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感謝的作文

時間:2024-11-22 17:01:16 感謝 我要投稿

實用的感謝的作文(精品10篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的感謝的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的感謝的作文(精品10篇)

感謝的作文 篇1

  那段時間,我在靜寂的黑暗中狼狽地打著滾,祈求著任何一縷來自人間的燦爛陽光。然后,您出現(xiàn)了——帶著我所缺乏的自信與勇氣。您照亮了我的小小世界,微笑著將一盞象征著信念的燈交給了我。感謝您,老師——那個為我提燈的人。

  第三天了……我愣愣地數(shù)著時間,渴望著快點回家——回到那個晝夜明亮溫暖的地方。宿舍里的“冷暴力”,讓我這個不善與人相處的人亂了分寸。迷茫之中,我敲開了您的“門”……

  至今我仍清楚地記得,那是個靜謐祥和的夜晚。我鼓足勇氣敲了敲門,您探出頭來,笑著說:“誒,怎么啦?”我頓了頓,遲疑道:“老師,我想跟您談談。”“嗯,進來吧!”您欣然點頭。這一舉動似乎打動了我,我攥了攥衣角,走進了您的房門。

  您屏退了旁人,似乎是要為我留一份顏面,卻深深觸動了我的心。一股暖流注入心房,我的淚水決堤,失聲痛哭。您是感到一絲詫異了嗎?但您還是輕輕拍著我的背,溫聲說道:“別急,慢慢來!

  我哽咽著將目前宿舍的情況說與您聽,您的話語,不,應該說是您的理解,完全出乎了我的意料。我們的談話持續(xù)了將近一個小時,而您的開解,至今仍回蕩在我的耳邊——“你是在幫助她們‘回歸正道’,不要去質(zhì)疑你自己,你是正確的!”這一刻,一股強烈的正義感涌進我的內(nèi)心,驅(qū)散了籠罩在心頭的陰霾。“軟弱,是你不敢面對生活的挫折;而懦弱,則是你明明走了一條正確的路,卻因為他人的質(zhì)疑而認為自己做錯了,反而來質(zhì)疑你自己!蔽毅蹲×,似乎是恍然大悟,又似乎是幡然醒悟:這些天的自己是多么消極懦弱!為什么自己不敢去與大家好好談一談,而是消極的逃避,蜷縮在自己的小世界里呢?

  那晚,您跟我談了很多很多,您鏗鏘有力、充滿正義感的話語將我深深震撼住了。那一刻,我似乎聽到“咔嚓”一聲,束縛住內(nèi)心的鎖鏈斷開了。我的心,溢進了一絲光明。剎那間,心房大開,千絲萬縷的光會聚成一束耀眼的光芒,消滅了一切黑暗面的情緒。積攢多天的委屈、迷茫、煩躁……全部蕩然無存。

  后來,當您送我回宿舍時,我呆呆地立在門口,空調(diào)的涼氣不斷撲面而來,而我卻不為所動。此時此刻,時間似乎靜止了,您做出一個“加油”的`手勢,鼓勵著我走進去。您瘦小的身影如一位戰(zhàn)士般挺立在門前,堅定不移。我仿佛看到了世間最偉岸的身影,迸發(fā)出震撼天地間的力量。您微微笑著,不語;而我呆呆站著,不動。感應燈亮了又滅,眼前一片漆黑,但于無形之中,有一束光,指著我前進的方向。我終究是邁步走了進去,帶著勇氣,帶著希望……

  如今,您已離職,但,作為曾與我朝夕相處的生活老師,您的音容笑貌,您的言行舉止,永遠刻印在了我的心中。您笑著鼓勵我面對生活、為我提起“燈”的那一幕,將會令我永生難忘。感謝您,老師——那個為我提燈的人……

感謝的作文 篇2

  去年九月,我終于成為一名小學生啦,正式上課第一天走進教室,就發(fā)現(xiàn)我們每個同學的座位上有一個新奇的東西,媽媽說這是我們班主任朱老師根據(jù)她教的前一個班大哥哥大姐姐的經(jīng)驗,推薦安裝的坐姿矯正器。

  接下來幾天,朱老師耐心地教我們怎么使用坐姿矯正器:聽課的時候放平,寫字的時候豎起來。有了這個我們每個人都能坐得直直的。因為我們剛從幼兒園畢業(yè)不適應小學的'生活,有時會不自覺的把下巴垛在矯正器上,有時一手玩著矯正器一手寫作業(yè),每當這個時候,朱老師就微笑著提醒我們:“眼睛是心靈的窗戶,保護她很重要。坐姿矯正器就是幫我們保護眼睛的好助手,我們一定要正確使用它哦!

