感謝的作文400字

時(shí)間：2022-07-25 16:46:22 感謝我要投稿

精選感謝的作文400字錦集6篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的感謝的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選感謝的作文400字錦集6篇

感謝的作文400字篇1

　　我要感謝一個(gè)人。他既平凡又偉大。這個(gè)人，就是我的父親。小的時(shí)候，母親常上夜班，我只能由爸爸帶著。我挑食，父親給我換了6次菜；我體弱多病，父親每次都背著我去醫(yī)院治病，風(fēng)雨無(wú)阻；我怕疼痛，父親每次都把我抱著，無(wú)論是上下樓，還是去散步，父親從未讓我受過(guò)一丁點(diǎn)的傷害。上了學(xué)前班以后，父親對(duì)我的管教嚴(yán)厲了。我開(kāi)始亂發(fā)脾氣，胡鬧。父親把我關(guān)在門(mén)外，罰我面朝墻站著，訓(xùn)斥我，責(zé)罵我，甚至有的時(shí)候打我。我當(dāng)初對(duì)這些都不理解，以為父親不愛(ài)我了，可我后來(lái)才明白，父親那么做是為了我好。在學(xué)習(xí)上，父親同樣很關(guān)心我。我剛上小學(xué)的時(shí)候腦子不開(kāi)竅，父親就細(xì)心地給我講解難題，開(kāi)導(dǎo)我。慢慢的，我終于愛(ài)上了學(xué)習(xí)。有時(shí)父親讓我做海量的題紙，我還是不理解父親為什么要那么做，至今我才明白，如果沒(méi)有當(dāng)初的訓(xùn)練，恐怕我的成績(jī)?cè)缇鸵宦淝д闪恕?父親還常常跟我講些歷史故事，奇事趣聞，他還教導(dǎo)我多看好書(shū)，只有這樣，文化底蘊(yùn)才能豐富起來(lái)。父親，您是一把傘，我是傘下人；您是一件濕透了的雨衣，我是穿著雨衣的人；您是一只大鳥(niǎo)，為了后代耗盡了自己的一生。您為我付出了太多。在這，我要真情地說(shuō)上一句：“感謝您，父親！”

感謝的作文400字篇2

　　生活中有很多人，有老師、有同學(xué)，還有爸爸媽媽……清潔工是一個(gè)不惹人注意的人，但是，我十分崇拜她。

　　這是冬季的一天。寒風(fēng)呼呼的吹來(lái)，讓人直打哆嗦。我穿著厚厚的棉襖，背著書(shū)包，高高興興地走了。到了樓下，我便看見(jiàn)一位清潔工穿著薄薄的工作服，來(lái)到垃圾桶旁邊，用手中的木棒伸到垃圾桶里，我想：啊，好惡心呀！那么多臟東西，她也敢用手掏。她一定是用手捂著嘴，緊閉著眼睛，哼，我一定要瞧個(gè)仔細(xì)！于是，我輕手輕腳地走了過(guò)去，我看見(jiàn)她的手凍得紅通通的，像紅蘋(píng)果一樣紅，她咬著牙，使勁地用木棒往外掏，突然，一個(gè)瓶子從垃圾桶里溜了出來(lái)，這時(shí)，她轉(zhuǎn)過(guò)身，笑意順著她臉上一道道彎彎的皺紋往外流，她的樣子真美！她的眼睛是多么的炯炯有神，一閃一閃，大大的嘴巴，使人感到親切無(wú)比。在她的頭發(fā)里還有“銀絲”呢！我的心中不禁由然而升一種佩服的感情，我想：我剛才那么對(duì)她，真對(duì)不起！在生活中我并不具備那種不怕苦、不怕臟的精神，可她卻有，我要向她學(xué)習(xí)！

感謝的作文400字篇3

　　我最感謝的人是我的媽媽。

　　我的媽媽體形稍胖，有一條馬尾辮，可是她的智慧是很厲害的，有一次，她連一道超難題目她都能有一套完美的.解題思路。

　　有一次，在我期末考試的前一天，我告訴媽媽?zhuān)魈煳揖鸵荚嚵�。媽媽一�?tīng)到這個(gè)消息，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，今天我們要努力的復(fù)習(xí)“，說(shuō)著，媽媽給我整理出了有質(zhì)量的試卷，我看著這些試卷決定把它們通通消滅掉，在我做題的時(shí)候，有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁也想不出這道題怎么做。腦子差不多都要想炸了，這時(shí)，媽媽湊過(guò)來(lái)，看著我可憐巴巴的樣子，她跟我一起討論著題目，她看著題目，托著腮幫，開(kāi)始跟我講解題目，就這樣時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我終于在九點(diǎn)的時(shí)候把試卷全做完了，這時(shí)，媽媽拿起紅筆，在認(rèn)真地批改試卷，在我睡覺(jué)前，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑫r(shí)間不早了，你快睡覺(jué)吧，明天再改吧”。媽媽沒(méi)有理我，依舊那么認(rèn)真。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽正在為我做早飯呢。我想媽媽可能連覺(jué)都沒(méi)睡，她埋頭苦干地在為我批改試卷。

　　我感謝我的媽媽?zhuān)俏易罡兄x的人。

感謝的作文400字篇4

　　“這些樹(shù)就像蕓蕓眾生啊。它們生長(zhǎng)在一起，就是一個(gè)群體，為了一縷陽(yáng)光，為了一滴雨露，它們都在奮力生長(zhǎng)，于是它們棵棵可能成為棟梁。而那遠(yuǎn)離群體零零星星的三兩棵松樹(shù)，在灌木中鶴立雞群，不愁沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有樹(shù)和它競(jìng)爭(zhēng)，所以，它們就成了薪柴啊�！边@句話(huà)出自《生命的林子》。說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)，正如我們?nèi)祟?lèi)，如果沒(méi)有了對(duì)手，我們也將成為“薪柴”。

