感謝你的作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的感謝你的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感謝你的作文1
小時(shí)候，拿到一點(diǎn)點(diǎn)的錢(qián)就會(huì)瘋狂的開(kāi)心起來(lái)！
小時(shí)候，吃到好吃的菜，就滿足了，覺(jué)得此生也無(wú)憾了！
小時(shí)候，寧愿蛀牙也要吃那軟綿綿，甜甜的棉花糖！
小時(shí)候，對(duì)什么都好奇，什么都想要。
小時(shí)候，不被限制，在媽媽爸爸的懷抱里睡覺(jué)！
小時(shí)候，與朋友，親人一起玩耍！
小時(shí)候的我無(wú)憂無(wú)慮，什么都不用擔(dān)心，因?yàn)橛辛税职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)！
長(zhǎng)大了，小時(shí)候慢慢的離開(kāi)了我，小時(shí)候你在哪里！
小時(shí)候謝謝你改了我一段無(wú)憂無(wú)慮的童年！
小時(shí)候謝謝你給了我快樂(lè)的童年！
我金色的童年少不了你——小時(shí)候！
小時(shí)候，謝謝你，我想永遠(yuǎn)和你在一起！
小時(shí)無(wú)憂無(wú)慮，可長(zhǎng)大了，就要像很多東西！以前不知小時(shí)才是最好的，終覺(jué)得長(zhǎng)大了好，比做個(gè)小孩子好，長(zhǎng)大了，煩惱多了，才發(fā)現(xiàn)小時(shí)的我是最好，最開(kāi)心的。
小時(shí)候，我知道你不會(huì)永遠(yuǎn)的和我在一起，我不知道你會(huì)去哪里！可我想跟你說(shuō)一句：“謝謝，有了你使我的童年變得豐富多彩，有了你是我的童年只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷�！�
你要走了，我要在你走之前告訴你，我把我快樂(lè)的時(shí)間，取名為“小時(shí)候”，我要把你永遠(yuǎn)記在心里！
小時(shí)候，謝謝你！
感謝你的作文2
親愛(ài)的老師：
眨眼間六年間的時(shí)光過(guò)去，我從小學(xué)升上了初中。一年級(jí)的時(shí)候我還清楚的記得，剛剛踏進(jìn)校園，我是懷著憧憬，對(duì)校園里的事物都很好奇，還有對(duì)高年級(jí)的向往�？墒枪怅幩萍�，為什么要怎么早的離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師。當(dāng)我走出校園的那刻起，就注定要分開(kāi)了，我是多么的不舍，是多么的不舍得離開(kāi)母校，離開(kāi)你們啊！可是，上帝就是這么殘忍。老師的確要感謝你們6年來(lái)的陪伴。把我這個(gè)不懂事的的小孩帶大。6年來(lái)，你們的批評(píng)讓我懂得了做人的道理，告訴我怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人。你們的教育讓我在學(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。唐老師沒(méi)有您的批評(píng)，怎么會(huì)有現(xiàn)在的我。袁老師沒(méi)有您的細(xì)心教育，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)跄芡伙w猛進(jìn)。姚老師，沒(méi)有您的耐心指導(dǎo)，我怎能有現(xiàn)在的成績(jī)。老師，你是紅燭犧牲了自己照亮了別人。您是我的再生父母��！爹娘生育了我們，而老師您教育了我們��！
我不會(huì)讓你們失望的！6年來(lái)，我長(zhǎng)大了不少，也懂事了不少。老師我已經(jīng)是一個(gè)中學(xué)生了，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的！
感謝你的作文3
感謝蒼天讓我遇見(jiàn)你，感謝大地讓我愛(ài)上你，感謝生活讓我懂得你，在這個(gè)叫做感恩節(jié)的日子里，送出我最真的祝福。感恩節(jié)快樂(lè)。
感謝花兒，感謝草，感謝讓你幸福無(wú)人比。感謝風(fēng)，感謝雨，感謝讓你魅力不能抵。感謝天，感謝地，感謝讓我遇到快樂(lè)的你。感恩節(jié)快樂(lè)喔!
感謝靈感給世界的旋律，讓生活不再單調(diào)，感謝陽(yáng)光給世界的絢麗，讓生活不再蒼白，感謝情感給世界的秘密，讓你我不再無(wú)靠無(wú)依，感恩節(jié)，感謝有你。
感謝滄海桑田你的真誠(chéng)陪伴，感謝四季花開(kāi)你的真心關(guān)懷!感謝陽(yáng)光的照耀，感謝月兒的溫柔!感謝世上一切的美好!在這個(gè)感恩節(jié)之際，祝愿我的愛(ài)人一生平安!
