【精品】四年級(jí)感謝作文匯編六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)感謝作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)感謝作文 篇1
三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ芾蠋熅褪俏业恼Z(yǔ)文老師了。
周老師長(zhǎng)著一張娃娃臉，微笑常掛臉上，顯得和藹可親。那雙炯炯有神的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話似的。一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，只要給我們上課，總是口若懸河，滔滔不絕。
我們都很喜歡周老師給我們上課，講課時(shí)既生動(dòng)有繪聲繪色。還經(jīng)常讓我們提出問(wèn)題，激發(fā)我們的興趣。上周老師的課我們總是很活躍，無(wú)拘無(wú)束。周老師給我們批改作業(yè)更有趣！
如果我們的字有了進(jìn)步，她就會(huì)欣喜地在我們的作業(yè)本上畫(huà)出七，八顆星星。那星星閃爍在我心里，比彩虹更美麗，激勵(lì)著我更加努力地學(xué)習(xí)。
周老師不但上課認(rèn)真，而且對(duì)我們十分負(fù)責(zé)，總是幫我們爭(zhēng)取各種比賽的機(jī)會(huì)。
有一次，我和其他幾位同學(xué)要參加作文比賽。每天放學(xué)后，都要留下來(lái)聽(tīng)周老師講解作文。她一邊替同學(xué)批改作業(yè)，一邊替我們講作文�！爸芾蠋煟瑢�(xiě)完了。”等到其他同學(xué)都回家了，周老師才轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我明顯的看見(jiàn)豆大的汗珠已不滿了她的臉。
但她依然耐心地，認(rèn)真地替我們講解著，回答我們提出的問(wèn)題。我聽(tīng)見(jiàn)，她的聲音沙啞了；我看見(jiàn)，她的嘴唇發(fā)趕了。
這時(shí)已是6點(diǎn)了，同學(xué)們都結(jié)伴回家了。走到樓下，我才發(fā)現(xiàn)雨傘還忘在了教室里。便匆匆忙忙的回到教室里，拿相互雨傘，往校門(mén)口走。路過(guò)周老師的辦公室，才發(fā)現(xiàn)周老師還在辦公室里批改作業(yè)。
在周老師辛勤的培養(yǎng)下，我參加雙流縣嫩芽杯作文賽取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。當(dāng)我捧著金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，激動(dòng)不已，這里面不知凝聚了多少老師的心血！
四年級(jí)感謝作文 篇2
在人的一生中，要感謝很多人：感謝父母生我養(yǎng)我，感謝農(nóng)民伯伯種出糧食，感謝解放軍叔叔保衛(wèi)我們的安全…….但是今天我最想感謝的人是辛勤培育我的老師！老師無(wú)私地把有用的知識(shí)傳授給我們，使我們一天天健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)！
令我印象最深刻的一次記憶，讓我深深體會(huì)到了老師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。那是在我上一年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)干燥、寒冷的秋天，我們的語(yǔ)文老師生病了。我們班里的同學(xué)都為張老師擔(dān)心，并預(yù)測(cè)這天的語(yǔ)文課肯定泡湯了。但是怎么也沒(méi)有想到，上課鈴聲響起的時(shí)候，生著病的張老師竟然出現(xiàn)在了教室門(mén)口。雖然老師的嗓子因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒不能大聲說(shuō)話，聲音還很沙啞，但是我們都被老師的精神感動(dòng)了，大家都特別安靜，特別認(rèn)真的聽(tīng)課。落日的余暉照入教室，我們的眼中都閃著晶瑩的淚花，我們心里都暗暗下決心，以后一定要更加努力的學(xué)習(xí)，報(bào)答張老師對(duì)我們的培育和關(guān)愛(ài)！
感謝所有教過(guò)我們的老師，你們?yōu)槲覀兏冻鎏嗵嗔耍銈兿裣灎T一樣燃燒自己照亮我們，像春蠶一樣我無(wú)私奉獻(xiàn)自己培育我們，而我們回報(bào)給你們的太少太少，我們只能把對(duì)你們深深的愛(ài)意化為努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績(jī)作為給你們最好的報(bào)答！
四年級(jí)感謝作文 篇3
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我都會(huì)想起汪老師對(duì)我們的教育之情。汪老師是個(gè)教學(xué)經(jīng)歷很豐富的老師，所以讓她來(lái)教我們數(shù)學(xué)，我感到很開(kāi)心。
