感謝你的手作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的感謝你的手作文，歡迎閱讀與收藏。

　　每個(gè)人都擁有一雙手，這雙手或白嫩，或粗黑......但有一雙平凡的手，另我難以忘懷。

　　“哎呦，哎呦，疼死我了！”這討厭的肚子又發(fā)脾氣了。照一照鏡子，鏡中的我面色蒼白；想出去走走，鏡外的我渾身無(wú)力。這討厭的肚子就是不肯放過(guò)我，我只好一會(huì)兒就跑一趟廁所。幾趟折騰下來(lái)，連上樓的力氣都沒(méi)有了。整個(gè)人變成了一根活面條：走一步晃三晃，恨不得趴倒在樓梯上。老師見(jiàn)我實(shí)在難受，便給爸爸打了一個(gè)電話，并讓我回班收拾書(shū)包。

　　我收拾好書(shū)包才意識(shí)到以我現(xiàn)在這個(gè)樣子，是絕對(duì)不可能把書(shū)包提到傳達(dá)室的，便找了好幾個(gè)同學(xué)乞求幫助。可那些人無(wú)一例外推說(shuō)自己有事，都不肯幫我。更有甚者，見(jiàn)到我就像見(jiàn)瘟疫似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)，惟恐避之不及。我耷拉下腦袋，無(wú)助的看著眼前熙熙攘攘的人群。這會(huì)兒要是有人幫我，日后她有困難，我也必將全力以赴！

　　正這樣想著，一雙溫暖的手握住了我的手，把我從冰涼的椅子上拉起來(lái)。我抬起頭看到了劉穎那親切的面龐。自此，她的臉在我的記憶海洋上，如同那溫暖的月光——永、不沉沒(méi)。

　　“來(lái)，我來(lái)幫你提書(shū)包�！�

　　“可，可你的手？”我猶猶豫豫地吐出了這幾個(gè)字眼。

　　“哎呀，早沒(méi)事了！”說(shuō)著，她一把拽起我的書(shū)包，催促正發(fā)呆的我：“快點(diǎn)快點(diǎn)，楞著干啥呢？”

　　我這才邁動(dòng)步子，跟著劉穎慢慢的走下樓。剛到傳達(dá)室，她又一把抓起我的水杯，去接了滿滿一大杯熱水，塞到我手里。捧著熱乎乎的水，我的心里也熱乎乎的。

　　劉穎的胳膊前一段時(shí)間骨折過(guò)，最近剛拆石膏。可她為了我，不顧剛拆石膏的胳膊，熱心的幫助我......

　　我感謝這雙平凡的手，更感謝它那不平凡的主人！

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