我應(yīng)該感謝他作文
“哎呀，真重�。】煲袅�，啊，糟了……”我抱著一疊厚厚的《格林童話》在走廊上寸步難行，嘴里還“咿咿呀呀”地叫著。唉，由于放的人沒有幫我放好，現(xiàn)在我的樣子真是狼狽不堪�！陡窳滞挕芬槐窘又槐荆嵬嵝毙�，隨時都有墜落的'危險，我盡力抱緊它們，想讓它們在趕到教室前安然無恙�？墒牵鞍�，完了……”隨著一聲尖叫，那些《格林童話》像剛學(xué)會飛翔的小鳥一樣全“飛”出去了，沒飛多遠，就“砰”地一聲重重地摔在地上。
正在這時，上課鈴聲響了，我無助地望了望身邊聽到鈴聲飛奔教室的別班同學(xué)，可是他們理都沒理。我無奈地彎下腰，一本接著一本拾。這時，一個身影映入我的眼簾。只見那個身影蹲下來，也開始幫我撿書……我不經(jīng)愣住了，隨后一股暖流涌進我的心中，彌漫開來。此刻，時間仿佛停止了，一直停留在這個時刻，只聽得見書一本接一本放在上面的聲音……這短暫的幾秒過去了，可我卻覺得很漫長，撿完后，那個身影站了起來，把書遞給我，我乘機抬頭看了看他，他是三班的，而且我和他并不認識。我簡單地說了聲“謝謝”，而他微微一愣，略帶急促地說：“不用謝�！比缓螅覀兏髯曰氐搅俗约旱慕淌�。
他叫符揚。短短的幾秒，給我留下了最難忘的回憶，我要記住他，記住他為我撿書的身影，記住他的樂于助人的精神；我要感謝他，感謝他冒著上課鈴已響過的風(fēng)險為我撿書。
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