汪老師剛剛來(lái)教我們的時(shí)候，就讓我們做一個(gè)預(yù)習(xí)筆記。回家后，我把課文的內(nèi)容看了一遍，就把書(shū)上的概念和我的一些想法寫(xiě)了下來(lái)，原以為老師打一個(gè)勾就完一事了，沒(méi)想到，上面竟寫(xiě)著“你很棒！”三個(gè)字，我非常驚喜，感覺(jué)臉上好久沒(méi)有露出那樣的笑容了。所以我要謝謝汪老師對(duì)我的鼓勵(lì)。
在一次作業(yè)中，我的字寫(xiě)得密密麻麻不清楚，汪老師讓我拿回去重新寫(xiě)。我想：汪老師的要求也太多了吧！那時(shí)，我心里有一點(diǎn)怨恨。可是，時(shí)間久了，我把以前的本子和現(xiàn)在的一比一看，字真的是相差太大了。這時(shí)，我才恍然大悟，明白了老師之前的良苦用心。所以，我要謝謝汪老師對(duì)我們的嚴(yán)厲。
還記得有一次，汪老師在課堂上給我們講解了一道難題我聽(tīng)不懂。于是，我在下課后就跑到汪老師的辦公室向她請(qǐng)教。汪老師給我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍，可是我依舊不懂。后來(lái)，汪老師給我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我才弄懂了。所以，我要謝謝汪老師對(duì)我的耐心。
教師節(jié)快要到了，在此，獻(xiàn)上我對(duì)汪老師深深的祝福：汪老師，祝您在教師節(jié)那天快樂(lè)、平安，心情愉快！
四年級(jí)感謝作文 篇4
親愛(ài)的婷婷妹妹：
你好！很高興能收到你的來(lái)信。知道嗎？其實(shí)我也早想給你寫(xiě)信了，但是一直不知道該怎么寫(xiě)。今天妹妹既然提前給我寫(xiě)信，那我就用這次回信的方式來(lái)聊聊對(duì)你的看法。
首先我十分敬佩你，敬佩你的原因有以下幾方面：
NO1佩服你優(yōu)秀的文筆
我清楚的記得第一次走進(jìn)你的博客，看到你的文章《哥哥大喜》時(shí)，我和媽媽當(dāng)時(shí)就驚呆了：二年級(jí)的小學(xué)生能寫(xiě)這么好，不可能吧。因?yàn)槲胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，一個(gè)二年級(jí)的“小不點(diǎn)”，竟能寫(xiě)的這么長(zhǎng)。先不說(shuō)內(nèi)容，光說(shuō)篇幅，那是比我們班的好些同學(xué)寫(xiě)的還要長(zhǎng)。再想想我上二年級(jí)時(shí)的情景，我也是班里的尖子生，可頂多能寫(xiě)出一段話的'日記。于是我開(kāi)始關(guān)注你了，只要打開(kāi)博客，就一定到你的“小窩”去拜讀，漸漸的就喜歡上你的文筆——語(yǔ)言很有個(gè)性，非常生動(dòng)有趣。婷婷妹妹，你知道嗎？我有說(shuō)不出的佩服你的文筆。
NO2佩服你的勤奮
婷婷妹妹，你知道嗎？在我心中，你簡(jiǎn)直就是一只勤勞的小蜜蜂，每天穿梭在校信通這塊花香撲鼻的苗圃里，不知疲倦地采摘著……我想這一定是你成長(zhǎng)快的原因吧，所以你在校信通里人氣越來(lái)越大。我每到一個(gè)地方，都能看到你留下的足跡，經(jīng)常見(jiàn)到深夜10點(diǎn)了你仍然在點(diǎn)評(píng)博友的文章，同樣是管理員，我還比你大，卻沒(méi)有你勤奮，在這一點(diǎn)上，我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。說(shuō)你勤奮，還表現(xiàn)在你的發(fā)文速度上，很多時(shí)候我見(jiàn)自己的文章總是得不到推薦，就泄氣了，不想再堅(jiān)持了，可當(dāng)我一看到你又發(fā)文了，就激發(fā)了我的寫(xiě)作欲望，謝謝你婷婷妹妹，是你一直在激勵(lì)著我。
還有一點(diǎn)一定要說(shuō)，我們是在一個(gè)學(xué)校上學(xué)的，我們得的校信通推薦也是不相上下。仔細(xì)看看我們兩個(gè)的校信通篇數(shù)吧。那可是你得一篇，我就得一篇，或者我得一篇，你就馬上追了上來(lái)。目前，我們都得了九篇。這可能就是老師經(jīng)常講的你追我趕、明爭(zhēng)暗賽吧。
接下來(lái)就是對(duì)你的感謝了。感謝你能主動(dòng)給我寫(xiě)這封有意義的信，并且給了我許多莫大的鼓勵(lì)。在第九屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)比賽時(shí)，你就在其中給了我鼓勵(lì)，這也是我最后獲得“閱讀之星”的一個(gè)根本原因。如今，我已經(jīng)有了無(wú)數(shù)個(gè)好友的點(diǎn)評(píng)與指導(dǎo)。記憶最深的還是少不了你的。還有就是感謝你做的信紙。因?yàn)槊看文阕鲂偶垼疾粫?huì)忘記給我做。其中有許多信紙做的非常好，我不由得佩服你制作的才能。
算了。也沒(méi)什么多說(shuō)了，總而言之就五個(gè)字：佩服與感謝。沒(méi)有什么能比這五個(gè)字更具體的了。
