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時(shí)間：2022-02-14 15:22:43 分享我要投稿

【必備】分享作文匯總7篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的分享作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】分享作文匯總7篇

分享作文篇1

　　記得那還是上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一次，教我們語文的黃老師帶領(lǐng)我們讀詞語，我們這群不懂事兒的小孩兒跟著咿咿呀呀地亂讀。當(dāng)我們讀到“分享”一詞時(shí)，黃老師并不是跟其他的詞語一樣讀兩遍就過去了，而是停了下來。

　　黃老師問：“同學(xué)們，“分享”是什么意思?”我們小手如林。一個(gè)說：“分享是將自己的東西給別人�！绷硪粋€(gè)天真地說：“分享是自己的東西被別人搶去了�！蔽覀兌夹α�，老師也笑了。

　　一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)，一個(gè)回答接著一個(gè)回答。

　　最后，黃老師表揚(yáng)我們回答得都很好，又問我們：“如果將你們家里的洋娃娃和機(jī)器人拿出來和大家一起分享，你們?cè)敢鈫?”我們的頭搖得像撥浪鼓一樣。黃老師尷尬地笑了笑，繼續(xù)帶領(lǐng)我們讀詞語了。

　　時(shí)光荏苒，我們?cè)谑湃サ臍q月中慢慢長大。我們品味生活，從別人的事跡中閱讀人生。偉大的法國女科學(xué)家瑪麗?居里一生兩度獲得諾貝爾獎(jiǎng)，她將獲得的獎(jiǎng)金捐給了科學(xué)事業(yè)，在發(fā)現(xiàn)鐳之后，將鐳的提取方法公之于世。從居里夫人的事跡中，我讀懂了“分享”。她讓我感動(dòng)，讓我不再像以前那樣自私自利。將自己的快樂給予別人，讓別人快樂，這便是分享的真正含義。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是中學(xué)生了，每每想起小學(xué)時(shí)不愿拿出洋娃娃和機(jī)器人與人分享的往事，心中不覺好笑，偶爾掠過一絲的憂傷。每當(dāng)這時(shí)，我又似乎從黃老師當(dāng)年尷尬的神情看到了什么：好像是理解——我們還小;又好似鼓勵(lì)——希望我們長大后能懂得分享的意義。

　　七年前那一堂“分享是什么”的人生哲理課至今讓我記憶猶新，因?yàn)樗鼏⒌衔乙梅窒�，懂得分享是人生道路上一顆永恒閃耀的鉆石。

分享作文篇2

　　中午，我到種玫瑰的地方去看玫瑰，一進(jìn)去，就聞到一陣花香。

　　玫瑰已經(jīng)開了不少了。玫瑰挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)紅色的大圓盤。有點(diǎn)還展開兩三片花瓣，有的花全展開了，還有的是小花苞。

　　這么多的玫瑰，一朵又一朵的姿勢(shì)。看看這一朵，很美，看看這一朵也很美。如果把眼前的一地玫瑰看成已大幅活的話，那畫家的本領(lǐng)克真了不起。

　　我忽然仿佛覺得自己就是一朵玫瑰，穿著大紅色的衣服，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過了，我就開始跳起了舞，紅色的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，所有的玫瑰都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在河里游過，告訴我昨夜做得好夢(mèng)……過了一會(huì)兒，我才記起我不是一朵玫瑰，我是在看玫瑰呢。

分享作文篇3

　　今天中午放學(xué)回家，剛剛吃完飯，就接到了快遞公司的電話，讓我去取包裹，我一猜肯定是校訊通給我郵來的書——《閱讀的力量》到了，穿好衣服，急忙騎車子去郵局把書取了回來，剛到家，就迫不及待的打開了包裹，把里面的兩本書拿了出來，翻開書，看著里面的內(nèi)容，我不禁想起自己在校訊通博客里的一點(diǎn)一滴……

　　還記得我剛剛注冊(cè)博客的時(shí)候，還什么都不知道，不知道這是干什么的，那是干什么的，總是要問問博友們，博友們也都會(huì)熱心地回答我，對(duì)此，我每次想起這件事的時(shí)候，我的心里都會(huì)暖烘烘的。一次，閑來無事，坐在電腦前，瀏覽博友們的博文，忽然看到一篇文章題目的旁邊，有一個(gè)很奇怪的符號(hào)“”，很不理解，就問了問一個(gè)和我關(guān)系很好的博友，他告訴我，這個(gè)符號(hào)是代表你的博文寫的很好很新穎的標(biāo)志，因?yàn)�，只有這樣，才會(huì)得到這個(gè)符號(hào)，聽完之后，我十分的羨慕，便暗暗下定決心，一定要努力得到“”!

