感謝的作文7篇【精】
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的感謝的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝的作文 篇1
您的眼睛是我永遠的牽掛，即使我走過千山萬水，卻總走不出您那慈祥的目光；您的呼喚是我永恒的溫暖，無論凄風冷雨，您總是為我點亮心中那盞燈；您的背影是我永生的眷戀，您的堅強牽引咱們勇往直前。
每當上課的時候，您的眼睛總是注視著咱們位同學，生怕咱們不聽課。而放學的時候，您總是最后一個離開教室；無論刮風下雨還是炎日當頭，您總是騎著您那輛老式的`自行車，在學校到家的路上來來回回；可是，您到學校，到教室卻比咱們早。您為咱們操了一百個心，無論是在學校、家里，您生怕咱們不聽話、鬧事，放學去電子游戲室、網(wǎng)吧。您就像咱們的爺爺，每當有同學犯了錯，您總是耐心地教育他們，從不隨便交給政教處。
每天晚自修前，不管是不是您的課，您總要來到教室，看咱們學習。有時候您在離教室不遠處看咱們，雖然我沒看見您，但是，我感覺得到您就在咱們身邊。每到晚睡前，您總是忘不了到宿舍督促咱們睡覺，在咱們?nèi)胨�，您還不時到宿舍抽查咱們的睡覺紀律。當您離開宿舍的時候，我看到您的背影總是那么匆忙，您還有許多的事要做。老師，您的每一天都在為咱們操勞，卻沒有給自己留一點的空間和時間？？
老師，您像路燈，照咱們勇往直前，老師，您像船夫，拉咱們渡過險灘急流。老師，咱們想您，更由衷地感謝您！
感謝的作文 篇2
記憶中，說感謝都是因為別人幫助了自己，有出于禮貌的，也有發(fā)自內(nèi)心的，只是，對那些最親的人，時刻幫助我的人，我卻從未說過一聲謝謝。
上學的日子，總是張著惺忪的眼睛跨入校門，帶著滿臉的微笑邁向回家的路，卻沒有留意過，五樓教室旁的屋子還閃著點點銀光，那里呆著著一個個無私奉獻的人。
記得有一天，我坐在靠窗的位子上，天色已漸漸暗了下來，就像許多同學的心情一般，那不斷抖動的腿像是要舒緩內(nèi)心的焦慮，卻惹得肚子又咕咕叫了幾聲。放學的鈴聲準時響起，老師的演講也劃上了一個完美的句號，只是，等待我們的還有50×8往返跑，頓時教室里響起一片怨聲。
這是，英語老師走進來，請默寫不合格的同學跑完步到她那里去，她的聲音很快讓同學們的'憤慨聲淹沒，誰能想到她那時的一份希望。很快，操場上一道道身影躍起，將一切拋之于腦后，那汗水的揮灑，伴著淡淡的斜陽，天邊泛起一片的紅。哨子的聲音不斷響起，卻也一次次的減少。又一會兒，同學們洋溢著笑臉，背著書包只是向前，向前，走出那校門，誰也沒有回頭。
想象，那時的辦公室里英語老師正坐在辦公桌旁，批寫著同學們的作業(yè)，也許會不時地抬頭望向門外，她的肚子也餓了，只是她的心里被學生裝得滿滿的。然而，失望最終爬上心頭，回家時，滿載的是苦澀，是委屈吧！
回想，我們是那么的自私，填飽了自己的肚子卻惟獨忘了那些為我們付出的人是否也餓著：擁有了快樂卻忘了那些為我們付出的人是否被悲傷所籠罩。
明白，那一絲絲白色爬上發(fā)梢，那一條條皺紋印上眼角，那一次次的悲傷干涸了希望，為的誰？這般的認真對待，這般的消磨青春，為的誰？無知的我們，還要再傷害你們嗎？不，不會了。明白之時，淚水充滿眼眶，然而，我們使你們失去了如此之多，怎么償還呢？
后悔，為何當初如此不懂事，一切都無力回天，你們用壽命為我們的未來搭橋，我們永遠也彌補不了。
