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父愛(ài)在我的名字里1200字優(yōu)秀作文（通用5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的父愛(ài)在我的名字里1200字優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父愛(ài)在我的名字里1200字優(yōu)秀作文 1
我的名字不是父親取的。父親是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，一個(gè)地地道道的文盲。在我滿月的時(shí)候，父親特意請(qǐng)來(lái)鄉(xiāng)里一個(gè)挺出名的算命先生，得知我五行缺金，又因?yàn)楦赣H希望我長(zhǎng)大有出息，能夠跳出窮山村，于是算命先生便給我掐出這樣一個(gè)名字：金翔。然而，就因?yàn)檫@個(gè)名字，我的童年很孤寂——小伙伴們常玩的“打仗”的游戲，是不會(huì)讓我加入其中的——他們會(huì)咬文嚼字般地稱：金——翔，今天要投降，多不吉利呀!于是就把我一個(gè)人孤零零地晾在一旁。
那種感受父親是顧及不到的。也不知父親是因沒(méi)進(jìn)一天學(xué)堂，還是因成天忙于繁重的農(nóng)活卻仍無(wú)法脫離貧困，而造成他長(zhǎng)年陰沉著臉和暴躁的性情，加上那望子成龍的心切，便構(gòu)成他對(duì)我獨(dú)特的管教方式——娃兒的出息是罵出來(lái)打出來(lái)的!而我對(duì)父親的恨，也正是在這一次次的領(lǐng)教中，不斷加劇加深的——盡管我的學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)驗(yàn)了他那句全村聞名的“至理名言”——為此，我時(shí)常想，也許就因?yàn)檫@種應(yīng)驗(yàn)現(xiàn)象，才致使我的整個(gè)童年和少年時(shí)代都是在父親的“至理名言”中度過(guò)的?!
——所以，當(dāng)我接到大學(xué)錄取通知書(shū)的那天，一口氣沖上山頂，哭了，——不是為自己十年寒窗所獲的美好前途，成為全村羨慕的第一個(gè)大學(xué)生，而是為自己終于可以脫離父親的管制，實(shí)現(xiàn)不想見(jiàn)到他的夢(mèng)想!所以，對(duì)向來(lái)節(jié)儉的父親大辦酒席，忙著招待前來(lái)祝賀的鄉(xiāng)親的那個(gè)高興勁兒，不屑一顧;所以，在沖出家門(mén)的時(shí)候，我是那樣急急迫迫而義無(wú)返顧，一點(diǎn)兒也不顧及父親的黯然神傷……
在省城念書(shū)的前兩年，我沒(méi)有回過(guò)一次家，沒(méi)有認(rèn)真給父親寫(xiě)過(guò)一封信，就連每次收到他托人寄來(lái)的'生活費(fèi)，我也只是應(yīng)付性地寫(xiě)上“錢已收到，勿掛念”的類似短語(yǔ)。直到大三那年，直到父親托人給我寫(xiě)來(lái)一封書(shū)信時(shí)，我的靈魂和良知才受到了一次強(qiáng)烈的震動(dòng)，我才開(kāi)始懂得該如何去咀嚼和閱讀自己生命中一再忽略的、仇恨的那份沉重的父愛(ài)——
信是父親找上初中的小侄子寫(xiě)來(lái)的，沒(méi)什么要緊事，只是問(wèn)我好不好而已�？尚艑�(xiě)了滿滿幾頁(yè)，只因小侄子詳細(xì)地講明父親來(lái)信的原因，說(shuō)是父親那晚做了一個(gè)夢(mèng)：他夢(mèng)見(jiàn)自己吃鏌，拿起來(lái)剛咬一口，兩顆大牙就莫名其妙地沒(méi)了，一看呢，饃上一片血紅，牙都粘在上面……驚醒之后，父親便再也睡不著了。于是天剛亮就找小侄子寫(xiě)信�！@一切呢，僅僅因?yàn)槔霞伊鱾髦环N說(shuō)法，說(shuō)是夢(mèng)見(jiàn)大牙掉是要死親人的。而父親首先想到的是他離家在外求學(xué)的兒子。
讀到這里，我對(duì)迷信的父親的舉動(dòng)報(bào)以嗤之以鼻，甚至憤然。最后，小侄子講了一個(gè)令他驚訝不解的事，說(shuō)他就在鋪開(kāi)紙，提筆欲寫(xiě)時(shí)，卻因一時(shí)記不起我的名字而猛然頓住了，結(jié)果遭到父親的訓(xùn)斥：“虧你狗崽子還念了這么多書(shū)，記性也恁賴，叫——金翔!”“金——祥”于是小侄子一邊念叨一邊寫(xiě)在紙上。“寫(xiě)錯(cuò)了!寫(xiě)錯(cuò)了!……”小侄子說(shuō)當(dāng)時(shí)父親望著他剛寫(xiě)下的名字大聲喊道，緊接著，從他手里奪過(guò)筆，在紙上硬梆梆地寫(xiě)下“金翔”兩個(gè)字后，訥訥地告訴他：“我這一輩子只識(shí)這兩個(gè)字!”小侄子說(shuō)他當(dāng)時(shí)驚訝得說(shuō)不出話來(lái)，他說(shuō)，要知道，全村人都知道二爺他老人家一字不識(shí)，包括他自己的名字呀!!
