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成長(zhǎng)感悟作文

時(shí)間:2022-04-10 15:24:29 感悟 我要投稿

【熱門(mén)】成長(zhǎng)感悟作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)感悟作文9篇,歡迎大家分享。

【熱門(mén)】成長(zhǎng)感悟作文合集八篇

成長(zhǎng)感悟作文 篇1

  花開(kāi)花落,是花的成長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)覓食是動(dòng)物的成長(zhǎng)。今天我就寫(xiě)寫(xiě)我一二年級(jí)的記憶深刻的事,從這些事中發(fā)現(xiàn)我的成長(zhǎng),感悟我的成長(zhǎng)。

  一年級(jí)學(xué)習(xí)了很多基礎(chǔ)知識(shí),語(yǔ)文學(xué)習(xí)了拼音與字詞句等等。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了1~100的加減等等。

  一年級(jí)時(shí)我還參加百米接力跑比賽。雖然我平時(shí)跑得比較快。但跑前我還是有點(diǎn)緊張。比賽開(kāi)始了,我像離弓的箭跑了過(guò)去,別的同學(xué)也很快。終于我們班得了冠軍,那一刻,我無(wú)比興奮。

  二年級(jí)學(xué)習(xí)了更多的知識(shí),語(yǔ)文學(xué)習(xí)了造句,寫(xiě)文章等等,我還作為蕪湖市小記者寫(xiě)了兩篇文章《伸出我的手》和《可愛(ài)的小斑點(diǎn)》發(fā)表在蕪湖市大江晚報(bào)上。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了乘除法等等。

  人生就像是一本讀不完的書(shū),每一個(gè)音,每一個(gè)字,每一個(gè)句子,以及每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),里面都記載著我們成長(zhǎng)中度過(guò)的時(shí)光,隨隨便便翻開(kāi)來(lái)看,總會(huì)覺(jué)得別有一番風(fēng)味。

  成長(zhǎng)就是我最好的朋友,她總是在我幸福的時(shí)候陪著我一起幸福,在我成敗的時(shí)候陪我一起成敗。我應(yīng)該格外珍惜這樣的好朋友。讓我和成長(zhǎng)一起唱著共同的歌,踏著共同的足跡,一步一步相伴向前。

成長(zhǎng)感悟作文 篇2

  歲月不饒人,一晃眼,我17歲了。

  我,和我身邊的朋友們,一起越過(guò)那傻傻的童年,開(kāi)始變得更加成熟,踏進(jìn)少年的行列。

  這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì)。

  小時(shí)候,我們胸大有志,說(shuō)成大后便要做什么科學(xué)家,或者是解放軍,還有最可笑的是什么飛行員。果真,現(xiàn)在想起來(lái),那確是稚嫩呀。

  終于,在模模糊糊的記憶里,陪同著稚嫩,跌跌碰碰的,已到了這豐富多采的十七了。對(duì)呀,我已是高中生了。

  高中的日子,并不像想像中的那么好,當(dāng)然,也沒(méi)有多么難受,只可以說(shuō)是一般的苦。在這里頭,包含著酸甜苦辣,這是淚水和汗水的另一個(gè)交匯點(diǎn)吧。

  煩惱的事自然是有,但是因?yàn)橐恢毕嘈胖鴷?huì)變好,所以也終會(huì)一一緩和為無(wú)所謂的。好笑的說(shuō)法便是屬于我的阿Q取勝法?嗳兆永锏倪@種做法,也未嘗不是一種好的方法!

  至于說(shuō)到高考,那便是一頭霧水了,想著考什么學(xué)校,想著考不上大學(xué)怎么辦?還有什么分班,競(jìng)賽之類(lèi)的。壓力好大呢,來(lái)自學(xué)校,成績(jī)。但也因?yàn)檫@些,我們要為自己建了一個(gè)絕好的大壩,或許,應(yīng)該學(xué)會(huì)默默忍受,頑強(qiáng)抵抗,要不,就試著接受吧!

  當(dāng)然,未來(lái)始終是神秘的,無(wú)人可知的,所以只要前進(jìn)就好!