遲來的一聲謝謝，是否能點燃您的希望，若是可以，能否用錄音機錄下，天天在您耳邊回放，讓我們用言語溫暖你們的心，用未來回報你們的愛。
衷心地，道一聲謝謝。
感謝的作文 篇3
獨自游閑于那晌午的街頭，炎炎烈日籠罩著行人匆匆的街頭。心中激起千層浪，像是大海在咆哮，怎么也安靜不下來。好長的一段路，就這樣一直走下去，就沒有盡頭，讓自己的.身影被熱氣充斥得無地自容。
街頭的熱鬧，竟被一股浪打散，人影稀稀疏疏地晃著，走著，不留一點痕跡。
熱氣從身邊掠過，陽光照著雙淚直下“三千尺”的臉。被曬得通紅的臉頰上，流著兩行淚珠，耳邊回想著母親絕情的話語。
想到這里，心中無比疼痛。
汗以把衣服打濕了，于是便找了個地方坐下來。無意間，看到一只螞蟻，心想：“他也和我一樣，離開了家嗎？”你看它的觸角這兒碰碰那兒碰碰。不，它在找家。它找的是那么認真，它也知道家的溫暖？
我忽然想起母親，是守望在家門口，滿腔的無奈焦急。我懂了，我明白了。
轉過身，換了方向，心也有了心的方向。
我抹掉淚水，奔向家的方向。
感謝的作文 篇4
如果我是一只在夜晚行駛的小船，她便是照亮我的月亮；如果我是一株小草，她便是給予我溫暖的太陽；如果我是一條小溪，她便是伴我前行的魚兒……
小的時候，我熱愛跳舞，總會在優(yōu)美的樂曲中不自覺地舞蹈，在我的強烈的要求下，父母將我送去了舞蹈班，讓我學習跳舞。一進班，便看到了許多身穿白色紗裙的舞者正伴隨著音樂翩翩起舞，那舞姿是如此優(yōu)美，她們好似童話中的公主，她們的腳步如此輕盈，似在空中飛翔，這更加堅定了我學習舞蹈的信念。
老師個子很高，披散著烏黑的長發(fā)，總是面帶微笑，是那么和藹，她讓我和其他舞者先一起去練習基本功，第一個動作便是壓腿，我學著舞者的模樣開始了練習，我總以為跳舞很簡單，可沒想到這第一個動作就將我難倒了，壓腿時我的腿總會不自覺地彎曲，疼痛讓我難以忍受，這與我所想的完全不一致，我便坐起來，停止了練習，老師見到我停下便來到了我的身邊，她似乎看透了我的心思，溫柔地對我說："壓腿是不是很疼？"我連忙點了點頭，說："我不想練習壓腿了，我只想學習舞蹈動作，不想學基本功。"老是摸了摸我的頭，笑著說："基本功是所有舞蹈動作的基礎，不學習基本功，怎么會做好舞蹈動作呢？"我想要放棄的念頭被老師的話打消了，老師繼續(xù)說："你既然想要學習舞蹈，就應該盡自己的努力去實現(xiàn)它，人生的旅程中難免有困難，如果你放棄，前路將會是無盡黑暗，如果你堅持，前路將會是一片光明，加油，老師相信你可以做到！"老師的話使我信心倍增，在老師的.幫助下，我終于將壓腿這項基本功練好。
在今后的生活中我將永遠記住老師的話，遇到困難時不再輕言放棄，堅持自己的目標，向著夢想努力奮斗。
感謝老師，讓我選擇了堅持。老師是為我提燈的人，在我最黑暗的時候為我指引光明的方向。
感謝的作文 篇5
課間，學習委員張帥軍同學來到辦公室，他對我說：“老師，又有幾個同學報名競選課代表了，有些同學都等不急了�！边@是他第二次來提醒我了，兩周前，在競選過第二屆班委后，我就給全班同學說接下來課代表、衛(wèi)生組長、班務承包同學都要進行調(diào)整。遺憾的是，我們每次的班會時間總是太短，幾次想留點時間處理這些事情卻一直不能如愿，我的心里總惦記著。
