【實(shí)用】感謝的作文300字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感謝的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感謝的作文300字 篇1
每個(gè)孩子都有一個(gè)樂(lè)園，比如游樂(lè)場(chǎng)，廣場(chǎng)，爺爺?shù)牟说氐鹊�，而我的�?lè)園則是我的書架。
我的書架就在我的床旁邊，它是白色的，像一位穿著白紗裙的公主，懷里抱著數(shù)不勝數(shù)的書籍，有科普類的，有科幻類的，有歷史類的，有小說(shuō)類的，當(dāng)然還有名著類的。
每天我一寫完作業(yè)，就一頭扎進(jìn)書的海洋，翻開一本書，一股濃濃的墨香撲面而來(lái)，仿佛是一縷楊柳風(fēng)、一絲杏花雨、三月桃花水，讓人心曠神怡。當(dāng)我拿起《迷小圈上學(xué)記》時(shí)便情不自禁地被里面上學(xué)趣事逗得哈哈大笑，和我們現(xiàn)實(shí)生活中還真有點(diǎn)像呢；當(dāng)我讀《兒童百科全書》時(shí)，我心里裝載了更多的人文地理知識(shí)；當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí)，我不得不贊嘆諸葛亮的智慧、關(guān)羽的忠義，憎恨曹操的兇殘奸詐；當(dāng)我讀了沈石溪的激情動(dòng)物系列小說(shuō)的時(shí)候，我進(jìn)一步了解了動(dòng)物的生活習(xí)性，也明白了人類要和動(dòng)物和平相處的道理。
其實(shí)，當(dāng)你讀一本書時(shí)，你已經(jīng)走進(jìn)故事里了，你會(huì)和主人公一起體會(huì)愛與恨，樂(lè)與悲。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兡闷饡�，細(xì)細(xì)地品，慢慢地讀，盡情體會(huì)書帶給我們的樂(lè)趣吧！
感謝的作文300字 篇2
那時(shí)，我正在上笛子課，老師突然對(duì)我說(shuō)，讓我去參加一個(gè)大型藝術(shù)展示比賽，不求我拿獎(jiǎng)或者取得多么高的分?jǐn)?shù)，只是去鍛煉一下。我毫不猶豫地報(bào)了名，之后又細(xì)心地選譜子，幾乎快把那本書翻破了，才挑到一個(gè)滿意的曲子。每天和往常一樣，寫完作業(yè)，去休息休息，做幾套練習(xí)，想起來(lái)就去練練曲子，想不起來(lái)就算了，如同平靜的海面，沒(méi)有任何風(fēng)雨的跡象。
日子就這樣一天天被晃悠掉了，時(shí)間如飛箭，轉(zhuǎn)眼間，比賽的時(shí)候到了。抬頭望望天空中那一抹白云，似乎它也在朝我微笑，走進(jìn)考場(chǎng)，心仍然那么輕松。曲子，自然是會(huì)背的，音色，只是勉強(qiáng)而已。隨意張望幾處，發(fā)現(xiàn)一個(gè)地方可以清楚地看見教室里的動(dòng)靜，27。3——這是一個(gè)表現(xiàn)優(yōu)異的小姐姐的分?jǐn)?shù)。她都這樣，自己呢，臉頓時(shí)霎白。25。7，這個(gè)分?jǐn)?shù)貌似理所當(dāng)然。
那次的傷口愈合的差不多時(shí)，我又有了新的機(jī)會(huì)。這次，我并沒(méi)有拘泥于曲子，因?yàn)椋灰暇�，任何曲子都可以吹得很棒。�?dāng)悠揚(yáng)的笛聲回響在大禮堂，評(píng)委老師舉著“晉級(jí)”的牌子，我知道，我可以接受任何挑戰(zhàn)。
挫折，一個(gè)令人懼怕的詞，但只有跨過(guò)去，才可能知道它背后的甜蜜。
感謝的作文300字 篇3
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨(dú)身子女，他們也缺乏適應(yīng)社會(huì)的能力，缺乏溝通，承受力差，遇到點(diǎn)事情就想不通，老師的一次嚴(yán)厲批評(píng)、家長(zhǎng)的一個(gè)小誤會(huì)，偶爾的考試失敗都成了他們走向極端的導(dǎo)火線。
民國(guó)元老、著名書法家于右任先生飽經(jīng)滄桑沉浮，卻淡泊一生、榮辱自安。友人問(wèn)及他的養(yǎng)生之道，他總是指指客廳墻上高懸的那幅字畫，笑而不言。那是一幅寫意的蓮花圖，旁邊是一副對(duì)聯(lián)——上聯(lián)：不思八九；下聯(lián)：常想一二；橫批：如意。這副對(duì)聯(lián)是說(shuō)，人生不如意處十之八九，要多想余下那一二得意之處，自然事事如意。不思八九，即是對(duì)那不如意的十之八九少一份介懷，多一份超然灑脫；常想一二，則是用心感恩、珍惜那如意的十之一二，用豁達(dá)與堅(jiān)韌化解苦難。