  十七歲了,人變得又實(shí)際又虛偽又堅(jiān)強(qiáng),這是個(gè)應(yīng)該茁壯成長(zhǎng)的年紀(jì),一切都還不安定,努力朝著正確的方向走,走到盡頭。

成長(zhǎng)感悟作文 篇3

  20xx年的春天,我們度過(guò)了一個(gè)非同尋常的寒假。在全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心抗擊新冠肺炎的日子里,我也收獲了屬于自己的成長(zhǎng)。

  我是運(yùn)動(dòng)小達(dá)人

  我的媽媽有一句口頭禪:“每天跑一跑,身體素質(zhì)好!”這不,宅在家里的日子,她就鼓勵(lì)我和她一起在跑步機(jī)上鍛煉身體。每天下午四點(diǎn)左右,媽媽就精神抖擻地來(lái)招呼我:“走,跑跑去!”剛開(kāi)始,我總是打退堂鼓,懶得活動(dòng)。媽媽就不斷鼓勵(lì)我,給我加油。有時(shí)候我實(shí)在跑累了,氣喘吁吁,上氣不接下氣,總想停下來(lái)。這時(shí)媽媽一定會(huì)用堅(jiān)定的語(yǔ)氣為我鼓勁:“調(diào)整好呼吸,堅(jiān)持!再堅(jiān)持一會(huì)兒!”跑著跑著,我竟然越來(lái)越有勁頭,呼吸逐漸均勻了,腳步也變得輕盈了。以至于跑完步比沒(méi)跑之前要精神百倍。我覺(jué)得在運(yùn)動(dòng)中不僅鍛煉了身體,增強(qiáng)了體質(zhì),更磨煉了自己的意志,這應(yīng)該就是一種成長(zhǎng)吧。

  我是手工小能手

  每天在名師課堂的課間,都會(huì)播放一些有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的宣傳片。這些視頻觸動(dòng)了我,我想家里的許多包裝盒完全不用扔掉,都可以改造再利用的。于是我找來(lái)了畫(huà)筆和手工紙,給它們進(jìn)行了一番包裝和加工。這些原本要扔掉的垃圾,在我的精心裝扮下,竟然搖身一變,成為精美的收納盒,垃圾桶。哈哈,爸爸媽媽直夸我心靈手巧呢!

  我突破了自己

  我生性靦腆,見(jiàn)到陌生人不太愛(ài)說(shuō)話。媽媽為了讓我克服這個(gè)心理障礙,特意幫我報(bào)了一門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)課程。我每天通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和來(lái)自世界各地的外語(yǔ)教師進(jìn)行英語(yǔ)交流,不僅使我蹩腳的英語(yǔ)發(fā)音有了進(jìn)步,還鍛煉了我的膽量,可謂“一箭雙雕”。

  這場(chǎng)突如其來(lái)的病毒雖然把我們困在了家里,可是卻沒(méi)有困住我們渴望成長(zhǎng)的腳步,讓我們學(xué)會(huì)了在困境中成長(zhǎng),困境中進(jìn)步,真好!

成長(zhǎng)感悟作文 篇4

  新的一年悄悄來(lái)到,不經(jīng)意間自己也長(zhǎng)大了一歲;厥走^(guò)去的20xx,各種喜怒衰樂(lè)涌上心頭?梢哉f(shuō),以前的我是失敗的我,主要表現(xiàn)為:做事不認(rèn)真、上課老是接下嘴,大人常批評(píng)我缺少激情、愛(ài)心和自尊心。那么,隨著歲月的成長(zhǎng),虎年的我應(yīng)該怎樣走好?

  春節(jié)期間,我跟著全家一起去射洪、成都親友家串門(mén)。對(duì)比幼時(shí)的小伙伴們,自己同別人的差距可讓我大吃一驚,震動(dòng)不小。

  在射洪姑婆家,我看到了分別五六年、日思夜想的秦明楊表哥。他一改以前貪玩的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)勤懇,配戴了一幅迷人的小眼鏡,知書(shū)達(dá)理的,就像博士一樣。聽(tīng)爸爸夸,他讀的是射洪最好的中學(xué),并且還是班上的優(yōu)等生。他真了不起!以往的“調(diào)皮大王”都改變了模樣,我還有什么理由不求上進(jìn)呢?

  成都的表妹許婉露,年僅8歲,獨(dú)立能力特別強(qiáng),非常有個(gè)性,英語(yǔ)聽(tīng)讀水平相當(dāng)高,還就讀成都有名的泡桐樹(shù)小學(xué)二年級(jí)呢。聽(tīng)說(shuō),這期末的各科考試成績(jī)都在95分,英語(yǔ)還得了個(gè)“大滿貫”。對(duì)比一個(gè)女孩子,我卻沒(méi)有鍛煉出良好的個(gè)性,更拿不出自己的特長(zhǎng)。哎!是該好好總結(jié)一下了。

  虎年的春節(jié),讓我清醒了不少,思想認(rèn)識(shí)上也成熟了不少?纯瓷磉叺耐瑢W(xué)、兒時(shí)的伙伴,我更明白了一個(gè)道理:不進(jìn)則退!俺哂兴,寸有所長(zhǎng)”。今后,我一定要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,想方設(shè)法彌補(bǔ)自己的不足。

  鮮灝,雄起!

