【精選】小學(xué)四年級感謝作文500字3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級感謝作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級感謝作文500字 篇1
小鳥要感謝大樹，給了他它一個(gè)溫暖的家;鮮花要感謝太陽，讓她五花綻放;小草要感謝大地;讓它走遍全天下;雨露要感謝陽光，讓它在陽光中閃閃發(fā)光，四年級作文感謝。而我，要感謝的是我的母親。她雖然沒有明星那樣有名，但她的愛是偉大的。
為了我的學(xué)習(xí)，媽媽嘔心瀝血。在我成績下降時(shí)，媽媽幫我一起解決難題;在我取得好成績時(shí)，媽媽和我一起分享快樂;在我傷心時(shí)，媽媽給予我安慰;在我受傷時(shí);媽媽給予我安慰。五年級時(shí)，我的成績一直排在班上二十名左右，而我也是愛理不理。媽媽這在一旁說：“你要努力學(xué)習(xí)，只有努力才會取得成功。像你這樣，一定不會考上好中學(xué)的�！甭犃藡寢尩脑挘疫�是我行我素，心想：到六年級時(shí)，在努力也行啊!
終于，期末成績發(fā)下來了，出乎我的意料。老師發(fā)成績時(shí)，我看了一下前面的同學(xué)：太棒了!可我又沒有這個(gè)能力。又看了后面的：切!比我差多了�；氐郊液�，媽媽語重心長的對我說：“這次考試成績不太理想，但是，你為什么沒有想過超過比你好的同學(xué)呢?”“她們太厲害了，我怕我沒有這個(gè)能力�！薄澳氵@樣想就錯(cuò)了，你沒有能力，那她們?yōu)槭裁纯梢阅?這是她們的努力得來的�！眿寢尩囊环挘刮夷遣粻帤獾难蹨I流了下來，我低頭對媽媽說：“嗯，我會努力的�！�
接下來的日子里，我加倍努力，終于取得老師，媽媽和同學(xué)的信任。媽媽的手一直在我失敗時(shí)給我指出一條明確的道路。
我原想要縷春風(fēng)，媽媽卻給我整個(gè)春天;我原想要一朵花，媽媽卻給我整個(gè)花園;我原想要一點(diǎn)快樂，媽媽卻給我一個(gè)快樂的童年;我原想要一片樹葉，媽媽去給我一棵綠茵茵的大樹……如果給我一架愛的天枰，我永遠(yuǎn)無法是它平衡，因?yàn)椋笎蹮o價(jià)。母親，謝謝您!你辛苦了!
小學(xué)四年級感謝作文500字 篇2
我是昆蟲家族中最小，也是最丑的一個(gè)，人類叫我毛毛蟲。我的兄弟姐妹們個(gè)個(gè)披紅掛紫，而我可能永遠(yuǎn)只能聽到被人這樣說：“哎呀，快走，快走！那個(gè)家伙真是太丑了！”“你真是我們家族的敗類！”之類的話。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總是靠在墻角，以淚洗面。
我也嘗試著奮斗過�？傁敫值芙忝脗円粯�，在天空翱翔，看著他們那美麗的身姿一次次從懸崖邊走弧線狀，心里不由得羨慕起他們來。于是我也學(xué)著他們，到懸崖邊練習(xí)飛翔�？擅看物w不到一米就已經(jīng)向下沉了，我總會摔得遍體鱗傷。
我一天天長大，不知何時(shí)，我的世界已經(jīng)一片黑暗。我不停的敲打著那個(gè)堅(jiān)硬的東西，盡管多么用力，可那個(gè)東西就像一塊堅(jiān)硬的大石頭，一點(diǎn)都沒有裂開。我不停的吶喊：放我出去！我要飛翔，我要自由！可是一切都是徒勞。
時(shí)間的摩天輪飛快的`轉(zhuǎn)動著，不知過了多少日子，我已經(jīng)沒有力氣再繼續(xù)大聲呼喊了，可那個(gè)“石頭”竟“不攻自破”，慢慢的裂開了。我立刻從“石頭”里跑出來，繼續(xù)練習(xí)飛翔，可誰都沒想到，我竟然輕巧的飛起來了！
我?guī)е拥男那�，不管是否熟練飛翔，一路上跌跌撞撞的飛到了小河邊，當(dāng)我看到小河里那個(gè)美麗的身影時(shí)，我甚至有些疑惑：這個(gè)身影到底是不是我呢？
我飛回我的家，那些以前嘲笑我、厭惡我的兄弟姐妹們都團(tuán)團(tuán)把我圍住，看見我那美麗的翅膀，不禁稱贊起我來：“哎呀！你可真是漂亮啊！”“以后我們一起出去逛街吧！你那么漂亮，我臉上有光！”
當(dāng)我們遇到磨難時(shí)，一定要懷著永不放棄的心態(tài)，勇敢地跨過磨難。人一生不可能一帆風(fēng)順，要學(xué)會克服困難，才能擁有自己的精彩人生！
小學(xué)四年級感謝作文500字 篇3
三人行，必有我?guī)熝�。周老師就是我的語文老師了。
周老師長著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會說話似的。一張能說會道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時(shí)既生動有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無拘無束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣!如果我們的字有了進(jìn)步，她就會欣喜地在我們的作業(yè)本上畫出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認(rèn)真，而且對我們十分負(fù)責(zé)，總是幫我們爭取各種比賽的機(jī)會。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來聽周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文�！爸芾蠋煟瑢懲炅��！钡鹊狡渌瑢W(xué)都回家了，周老師才轉(zhuǎn)過臉來，我明顯的看見豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地，認(rèn)真地替我們講解著，回答我們提出的問題。我聽見，她的聲音沙啞了;我看見，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門口走。路過周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎的好成績。當(dāng)我捧著金燦燦的獎狀時(shí)，激動不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血!
感謝您，老師!
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