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高二期中考試作文600字
【篇一】：期中考試
轉(zhuǎn)眼間，期中考試悄然而至了。這次期中考試考兩天，在周四和周五。這次的題是其他學(xué)校出的，所以有些難。 周四的早讀我們在自己復(fù)習(xí)，雖然教室里亂哄哄的，但仍然彌漫著一種緊張的氣氛。時間太匆匆，沒過多久，那刺耳的哨聲就響起了，鞭策著我們趕快到自己的考場，找到自己的座位坐好。
同往常的考試一樣，第一場還是先考語文。這次語文一共有八頁試卷，其中有兩頁是作文，題量比較大。當還有不到七十分鐘時，我還剩下一個文言文閱讀、兩個現(xiàn)代文閱讀和作文。我用最快的速度做完了閱讀，這時離考試結(jié)束還有四十分鐘。我來不及仔細地審作文要求，隨便起了個題目便開始寫。當老師讓我們檢查一下自己的個人信息，準備收卷時，我還有三行沒寫完。這時我手心全是汗，由于太緊張，手都不會寫字了，寫一個劃一個。在最后的一分鐘，我終于寫完了�？纪暾Z文，我的信心就已經(jīng)沒了三分之一。 周四的午休時間我并沒有都用來復(fù)習(xí)，在復(fù)習(xí)一小會兒之后，便休息了，因為怕下午的聽力聽不清。
午休結(jié)束后，我還特意洗了把臉。下午第一節(jié)就考英語。這次的英語題并不算很難，但我仍然可能得不了滿分，因為可能有小錯誤。 周五早上第一場考數(shù)學(xué)，在早自習(xí)上，我背了一些數(shù)學(xué)概念。八點左右，考試開始了。兩位監(jiān)考老師陸續(xù)進來了。當所有同學(xué)都在位置上坐好后，老師開始數(shù)試卷了。過了一會兒，又有一位老師進來了。他站在講桌一旁說：“初一同學(xué)先考歷史和生物。”聽到這個消息，我不禁打了個冷顫。因為歷史和生物我并沒有花多長的時間去復(fù)習(xí)，看來只能隨機應(yīng)變了。歷史試卷一發(fā)下來，我就傻了眼，上面有一些知識我們根本就沒學(xué)過。生物比歷史要簡單一些，沒有遇到非常難的。
考完后，我們?nèi)フ覛v史老師，老師說有幾個題去掉了，可惜那些去掉的題我都做對了。這次的數(shù)學(xué)題也很簡單，但我卻因為粗心大意錯了一個大題，還因為題目要求理解錯誤又錯了一個大題�？傊@次我考砸了。數(shù)學(xué)考完后，我有一種莫名的后悔和愧疚。
從這次考試中，我明白了要學(xué)會未雨綢繆，做什么事也不能心浮氣躁，否則會一事無成。
【篇二】：難忘的期中考試
在課堂上，又將有一個一百二十分認真的學(xué)生，那就是我。為什么這樣呢?是因為六年級下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)期中考試。 從小至今，我的成績在班里雖不是數(shù)一數(shù)二，也是前三，雖在奧數(shù)競賽中沒能取過名次，卻總在數(shù)學(xué)考試中成績令所有同學(xué)刮目相看。這次期中考試我更是大膽的玩、看電視、沒有好好復(fù)習(xí)，在考試的前幾天才漫不經(jīng)心地拿出復(fù)習(xí)資料，走馬觀花地看了幾眼。
心想：這也太小兒科了吧!作這些題真是浪費時間。考試那天，看見同學(xué)們還在埋頭復(fù)習(xí)，我心里突然沒底了，有些緊張，這段時間沒有好好復(fù)習(xí)，自己究竟行不行?但到了試卷發(fā)下來時，心里的緊張一下煙消云散了，這些題我都會。填空、判斷、選擇，應(yīng)用題這些我都草草了事，唯有平時老出錯的計算題，我認認真真的做了一遍。當我做完所有題時，還有半個小時，我“認真”地檢查了一遍卷子，便滿意地交了試卷。 幾天后，成績公布了，我得意洋洋的走過去看，想自己是第一還是第二�？墒牵屡c愿違，我一眼看去，前五都沒有我的名字，我慌了起來，在名單里尋找我的名字。我在79分的對應(yīng)處找到了我的名字。79分，79分這對我是一個毀滅性的打擊。內(nèi)心的譴責(zé)與同學(xué)的嘲笑，讓我心里十分不是滋味。
雖然數(shù)學(xué)老師當著全班同學(xué)的面表揚了我，說我是全年級唯一計算題全對的一個。但我知道，那是老師怕對我打擊太大，給我的安慰和鼓勵。 當天下午，我沒有直接回家，而是直奔書店，買了一本6年級的練習(xí)題，我立下了目標，成績一定要在95分以上，這是一個很難的目標，不是我沒有能力，而是粗心、馬虎這些負面因素讓它很難。但我還是有信心實現(xiàn)它。我相信“有志者，事竟成”。如果付出，一定會實現(xiàn)目標。 時間一天天過去了，再有兩周就要小學(xué)畢業(yè)考試了，這次沒考好的心情也漸漸好了起來，唯有“79”這個數(shù)字深深地印在我的記憶中，它在我即將畢業(yè)的小學(xué)生活中留下了深刻的記憶，也是對我將要面對的初中生活一個警示。它讓我想了好多，清醒了好多……臨近小學(xué)畢業(yè)的這次期中考試讓我永遠難忘。
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