媽媽教會(huì)我“分享”小學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的媽媽教會(huì)我“分享”小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
看到這個(gè)題目，你們是不是感覺得很奇怪，為什么分享加上了雙引號(hào)？因?yàn)檫@個(gè)分享不是一般的分享，而是愛的“分享”。
在弟弟出生之前，我是爸爸媽媽手中的小公主，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。
弟弟出生之后，我的生活發(fā)生了極大的變化，本來(lái)是我的東西，現(xiàn)在要分一半給弟弟。本來(lái)屬于我的愛，現(xiàn)在卻只剩下一點(diǎn)點(diǎn)了，我把弟弟看成了一個(gè)十足的`“小偷”。
突然有一天，媽媽獨(dú)自帶著我來(lái)到了沃爾瑪。我向四周張望，怎么沒有看見總是跟在媽媽后面的“跟屁蟲”——弟弟呢？我凝視著媽媽，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我看你平時(shí)不喜歡跟弟弟在一起，就獨(dú)自帶著你來(lái)了�！�
走進(jìn)沃爾瑪，我總感覺心中空空的，雖然沒有弟弟在身旁有一些竊喜，但也高興不起來(lái)。媽媽帶著我來(lái)到了零食區(qū)，讓我買一些喜歡吃的零食。我走到一款巧克力味的糖果面前，想起了這是弟弟喜歡吃的那一款，到底買還是不買呢？媽媽看著我猶豫不決的樣子，說(shuō)：“你想買就買吧！”我最終還是買了那款糖果。
回到家里，弟弟欣喜地笑了起來(lái)，媽媽對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，你看姐姐都買了你愛吃的東西，以后，你要把東西分享給姐姐！”我頓時(shí)明白了。原來(lái)，媽媽想以這種方式教我怎樣“分享”。
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