  前幾天媽媽帶我去檢查視力,醫(yī)生伯伯夸我雙眼1.2很不錯,我心想,多虧了朱老師的“神器”。≈x謝您,朱老師!

感謝的作文 篇3

  有時候,我常常把自己想成小草。而你是天上的星星,我只能抬起頭,看你散發(fā)出耀眼的光芒。我卻躲在一旁偷偷的落淚。人們常說,如果你比他強一點,他會嫉妒你。但如果你比他強太多,他剩下的只有對你的敬佩了。我不知道我對你到底是敬佩還是嫉妒?傆X得自己很沒用,明明發(fā)誓一定要超過你,但我總是在你之后。我曾經(jīng)看著藍天想,我就像藍天普普通通,而你是白云,那么特別,那么耀眼。

  我走在街上,想到街上那么多人誰沒有心情低落的時候,誰沒有不如意的時候,不管怎樣,不都過來了嗎?我其實不應該這么消極,我應該打起精神,拿出戰(zhàn)斗力,也奮斗一回;仡^想想,其實這樣也何嘗不好,有你的存在,我才會知道自己的'渺小,才會努力上進。

  我要感謝對手,我會以你為目標,超越你。那你可以那么優(yōu)秀,為什么我不可以?只要我努力,我相信我一定會成為星星,散發(fā)出比你還耀眼的光芒!

感謝的作文 篇4

  我的家鄉(xiāng)到處是山,青山陪伴我度過了難忘的歲月,這里雖然沒有城市的繁華,但也豐富多彩。

  小時候,山上滿是松樹,郁郁蔥蔥的。我總喜歡和村里的小伙伴到山上蕩秋千,玩膩了,就玩“過家家”。記得那一次,我和小伙伴們在山上搭了一個棚,雖然不是很大,但足以讓我們開心一陣子,因為我們終于有了自己的勞動成果。后來,那棚子被用作了牛棚?吹阶约旱膭趧映晒鸬搅俗饔,我們感到萬分高興。啊!青山,你讓我第一次品嘗到了成功的甜蜜。

  上學了,每天放學都要走好長一段山路,爸媽很忙,也不常接我。為了給自己壯膽,我便向大山大喊一聲,聽著大山的回聲,我不再感到害怕,因為有青山為我作伴,有青山給我壯膽。啊!青山,是你給了我戰(zhàn)勝孤獨的勇氣,是你讓我變得更加勇敢堅強。望著你鐵青的`脊梁,你讓我看到了我們山里人特有的個性——堅強不屈。

  又是一個雨天過后,在你的身上藏滿了寶物——蘑菇。我和小伙伴們提著籃子在你的“頭發(fā)”里穿梭,細細地尋找那些小精靈。不一會兒,籃里就裝滿了大大小小的蘑菇;氐郊依,讓媽媽給我們燉湯喝,那鮮美勁兒就甭提了!啊!青山,是你讓我感受到了生活的鮮美,又是你讓我領(lǐng)略到奉獻者的快樂。

  有一天,我登上山頂,閃現(xiàn)在我眼前的村莊、河流、樹木、小丘、田野……在你的腳下顯得是那么的渺小。于是,我忽然醒悟:“我要走出大山,我要做像你一樣高大的人!睉阎@個夢想,我在浩瀚的書海中遨游,在知識的天空里飛翔。啊!青山,是你讓我找到了人生的理想,又是你督促我在人生的旅途中孜孜求索。

  家鄉(xiāng)的青山,你就是這樣默默地陪我長大。無論我走到哪里,我心中總有你那巍峨的身影。你教我做人就應有山一樣的個性——剛強勇敢,你教我為人就該有山一樣的品質(zhì)——高大無私,千言萬語一句話:“感謝你,青山!我童年的玩伴,我人生的引路者。”