感謝時(shí)間讓我們剛好相遇，感謝世間讓我們美麗相依，感謝事件讓我們彼此了解，感謝彈指間讓我們親密無(wú)間，感恩節(jié)，親愛(ài)的，感謝你和我在一起。
感謝我親愛(ài)的朋友：感謝早上有你的貼心問(wèn)候，中午有你的誠(chéng)心祝福，晚上有你的真心關(guān)懷，更感謝我的生活有你陪伴。感恩節(jié)快樂(lè)!
感謝我的父母把我養(yǎng)大，感謝我的老師交我文化，感謝我的朋友們給予我?guī)椭兄x單位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，感謝我身邊給予我?guī)椭�，感恩�?jié)快樂(lè)!
感謝你的作文4
鼓勵(lì)是沙漠中的一泓清泉；鼓勵(lì)是黑暗夜晚中的一首歌；鼓勵(lì)是嚴(yán)寒中的一絲溫暖。在我的世界里也曾有過(guò)這樣的鼓勵(lì)。那個(gè)人是誰(shuí)？他就是幽默風(fēng)趣的張老師。
記得那是一個(gè)美好的春日，處處彌漫著泥土的芬芳，心里好不歡喜�？赡�84分的卷子宛如一個(gè)晴天霹靂，一下?lián)糁辛宋�。使我陷入了沉默。正是那時(shí)，張老師碰巧遇到了我，笑吟吟地對(duì)我說(shuō)：“考得怎么樣？”此時(shí)，我最怕別人知道我的成績(jī)。含含糊糊地說(shuō)：“84，我以后肯定考不好了�！睆埨蠋煹脑拝s出乎我的預(yù)料，他意味深長(zhǎng)的說(shuō)：“對(duì)呀，因?yàn)槟阕约憾紱](méi)有考好的決心，又怎么能考好呢�！闭f(shuō)完就輕輕的走了。
我猛然醒悟，對(duì)呀，不對(duì)自己有信心又怎么能考到好成績(jī)呢。我打起精神，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，思考。終于，在下一次的考試中，我靜下心來(lái)寫(xiě)，結(jié)果考得了優(yōu)異的成績(jī)。
我要感激你的鼓勵(lì)，只有對(duì)自己有信心才能成功，反之若是對(duì)自己沒(méi)有信心，是很難成功的。關(guān)鍵是看心態(tài)，感謝你，張老師，我會(huì)銘記在心的。
感謝你的作文5
我是個(gè)游戲狂電腦癡。每一天的作業(yè)都是奇舞飛揚(yáng)的完成，老師看了眼睛花，同學(xué)看了不認(rèn)識(shí)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，媽媽第一次參加，就被老師叫上臺(tái)看寫(xiě)字好同學(xué)的作業(yè)，并說(shuō)再看看我的字。
媽媽非常尷尬的配合著老師，堅(jiān)持把家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)到結(jié)束，我忐忑不安的心情在家里等待著媽媽回來(lái)的批。很意外回來(lái)心情還可以的媽媽當(dāng)天晚上就在網(wǎng)上幫我定了，練字的字帖。
從此我的愛(ài)做白夢(mèng)的時(shí)間就少了，練字學(xué)習(xí)，哪怕是大腦在出差，也要堅(jiān)持著配合著媽媽。
習(xí)慣決定行為，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，我開(kāi)始習(xí)慣寫(xiě)好字了。習(xí)慣看媽媽給我買(mǎi)的書(shū)了，慢慢習(xí)慣上自動(dòng)學(xué)習(xí)了。之前我特別氣媽媽?zhuān)傉J(rèn)為她是在折磨我，其實(shí)她在引導(dǎo)我學(xué)好習(xí)，她在向我的大腦沖進(jìn)大量的知識(shí)，素質(zhì)，修養(yǎng)。
媽媽說(shuō)；人生啟蒙的第一位老師是媽媽?zhuān)瑡寢屖悄闳松缆飞嫌肋h(yuǎn)不滅的照明燈。
起初我還是很不理解，總認(rèn)為就是在折磨我，現(xiàn)在我理解媽媽了，媽媽我愛(ài)你，媽媽你辛苦了！
看到我心情日記的同學(xué)，和我一起努力，不要讓辛苦的媽媽們失望！
感謝你的作文6
如果讓我感謝誰(shuí)？我首先要感謝我親愛(ài)的好媽媽?zhuān)?/p>
每當(dāng)我課后復(fù)習(xí)時(shí)，媽媽就會(huì)坐在我身邊，問(wèn)我上課所學(xué)的內(nèi)容和我掌握知識(shí)的情況。 春去秋來(lái)，一直陪伴著我，我感覺(jué)媽媽好辛苦呀！有時(shí)候媽媽忙得滿頭大汗，可她總是說(shuō)：“做作業(yè)去！”我說(shuō)：“做完了。”她很關(guān)切地對(duì)我說(shuō)：“看看書(shū)吧!” 不會(huì)的題我就去問(wèn)她，她總是不厭其煩地給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。所以我認(rèn)為：生活在媽媽的身邊，我無(wú)時(shí)不感覺(jué)到媽媽的溫暖和愛(ài)護(hù)。在我眼里，媽媽是世界 上最可親、最可愛(ài)的人。
