描寫春天詩句的高考寫作素材

　　導(dǎo)語：積累一些古今詩人名家名篇作為知識(shí)儲(chǔ)備，運(yùn)用到作文當(dāng)中可以使文章提升檔次下面是yuwenmi小編為大家整理的有關(guān)描寫春天的詩句的高考素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!

　　1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然《春曉》)

　　這首小詩千百年來為人廣泛傳誦。平平四句，初讀似覺無奇，若反復(fù)體味，實(shí)涵蘊(yùn)無窮。詩寫愛春惜春之情，卻又并不描繪春景、抒發(fā)感嘆，僅僅選取清晨欲覺未覺的剎那間感覺片斷，以下意識(shí)中的啼鳥、花、風(fēng)雨朦朧展現(xiàn)實(shí)際存在著的無邊想象以及已經(jīng)到來的節(jié)序推移。詩中表現(xiàn)的由愛而惜的情感，由當(dāng)時(shí)感受到回憶到聯(lián)想，回環(huán)曲折，皆在瞬間的聽覺中完成，從而造成極其廣闊的想象空間。從現(xiàn)代接受美學(xué)角度看，這種構(gòu)思方式實(shí)際上具有極強(qiáng)的調(diào)動(dòng)讀者參與的功能，其永恒的藝術(shù)魅力正在于此。

　　2.誰言寸草心，報(bào)得三春暉。(孟郊《游子吟》)

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，是孟郊要引導(dǎo)人們?nèi)タ?ldquo;草木”的自然特性，由草木的自然特性去理解什么是母愛的自然天性，什么是母愛的無私奉獻(xiàn)。

　　3.紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝?(王維《相思》)

　　紅豆產(chǎn)于南方，結(jié)實(shí)鮮紅渾圓，晶瑩如珊瑚，南方人常用以鑲嵌飾物。傳說古代有一位女子，因丈夫死在邊地，哭于樹下而死，化為紅豆，于是人們又稱呼它為“相思子”。

　　4.好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。(杜甫《春夜喜雨》)

　　這首詩是杜甫居住成都時(shí)所作。詩人在春夜發(fā)現(xiàn)“好雨”降臨，想到它的“潤(rùn)物”作用，滿心喜悅，這種喜悅之情從字里行間隨處流露出來。

　　5.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。(白居易《賦得古原草送別》)

　　這是“枯榮”二字的發(fā)展，由概念一變而為形象的畫面。古原草的特性就是具有頑強(qiáng)的生命力，它是斬不盡鋤不絕的，只要?dú)埓嬉稽c(diǎn)根須，來年會(huì)更青更長(zhǎng)，很快蔓延原野。作者抓住這一特點(diǎn)，不說“斬不盡鋤不絕”，而寫作“野火燒不盡”，便造就一種壯烈的意境。

　　6.春日遲遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。《詩經(jīng)·小雅·出車》

　　遲遲：緩慢�；苣荆翰菽�。萋萋：草茂盛的樣子。倉(cāng)庚：鶯。喈喈：鳥鳴聲眾而和。蘩：白蒿。祁祁：眾多。《詩經(jīng)·小雅·出車》

　　7.不知細(xì)對(duì)誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀

　　唐·賀知章《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。不知細(xì)對(duì)誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”

　　8.春日遲遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。《詩經(jīng)·小雅·出車》

　　遲遲：緩慢�；苣荆翰菽�。萋萋：草茂盛的樣子。倉(cāng)庚：鶯。喈喈：鳥鳴聲眾而和。蘩：白蒿。祁祁：眾多。

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