感謝的作文 篇5

  敬愛的老師,今天是教師節(jié)——你們的節(jié)日。在這喜慶的日子里,我向您表示衷心的祝賀。

  敬愛的老師,您是園丁,是人類靈魂的'工程師。你們嘔心瀝血地培育著祖國一代又一代的棟梁。無數(shù)株幼苗在您的照耀下茁壯成長。老師,你仿佛一把熊熊的火炬,為我們照亮了人生美麗的道路。

  敬愛的老師,您為祖國的繁榮富強兢兢業(yè)業(yè)。在學校里,您敬業(yè)、愛生、務實、創(chuàng)新。日曬雨淋地來到學校,為我們傳授知識。在夜幕下,你一絲不茍地為我們批改作業(yè)。在講臺前,您津津有味地為我們講解課文。在黑板前,你又不知吸了多少粉筆灰。老師,在我走進學習的條條道路上,一定會記住你的一足一跡。

  敬愛的老師,你不僅為我們的學習付出了許多,平時,您就像母親一樣呵護我們。雖然你不是春風,但在您的關(guān)懷下,我們卻覺得您比春風更溫暖,更舒服。

  感謝您老師!感謝您把無知的我們領(lǐng)入寬敞的教室;感謝您提供給我們許多難得的機會;感謝您把幼小的我們培育成成熟的少年。您辛苦了,老師!您把青春無私奉獻給我們。在此,我們向您以崇高的敬意。

感謝的作文 篇6

  我最想感謝的人是我的.三位老師:伍老師,區(qū)老師和黃老師。她們都是很優(yōu)秀的老師,細心呵護著我們健康成長。

  伍老師教數(shù)學很有趣,常常結(jié)合生活教導我們,我們學得靈活,學得輕松。我們每個人都喜歡學習數(shù)學。

  區(qū)老師上課要求我們坐得端端正正,她利用講笑話和講故事的方式,把我們帶到課文里,我們很快就掌握生字和課文內(nèi)容。

  黃老師,她像媽媽一樣照顧著我們,陪我們一起午餐、午睡,她教會我們珍惜糧食,教會我們要互相幫助。

  感謝三位老師的教導,我愛你們!

感謝的作文 篇7

  感謝那個花開的季節(jié),讓我學會了自立;感謝那個花開的季節(jié),讓我懂得了感恩。

  ——題記

  一直以來,我都覺得得到別人的關(guān)心是理所當然的。

  我就像是一棵溫室里的小樹苗,肆意的吸收著別人提供的營養(yǎng)物質(zhì),沒有經(jīng)過風雨,即使風雨來了,也有人為我遮擋?墒牵莻花開的`季節(jié)來了,小樹苗的情況也就改變了。

  小學畢業(yè),我即將步入初中。離家的悲傷被那種激動與喜悅的心情所沖刷。媽媽帶著幾分難舍的表情搖了搖頭,我卻不以為然。

  等到那個花開的季節(jié),終于步入了初中校園時,我甚至有點不敢相信,這樣就能過上自由自在、無人拘束的生活了嗎?到校前幾天,我的心情是一片陽光,學校也滿足了我追求自由的生活?墒怯诌^了幾天,心情就有些低落了。再沒有人隨時隨地提醒我注意添衣服,把一切都為我準備好,學校的飯菜也不太喜歡吃。我開始有一點懷念家的感覺?墒且哺嬖V自己要堅強,自己不是離開家就不能活,就這樣故作堅強著。

  終于有一天,我因晚上蹬被子而感冒了。躺在醫(yī)務室的病床上,望著那一滴一滴接連落下的小水滴和那只連著吊瓶的手,我終于受不了了,淚水不受控制的涌出。那一刻,我思念著媽媽的照顧和親人的關(guān)懷。白色的墻壁讓我感到孤涼,不知為什么,我不想把自己生病的事告訴家里,也許是怕他們擔心吧。