有一次，我作業(yè)沒(méi)有帶，媽媽不顧自己當(dāng)時(shí)生病，拿著我的作業(yè)本來(lái)到我的學(xué)校。當(dāng)時(shí)我因?yàn)闆](méi)有帶作業(yè)本，心里別提有 多傷心，那時(shí)的我?guī)缀跻蘖��？墒窃谖抑睍r(shí)，我們班級(jí)門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)身影，我定眼一看，“哇，是媽媽?zhuān)∈菋寢專(zhuān)√昧�！”我情不自禁地喊起�?lái)，同時(shí)像百 米賽跑般向門(mén)口沖去，來(lái)到媽媽身邊。當(dāng)我把作業(yè)本交上去時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花。剛才垂頭喪氣的我，一瞬間變得喜笑顏開(kāi)，興奮不已。這都是媽媽在默默地幫助我， 給我加油，我愛(ài)媽媽?zhuān)?/p>
我衷心感謝媽媽?zhuān)苍S只是感謝或許會(huì)有些蒼白，但我會(huì)以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答她，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，懂事了。感謝您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
感謝你的作文7
爸爸的那句話給我溫暖，給我力量，更給予我希望，正是這句充滿愛(ài)的話，陪伴在我的身邊，時(shí)時(shí)刻刻幫助我化解困難。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和其他小朋友正在玩耍，絲毫沒(méi)有在意那堆積成山的作業(yè)，天漸漸暗了下來(lái)，夜色漸濃，我們各自回了家，這時(shí)，我才想起來(lái)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)！我拼了命地往作業(yè)桌那里跑，可為時(shí)已晚，爸爸已經(jīng)坐在那里，等著我“凱旋歸來(lái)”。
爸爸說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)大以后想當(dāng)什么？”我支支吾吾地回答：“漫……漫畫(huà)家�！薄澳悄阍趺礃硬拍軐�(shí)現(xiàn)理想呢？”爸爸又說(shuō)道，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，”兒子，爸爸希望你將來(lái)能成為對(duì)社會(huì)有用的人，但你現(xiàn)在必須要付出百倍的努力，以后才能收獲千倍的成果，才能實(shí)現(xiàn)你偉大的理想，可以嗎？”爸爸的.表情嚴(yán)肅而認(rèn)真，“可以！”我堅(jiān)定地回答�！拔蚁嘈拍�，好孩子�！卑职譁厝岬卣f(shuō)，“好了，快去寫(xiě)作業(yè)吧�！�
在以后的日子里，爸爸的這句話時(shí)刻激勵(lì)著我，使我全力以赴地面對(duì)學(xué)習(xí)，不敢有一絲的怠慢，每當(dāng)我快要堅(jiān)持不下去的時(shí)候，爸爸的這句話就回響在我的耳邊，給了我繼續(xù)堅(jiān)持的動(dòng)力。
爸爸，感謝你的諄諄教誨，你的話將一直陪伴著我，讓我在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
感謝你的作文8
“慈母手中線，游子身上衣”每當(dāng)我背起這首詩(shī)，我就會(huì)感受到母親對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。