還要提醒你一下，你語(yǔ)文好，別忘了數(shù)學(xué)哦。在小學(xué)階段不能偏科。要把每一個(gè)科目都學(xué)的穩(wěn)扎穩(wěn)打。
祝婷婷妹妹
好好學(xué)習(xí)
堅(jiān)持寫(xiě)博
你的博友哥哥：侯佳琪
20xx年5月24日
四年級(jí)感謝作文 篇5
我最想感謝的人是張瑞涵。
為什么她是我最想感謝的人呢？因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了很多我不懂的知識(shí)，而且在生活中她也給了我很多的幫助。在她的幫助下，我的三科成績(jī)和她一樣好了，這次考試我和她一樣，三科都在八十分以上。
有一次在上英語(yǔ)課的時(shí)候，我找她一起背單詞，她是我們組的小組長(zhǎng)，當(dāng)我遇到不會(huì)的單詞時(shí)，她會(huì)耐心地教我。我覺(jué)得她是我們班里最好的組長(zhǎng)。在學(xué)習(xí)中，當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她都會(huì)耐心地給我講解。雖然我和她的興趣班不在一起，但是每次興趣班下課我都找她玩。
她雖然長(zhǎng)得不怎么好看，我卻照樣喜歡她。因?yàn)樗牡厣屏�，�?lè)于助人。有一次，我抬書(shū)的時(shí)候，書(shū)很重，我都把吃奶的力氣用上了，可還是抬不動(dòng)。這時(shí)她看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)和你一起抬吧！”在她的幫助下，我們終于把書(shū)搬到了老師的辦公室。記得還有一次我摔跤了，她趕緊跑過(guò)來(lái)扶我起來(lái)，還帶你去醫(yī)務(wù)室了呢。當(dāng)時(shí)我感動(dòng)得都快流眼淚了。
這就是我最想感謝的人——張瑞涵，一個(gè)善良好學(xué)的人。
四年級(jí)感謝作文 篇6
您的愛(ài)是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)的小魚(yú)。
無(wú)數(shù)感激的言語(yǔ)，在你面前似乎都顯得蒼白無(wú)力。太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，你永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊是關(guān)心、愛(ài)護(hù)我，您就是媽媽。
在班上同學(xué)們一談?wù)撈鹱约旱膵寢專际且荒樞腋５纳裆�，說(shuō)媽媽怎么怎么疼著他們寵著他們，一點(diǎn)家務(wù)活也不讓他們干。在他們面前我從不談?wù)撐业膵寢�，因�(yàn)槲掖蛐牡桌锪w慕他們，我的媽媽沒(méi)有像他們的媽媽那樣好。
媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。有一次，我跟小伙伴在樓下玩耍，媽媽問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)，我隨口說(shuō)：“寫(xiě)完了！”當(dāng)她說(shuō)要檢查時(shí)，我只好低著頭卷著衣角。媽媽好像看出來(lái)了說(shuō)：“寫(xiě)完才能吃飯！”我只好回家寫(xiě)作業(yè)。剛好那天作業(yè)特多，要不是媽媽催我馬上寫(xiě)。我可能還要寫(xiě)得很晚呢。媽媽，謝謝你！
媽媽也很關(guān)心我的健康。一有好吃的飯菜，她都留給我吃。因?yàn)槲液芟矚g吃魚(yú)，所以每次有魚(yú)，媽媽都一個(gè)勁地夾給我吃。當(dāng)我?jiàn)A給你時(shí)，你卻說(shuō)：“你還小，要吃多點(diǎn)魚(yú)，對(duì)身子有好處！我也有吃�！彼齾s只吃青菜。媽媽，謝謝你！
媽媽還很關(guān)心我的安全。天有不測(cè)之云，還記得有次下暴雨，學(xué)校提前放學(xué)，但我沒(méi)有帶傘。來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)其他同學(xué)的家長(zhǎng)都撐著傘來(lái)接自己的小孩，可是今天父母都出差，要比較晚回來(lái)，我只好無(wú)助地發(fā)呆。這時(shí)，一輛車停下，下來(lái)一位熟悉的人——媽媽。原來(lái)她一回來(lái)看到下暴雨就馬上搭的士趕來(lái)接我，看著媽媽濕淋淋的衣服，我激動(dòng)得差點(diǎn)哭出來(lái)。媽媽還因?yàn)槟谴胃忻安〉沽恕?/p>
媽媽，謝謝你！
十幾年的時(shí)光一晃過(guò)去了，回想起過(guò)去的生活，媽媽，您真是給了我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和照顧，我要如何才能報(bào)答您呢？
媽媽，謝謝你！母愛(ài)難言盡，您幫我改正了好多壞習(xí)慣，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答您的！
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