成長(zhǎng)感悟作文 篇5

  從出生的無(wú)知,到成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí),到有所感悟,這是一個(gè)過(guò)程,每個(gè)人都這樣經(jīng)歷過(guò)。在過(guò)程中大家有著不同的經(jīng)歷,導(dǎo)致每個(gè)人都不相同。那天放學(xué),我急切地想坐上雙層汽車(chē),去感悟這人生,感悟這人生的美好,生命的篇章!

  車(chē)來(lái)了,我整裝出發(fā),走上公交車(chē)的第二層,坐到最前排,自己仿佛是一個(gè)剛出生的嬰兒,開(kāi)始踏上人生的道路。車(chē)前的玻璃就是我愛(ài)的眼睛,我要用一雙愛(ài)的眼睛,純潔的心靈,感悟這人生的美好!

  道路中遇到了紅綠燈,這代表著我在成長(zhǎng)的路上遇到不如意的事,或是做錯(cuò)什么事,那紅燈就是給我的提醒,等待綠燈的過(guò)程就是我思考的過(guò)程,現(xiàn)在所面臨的不如意的事情并非我想的那么困難,只要我開(kāi)動(dòng)腦筋,嘗試著去解決這些問(wèn)題,困難就一定會(huì)解決的。黃燈亮了,仿佛在問(wèn)我,你準(zhǔn)備好了嗎?你準(zhǔn)備好走接下來(lái)的路了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭,這時(shí)綠燈亮了,它代表著我的成長(zhǎng)!

  等車(chē)再走一段路,似乎我到了學(xué)習(xí)的時(shí)候,這里又遇到一個(gè)紅綠燈,車(chē)子都停在一條線內(nèi)等待著,準(zhǔn)備要努力的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)們都說(shuō)過(guò)一句話:“不能讓自己的孩子輸在起跑線上.”所以這段等待的路就是家長(zhǎng)的叮囑、教育。綠燈亮了,這就像是一聲槍令,每一輛車(chē)就像是一個(gè)孩子,有的孩子起點(diǎn)高,等待的時(shí)候在最前面,可有的孩子起點(diǎn)低,排在后面,可未來(lái)的路,誰(shuí)也不知道。當(dāng)車(chē)開(kāi)起來(lái)的時(shí)候,沒(méi)準(zhǔn)后面的車(chē)經(jīng)過(guò)超車(chē),就成了第一位。我們也是一樣的,只要努力學(xué)習(xí),就一定會(huì)超過(guò)前面的同學(xué),從這段路上,我知道了我們要努力學(xué)習(xí),只要我們用心的去學(xué),沒(méi)有什么是很困難的事情。

  車(chē)還在前進(jìn),人生依舊繼續(xù),當(dāng)我們有了目標(biāo)的時(shí)候,我們就會(huì)開(kāi)足馬力,沖向那個(gè)目標(biāo)?山(jīng)過(guò)人生的前進(jìn),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),那可能不是我們想要的結(jié)果,我們就會(huì)換一個(gè)目標(biāo)。這時(shí)的汽車(chē)就會(huì)轉(zhuǎn)彎,去尋找我們真正想要的結(jié)果?墒俏覀円涀;不是所有的鮮花都能夠綻放笑臉,不是所有的小樹(shù)都能長(zhǎng)成大樹(shù),更不是所有的魚(yú)兒都能游進(jìn)大海。這中間一定會(huì)經(jīng)歷許多挫折,但是我們不要放棄,要去尋找真實(shí)的自己。

  這時(shí),我到達(dá)了自己要去的地方,到達(dá)了自己的家,到達(dá)了自己溫暖的港灣;同時(shí),在人生的征程里,已經(jīng)到了自己該闖出一番事業(yè)的時(shí)候了,我們肯定會(huì)遇到挫折,就像小孩子初學(xué)步時(shí)一定會(huì)摔跤一樣。但是我們不要忘記,我們還有一個(gè)溫暖的避風(fēng)港叫家,還有這世界上我們最親愛(ài)的爸爸媽媽,當(dāng)我們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,我們可以找爸爸媽媽談心,我相信他們一定會(huì)給我們最好的回答!