我上小學(xué)了，您上班回來(lái)就拖著疲憊的身體個(gè)我輔導(dǎo)作業(yè)，遇到難題時(shí)我就讓您幫忙，看著您面對(duì)難題，慢慢的皺起眉頭，連連嘆氣，用手機(jī)查，也看不懂的樣子，我就有些心酸，您轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，不著急，咱們慢慢想。你這些題，媽媽也忘了怎么做了�！闭f(shuō)著自嘲的笑笑，我看著您眼睛里的紅血絲，十分心疼，偷偷抹了幾次眼淚，回想起您一天天的辛勤勞動(dòng)，再想想自己不懂事時(shí)對(duì)您大呼小叫，頓時(shí)無(wú)地自容了。過(guò)了兩天，媽媽突然跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我算出來(lái)啦！這是解題步驟，你看看，有哪里不懂再來(lái)問(wèn)我�！闭f(shuō)完把一張草稿紙遞給我。后來(lái)才知道，原來(lái)這時(shí)媽媽抽她的業(yè)余時(shí)間做的，我的眼淚快要落下來(lái)了，我不善于表達(dá)，但心里對(duì)媽媽感激不盡，她對(duì)我說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，媽媽相信你，這點(diǎn)事不算什么�！蔽蚁駲C(jī)器一樣連連點(diǎn)頭。
媽媽?zhuān)兄x有你，感謝你的默默付出，感謝你的教誨使我有了前進(jìn)的方向，感謝我的媽媽。
感謝你的作文9
一放學(xué)回家，我就馬上背上書(shū)包回家去看我家養(yǎng)的狗狗—阿福，我一想到阿福那個(gè)可愛(ài)的樣子就快樂(lè)的跑了起來(lái)。一路上我都很開(kāi)心，可是當(dāng)我回到家卻沒(méi)有看到阿福，我問(wèn)媽媽阿福去了哪兒，媽媽拉著我走到一邊，說(shuō)：“孩子，阿福去了一個(gè)很幸福的地方，再也不用受罪了”。我聽(tīng)了，忍不住大哭了起來(lái)，雖然我年齡小，不懂?huà)寢尩囊馑迹俏抑牢以僖部床坏桨⒏Ａ恕?/p>
阿福曾經(jīng)和我一起在游樂(lè)場(chǎng)玩耍，一起陪我做作業(yè)，在我不開(kāi)心的時(shí)候一直陪著我不走開(kāi)……。他那憨憨的表情一直印在我的腦海里，可是現(xiàn)在我再也看不到阿福了，媽媽擦干我臉上的眼淚，說(shuō)：“傻孩子，阿福陪了你這么久，你應(yīng)該感謝它，現(xiàn)在他到了一個(gè)更幸福的地方，你應(yīng)該為它感到高興”。
聽(tīng)了媽媽的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，謝謝阿福一直陪在我身邊!我以后一定要更快樂(lè)，希望你在那邊一直幸福。
感謝你的作文10
百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜看來(lái)日滿園春。每當(dāng)這生動(dòng)的詩(shī)句在我耳邊回旋的時(shí)候，我便自然而然的想起了我們班的語(yǔ)文老師可敬可佩的詹老師。
詹老師年過(guò)三十，中等個(gè)子，一頭黑發(fā)中露出幾絲白發(fā)，記錄了她當(dāng)園丁的辛勞。圓圓的臉上總帶著笑容，說(shuō)話聲音洪亮，而且幽默，給我的第一印象就是慈祥。
記得我五年級(jí)老師接我的時(shí)候我的成績(jī)并不是很好，上課很不認(rèn)真，經(jīng)常沒(méi)做作業(yè)。經(jīng)過(guò)老師三番五次的教導(dǎo)。我不好的習(xí)慣改了很多。到了六年級(jí)下冊(cè)最后發(fā)起沖刺的時(shí)候我才知道上語(yǔ)文課并不是很煩，而且讓我懂得了上課的重要性。
我的字雖然寫(xiě)不好，但是在老師再三的鼓勵(lì)下我的字慢慢進(jìn)步了起來(lái)。我相信世界上沒(méi)有笨蛋，只有比笨蛋還要笨的人哪就是不努力的人。
有志者，事竟成，只要肯努力就能取得成功。在我即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候我想對(duì)你說(shuō)：謝謝您，對(duì)我的幫助和教導(dǎo)讓我知道了許多道理懂得了讀書(shū)的重要性。感謝您，詹老師。
感謝你的作文11
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一首歌：“感謝明月，照亮了夜空，感謝朝霞，捧出了黎明，感謝春光，融化了冰雪，感謝大地，哺育了生靈……”
你也許會(huì)感謝母親的養(yǎng)育之恩，或許會(huì)感謝朋友的關(guān)懷……但在我的人生之路上，有一段光陰似乎能使時(shí)間定格，那一束明媚而柔和的陽(yáng)光，似乎又照亮了你，曾用那雙清澈的眼神告訴了我堅(jiān)持的力量。
記得每次和你出去玩時(shí)，你總是那么淘氣，在陽(yáng)光下奔跑，那個(gè)棕色的身影在陽(yáng)光下，那樣可愛(ài)玲瓏。感謝你，那一次，我真的學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