事后回憶自己和比較周圍一些人經(jīng)歷磨難，承受挫折的過(guò)程，我感覺，人生的路太平坦太順利并不一定是好事，生活中沒(méi)有了小的磨練，沒(méi)有了一次次調(diào)整自己的良好反饋，并不大的事，心也裝不下了。
我相信，心大了，事就變小了，挫折讓學(xué)生更接近成功。
感謝的作文300字 篇4
人生如同大海上的一艘船，無(wú)論看似多平靜，總會(huì)有起起伏伏，總會(huì)遇到風(fēng)浪。
遭遇挫折
領(lǐng)通知書那天，陰雨連綿，到了教室一陣悶熱潮濕迎面而來(lái)，打開窗戶，忐忑的在窗邊坐了下來(lái)。
打開“死亡證書”，前兩科不錯(cuò)，但英語(yǔ)那78分馬上映入眼簾�！皨�，我考了268分，還不錯(cuò)！要不……”我看到媽媽一臉不滿，原本到嘴邊的放松一下又咽了回去。趴在學(xué)習(xí)桌前，嘴里說(shuō)著不錯(cuò)，心卻在做痛，眼前不禁水霧綿綿�！罢褡髌饋�(lái)！加油！”我在心里暗暗對(duì)自己說(shuō)。找出錯(cuò)題本，把錯(cuò)題整理起來(lái)，認(rèn)真反思。
挫折不可避免，如同伏爾泰說(shuō)過(guò)，“人生布滿荊棘，我們想的惟一辦法是從那些荊棘上迅速跨過(guò)�！�
感謝挫折
盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)高掛，四個(gè)月過(guò)去了。再一次領(lǐng)通知書那天，天空澄澈，微風(fēng)習(xí)習(xí)，依然是那個(gè)位置，依然是那份通知書。變得是……
沒(méi)錯(cuò)，是成績(jī)！三門96，我脫口而出，同學(xué)們都向我沒(méi)來(lái)羨慕的眼光，說(shuō)：“進(jìn)步這么大！快給我們分享一下你的學(xué)習(xí)方法吧！”他們一說(shuō)，我渾身充滿了力量，熱得不得了。
感謝挫折。
有一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。
感謝的作文300字 篇5
我最想感謝的人是我的媽媽。
她很聰明。媽媽讀小學(xué)的時(shí)候，有一次全班考試，媽媽考了第一，而且是年級(jí)最厲害的第一名。我的媽媽是很溫柔的。遇到一道題目我不會(huì)想去問(wèn)媽媽，課別人說(shuō)“媽媽是最兇狠的”，結(jié)果我回去問(wèn)媽媽，媽媽像一個(gè)老師一樣教導(dǎo)我，一點(diǎn)也不兇狠，一點(diǎn)也不可怕。我的媽媽還是最漂亮的。她每天都穿我沒(méi)有見過(guò)的漂亮裙子和美麗的高跟鞋像一個(gè)溫柔的仙女站在我面前。
我來(lái)到這個(gè)擁有著歡聲笑語(yǔ)的世界上，媽媽像花園里勤勞的園丁一樣教我，耐心地把知識(shí)的泉水注入我的大腦，還細(xì)心地照料著弱小的我。我的`媽媽像一盞明燈，指引我到光明、和諧的世界中。為了我，媽媽自己寶貴而短暫的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼無(wú)影無(wú)蹤了。在我心里，媽媽像是一個(gè)讓我尊敬的上帝，她每一天都細(xì)心地照料著弱小的我，辛辛苦苦地賺錢讓我去讀最好的小學(xué)……
��！我最想感謝的人——我最親愛的媽媽，您的愛讓我永生難忘！
感謝的作文300字 篇6
書，是我們的醫(yī)愚的良藥；是我們終生的伴侶；是為我們指引正確道路的老師。
說(shuō)到書，大家并不陌生，因?yàn)槲覀兠刻炫c書打交道。書給我們以知識(shí)，給我們以啟示。因?yàn)橛辛藭�，我們才不再孤單；因�(yàn)橛辛藭�，所以我們才不再愚笨；因�(yàn)橛辛藭�，我們才不再害怕失敗�?/p>
書伴隨著我們學(xué)習(xí)，每天一上課，老師就拿著課本聲情并茂地帶領(lǐng)我們進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂。書就像一艘小船，帶我們遨游在知識(shí)的海洋。我們隨著這條小船蕩漾，常常能收獲幾條“小魚”，因此我更加喜歡讀書。
每天下午一放學(xué)，我就把那像一座小山似的作業(yè)給拋到九霄云外，不由自主地拿起書津津有味地看了起來(lái)。雖然耽誤了寫作業(yè)，但媽媽并不會(huì)大發(fā)雷霆，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你喜歡讀書，媽媽知道，但是你要分清楚什么是重要的，什么是次要的。”之后我便合理地安排閱讀時(shí)間，因此我的成績(jī)也有了大大的提高。每天讀書，日積月累，將優(yōu)秀文章中的寫作手法學(xué)以致用在我的上，因此我的語(yǔ)文成績(jī)一直保持在九十五分以上。所以，我感謝書籍。
書，使我們明白了許多深刻的道理，學(xué)會(huì)了如何做人，同時(shí)又教會(huì)我們?cè)S多課外知識(shí)，所以我喜歡讀書并由衷感謝它！
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