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【推薦】初中感悟作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的初中感悟作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中感悟作文 篇1
對(duì)生命的沉思，時(shí)常讓我不知道自己是誰(shuí)。------題記
其實(shí)生命有很多種解法�！昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰“， 這是生命的和諧：”無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)“，這是生命的沉重：”黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還“，這是生命的堅(jiān)強(qiáng)。
生命是沉重的。
曾幾何時(shí)，你還是依偎在媽媽的懷抱里數(shù)星，聽媽媽講天上一顆星，地下一個(gè)人，然而在不經(jīng)意間，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)老之將至，那時(shí)，天還是那片天，只不過(guò)昔日閃爍的明星已不再耀眼，這一個(gè)短暫的過(guò)程就是人的一生！聽到了嗎？”人生“沉重的腳步隱隱約約，從歲月的源頭走來(lái)......
生命是和諧的。
每一條生命都有它獨(dú)特的魅力，不用說(shuō)青春易逝，容顏易老，更不要說(shuō)付出太多，收獲太少。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)，嗯。是的。也許真正意義上講的生命不是對(duì)人間頌揚(yáng)，而是對(duì)整個(gè)世界，整個(gè)空間的'濃縮吧。情感的統(tǒng)一，是生命的亮點(diǎn)，是生命最和諧的篇章。
整個(gè)世界，一個(gè)你。閉上眼睛，用心去聆聽生命的樂(lè)章吧......
初中感悟作文 篇2
人的一生有很多，但是你正真想要的是什么，學(xué)習(xí)也好，工作也好，不管做什么都要有一個(gè)人生的目標(biāo)，當(dāng)我們有了人生的目標(biāo)，我們才會(huì)努力向前。
人生的路會(huì)有好多坎坷，有些人摔倒了，站起來(lái)了，走過(guò)去了，因?yàn)樗心繕?biāo)，目標(biāo)給予他勇氣，他們?yōu)榱四繕?biāo)而努力，而目標(biāo)也給了他們動(dòng)力，所以他們成功了，他們?yōu)榱俗约旱哪繕?biāo)和夢(mèng)想，不怕困難，不怕阻擋，勇往直前，一路走向成功！而有些人卻再也沒(méi)有站起來(lái)，因?yàn)樗麄儧](méi)有目標(biāo)，沒(méi)有自己一個(gè)準(zhǔn)確的目標(biāo)，所以他們沒(méi)有動(dòng)力，他們就會(huì)漸漸的迷惘，漸漸的失去前進(jìn)的勇氣，所以他們?cè)诔晒Φ缆飞鲜×�，他們�?人生也少了一份精彩，不管成功也好，失敗也罷，永遠(yuǎn)記住，自己身邊的親人們都是對(duì)你好的，不要對(duì)自己的家人們發(fā)脾氣，有句話我就非常的贊同，我們最大的錯(cuò)誤就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近和最愛(ài)的人，卻把耐心和寬容給了陌生人，如果有過(guò)那么就向你的家人們奉上自己最真誠(chéng)的歉意吧！不管有沒(méi)有目標(biāo)都要記住，不要輕易傷害自己身邊最親最愛(ài)的人，因?yàn)樗麄兪窃谀阕顐牡臅r(shí)候，最低落的時(shí)候，你失敗的時(shí)候，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你，愛(ài)你，關(guān)心你，照顧你的人，好好愛(ài)自己的親人吧！
當(dāng)你在人生道路上失敗時(shí)只有他們會(huì)鼓勵(lì)你傾其所有的幫助你，在你輝煌時(shí)他們會(huì)站在你身后默默注視你，也只有他們不管你是，失敗也好，輝煌也罷，都會(huì)給你照顧以及關(guān)愛(ài)的人！
初中感悟作文 篇3