——因?yàn)檫@就是父愛(ài)!除了父愛(ài)，便再無(wú)法解釋這種奇異而真實(shí)的現(xiàn)象!那一刻，我那對(duì)父親的恨包裹著而變得無(wú)知、粗礪和麻木的靈魂，被深深地灼痛了，蘇醒了!我禁不住地淚流滿面，雙手捧著書(shū)信、朝著家鄉(xiāng)，驀然跪下——向父親，向我那一生付出了大愛(ài)卻得不到理解、更別說(shuō)回報(bào)的父親，懺悔，懺悔……
父愛(ài)在我的名字里1200字優(yōu)秀作文 2
名字，不過(guò)短短兩三個(gè)字，卻承載著父母最深的期許與愛(ài)意。而我的名字，更是父親將愛(ài)傾注其中的見(jiàn)證，每一筆一劃，都藏著他未曾言說(shuō)卻深沉似海的關(guān)懷。
聽(tīng)奶奶講，在我還未出生時(shí)，父親就開(kāi)始翻閱各類書(shū)籍，為我的名字絞盡腦汁。他說(shuō)，名字是一個(gè)人一生的符號(hào)，一定要慎重對(duì)待。當(dāng)?shù)弥赣H懷的是女孩后，父親更是滿心歡喜，希望能給我取一個(gè)既優(yōu)雅又富有內(nèi)涵的名字。他在書(shū)房里一坐就是大半天，對(duì)著字典反復(fù)琢磨，寫(xiě)下了一個(gè)又一個(gè)候選名字，又一個(gè)一個(gè)地劃去。終于，“靜姝”二字從眾多名字中脫穎而出�！办o”，取自《詩(shī)經(jīng)》“靜女其姝”，父親希望我能如詩(shī)中女子般溫婉嫻靜；“姝”意為美好，飽含著他對(duì)我一生順?biāo)�、美好的祝愿。那一刻，我仿佛看到父親臉上洋溢著的期待與幸福，他將對(duì)我的愛(ài)，悄悄藏進(jìn)了這兩個(gè)字里。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸明白，父親對(duì)我的愛(ài)，不僅僅藏在名字的寓意里，更藏在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。記得上小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樾愿駜?nèi)向，在學(xué)校總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不敢主動(dòng)與同學(xué)交流。父親察覺(jué)到了我的低落，卻沒(méi)有直接說(shuō)教。一天晚上，他拉著我坐在書(shū)桌前，指著我的名字說(shuō)：“‘靜姝’，你看，‘靜’不是讓你把自己封閉起來(lái)，而是在喧囂的世界里，保持內(nèi)心的寧?kù)o；‘姝’不僅是外表的美麗，更是內(nèi)心的善良與勇敢。爸爸希望你能勇敢地走出去，結(jié)交更多的朋友，去發(fā)現(xiàn)生活中的美好�！备赣H的話如同一束光，照亮了我迷茫的內(nèi)心。從那以后，我開(kāi)始試著主動(dòng)與同學(xué)交流，慢慢變得開(kāi)朗起來(lái)。而父親，也總是在我每一次進(jìn)步時(shí)，給予我鼓勵(lì)的微笑和溫暖的`擁抱。
初中時(shí)，我面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力，成績(jī)一度下滑。那段時(shí)間，我心情低落，甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了抵觸情緒。父親沒(méi)有指責(zé)我，而是帶我去了他工作的地方。那是一個(gè)建筑工地，烈日炎炎下，父親穿著工作服，戴著安全帽，在工地上忙碌地指揮著。汗水濕透了他的衣衫，臉上布滿了灰塵，可他依然專注地工作著�？粗赣H疲憊的身影，我突然明白了他的辛苦與不易�；丶业穆飞希赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，生活就像蓋房子，每一步都要踏實(shí)努力。學(xué)習(xí)也是如此，遇到困難不要退縮。你名字里的‘姝’，是要你用自己的努力，去書(shū)寫(xiě)美好的人生。爸爸相信你一定可以！”父親的話讓我深受觸動(dòng)，從那以后，我重拾信心，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)也逐漸有了起色。
如今，每當(dāng)有人問(wèn)起我的名字，我都會(huì)自豪地告訴他們名字的由來(lái)和背后的故事。因?yàn)槲抑�，這名字里，飽含著父親深深的愛(ài)與期許。父愛(ài)無(wú)聲，卻如涓涓細(xì)流，浸潤(rùn)著我的心田；父愛(ài)無(wú)形，卻藏在名字里，陪伴我走過(guò)人生的每一個(gè)階段。我會(huì)帶著父親賦予我的名字，帶著這份濃濃的愛(ài)，勇敢地追逐夢(mèng)想，不負(fù)父親的期望，讓“靜姝”二字，綻放出屬于自己的光彩。
