風(fēng)為什么不是“忽起垂楊柳”那樣的東風(fēng),不是裁剪出片片欣喜的二月春風(fēng)?也許你甚至?xí)M俏妓那镲L(fēng),那它也許就不會(huì)像現(xiàn)在這般讓你失落。

  一陣東風(fēng),吹不散落魄君王一江春水似的愁。簾卷西風(fēng)你在黃昏把酒向黃花。西風(fēng)起,卷盡薄簾,你纖弱的身子一如風(fēng)中的柳你在黃昏把酒向黃花。西風(fēng)起,卷盡薄簾,你纖弱的身子一如風(fēng)中的柳絮。

  醉可解千愁么?只怪這多事的西風(fēng)將黃花的暗香銷盡,將微濃的酒意叫醒。

  西風(fēng)帶來(lái)的為什么不是系有錦書歸來(lái)的鴻雁,卻是次次仰望遠(yuǎn)空的'失落?

  這西風(fēng),它不是古道邊,瘦馬旁的西風(fēng),它沒(méi)有斜陽(yáng)昏鴉的陪襯,讓你斷腸。它只會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地折磨你的寂寞,讓你黯然自嘆比黃花瘦。

  這西風(fēng)它沒(méi)“嘆西風(fēng)卷盡豪華,往事大江東去”那樣的悲涼壯闊。它忽大忽小,耍脾氣般無(wú)端撥弄心底的弦,留下忽遠(yuǎn)忽近的回音,叫你欲言猶止。

  這西風(fēng)沒(méi)有“南浦凄凄別,西風(fēng)裊裊秋”那樣如泣如訴,它沉默的如同一面銅鏡,卻日漸映出逐漸滋長(zhǎng)的愁緒,叫你不忍直視自己……

  這樣的西風(fēng),這樣一位獨(dú)醉的婉約女子。

以風(fēng)為話題作文 篇6

  風(fēng),是由熱空氣上升,冷空氣填充其位置而產(chǎn)生的一種自然現(xiàn)象。

  風(fēng)對(duì)我們?nèi)祟惪梢哉f(shuō)是一個(gè)好幫手,風(fēng)力發(fā)電就得靠他們幫忙,但臺(tái)風(fēng)也給我們帶來(lái)了損失?墒悄銊e小看了風(fēng),要是沒(méi)有了它,我們的生活會(huì)有翻天覆地的變化。不信?聽我慢慢道來(lái):

  要說(shuō)風(fēng)最大的功能,當(dāng)然是將云,霧等吹散了。要是沒(méi)有了風(fēng),云朵永遠(yuǎn)也不會(huì)飄動(dòng),大霧也不會(huì)散去,連渾濁的空氣也停留在原處,你一定會(huì)懷念有風(fēng)的生活。而且,如果沒(méi)有了風(fēng),600年前的鄭和下西洋就不復(fù)存在了。因?yàn)猷嵑托枰L(fēng)來(lái)幫助他吹動(dòng)帆船,讓他的探險(xiǎn)得以實(shí)施。沒(méi)有風(fēng),哥倫布,麥哲倫的探險(xiǎn)和發(fā)現(xiàn)之旅將消失。美洲的'發(fā)現(xiàn)也要推遲幾百年。另外,我們常見(jiàn)的蒲公英,也需要風(fēng)給它播種才能存活,要是沒(méi)有風(fēng),久而久之,他就會(huì)永遠(yuǎn)地消失在地球上。海邊也是風(fēng)大顯身手的好地方,沒(méi)有風(fēng),沒(méi)有海浪,孩子是安全了,但沖浪這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)便不會(huì)出現(xiàn)了。風(fēng)還是海灘的義務(wù)清潔員。他們制造的海浪使沙子被打磨干凈,并將污物沖走。我們的美麗沙灘也有風(fēng)的一份力。還有最重要的一點(diǎn),烈日炎炎,但不會(huì)有風(fēng)給你一份清涼。就連人們心中禍害人間的臺(tái)風(fēng),也不是百害而無(wú)一益的,他可以為人們帶來(lái)大量淡水,不然,全世界的缺水情況會(huì)百尺竿頭,更進(jìn)一步。臺(tái)風(fēng)還是一個(gè)天然的大空調(diào),能使一個(gè)地區(qū)降溫7——8度呢!這給酷暑中的人們幫了個(gè)大忙。這臺(tái)風(fēng)也不錯(cuò)吧。

  風(fēng)對(duì)人類的幫助還有很多,現(xiàn)在你知道風(fēng)對(duì)人類的重要性了吧,你一定不會(huì)再小看風(fēng)了吧?