　　從此，我每每寫完文章之后，總要經(jīng)過一遍又一遍的修改，那位博友也看出了我的努力，便向我推薦了幾篇文章，讓我讀一讀，學(xué)學(xué)人家的寫作手法，我讀完之后，深有感受，按照人家的寫作手法，寫出了《五瓣花》這篇寫物文章，還真就被推薦了，這真的很令我高興，我由衷的感謝那位博友，是他把好的文章分享給我，讓我把文章寫得更好，我在這里對(duì)那位博友說一聲謝謝!

　　如今的我，已經(jīng)獲得了“博腕”的稱號(hào)了，還獲得了閱讀天使、金牌閱讀天使等等榮譽(yù)，最值得一提的是我還獲得了1000元助學(xué)金，這些榮譽(yù)、稱號(hào)都和那位博友有密不可分的關(guān)系，如果沒有當(dāng)初他的那幾篇文章，我也沒有今天的榮譽(yù)，是他讓我明白了分享閱讀，快樂自己的道理，我也要像他一樣分享閱讀，快樂自己，將快樂帶給每一個(gè)人!

分享作文篇4

　　烏云蓋住了晴天，狂風(fēng)交錯(cuò)，吹落了枝頭的新葉和我的成績單。

　　我獨(dú)自一人踱在回家的路上，身旁任何人的說笑聲都成了對(duì)我成績的譏諷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽到很重的腳步聲，越來越近，我從后面被拍了一下。

　　我一驚，回頭看，是我的朋友。他正面帶著微笑，向我指了指那邊--我們最常去玩的一條溪。我低著頭，想起自己那成績，鼻子不禁一酸。他仿佛看透了我的心思，卻扔把我強(qiáng)拉了去。

　　放下書包，他在前面跑著，我在后面低著頭跟著。

　　見我沒跟上來，他就拉著我的手跑。“今天陪我盡全力跑一次吧！”

　　風(fēng)吹過蘆葦，耳邊回響著我們奔跑的聲音，好幾次，累的我要停下了，他拉一把我，說道：“再堅(jiān)持一下下�！�

　　當(dāng)我累地停下腳步，他對(duì)我說道：“當(dāng)我不開心時(shí)，就這樣跑一下，很多煩惱便在奔跑中散開，而且當(dāng)你覺得跑不動(dòng)時(shí)，一旦堅(jiān)持過來，就會(huì)感到前所未有的輕松和超越……”

　　分享過他的跑步心得，我便又隨著他向前奔跑，我們?cè)谛∠呅χ�，跑著，似乎他身上那�?qiáng)大的能量，那快樂，也不知不覺的傳染到了我的身上。

　　烏云也漸漸淡了許多。溪水流過的聲音是那樣動(dòng)聽，蘆葦在風(fēng)中的舞姿也令人著迷。

　　我真慶幸有如此好友，能在我落魄的時(shí)候把他那份奔跑中的快樂分享給我。

　　分享著那份奔跑中的歡樂，我告訴自己，堅(jiān)持過后，便是輕松與超越……

分享作文篇5

　　在星期五的跳繩比賽“繩”采飛揚(yáng)中，雖然我們班的整體實(shí)力不錯(cuò)，但我的進(jìn)步那可就是大進(jìn)步了。

　　一開始拿到跳繩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)跳繩的柄是軟的，試跳了一下，還挺不錯(cuò)的。跳完后劉羲之對(duì)我說：“劉丞博你不是地球人，我用的'都不順你用的就順�？旎鼗鹦前伞！薄班健钡囊宦曧�，開跳了。“按照媽媽教我的那個(gè)方法。我跳，我跳，我跳跳跳！”我想。我努力地跳，不知不覺跳的速度加快了許多�！鞍　薄鞍パ健边@是我被抽時(shí)發(fā)出的聲音。“當(dāng)然，為了跳繩，這點(diǎn)苦我是受得了的！”我想�！白詈蠖�！”李老師喊道。“咿呀媽呀完了，只剩二十秒了”我急切地想道。“趕緊地趕緊地加快�。√√√。　蔽蚁�。那二十秒鐘仿佛過的特別慢。夠我跳好幾十個(gè)了。最后，我問計(jì)數(shù)員：“我跳了多少個(gè)？”她回答說：“六十二個(gè)�！备沐e(cuò)了吧。應(yīng)該是二十六個(gè)吧�！蔽乙苫蟆！熬褪橇䝼€(gè)�！彼俅位卮鹫f。“耶！我竟然跳了六十二個(gè)！”“原來是十五個(gè)，現(xiàn)在變六十二個(gè)了�！蔽遗d奮的想。