　　只有有了對(duì)手，你才懂得要奮發(fā)向上，才懂得要超越自我。所以，我們應(yīng)該感謝對(duì)手作文。

　　從小到大，我們的對(duì)手一定是無(wú)處不在，如果你始終把強(qiáng)大的人來(lái)當(dāng)你的對(duì)手的話(huà)，那你一定是祖國(guó)的棟梁。但你若是把比自己弱的人當(dāng)對(duì)手，那么，你就不會(huì)想去取得更高更棒的成績(jī)。

　　我們班的好同學(xué)非常多，比語(yǔ)文成績(jī)我可以和林雨、鄭穎、張寒梅比，比數(shù)學(xué)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、張寒梅、鄭穎比，比英語(yǔ)成績(jī)我可以和馬鳳蘭、鄭婕、張凝、李進(jìn)比，毛筆可以和鄭婕、林雨、張凝、羅誠(chéng)宇比……它們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我壓力。我不會(huì)像龜兔賽跑的那只兔子一樣等著對(duì)手趕上來(lái)，而會(huì)像劉翔一樣，把對(duì)手甩在后面，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取創(chuàng)出新的紀(jì)錄。

　　正是因?yàn)橛辛诉@么多對(duì)手，激勵(lì)著我，鞭策著我，我才能更上一層樓，所以，我要感謝對(duì)手作文。

感謝的作文400字篇5

　　“總是盼望著，盼望著，一旦到來(lái)，便又一塌糊涂的陷了進(jìn)去，那也化的蜂房，泥土的微腥，無(wú)邊無(wú)際飄拂著的蔥綠啊，無(wú)時(shí)不刻在俘獲我的心�！�

　　此時(shí)此刻，我才思泉涌，不知不覺(jué)，那稿紙已被洋洋灑灑的字跡填滿(mǎn)，重重的放下筆，長(zhǎng)呼一口氣……

　　一小時(shí)前，母親讓我?guī)退龑?xiě)一篇文章，題為“春芽”，內(nèi)容要求積極向上，并以親身感受為主“這還不簡(jiǎn)單，分分鐘搞定�！卑蛋邓尖庵�，滿(mǎn)口答應(yīng)下來(lái)。這不，一片“佳作”已經(jīng)誕生了，于是懷著滿(mǎn)心歡喜，把U盤(pán)交給了母親。

　　次日大早，接到母親來(lái)電，本以為是夸贊自己的，按捺住洋洋自得，故作沉靜的詢(xún)問(wèn)她什么事，不了，你看看你這寫(xiě)的什么玩意兒，我在你眼里就這么一無(wú)是處嗎……”沉默良久，無(wú)言以對(duì)，看著文中“焦頭爛額，無(wú)處自拔，公里，浮躁”等字樣，定是這些觸痛了母親那顆敏感的心，不得不責(zé)罵自己寫(xiě)作只顧一時(shí)快感，卻忽略了她的感受，卻也無(wú)法，已成事實(shí)，只得苦笑。

　　總在生活中，因一時(shí)的膽怯，而使原本平靜的內(nèi)心被打亂，使其急切，使其浮躁，使其為滿(mǎn)足快感而不計(jì)后果的做事，最終釀成大錯(cuò)。

　　“三思而后行”我們總說(shuō)，也深諳其道理，但在現(xiàn)實(shí)生活中卻很難控制自己的情緒和行為，如果在生活中，面臨重大交易，朋友決裂，家庭破裂甚至僅僅是道競(jìng)賽題，都能夠靜下心來(lái)，三思而后行，那么也不會(huì)造成以后的追悔莫及。

　　理智一時(shí)，幸福一世。

感謝的作文400字篇6

　　“一日為師，終生為父�！崩蠋�，一位桃李滿(mǎn)天下的人；老師，一個(gè)受千萬(wàn)學(xué)子尊敬的地位;老師，一個(gè)以蠟燭園丁人類(lèi)靈魂的工程師為著的職業(yè)。

　　每個(gè)人的以自己的金色童年在金色童年里一定有一為讓我難以忘懷的老師。

　　在我的小學(xué)生活中就有一位讓我難以忘懷的老師他就是——駱老師她執(zhí)教十三年了，我至今還記得那些年與她相處的事自今回憶起來(lái)她好像是一位大姐姐。

　　那年她去北京去參加教學(xué)比賽，一去一個(gè)月之多我們大家都很想念她。在一天我們突然接了一個(gè)電話(huà)是從北京打過(guò)來(lái)的，我們對(duì)這個(gè)電話(huà)接不接抱有不同的態(tài)度，有不接的、有接的、有去問(wèn)老師的，有幾個(gè)人管也不管就去接抓起話(huà)筒，一聽(tīng)一種熟悉的聲音，響徹耳畔，他們馬上把電話(huà)換成監(jiān)聽(tīng)模式，我們馬上聽(tīng)到駱老師的聲音咦？有人嗎？有人嗎我們回答說(shuō)有駱老師你好我們很想你！你在北京好玩嗎？你在北京生活的好嗎？……通話(huà)了大概20來(lái)分鐘，大概用了十四元錢(qián)才依依不舍的告別了她。

　　“天下學(xué)子心，誰(shuí)家學(xué)子報(bào)師心？”

　　愿天下學(xué)子報(bào)我?guī)熜模?/p>

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