過(guò)去每當(dāng)聽到感傷的音樂(lè)，心湖漾起陣陣漣漪，心便隨著樂(lè)曲的輕音飄蕩到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，心緒就有一種慕名的感動(dòng)和惆悵。也許正是自己有一顆浪漫而脆弱的心，那種淡淡的憂傷，依然讓夢(mèng)中的青春留下美麗的詩(shī)行，茶的清香悠遠(yuǎn)出曉月的余輝，感情在這一刻，似乎平添出對(duì)久違愛(ài)情的.眷戀，令人輕輕地迷茫和想像中的甜潤(rùn)。
抑郁后，曾經(jīng)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我不敢再聽這樣的音樂(lè)，似乎覺(jué)得內(nèi)心的憂郁性格便是受他的感染和影響。曾經(jīng)也有過(guò)反省，這種音樂(lè)是很美，也很婉約，聆聽之后讓人迷醉，悱惻纏綿。我不得不承認(rèn)，這種曲子讓人有種逃避現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)，一種精神的***，得到片刻的寧?kù)o和快慰。但回到現(xiàn)實(shí)，繁擾的世俗不會(huì)因一首輕柔的音樂(lè)，讓你得到內(nèi)心的真正的恬淡。很多歡快催人奮進(jìn)的音樂(lè)也很好聽，讓人有種覺(jué)醒和斗志。
病情慢慢減輕之后，我對(duì)這番感觸又有了新的理解，我又開始重新聆聽這些感人的音樂(lè)。其實(shí)，音樂(lè)也如茶飯，不一樣的烹調(diào)就有不一樣的味道，因人喜好而擇之。是的，營(yíng)養(yǎng)的全面是需要粗細(xì)摻雜，但口味的偏頗卻不是每個(gè)人愿意因營(yíng)養(yǎng)好而偏食，正是這種喜好，每個(gè)人才會(huì)有不同的性格，那怕這個(gè)性格是多么不讓人喜歡，這才構(gòu)成了紛繁豐富的世界。音樂(lè)本無(wú)罪，有過(guò)乃為已。其實(shí)，音樂(lè)給人的感受往往是因人的感悟不同而不同。過(guò)去自己在品味這些音樂(lè)時(shí)，并沒(méi)有領(lǐng)悟音樂(lè)的意境和靈魂，反而成為自己逃避現(xiàn)實(shí)的工具，以一種向往的情感迷醉自己�？傆X(jué)得現(xiàn)實(shí)太多紛擾和雜亂，難有高雅。不知不覺(jué)自己已經(jīng)是離開空氣和陽(yáng)光的鮮花，很快便會(huì)枯萎，重新感受到空虛的焦慮，虛幻中悄然自閉。
人是需要精神的，有了積極的生活態(tài)度，再去聆聽美妙的音樂(lè)，即使傷感的音韻，也不會(huì)孤獨(dú)寂寥。多在現(xiàn)實(shí)的生活中去體驗(yàn)快樂(lè)和痛苦，忘卻抑郁，那怕是讓人感傷和焦慮，但人不再虛無(wú)飄渺，有了根，就有真正的恬靜和淡泊。那時(shí)的音樂(lè)給你的感受就有一種純凈而又淡然，真摯而又綿長(zhǎng)的感動(dòng)。
初中感悟作文 篇4
7月6號(hào)，一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期，雖然正是暑假，可我的初中生活已經(jīng)拉開了序幕。
這是一個(gè)初中為我們這些外來(lái)生用來(lái)適應(yīng)生活的夏令營(yíng)。
開始第一天，人頭攢動(dòng)，似無(wú)邊無(wú)涯的人群填缺了校園的寂靜。我?guī)Ш闷媾c斗志，踏入了教室。燈很亮，空調(diào)很冷，教室很大，設(shè)施很全，同學(xué)很陌生……這是對(duì)教室的第一印象，我在后排挑了個(gè)座位，悠然坐下。
中午日分，我吃上了第一頓飯，很香，如享受盛宴一樣風(fēng)卷殘?jiān)频赝萄氏氯�。不久后的午休不錯(cuò)，躺在床上啃著蘋果，第一次感到了初中的友情，盡管宿舍的人并不是一個(gè)班的'。難道友情只限于在宿舍中？
下午，晚飯前的跑操，卻是將中午的反問(wèn)瞬間打消。2公里，很累，真的很累，不說(shuō)腿腳酸痛，腦袋卻也暈乎，差點(diǎn)以為要倒下。于是，第二枚友情種子便是在前面同學(xué)的相互抱怨里悄悄埋下。
第二天，正式上課。吃完早飯回到教室，因?yàn)橛辛伺笥眩杂H切了不少。發(fā)現(xiàn)那初陽(yáng)照射在窗戶上，投下斑斑點(diǎn)點(diǎn)黑影，分外美麗。