  我感到如釋重負(fù)。你們可能覺(jué)得感悟人生很困難,但其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要做一次公交車(chē),還有一顆美好的心。我只是展現(xiàn)了畫(huà)卷的一部分,后面還有更精彩的人生需要我們?nèi)プV寫(xiě)。中途會(huì)遇到困難,旅途可能不是那么愉快,但是我們要振作起來(lái),活好當(dāng)下,過(guò)快樂(lè)的人生!我感悟過(guò)后,決定要繼續(xù)做一番事去,那你呢?感悟真好!

成長(zhǎng)感悟作文 篇6

  隨著身高的不斷加升,內(nèi)心的不斷完善,我已經(jīng)知道了我是在不斷成長(zhǎng),然而伴隨著長(zhǎng)大的喜悅,卻總也有長(zhǎng)大的困惑……

  在上學(xué)的路上,遇見(jiàn)一個(gè)很熟悉的身影,是她,一定是她,我快步上前,拍了一下她的肩膀,她的身體一顫,猛地回頭,剛一接觸那一種眼神,我就知道她已經(jīng)不是三年前的她了。那是一種斥責(zé)?不屑?還是憤怒?很復(fù)雜,三年前她不是這樣的。那時(shí)嵌在長(zhǎng)長(zhǎng)睫毛下的眼神有的是單純,是無(wú)憂與慮,是快樂(lè),可如今……

  她什么也沒(méi)有說(shuō),匆匆地離開(kāi)了,我這才意識(shí)到我的`唐突,人家已經(jīng)十七歲了,不再是十一、二歲的頑童,不再是你記憶中那個(gè)打打鬧鬧的莎了。

  記得幾年前,我剛搬到樓上,只有莎和我年齡相仿,于是在樓道中總能看到兩個(gè)蹦蹦跳跳的身影,聽(tīng)到一串串如鈴兒般的笑聲,我們?cè)谝黄鸫蛩獭⒍逊e木,有時(shí)甚至爬到沙堆上瘋鬧一陣,那時(shí)的日子總上很快就過(guò)去了。

  一次停電,我在家沒(méi)精打采,聽(tīng)到敲門(mén)聲,是莎,她手里拿著一支蠟燭,跳動(dòng)的火焰映的她的臉紅通通的,于是不久,樓道內(nèi)又響起“咯咯”的笑聲。

  可是后來(lái)她搬走了,眼睛紅紅的走了。我也大鬧了一場(chǎng),可誰(shuí)知,現(xiàn)在居然遇見(jiàn)了她,但當(dāng)我憶起那種眼神,那種陌生的,應(yīng)該不屬于她的眼神的時(shí)候,我的心里只有悵悵的落寞和困惑。

  我不懂,難道我們成長(zhǎng)需要犧牲很多嗎?比如友情、純真、快樂(lè)……如果這樣的話,我不知道成長(zhǎng)究竟有什么意義可言。或許成長(zhǎng)中的我會(huì)慢慢了解成長(zhǎng),可是我不知道會(huì)不會(huì)被成長(zhǎng)塑造,塑造一個(gè)同樣令別人陌生的我?

成長(zhǎng)感悟作文 篇7

  在時(shí)代進(jìn)步的大浪之下,語(yǔ)文試題的由易變難只是其中的一朵浪花,而巨大的閱讀量無(wú)疑是最好的應(yīng)對(duì)辦法。在高節(jié)奏、高效率的閱讀中,品文,讓我成長(zhǎng)。

  我品文,不論是名著《鋼鐵是怎樣煉成的》或《格列佛游記》,了解作者如何塑造英雄人物形象,如何抨擊腐朽黑暗的社會(huì),如何在作品中滲透?jìng)(gè)人色彩。

  我品文,文學(xué)作品《圍城》和《我們仨》讓我體會(huì)了作者對(duì)婚姻對(duì)親人的感情,我從中找我們的共同點(diǎn),我喜歡這樣的感覺(jué)。

  我品文,詩(shī)歌《我的祖先叫炎黃》中,“有一對(duì)圖騰叫龍鳳,有一塊熱土叫君子國(guó)度,禮儀之邦”,這樣的詩(shī)句讓我沸騰,也激勵(lì)著我大踏步向前,為國(guó)爭(zhēng)光。

