分享，也要保護(hù)三年級作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的分享，也要保護(hù)三年級作文，歡迎閱讀與收藏。
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記得那一次，表弟要來我家做客，我一聽這個消息，急得像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)樗且粋�無敵的“破壞王”��！他每次到我家來玩，都會把我的玩具弄得“缺胳膊斷腿”。而且我最近買了一架遙控直升機(jī)，一旦操控不好就會墜機(jī)，要是摔壞了怎么辦？再說還有媽媽幫他撐腰，我敢怒不敢言。
我正想把遙控直升機(jī)藏起來，忽然靈光一閃想道，也許可以利用這次機(jī)會，教會他怎樣愛護(hù)玩具。“丁咚”，門鈴被按響了，我猜一定是表弟來了。于是我就打開門，沒等我開口，表弟就先說：“玩具在哪兒？”“就在這兒。”我說道。他一見是遙控直升機(jī)高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑過去伸手就拿。我說：“慢！你如果答應(yīng)我從今以后再也不破壞玩具，我就教你怎么玩。”表弟聽罷，還手握拳頭舉在耳旁，說道：“我發(fā)誓，從今以后再也不破壞玩具，而且要愛護(hù)玩具�！蔽倚α诵�，便開始教他怎么玩，教了一會兒，他就會玩了。他拿起遙控器小心翼翼地玩了起來，他越玩越好，玩得都比我厲害了，還耍起了“空中飄移”。最后，表弟把遙控直升機(jī)完好無損地還給了我。今天，我不但教會了表弟怎樣玩直升機(jī)，還教會了他怎樣愛護(hù)玩具。既分享，又是保護(hù)，真好！
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