  從那時起,我抹去了眼淚,知道了得到別人的關(guān)心不是理所當然的。我也學著去關(guān)心他人,回到家里,我也幫媽媽做著力所能及的事,自己照顧自己。

  經(jīng)歷了一次風雨,小樹苗逐漸成長,它要用自己的綠蔭,為他人遮風擋雨。

  感謝那個花開的季節(jié)。

感謝的作文 篇8

  小草感恩大樹,大樹感恩土地,土地感恩雨滴,雨滴感恩云朵。世界上,我們都要感恩支持自己的人。

  每一個小朋友的父母在一旁支持著自己的孩子,讓孩子能獨自做好一件又一件的事情,有時,我們在做事情的同時,每次走有那么一些困難、或挫折,每次在我們做事情有問題,有困難的時候,父母總是會伸出溫暖的雙手,為我們知道問題,幫助我們度過一切困難。

  我記得有一次,中午的時候,吃完飯后,我便認認真真的寫起了數(shù)學作業(yè),我寫著寫著,忽然一道難題卡住了我,我想了想,想了很長時間也沒有想出,我煩躁極了。媽媽仿佛看穿了我的心,輕輕的走過來,耐心的`教我,直到我弄明白了才罷休,我這來明白,媽媽是多么的關(guān)心我呀,我多么需要媽媽的的幫助!

  父母對我們的無私的幫助,我們長大以后是回報不完的,雖然回報不完,我們從小就要聽從父母的話,不讓父母生氣,要認認真真學習,只有這樣,父母才會知道的自己對我們的付出沒有白費。

感謝的作文 篇9

  往事如煙,有好似一汪泉水。朦朧著,氤氳著,看似是那樣的模糊,卻帶給人們?nèi)绱饲鍥。醍醐灌頂(shù)母惺堋N蚁褚恢幻鄯,在回憶的從中允吸著感恩的花蜜,甜甜的潤澤了心?/p>

  天色黑沉沉的,像蓋著一張巨大的黑斗篷,閃電和雨絲,使這塊單調(diào)的黑斗篷平調(diào)了些許顏色,卻越發(fā)的壓抑。我在公交車站牌下等著公交,天很冷,風浮躁地刮著?蛇@一切絲毫阻擋不了人們下班回家的急切心情。每個人都期待著,那班公交可以載自己回家的公交,快點來。其中也包括我。我凝神地望著遠方,渴望,期待。果然功夫不負有心人,公交來了,我匆匆忙忙地擠上公交車,找了一個傍窗的位置坐下。凝神地望著窗外,思緒飄忽,一眨眼就到站了。

  一下車便被澆了一身雨,天很黑,雨更大了。沒有帶雨傘的我,真不知道該怎樣走過回家的路,況且這里離家還要走一陣子,我正在發(fā)愁,一位阿姨走了過來,“我這里有把多余的傘,不然借你好了!蔽乙粫r有些發(fā)蒙。遲疑中阿姨說:“我明天來這里等公交,你順便將傘帶給我,記得喲,在中午的時候!蔽夷炯{地站在那里,呆呆地說了聲謝謝。等我回過神來時,那阿姨早已離開。

  我呆呆地轉(zhuǎn)身回家,一時詞窮,竟不知用什么語言來表達我對那位阿姨的'感謝。只覺得手里打的雨傘沉甸甸的,雨“噼里啪啦”地打在傘上。慢慢長路,懷著對阿姨的感激之情,一路到家,竟不覺得冷了,反而被濃濃的關(guān)愛包裹著。

  次日,按原定的時見我來到那里,等了大約兩個小時,沒有找到那位雪中送炭的阿姨,未能將那把傘物歸原主。我只好歉疚的離開了。因為那把傘的主人沒有找到,我一顆感恩的心也只能寄存在那日的車站下。

  一場又一場的大雨,讓我長大,沒能送回的傘我一直保存著,每到雨天我都會想起,雨天的那次施舍與寄存在車站的感恩的心。

  一場又一場的大雨,沉淀了空氣中的粒子,卻沉淀不了我的一顆懷揣感謝的心。

感謝的作文 篇10

  一年級的學習結(jié)束了,我們要感謝老師。因為老師給我們講了整整一年的課,嗓子一定都累啞了。我要感謝老師,每天早上老師都是先來教室,等同學們都來了,就帶領(lǐng)同學們讀課文。等上課的.鈴聲響后,老師就給我們講課,帶領(lǐng)大家學知識。所以,我要對老師說:老師,您辛苦了。

  放學時,老師帶領(lǐng)我們排隊回家,老師等我們走后還要回教室把桌子擺一擺再回家。最后,我要對老師說:老師,您辛苦了。

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