【推薦】楓樹(shù)的作文300字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的楓樹(shù)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

楓樹(shù)的.作文300字 篇1

　　秋風(fēng)瑟瑟，在我眼前出現(xiàn)了一幅“秋風(fēng)掃落葉”的景象。被卷起的樹(shù)葉像大海中的波濤，層層疊疊，連綿起伏。

　　我在“沙沙”的風(fēng)聲中矗立了一會(huì)兒。不由自主地張開(kāi)雙臂，閉上眼睛，感受大自然的溫暖，呼吸大自然的氣息。心中升騰起一種怪怪的但又十分美妙的情感。

　　漸漸地，漸漸地，我似乎明白了什么。

　　“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉簌簌地飄灑到大地上。夕陽(yáng)，輕輕地為它們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，緩緩地為它們做最后一次洗禮。于是，它們離開(kāi)了相伴了一個(gè)春夏的樹(shù)干。難道它們就不再依戀秋天的樹(shù)枝？難道它們就喜歡孤獨(dú)的飄零？不，不是的。它們落下來(lái)，化為灰土，埋進(jìn)泥塵里。其實(shí)，它們正是在自己的衰亡中，感覺(jué)到了來(lái)自大地的生命力，感覺(jué)到了來(lái)年春天的氣息。它們之所以沒(méi)有一點(diǎn)哀愁，不感到絲毫的悲涼，是因?yàn)樗鼈兩钌疃�得奉獻(xiàn)給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望。畢竟，它們裝點(diǎn)過(guò)春的美麗，它們贈(zèng)予過(guò)夏的濃蔭。

　　我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的落葉。

楓樹(shù)的作文300字 篇2

　　這天我閑著沒(méi)事做，便到廣場(chǎng)去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　我穿過(guò)嘈雜的馬路，來(lái)到了廣場(chǎng)的路旁，這時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一棵楓樹(shù)站在小道邊，沿著小道繼續(xù)往前走，又有幾棵楓樹(shù)陸續(xù)出現(xiàn)在我眼前。

　　我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這幾棵楓樹(shù)屹立在這邊，顯得格外有精神，再仔細(xì)看，楓樹(shù)上面就像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，走近細(xì)看，每一片楓葉就像一個(gè)個(gè)火把插在上面，美麗極了。

　　楓葉不僅顏色美麗，手感也很特別。

　　從地上撿起一片火紅的楓葉，摸一摸感覺(jué)特別粗糙，不舒服，再摸摸它的背面，能清楚的摸出它的葉脈，感覺(jué)凹凸不平的癢癢的，就像有人在撓你的手心。

　　這時(shí)廣場(chǎng)格外的寧?kù)o，看著滿地的楓葉，我不禁踩上去，“咯吱，咯吱”直響，有趣極了，我眼睛都瞇成了一條縫。這時(shí)一陣風(fēng)吹過(guò)，滿樹(shù)的楓葉輕輕搖晃著，好像小朋友在鼓掌，歡迎秋姑娘的到來(lái)呢。有幾片楓葉，看到了大地媽媽迫不及待的投入她的懷抱中，而還有些楓葉則慢慢悠悠的在空中打了幾個(gè)旋兒，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈才飄落下來(lái)，落到地上。

　　��！真沒(méi)想到廣場(chǎng)里還有如此美景，以前我都沒(méi)有觀察過(guò)，看來(lái)只要留心生活，就能發(fā)現(xiàn)與眾不同的美！

　　俗話說(shuō)：“一葉知秋”。我認(rèn)為楓葉就是秋的使者，因此我愛(ài)楓葉。

楓樹(shù)的作文300字 篇3

　　周六下午老師組織我們蒼梧晚報(bào)小記者去楓樹(shù)灣游玩。在路上，我看到了很多風(fēng)景。如齊天大圣孫悟空的金色雕像，一座座大山等。大約坐了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就到了�？斓綍r(shí)，旁邊還有許多小村子。

　　一下車，在我面前出現(xiàn)了三個(gè)大字，楓樹(shù)灣。進(jìn)了楓樹(shù)灣，有一條石頭路，旁邊有許多楓樹(shù)，楓樹(shù)阿姨脫下了綠罩衫，換上了紅外套。紅的似火的樹(shù)葉，形態(tài)各異，層層疊疊，密密麻麻。如手掌一樣立在樹(shù)枝上。一陣風(fēng)吹來(lái)，那葉兒仿佛在向我招手，又好象在歡迎我的到來(lái)。

　　我們又跟著老師爬到了半山腰，參觀了兩棵有著四百年樹(shù)齡的桂花樹(shù)，這不禁讓我想起了《桂花雨》這篇課文中“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競(jìng)受桂子慶豐年。兒童解得搖花 樂(lè)，花雨繽紛入夢(mèng)甜�！边@首詩(shī)。可惜現(xiàn)在不是桂花樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)，我只能望樹(shù)興嘆。到了山頂，站在巨大的山石上，我感覺(jué)自己好象也變成了一個(gè)巨人，山下的景 物看起來(lái)都覺(jué)得十分渺小。

　　不知不覺(jué)中就到返回的時(shí)候了，楓樹(shù)灣的風(fēng)景真讓人心曠神怡，流連忘返��！美麗的楓樹(shù)灣下次再見(jiàn)。

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