父愛(ài)在我的名字里1200字優(yōu)秀作文 3
我的名字，是父親送給我最特別的禮物。每當(dāng)筆尖劃過(guò)紙面寫(xiě)下它，每當(dāng)別人喚出這個(gè)名字，我都能感受到父親藏在其中那份含蓄而深沉的愛(ài)。
聽(tīng)母親說(shuō)，在我還未出生時(shí)，父親就開(kāi)始為我的名字絞盡腦汁。他翻爛了厚厚的字典，在泛黃的筆記本上密密麻麻寫(xiě)滿候選的名字，又一個(gè)個(gè)劃掉。父親是個(gè)歷史老師，他希望我的名字既有文化底蘊(yùn)，又能寄托他對(duì)我的期望。當(dāng)我呱呱墜地，是個(gè)女孩，父親看著襁褓中的我，思索良久，終于定下了“清晏”這個(gè)名字。“河清海晏，時(shí)和歲豐”，他希望我一生順?biāo)欤幍氖澜缛缭?shī)中描繪的那般安寧祥和。我仿佛能看見(jiàn)，父親握著筆，在紙上一筆一劃寫(xiě)下“清晏”二字時(shí)，眼中滿是溫柔與期許。
小時(shí)候，我并不理解名字的深意，甚至有些嫌棄它太過(guò)文雅。別的小朋友叫“朵朵”“樂(lè)樂(lè)”，叫起來(lái)活潑又親切，而我的名字，總讓我覺(jué)得有些“老氣”。有一次，我噘著嘴問(wèn)父親：“為什么給我取這么復(fù)雜的名字呀？”父親蹲下身，平視著我的眼睛，耐心地解釋名字的含義。他的聲音低沉而有力，一字一句講述著名字里的美好祝愿。那一刻，我第一次意識(shí)到，我的名字原來(lái)承載著父親如此深厚的愛(ài)，它不再是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，而是父親對(duì)我未來(lái)的憧憬。
隨著年齡增長(zhǎng)，我漸漸明白了父親的良苦用心。在學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我總會(huì)不自覺(jué)地想起父親。他常說(shuō)，歷史是一面鏡子，能讓人看清過(guò)去，明白現(xiàn)在，展望未來(lái)。我的名字，就像是從歷史的長(zhǎng)河中擷取的一顆明珠，蘊(yùn)含著古人對(duì)美好生活的向往。父親希望我能如名字一樣，做一個(gè)內(nèi)心清澈、處事從容的人。
初中時(shí)，我因?yàn)槊拄[過(guò)一次笑話。有位新老師第一次點(diǎn)名，看到我的名字，皺著眉頭念成了“清安”。同學(xué)們哄堂大笑，我的臉?biāo)查g漲得通紅。下課后，我難過(guò)地給父親打電話，委屈地說(shuō)：“都怪這個(gè)名字，總是被人念錯(cuò)�！彪娫捘穷^，父親先是沉默了一會(huì)兒，然后輕聲安慰我：“名字只是一個(gè)符號(hào)，重要的是你這個(gè)人。而且，‘清晏’這么美好的名字，總會(huì)有人懂得欣賞。”父親的話如同一股暖流，驅(qū)散了我心中的陰霾。從那以后，每當(dāng)有人念錯(cuò)我的名字，我不再覺(jué)得難堪，而是微笑著糾正，自豪地介紹名字的含義。
如今，我愈發(fā)珍惜這個(gè)名字，因?yàn)樗歉笎?ài)的.象征。父親平時(shí)不善言辭，不會(huì)像母親那樣把愛(ài)掛在嘴邊，但他用獨(dú)特的方式，將愛(ài)融入我的名字，陪伴我成長(zhǎng)。每當(dāng)我遇到困難，想要放棄時(shí)，我就會(huì)想起名字里的期許，想起父親鼓勵(lì)的眼神，然后重新振作起來(lái)，勇敢前行。
父愛(ài)在名字里，在一筆一劃的書(shū)寫(xiě)中，在一聲一聲的呼喚里。它像一盞明燈，照亮我前行的道路；像一座大山，給予我堅(jiān)實(shí)的依靠。我會(huì)帶著父親賦予我的名字，帶著這份沉甸甸的愛(ài)，努力活成他期望的模樣，讓“清晏”這個(gè)名字，綻放出屬于自己的光彩。
父愛(ài)在我的名字里1200字優(yōu)秀作文 4
我的名字，像一顆被父親精心雕琢的琥珀，封存著歲月里最深沉的愛(ài)意。每當(dāng)有人問(wèn)起名字的由來(lái)，父親總會(huì)放下手中的事情，目光溫柔而堅(jiān)定地講述那個(gè)充滿故事的命名時(shí)刻，在他的話語(yǔ)中，我漸漸讀懂，原來(lái)父愛(ài)，早已深深鐫刻在我的名字里。