記得那是一個(gè)明媚的午后，我準(zhǔn)備練習(xí)騎自行車(chē)，誰(shuí)知?jiǎng)傭T了幾步，就摔了個(gè)“狗啃泥”，我不甘心放棄，一次次摔倒后，又重新練習(xí)。終于，我還是準(zhǔn)備放棄了，氣餒地靠在自行車(chē)旁，撫摸著一旁的你，你吐著小舌頭，一臉可愛(ài)地望向我。突然，你跑了起來(lái)，還回頭望望我。那一刻，我仿佛得到了整個(gè)世界的安慰，重新騎上自行車(chē)，追趕著奔跑的你，出奇地，我沒(méi)有摔倒，無(wú)意之中學(xué)會(huì)了騎車(chē)，你停了下來(lái)，在陽(yáng)光下顯得有些自豪，從那時(shí)起，不管遇到了什么困難，只要憶及你陽(yáng)光下的身影，一切困難似乎都能迎刃而解。
感謝有你，一只普通而又不普通的狗，教會(huì)了我堅(jiān)持與信任。
感謝你的作文12
這幾天一連下了好幾天的雨，在這樣的雨天，我遇到了一位有愛(ài)心的叔叔。
下了三天雨，奶奶在家里做菜，她突然叫我，我立刻沖了過(guò)去，她對(duì)我說(shuō)：“家里沒(méi)什么醬油，你去幫奶奶買(mǎi)，好不好？”我爽快地答應(yīng)了。
我回家的路上，因?yàn)榈孛嫣�，我一打滑，一下子就摔了下�?lái)，腳好像扭傷了，站不起來(lái)，手上的皮被蹭破了，醬油也打翻了，路上還幾乎沒(méi)人沒(méi)車(chē)，大約過(guò)了一分鐘后，有一位叔叔走過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)。我還以為是一個(gè)壞人呢，結(jié)果一看，這個(gè)叔叔身著保安服，是個(gè)保安，這下我就放心了。只聽(tīng)這個(gè)叔叔問(wèn)：“小朋友，你怎么會(huì)在這里？”我回答道：“今天我奶奶要我?guī)退ベI(mǎi)醬油，剛剛我腳打滑，摔了下來(lái)，把腳扭了，站不起來(lái)了�！蹦鞘迨宥挷徽f(shuō)，一下子用紙幫我把傷口包了起來(lái)，還去超市買(mǎi)了一瓶新醬油給我，準(zhǔn)備把我背回家。
我背著叔叔背回了家，奶奶問(wèn)：“你怎么回來(lái)的這么晚？”我把事情一五一十的告訴了奶奶，奶奶想謝謝那位叔叔，可叔叔已經(jīng)離開(kāi)了。
這個(gè)叔叔我再也沒(méi)有看見(jiàn)了，可他幫助我的形象一直刻在我的心中。
感謝你的作文13
以前我的數(shù)學(xué)是三門(mén)中最差的，但現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)是三門(mén)中最好的。為什么我數(shù)學(xué)這么好呢？我還要感謝我的一個(gè)在數(shù)學(xué)上與我競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。
在我上三年級(jí)之前，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想，但是從三年級(jí)開(kāi)始，出現(xiàn)了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手看到我在三年級(jí)第一次數(shù)學(xué)考試中考了低分，便諷刺地說(shuō)：“哈哈，你數(shù)學(xué)也太差了吧，這次考試可把你給出賣(mài)了�。 �
聽(tīng)完了他尖銳的嘲笑，我十分生氣，怎么可以這個(gè)樣子！于是，我便立下決心把數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)給提上去。
我媽媽告訴我：“要學(xué)好數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)一定要牢，但你的基礎(chǔ)不好，先從基礎(chǔ)開(kāi)始復(fù)習(xí)吧�！庇谑牵议_(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，每天做一些口算題，等到我基礎(chǔ)牢了之后，又迎來(lái)了一場(chǎng)考試，由于我一直忙于復(fù)習(xí)基礎(chǔ)，所以這次與上次考的更少了。那個(gè)同學(xué)看了我試卷說(shuō)：“你這個(gè)數(shù)學(xué)渣，更渣了！”