  從前,我不愿意閱讀刊登新聞時(shí)政的雜志。媽媽說(shuō):“你看別人,都捧著那類(lèi)書(shū)看,你再看看你,就知道看有關(guān)文學(xué)的書(shū),你要拓寬你的視野,對(duì)中考政治有好處!蔽抑萌糌杪,依然沉浸在各類(lèi)文學(xué)書(shū)籍中。直到我看到了《人類(lèi)簡(jiǎn)史》和《未來(lái)簡(jiǎn)史》,作者知識(shí)面的廣泛在字里行間流露,我羨慕這種淵博學(xué)識(shí),它讓我感到作者寫(xiě)兩本厚厚的書(shū)都是信手拈來(lái)。我仔細(xì)地品嘗著書(shū)的味道,其中物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué),還有各類(lèi)新聞都在這本書(shū)的巨大肚子里。我明白了,只有拓寬自己的視野,才能使人們?yōu)橹w慕,我決定聽(tīng)媽媽的話,閱讀素材。在品嘗《未來(lái)簡(jiǎn)史》之后,我完成了自己在閱讀上的第一次蛻變。

  我讀賈平凹的《自在獨(dú)行》,學(xué)到了議論的知識(shí)。書(shū)中諧和的語(yǔ)言,讓我再一次深陷其中。書(shū)中作者用自己的親生經(jīng)歷,側(cè)面寫(xiě)出了人性之復(fù)雜。我品《自在獨(dú)行》,我的作文開(kāi)始縱向發(fā)展,我更明白了人性不可言,不可研,亦不可驗(yàn)。在《自在獨(dú)行》的引領(lǐng)下,我完成了第二次蛻變。

  即使是并不很出名的作家張嘉佳的《云邊有個(gè)小賣(mài)部》,也能引發(fā)人們的共鳴。書(shū)中真實(shí)的感情,主人公坎坷起伏的人生,都使我學(xué)到了更深的感情描寫(xiě)。由此,我的作文漸漸有了或濃或淡的感情色彩。我又一次完成了蛻變。

  我愛(ài)品文,寧?kù)o的閱讀時(shí)光如此短暫,我要在這片刻時(shí)光中開(kāi)辟自己的天地,豐盈自己的思想。因品文,我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)感悟作文 篇8

  小時(shí)候,我非常喜歡畫(huà)畫(huà),但是那個(gè)時(shí)候我只會(huì)亂畫(huà)。只要我拿起筆,就會(huì)往墻上亂畫(huà),媽媽每次看到都會(huì)訓(xùn)斥我。

  上一年級(jí)了,我比別的同學(xué)都畫(huà)的好。每次有畫(huà)畫(huà)比賽,美術(shù)老師都會(huì)讓我去參加;二年級(jí)的時(shí)候,班主任孫老師讓我和班里的一位男同學(xué)一起出版報(bào)。于是,我請(qǐng)求媽媽讓我學(xué)畫(huà)畫(huà),因?yàn)橹灰业漠?huà)畫(huà)能力提高,出板報(bào)就容易多了。但是媽媽不同意,直到三年級(jí),她才同意了我的請(qǐng)求。

  來(lái)到了小百靈美術(shù)班,老師看我三年級(jí)了,就跳過(guò)了蠟筆畫(huà),上了彩筆畫(huà)。在班級(jí)的時(shí)候,我畫(huà)的比別的同學(xué)好,可到了這兒,我卻成了畫(huà)的難看的那個(gè)。有一次,我畫(huà)了一個(gè)不到翁,旁邊的人看了,哈哈大笑,說(shuō)我畫(huà)的是一個(gè)雞蛋!我聽(tīng)了很生氣,緊咬著嘴唇,發(fā)誓一定要努力,要超越!從那以后,我就開(kāi)始勤奮練習(xí)畫(huà)畫(huà)。在美術(shù)班里,我一遍遍認(rèn)真地畫(huà),在家里,一有時(shí)間我就畫(huà),就這樣我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)慢慢提高了。

  老師看我的彩筆畫(huà)練好了,就把我安排到了水粉班。開(kāi)始的時(shí)候,我畫(huà)得滿身都是水粉。有一次,我把新買(mǎi)的衣服涂畫(huà)上了水粉。媽媽訓(xùn)斥我了一頓。但我沒(méi)有氣餒,還是一如既往地刻苦練習(xí)。一段時(shí)間后,老師又讓我上了素描班。

  現(xiàn)在,我可以驕傲地說(shuō),我畫(huà)的比別人都好。尤其是眼鏡,簡(jiǎn)直是惟妙惟肖。此時(shí)的我充滿了自信心。老師說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)天賦,還把我的畫(huà)貼在了墻上。我回家告訴了媽媽,媽媽非常開(kāi)心,讓我努力學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。

  時(shí)間慢慢流逝,我已經(jīng)上四年級(jí)了。我的美術(shù)班還在繼續(xù),畫(huà)畫(huà)技術(shù)也還在提高。相信今后的成長(zhǎng)道路還會(huì)有很多艱辛,但我會(huì)不斷努力,繼續(xù)前行。

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