父愛(ài)的作文(合集3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的父愛(ài)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
父愛(ài)的作文 篇1
“我的家里，有個(gè)人很酷，三頭六臂，刀槍不入，他的手掌有一點(diǎn)粗，牽著我學(xué)會(huì)了走路……”每回寫作文時(shí)，想到的是關(guān)于濃濃的母愛(ài)的事，但卻從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)身邊默默守護(hù)著我的父愛(ài)……
這個(gè)周末，我補(bǔ)完課和爸爸準(zhǔn)備去超市購(gòu)物。下樓時(shí)，爸爸走在我前面，這時(shí)，爸爸開(kāi)玩笑的說(shuō)道：“我背你下樓吧！”我笑著說(shuō)：“你能背得動(dòng)我嗎？”雖然嘴上這樣說(shuō)，但已經(jīng)往爸爸身上爬了。我剛把腳拿起來(lái)，爸爸的身形頓了一下，走了不到兩個(gè)臺(tái)階�！鞍ミ�，爸爸已經(jīng)背不動(dòng)你了�！蔽乙宦�(tīng)趕忙從爸爸身上下來(lái)，“我都說(shuō)你背不動(dòng)我了，還不信�！蔽彝熘职�，爸爸凝視著前方�！耙郧氨衬阕吆镁枚紱](méi)事，現(xiàn)在背你走不上兩步就不行了。你說(shuō)是爸爸老了還是你長(zhǎng)大了�！蔽业男念澚艘幌拢ⅠR反駁道：“你才過(guò)完40歲生日，老嗎？如果你都自己老了話，那那些七八十歲的`人還怎么活啊！”“我不老嗎，你看我都長(zhǎng)出白頭發(fā)了。”的確，有幾根白頭發(fā)已經(jīng)悄悄地爬上了爸爸的頭上了�！澳挠胁艓赘选！蔽业皖^沉思著。
記得小時(shí)候，爸爸把我抱起來(lái)轉(zhuǎn)圈嚇唬我，而現(xiàn)在只能背著我走上兩三步。我從來(lái)覺(jué)得在家里媽媽對(duì)我最好，卻從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到我身邊默默守護(hù)著我的父愛(ài)。我真是有點(diǎn)傻了吧。我想要什么，爸爸總是盡量滿足我。我生病時(shí)，他也總是日夜守護(hù)著我。我回家晚時(shí)，他總是焦急的打電話尋找我。我。。。我……真的蠻多的，怎么自己從來(lái)沒(méi)有察覺(jué)到……
父愛(ài)同母愛(ài)一樣，他不求回報(bào)，它是一種默默的愛(ài)。
父愛(ài)的作文 篇2
今天，我讀了《父愛(ài)》這篇文章，這個(gè)故事我小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候班主任黃老師曾經(jīng)朗讀過(guò)，而且是流著淚讀完的。
我認(rèn)為，世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)，那就是父愛(ài)。故事中的父親是用延長(zhǎng)生命的`辦法來(lái)保護(hù)女兒的，創(chuàng)造了三天的生命奇跡——連醫(yī)學(xué)界都驚嘆的奇跡，唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。
在我的記憶中，父愛(ài)就是沉默的，就是整天為了生活奔波，于是，我一直都認(rèn)為父親不夠愛(ài)我，就算愛(ài)我也不懂的表達(dá)，但是，我讀完了這篇文章后，仿佛一夜之間長(zhǎng)大了，每位父親都有他的愛(ài)的表達(dá)方式，我無(wú)需強(qiáng)求，小女孩的父親用延長(zhǎng)生命來(lái)表達(dá)，我的父親用默默關(guān)懷來(lái)表達(dá)，都是一樣的幸福!
父愛(ài)的作文 篇3
有一種愛(ài)叫做放手，這是愛(ài)的最高境界，這也是我對(duì)于愛(ài)的另一種詮釋。每當(dāng)看車棚里的那輛自行車，我就會(huì)想起小時(shí)候爸爸教我學(xué)騎自行車的情景。
上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一輛自行車。我按捺不住激動(dòng)的心情，纏著爸爸教我學(xué)騎車。兩天后的周末，老爸正好歇班。終于可以學(xué)騎自行車了，我們一起來(lái)屋后的一段僻靜的沙石路上。
爸爸就用手抓住車把，慢慢地教給我怎么上車，然后扶著車讓我騎。爸爸在一邊鼓勵(lì)我，“兒子，沖�。 痹诎职值墓膭�(lì)聲中我越騎越快。正當(dāng)我得意的時(shí)候，一邊騎一邊和爸爸說(shuō)話，“騎車也不難嗎！看，我這不學(xué)會(huì)了”。只聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)，卻不見(jiàn)爸爸回答。我扭頭一看，爸爸并沒(méi)有扶著我，而只在后面跟著跑。剛才的`得意勁頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。只感覺(jué)手忙腳亂。車子也開(kāi)始不停得搖晃起來(lái)。正好到了一個(gè)下坡的地方。車子一加速，我更慌亂了。眼睛一閉，再也掌握不住車把的方向了。就在這關(guān)鍵時(shí)刻，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，穩(wěn)穩(wěn)地抓住了車把，扶住了馬上要摔倒的我。
我一邊哭一邊埋怨爸爸，“都怪你，也不扶著我，嚇?biāo)牢伊�。”爸爸看著滿是淚痕的我，微笑著撫摸著我的頭。輕聲說(shuō)，“騎自行車，主要靠你自己，以后你要獨(dú)自騎車上路，爸爸不能總跟著你�！币贿呎f(shuō)一邊示范，“身子坐正，手腳要配合好。”在爸爸重新把我扶上了車座，把我的車子推動(dòng)起來(lái)，按照爸爸說(shuō)的方法我反復(fù)練習(xí)。雖然依然搖搖晃晃，可一次比一次更有信心。到天黑的時(shí)候，我已經(jīng)能比較熟練地掌握車把的方向了。
每當(dāng)和爸爸一起騎自行車下地時(shí)候。我都會(huì)慶幸有這樣一位好爸爸，如果不是他及時(shí)放手，我可以到現(xiàn)在也學(xué)不會(huì)騎自行車。
放手，也是一種愛(ài)，那是愛(ài)我最好的一種方式。
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