聽(tīng)母親說(shuō)，我出生時(shí)，父親守在產(chǎn)房外，攥著寫(xiě)滿候選名字的筆記本，緊張得手心冒汗。當(dāng)護(hù)士抱著小小的我出來(lái)，宣布母子平安的那一刻，父親快步上前，小心翼翼地接過(guò)我，凝視著我粉嘟嘟的小臉，眼神里滿是欣喜與疼愛(ài)�；丶液蟮哪嵌稳兆�，父親推掉了許多應(yīng)酬，整日埋頭翻閱書(shū)籍、查閱資料，只為給我取一個(gè)獨(dú)一無(wú)二又飽含深意的名字。
經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌與思考，父親最終為我取名“思遠(yuǎn)”�！八肌�，取自《論語(yǔ)》中的“學(xué)而不思則罔”，父親希望我在成長(zhǎng)的道路上，永遠(yuǎn)保持思考的習(xí)慣，不盲目跟從，有自己獨(dú)立的見(jiàn)解；“遠(yuǎn)”，則是取自“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，父親盼望著我能有遠(yuǎn)大的志向，目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，不拘泥于眼前的得失，勇敢追逐自己的夢(mèng)想。父親說(shuō)，給我取這個(gè)名字，就是希望我能成為一個(gè)有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。那時(shí)的我還小，似懂非懂，只覺(jué)得名字好聽(tīng)，卻不明白其中蘊(yùn)含的濃濃父愛(ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，名字里的父愛(ài)愈發(fā)清晰地呈現(xiàn)在我的生活中。小學(xué)時(shí)，我因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題怎么也解不出來(lái)，急得直掉眼淚，想要放棄。父親看到后，并沒(méi)有直接告訴我答案，而是坐在我身邊，輕聲說(shuō)：“思遠(yuǎn)，遇到問(wèn)題要多思考，不要怕困難，爸爸相信你有這個(gè)能力�！备赣H的`話，就像一道光，照亮了我原本迷茫的思緒。我靜下心來(lái)，重新梳理思路，反復(fù)思考，終于找到了解題的方法。那一刻，我明白了父親名字中“思”的含義，他是在教我面對(duì)困難時(shí)要獨(dú)立思考，勇敢挑戰(zhàn)。
到了初中，我在一次班干部競(jìng)選中落選，心情低落，覺(jué)得自己很失敗。父親得知后，帶我去爬山。站在山頂，父親望著遠(yuǎn)方，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“思遠(yuǎn)，人生就像這登山的路，有起有伏。一次小小的失敗算不了什么，不要只看眼前的挫折，把目光放遠(yuǎn)些，未來(lái)還有更多的機(jī)會(huì)在等著你�！备赣H的話，讓我豁然開(kāi)朗。我不再沉浸于失敗的痛苦中，而是重新振作起來(lái)，以更積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。這時(shí)，我真正懂得了名字中“遠(yuǎn)”的深意，父親是在引導(dǎo)我要有豁達(dá)的胸懷和長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光。
名字，是父親送給我的第一份禮物，也是他一生的期許。它不僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼，更是父愛(ài)的載體，承載著父親對(duì)我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)與希望。在成長(zhǎng)的歲月里，每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí)，每當(dāng)我取得成績(jī)沾沾自喜時(shí)，名字里的父愛(ài)就會(huì)如同一股無(wú)形的力量，激勵(lì)著我不斷前行，讓我成為更好的自己。
時(shí)光流轉(zhuǎn)，父親的頭發(fā)漸漸花白，臉上的皺紋也越來(lái)越多，但他對(duì)我的愛(ài)從未改變。而我的名字，也將永遠(yuǎn)帶著父親的愛(ài)，陪伴我走過(guò)人生的每一段旅程，成為我生命中最珍貴的寶藏。因?yàn)槲抑�，父�?ài)，永遠(yuǎn)都在我的名字里。
父愛(ài)在我的名字里1200字優(yōu)秀作文 5