昨天晨教后，作為負責這件事的他就來向我提起這件事，我當時毫不猶豫的說：“下午吧！今天把這件事完成！”他滿意的走了。令我沒有想到的是，下午，學校臨時通知我到教育局填寫申報市級優(yōu)秀教師的表格，這一填不要緊，足足花費了我一下午的時間，盡管很多的時間都在無耐的等待中被消耗掉了，但“急病遇到慢郎中”，雖然我很想早一點回到學校，但再怎么著急，也得等教育局領導點頭同意才敢走人，說真的，當時等的'我頭都疼了，眼看著，第四節(jié)上課時間到了，我只好給同班的翟老師打電話，請她安排學生上課，令我遺憾的是，答應帥軍的事不能做到，還有很多同學的作業(yè)不能檢查過關，我真有些過意不去。沒辦法，等我辦完事回去的時候，放學已經(jīng)半個多小時了。
今天，他再一次向我提起了這個事，我一方面為我的忙碌而感到慚愧，另一方面為他的認真負責而高興，如果每一個班干部都能像他那樣主動承擔責任，敢于向老師提醒，我這個班主任何愁做不好。想到這里，我心里不免一陣欣慰。我微笑著向帥軍簡單解釋了昨天的事情，并鄭重向他承諾，今天一定把這件事情辦完。
下午第二節(jié)是數(shù)學課，當兼任課代表的他再次問我什么時候選舉課代表時，我猶豫了一下，說就在第二節(jié)數(shù)學課上吧！這時，坐在一旁的美術老師任老師插話說：“要不你們第三節(jié)吧！我們半節(jié)課就講完了！”我笑著表示謝意，囑咐帥軍最好在第二節(jié)課進行，我可不忍心耽誤一周一節(jié)的美術課時間�？上У氖�，計劃跟不上變化，數(shù)學課上，我總覺得過得太快，大家還沒做幾道就要下課了，盡管我不時的盯著鐘表，盤算著，卻還是沒能留下時間，下課鈴聲響了。
第三節(jié)上課還不到半節(jié)，我正在辦公室批閱學生交上來的作業(yè)，就見任老師來到辦公室，我抬起頭來剛要和她說話，她倒先說話了：“這一節(jié)的內(nèi)容已經(jīng)講完了，學生們說要進行課代表選舉，我就出來了。”我一聽，心里大為吃驚，好一個張帥軍，課還沒上一半，倒自己組織起來了，把老師都給攆出來了，但心里卻為他叫起好來，我知道他是有這個獨立工作能力的，然而出于對這件事情的重視和受潛意識里不放心的驅使，我還是來到班里，就見他已經(jīng)開始在黑板上寫上各科課代表的參選學生名單，同學們都在小聲的議論著，我忙安排班長劉一陽、王孟琦，團支書趙杰、紀律委員李淑坤四人開始記名，準備計票，很快，又有一些同學臨時報名參選，我不禁為大家的熱心和積極而高興，由于人數(shù)過多，原本舉手表決的方式時間根本不夠用，就要下課了，我只好請大家將心目中的課代表名單寫在紙上再作統(tǒng)計。
放學后，我從七班教室回到辦公室，安排離家近的同學統(tǒng)計選票，很高興的是有張琪、李淑坤、吳鑫、趙杰、李萌等幾個同學熱心的留下來，因為有事，我向她們交待囑咐一番后，離開了辦公室，走在路上，我還不時回頭，默默的祝福她們，祝福我所有的學生……
感謝的作文 篇6
多少人歌頌著這美好的青春，而在這美好的青春里，我度過了我記憶深刻的出眾三年。三年的酸酸甜甜尤使我回味，而班主任對于我的初中三年更是意義非凡。
剛進校的那段時間不擅長交流的我遇上一群陌生的同學。那幾天在學校就沒怎么說過話。說的最多的也就是那反反復復說過幾遍的自我介紹了。我們的班主任已經(jīng)五十多歲了，第一次見到他，寬松的牛仔褲，藍色外套下只穿了一件薄薄的'襯衫，與穿著毛衣的我們一對比，沒有一點冷的樣子，反而精神抖擻。他看出我的寡言，叫住了我：“要試著融入班級，多活躍點�！蔽覒�，卻沒放心上。但班主任幾次問我在新學校是否還適應，讓我很感動也喜歡上這位年過半百的老師。