以風(fēng)為話題作文 篇7

  風(fēng),有微風(fēng),大風(fēng),暖風(fēng),冷風(fēng),暴風(fēng),臺(tái)風(fēng)……不一樣的風(fēng),有不一樣的性格。

  暖風(fēng)是個(gè)小姑娘,她很溫和,常常在春天出現(xiàn)。她輕撫萬(wàn)物,給大地?fù)Q上新裝。她的到來(lái),使人們心里感到暖洋洋的,忘記了一冬天的.寒冷。

  微風(fēng),是風(fēng)家族的小不點(diǎn)。他是個(gè)兩三歲的小孩子。他很稚嫩,不大會(huì)跑,只能小步小步地走。當(dāng)他經(jīng)過(guò)你身邊時(shí),你會(huì)覺(jué)得輕輕的,很舒服。

  冷風(fēng)在不一樣的季節(jié)性格是不一樣的。他在夏天不經(jīng)常出來(lái),偶爾探出頭來(lái),也只是一閃而過(guò)。人們還沒(méi)發(fā)覺(jué),他早就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。而在冬天他的性子變得剛烈起來(lái)。用冰冷的手去摸人們的耳朵、鼻子、嘴巴,還使勁地往人們衣服里鉆,或者索性把人們衣服扒掉。所以,冷風(fēng)在冬天是人見(jiàn)人厭,大家都躲著他。把門窗關(guān)得死死地,任他在窗外“咚咚”地敲打著窗戶。

  臺(tái)風(fēng)是個(gè)大力士。他性子暴烈,經(jīng)常在海上出現(xiàn)。他飛奔在海面上,掀起高達(dá)數(shù)百米的巨浪。白浪滔天,波翻浪涌。他很快就到了岸邊,把停泊在海邊重達(dá)幾百噸的大輪船全都卷了起來(lái)。在他眼里看來(lái),這可是是像捏死一只螞蟻那樣簡(jiǎn)單。他上岸了,像拔蔥苗那樣把一棵棵參天大樹連根拔起,像推積木般把一幢幢摩天大廈夷為平地。他快速奔跑,像吃花生米那般吞食著一輛輛汽車。速度是如此之快,而且一個(gè)也不落,全部咽了下去。他的喉嚨里夾雜著金屬撞擊的聲音。

  這就是風(fēng)家族四兄妹。有時(shí)讓人愛(ài),有時(shí)讓人怕。

以風(fēng)為話題作文 篇8

  今天下午,我閑著沒(méi)事在客廳看電視,忽然一陣陣涼風(fēng)從窗外直吹進(jìn)來(lái),使悶熱的客廳一下子涼爽了許多。我抬頭一看,只見(jiàn)家里的窗簾在隨風(fēng)飄舞,我隨手關(guān)掉忽忽轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)扇,繼續(xù)關(guān)注精彩的動(dòng)畫片。

  外面的風(fēng)聲一陣比一陣高,最后簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎般地狂叫,令人毛骨悚然!天啊,是不是刮臺(tái)風(fēng)了?我再也無(wú)法繼續(xù)安然地看電視。走到窗前,狂風(fēng)迎面襲來(lái),我趕緊抓住窗框才勉強(qiáng)站住了腳。街上的.車和行人明顯少了許多,狂風(fēng)像頑皮的孩子在空氣中相互碰撞著、擠壓著,然后調(diào)皮地呼嘯而去,轉(zhuǎn)眼間消失得無(wú)影無(wú)蹤,許多小樹像小草一樣在臺(tái)風(fēng)中彎下腰,枝條被吹斷了,凌亂地散落在地,有一些廣告牌也被風(fēng)刮倒了,躺在地上無(wú)聲地呻吟著,廣告布條也被吹得上下翻飛,大多脫離了家。

  天啊,這臺(tái)風(fēng)真可怕!為了弄清楚是怎么回事,我趕緊拿起沙發(fā)上的報(bào)紙查看起來(lái),原來(lái)這次來(lái)勢(shì)洶洶的臺(tái)風(fēng)名叫“圣帕”的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng),17級(jí),比去年的“桑美”還厲害!

  唉!真不知道“圣帕”又會(huì)給我們帶來(lái)什么災(zāi)害?

以風(fēng)為話題作文 篇9

  我是風(fēng),一陣調(diào)皮的風(fēng),卷著一個(gè)小孩兒的氣球,留下一串美妙的哨音走了。來(lái)到花園,看著那忙碌的小蜜蜂,我“呼”地一下把它送到了花骨朵里,風(fēng)力過(guò)猛,差點(diǎn)掉下去!拔咐!”看著蜜蜂狼狽的樣子,我做了個(gè)鬼臉兒,一口氣沖上了云霄。一群大雁從我身旁飛過(guò),我們盡情地嬉戲。我一會(huì)兒加速,一會(huì)兒減速,它們排成“一”字追逐我,又排成“人”字躲避我。我們?cè)谔炜罩凶杂傻仫w翔!

  累了,我到地上的亭子小憩,拂過(guò)斜插在柱子上的一串風(fēng)鈴,那清脆的鈴聲令我陶醉……疾馳過(guò)河面,飄到小城鎮(zhèn),這里有華麗的建筑,熙熙攘攘的人群,我倏地穿過(guò),為人們帶去一片清涼。又到樹林,一片楓樹,掛滿金黃的.葉子,我慢悠悠掠過(guò),頓時(shí),似無(wú)數(shù)金童翩翩起舞。

  沿著樹木,我飛到了湖邊,湖水清澈見(jiàn)底,水中許多游動(dòng)的小魚,湖面上各式各樣的小船。我奔向船兒,水面蕩起了波浪,煞是好看。此時(shí)已是黃昏,我飛上高高的鐘樓,望著絢麗的夕陽(yáng),心里說(shuō)不出的愜意。

  “劉曉良!你回答這個(gè)問(wèn)題!”老師一聲棒喝,我從鐘樓墜落,準(zhǔn)確地落到教室里我的座位上?粗诎迳厦苊苈槁榈陌鍟倏纯蠢蠋煪b獰的面孔,我沉默了。接著,我就被老師拉進(jìn)了辦公室“談人生”了。

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