我的名字，是父親親手為我編織的愛(ài)的密碼，每一筆每一劃都飽含著他的深情與期許。歲月流轉(zhuǎn)，在成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我逐漸讀懂了藏在名字里的那份獨(dú)特父愛(ài)。
聽(tīng)奶奶說(shuō)，我還在媽媽肚子里時(shí)，父親就開(kāi)始為我的名字絞盡腦汁。他跑遍了書(shū)店，買了厚厚的幾本《新華字典》《辭海》，又從網(wǎng)上下載了大量的資料，一有空就坐在書(shū)桌前，翻書(shū)、查資料、記筆記。有時(shí)，他會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)字的含義和爺爺爭(zhēng)論得面紅耳赤；有時(shí)，又會(huì)因?yàn)橄氲揭粋�(gè)不錯(cuò)的名字，興奮得像個(gè)孩子。母親笑他太較真，他卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“孩子的名字是伴隨一生的，一定要慎重，要把最好的祝福和期望都放在里面�！�
我出生后，父親給我取名“明澈”。他說(shuō)，“明”代表光明、明亮，希望我的人生充滿陽(yáng)光，無(wú)論遇到什么困難，都能心懷希望，勇往直前；“澈”象征清澈、純凈，他盼著我能永遠(yuǎn)保持一顆純凈善良的心，不為世俗所擾，活得坦坦蕩蕩。當(dāng)時(shí)的我尚在襁褓，自然不懂父親的良苦用心，但從那一刻起，這份愛(ài)就深深融入了我的名字之中。
上小學(xué)時(shí)，我因?yàn)樾愿駜?nèi)向，在學(xué)校里總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不敢和同學(xué)們交流，甚至害怕參加課堂發(fā)言。有一次，老師提問(wèn)，我明明知道答案，卻因?yàn)榫o張而漲紅了臉，一句話也說(shuō)不出來(lái)。回到家后，我把自己關(guān)在房間里，委屈地大哭。父親敲開(kāi)門(mén)，坐在我身邊，輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“明澈，別怕。你看，你的名字里有‘明’，就是要你勇敢地展現(xiàn)自己，讓別人看到你的光芒；有‘澈’，代表你內(nèi)心純凈，沒(méi)有什么可畏懼的。爸爸相信你，一定可以變得更加開(kāi)朗、自信�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始嘗試主動(dòng)和同學(xué)們交流，積極參與課堂活動(dòng)。慢慢地，我變得開(kāi)朗起來(lái)，也交到了許多好朋友。這時(shí)，我開(kāi)始感受到名字里父愛(ài)的`力量，它像一盞明燈，照亮我前行的道路。
初中時(shí)，我迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)一落千丈。老師找我談話，父母也多次批評(píng)我，但我依然沉迷其中，無(wú)法自拔。父親失望的眼神刺痛了我的心，我以為他會(huì)大發(fā)雷霆，可他只是默默地坐在我的書(shū)桌前，翻看著我滿是紅叉的試卷。許久，他抬起頭，目光堅(jiān)定地看著我說(shuō)：“明澈，你還記得名字的含義嗎？‘明’是要你看清方向，不要在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)；‘澈’是要你保持清醒，不被一時(shí)的誘惑迷失了自己。爸爸相信你能找回原來(lái)那個(gè)努力上進(jìn)的你�！备赣H的話如同一記重錘，敲醒了沉迷游戲的我。我開(kāi)始克制自己，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲，把精力重新投入到學(xué)習(xí)中。在父親的陪伴和鼓勵(lì)下，我的成績(jī)逐漸回升。
如今，我已經(jīng)長(zhǎng)大，每當(dāng)別人問(wèn)起我的名字，我都會(huì)驕傲地說(shuō)出“明澈”二字，并講述名字背后的故事。因?yàn)槲抑溃@不僅僅是一個(gè)名字，更是父親愛(ài)的寄托。它將陪伴我一生，無(wú)論我走到哪里，無(wú)論遇到什么困難，我都能從名字里汲取力量，感受到父親那深沉而溫暖的愛(ài)。父愛(ài)，早已深深鐫刻在我的名字里，成為我生命中最堅(jiān)實(shí)的依靠。
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