我認識了新同學，結交了朋友。班主任雖沒再問我是否還適應的問題，但我們之間的關系卻越來越好。我和我的兩個伙伴會去辦公室和他聊天，交流，會和他談談最近的學習。他也會教育我們做人的道理，進入社會后的做人做事。作為語文老師的他會在班上說：“如果做人都做不好，還談什么學習�！�
漸漸地，他就像父親一樣。他會把同事給他的糖給我們仨，會把他看書，看電視的心得與我們分享，會把他吃的零食也給我們。他真的就像一個父親，給我們的青春留下了很厲害的痕跡。
看中考成績那天，他依舊是寬松牛仔褲，襯衣上套著藍色外套。當時他讓我們提前來。路上，我們仨緊張的手心一直出汗。走到校門都想臨時逃了，但班主任就在不遠處等著我們。我們挪著不離開地面的腳，慢慢的移過去。或許是我們太慢了，他直接走過來了。他把成績單遞給我們，看著接過來的成績單，我始終沒有勇氣看。她們倆先看了，眉頭舒展開來。我平復下緊張的心情看了一眼，我考砸了。鼻子很酸，眼淚很不爭氣。班主任安慰著；一次考試決定不了什么，下次一定要努力。當天晚上，心情不佳想早睡，不經(jīng)意間碰到手機下意識打開微信。班級群里聊了很多。有條私信映入眼簾，是班主任發(fā)來的：“女兒，高興點，領紅包”翻進班級群確實有個紅包，我領了紅包，回復一個開心的說著謝謝的表情。簡簡單單八個字，卻是多少紅包都抵不上的。
三年來，他教會了我許多許多。他是我的初中班主任，語文老師，他姓易，是我們最最敬愛的易老師。與剛開學不同，他又添了不少白發(fā)。每每想起易老師，記憶里一直都是那件藍外套，很平凡，但在我心中卻勝于盛裝。
感謝您易老師盛裝立領我的青春。
感謝的作文 篇7
感恩節(jié)，感謝所有恩惠于我的人
感恩節(jié)，感謝所有恩惠于我的人；感謝我身邊的所有人；感謝幫助過我的所有人；感恩節(jié)，感謝所有恩惠于我的人感恩節(jié)快樂！��！
感謝我的親人，感謝你們對我們家的幫助，因為你們，我們家才可以渡過生活的難關。
感謝我的好友，謝謝你們在我快樂的時候分享我的快樂，在我不高興的時候幫我分擔我的憂愁，總是幫助我，開導我，安慰我。
謝謝我的同事，謝謝你們。
謝謝那些曾經(jīng)對我冷言或者讓我不開心的人，我也感激你們，因為你們，讓我的心靈更加的堅強，讓我學會成長，讓我感覺到我的不足，讓我做得更好。
感謝受夠了的事，感謝無可奈何花落去，似曾相識燕歸來，感謝午夜夢回落寞的傷悲，感謝白衣飄飄的年代里純真的`歌聲。
感謝過去就是過去，回憶也只能是回憶。太過執(zhí)著是無益的，在心里留個小小的位置，偶爾閑來無聊時想想就好了。未來正是一片光明呢，總不知有什么奇遇，有什么人在那頭等著我們，每個新的一天都會有讓人期待的故事，所以還是展望未來好了。
今天上課時我的學生們在黑板上寫好了“祝我們的老師感恩節(jié)快樂，我們愛我們的老師”，我剛走進教室全班異口同聲說“祝老師感恩節(jié)快樂，我們感謝老師您”。當時心情別提都高興了。本來今天很累，同學們給了我力量。是的我們當老師的別無他求，在別人眼中寒酸也好，清貧也好，都無所謂。只要自己的學生有一番成就就是對我們最大的感恩！
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