　　當(dāng)然，這也歸功于媽媽上次教我的雙腳跳。這在比賽中幫了我大忙！

分享作文篇6

　　孤寂人生，誰來聆聽你心中的清音？望眼未來，誰來領(lǐng)略你眼中的精彩？

　　默契與和諧是上天鑄造的，所以，知音與你分享的不只是感覺，還有向往。鐘子期既死，伯牙亦無心茍活于世。于是摔琴自棄。分享，卻也如此凄涼。

　　“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！痹乱骨遢x遍灑胸臆，量這些大小杯兒怎能盛得起？是離愁，還是思念？但愿人長久，千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事，在千里之外，有人與你共同分享相思的苦酒�？嗪蟊闶翘�，分享后便是快樂。寂寞的醞釀，思念的醇香。東坡的思念，系在千里之外的孤墳，而孤墳內(nèi)的思念，卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受，隨時(shí)都有人與你分享……

　　失去后才知道珍惜，擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道：“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改�！眹粕胶釉�，城春草木深。故國重游，無限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄，獨(dú)自感傷的時(shí)候，需要有人來分享他的悲涼。那會(huì)是誰呢？他的國家在風(fēng)中沉睡，他要向風(fēng)兒寄托他的哀思，向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨，幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛，籠走一切哀傷。原來有時(shí)分享的不只有快樂，還有苦痛。

　　執(zhí)著的追求需要不懈的努力，而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。同樣是在追求，對(duì)音樂以美的無限向往。他希望人們能夠分享他的快樂，那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的

　　音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦，輕輕一捻，便生出無限情愫。對(duì)美的欣賞，如果美單單只存在于世，而無人欣賞無人分享，那將會(huì)如枯萎的花，一瓣一瓣凋謝，落了一地的哀傷。分享美的一切，便是對(duì)生活的信仰。

　　分享是一種博愛的心境，學(xué)會(huì)分享，就學(xué)會(huì)了生活。

　　分享是一種思想的深度，深思的同時(shí)，你分享了朋友的痛苦。分享是一種生活的信念，懂得了分享的同時(shí)，懂得了存在的意義。

　　懂得了是分享肩負(fù)著重任，撿起快樂，撒開痛苦，讓陽光照進(jìn)心靈。

分享作文篇7

　　人們常說“分享很快樂�！笨晌也⒉毁澩�?yàn)榍皟商斓囊痪湓�，讓我完全改變了看法�?/p>

　　弟弟沒有出生前，我是爸爸媽媽最疼愛的心肝寶貝。可自從弟弟誕生在這個(gè)家之后，一切都變了，爸媽開始冷淡了我，常�！百N”在我臉上的吻，現(xiàn)在都轉(zhuǎn)移到弟弟那了，就連他做錯(cuò)事，爸媽也袒護(hù)他。于是我開始嫉妒他，執(zhí)行了“復(fù)仇計(jì)劃”——欺負(fù)弟弟。這天，弟弟弄壞了我最心愛的筆，我趁此機(jī)會(huì)大發(fā)雷霆，好好訓(xùn)了他一頓，結(jié)果對(duì)弟弟呵護(hù)有佳的媽媽知道后，把我狠狠說了一通：“你看你，多大的人了？就為一支筆和弟弟吵來吵去，弄得雞犬不寧！”我流淚了，這淚里包含了委屈、怨恨，我兇巴巴的盯著一旁嚎啕大哭的弟弟，心里想：憑什么他錯(cuò)了反而怪我？整天說他這個(gè)好，那個(gè)好，從來沒夸過我一句！這時(shí)哭聲停了，弟弟已經(jīng)被媽媽哄進(jìn)溫暖的懷抱中，而我，同樣是哭卻站在冰冷的地板上。

　　就在這時(shí)，一句話語，深深打動(dòng)了我，弟弟走過來，遞給我一張紙巾，用稚氣的聲音一本正經(jīng)地說：“哥哥，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，你也去讓媽媽抱抱吧！”望著他水靈靈的大眼睛和一張潔白無瑕的紙回想著他的話語，我頓時(shí)醒悟了：我不能把任何東西都占為己有，要分享，只要分享一定不會(huì)缺少歡聲笑語！于是我走到媽媽面前，道歉后，我們又回到從前，一起聊天，有時(shí)還會(huì)哈哈大笑，看來大家說的沒錯(cuò)，分享很快樂！

　　朋友，讓我們一起去感受分享的快樂，不吝嗇自己擁有！讓人生處處充滿分享！

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