聽(tīng)了他的話后，每次上課我都一直專(zhuān)心聽(tīng)講，眼睛一刻也不離開(kāi)老師。最后功夫不負(fù)有心人，在期末考試時(shí)，考了98的高分結(jié)束了三年級(jí)的數(shù)學(xué)旅途。
我得好好感謝我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，是他讓我努力奮斗起來(lái)，好好的把數(shù)學(xué)這一弱項(xiàng)變成了強(qiáng)項(xiàng)。不然，我媽還在為我數(shù)學(xué)成績(jī)而擔(dān)憂！
感謝你的作文14
我喜歡讀《當(dāng)代小學(xué)生》，它已經(jīng)成了我的朋友。書(shū)里的內(nèi)容十分豐富精彩，讓人看了一本，還想看另一本；看完了一遍，還想再看另一遍。豐富多彩的文章，開(kāi)發(fā)智力的數(shù)學(xué)，充滿樂(lè)趣的手工制作……這書(shū)里的東西，可真是不少呀！
每次《當(dāng)代小學(xué)生》發(fā)到我手中，我會(huì)一口氣讀完它。記得一次媽媽讓我吃飯，一連叫了三次，都不見(jiàn)我，就過(guò)來(lái)拉我。我說(shuō)：“讓我擺完這個(gè)正方形吧�！蔽冶焕锩嬗腥ひ苿�(dòng)火柴的數(shù)學(xué)游戲吸引住了。媽媽聽(tīng)了也忍不住伸過(guò)頭來(lái)看，結(jié)果媽媽也看得起勁了。直到我倆一起吧正方形擺好了，才松了口氣，伸伸胳膊，好高興呀！�。≡摮燥埩�。
每期一個(gè)偉人的故事給了我榜樣的力量。我明白了從小要養(yǎng)成認(rèn)真、努力、不怕苦的好習(xí)慣，點(diǎn)滴積累優(yōu)秀品質(zhì)。這樣才會(huì)在學(xué)習(xí)上不怕苦，不怕累，做一個(gè)既認(rèn)真學(xué)習(xí)，又樂(lè)觀向上的好學(xué)生。
每期里的謎語(yǔ)、笑話和連環(huán)畫(huà)都成了我閱讀的開(kāi)心果。讓我在輕松快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)，領(lǐng)悟做人的道理。
一本好的期刊為伴，讓我的讀書(shū)變得更快樂(lè)，讓我的生活變得更豐富。我正享受著《當(dāng)代小學(xué)生》帶給我的充實(shí)和快樂(lè)。我會(huì)更好的珍惜它，閱讀它。
和我一起讀《當(dāng)代小學(xué)生》吧！
感謝你的作文15
我在小學(xué)1～5年級(jí)的時(shí)候，自認(rèn)為數(shù)學(xué)成績(jī)還算優(yōu)異，至少在班上不是第一就是第二，現(xiàn)在我六年級(jí)了，班上有一個(gè)同學(xué)，前三次數(shù)學(xué)考試都比我高。
有一天，那人走到我的面前，說(shuō)聲謝謝就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了，讓我感到莫名其妙。當(dāng)天正巧輪到她打掃，我正好有時(shí)間問(wèn)他，因?yàn)槔蠋熀苌傧抡n，他似乎有些不想說(shuō)的意思，但他還是老實(shí)交代了，他告訴我，因?yàn)榈谝淮慰荚嚨臅r(shí)候我的成績(jī)和他，的只隔一分，讓他有了壓力，在之后兩次中都保住了第一的王座
我想了想，我也應(yīng)該向他道謝，因?yàn)樗拇嬖谑刮业哪芰烤鸵l(fā)了，果真在第二個(gè)星期的月考我比他高了兩分，我準(zhǔn)備謝謝他，可他又來(lái)信，我說(shuō)如果我在不超過(guò)他，他就要失去興致了。
他的語(yǔ)言甚至讓我有些憤怒，我更想每次都超越他了，我更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，可我和他的競(jìng)爭(zhēng)卻依舊沒(méi)有減弱，所以在每次數(shù)學(xué)成績(jī)公布的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師總說(shuō)班上，彌漫著一股濃濃的火藥味，但我倆之間只有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)并沒(méi)有敵意。
有時(shí)我和他還互相請(qǐng)教問(wèn)題，被訓(xùn)了也相互安慰，在其他方面，語(yǔ)文、英語(yǔ)、美術(shù)、音樂(lè)……方面也競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)。
我非常感謝他，是他讓我感到壓力更加緊迫。
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