本以為初中就該如此，友情就該是青春之歌里的主旋律，但接踵而來(lái)的是緊鑼密鼓般的學(xué)習(xí)，卻早已喧賓奪主。
于是，在初中生活中，青春就這樣開始了自己的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的旋律，有每個(gè)人日夜奮斗，攻克難題的身影在主導(dǎo)音樂(lè)，有忙里偷閑的秘密講話伴隨而至，更有團(tuán)結(jié)一心的集體活動(dòng)里，發(fā)自肺腑的鼓勵(lì)做和聲，源源不斷。
感悟初中生活，我明白了許多……
初中感悟作文 篇5
奉獻(xiàn)的生命是美麗的；奮斗的生命是美麗的；殘缺的生命也是美麗的。人的生命雖然短暫，但只要你在有限的生命中活出自己的精彩，就是有價(jià)值的。
世人推崇霍金，不僅是因?yàn)樗侵腔鄣挠⑿�，更因�(yàn)樗�是一位人生的斗士。
當(dāng)一位年輕的女記者見到這位在輪椅上生活了30余年的科學(xué)巨匠時(shí)，她在深深地敬佩之余，又不無(wú)悲憫地問(wèn)：“霍金先生，盧伽雷癥已將你永遠(yuǎn)地固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎？”霍金的臉龐依然洋溢著恬靜的微笑，他用還能活動(dòng)的手指，艱難地敲擊著鍵盤，寬大的投影屏上緩慢而又醒目地顯示出：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維，
我有終生追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，
對(duì)了，我還有一顆感恩的心……
生是偶然，死是必然，那么生與死的`之間是什么？是生命。每個(gè)人的生命截然不同，或悲、或喜……泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):“天空中不留下我的痕跡，但我曾飛過(guò)”。是的，每個(gè)人的意義，在于你自身的努力，即使沒(méi)有成功，留下了傷心與淚水，但是至少你沒(méi)有留下遺憾，因?yàn)槟阍o自己的生命留下了“痕跡”。
初中感悟作文 篇6
每當(dāng)周末的時(shí)候，我的父母總會(huì)帶我去親近大自然，有時(shí)候是去登山，有時(shí)候是去摘菜，有時(shí)候是去看濕地大草原，有時(shí)候則會(huì)帶著我去河邊走走，感悟自然。
我的爸爸是一位設(shè)計(jì)師，他在我還很小的時(shí)候就告訴過(guò)我，他最敬佩的設(shè)計(jì)師是大自然，他覺(jué)得大自然是有著鬼斧神工的設(shè)計(jì)師，是世界上唯一一個(gè)可以化腐朽為神奇的藝術(shù)家。那會(huì)兒的我還小，不是很明白爸爸的感受，等我長(zhǎng)大了之后，我這才明白爸爸說(shuō)的都是大實(shí)話，這世界上唯有自然才是我們?nèi)祟愃荒軕?zhàn)勝的神。
當(dāng)然，我也沒(méi)有想過(guò)要去戰(zhàn)勝大自然，只是大自然給我?guī)?lái)的震撼，讓我覺(jué)得大自然是神一般的存在。當(dāng)我登高望遠(yuǎn)，站在山的頂峰向下望時(shí)，我已經(jīng)分不清是山的`巍峨還是大自然的巍峨了；當(dāng)我跨進(jìn)菜園，望著一片種子已經(jīng)開過(guò)了花結(jié)出了果實(shí)，果實(shí)里面還包含著種子時(shí)，我不得不感嘆大自然的神奇；當(dāng)我走在濕地大草原邊上，看著一只只白鷺在濕地大草原上駐足時(shí)，我重新認(rèn)識(shí)的大自然的力量；當(dāng)我走在河邊，看著時(shí)不時(shí)一躍而起的魚兒在水面泛起波紋時(shí)，我感悟到自然如爸爸所說(shuō)的，是一位化腐朽為神奇的藝術(shù)家，可以將世界的所有都化作旺盛的生命力。
每當(dāng)周末和父母一起去親近大自然時(shí)，我都會(huì)用心去感受。我想要從與大自然的接觸中，感知大自然的力量為何源源不斷；我想要從對(duì)大自然的感悟中，發(fā)掘出大自然化腐朽為神奇的魅力；我更想要在與大自然親近的過(guò)程中，成為像大自然一樣大公無(wú)私的人，將所有的一切都一視同仁的對(duì)待，將所有的人與物都沒(méi)有差別的對(duì)待。
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