黑白灰協(xié)奏曲高三作文

　　一曲獨(dú)立之歌輕舞飛揚(yáng)；一座競(jìng)技之場(chǎng)慷慨激昂；一簇理想之火照亮方向�；液诎椎膮f(xié)奏曲在高中的大舞臺(tái)上盡情唱響，冷靜的音符也引導(dǎo)我走向更高的殿堂。

　　獨(dú)立于我為灰色，唯有獨(dú)立，才能成立，獨(dú)立為基石。

　　“高考是一個(gè)的戰(zhàn)斗。”自我踏入高中大門，這句話就深深地烙刻在了我的心中。于是，我時(shí)刻記得，獨(dú)立，是高中最好的狀態(tài)，步入高中，意味著你將脫離父母羽翼的蔭蔽，將在自己的天空，獨(dú)立舞出優(yōu)美的弧線。步入高中，意味著你必須學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)，獨(dú)立生活，高中老師不可能顧及到每一位同學(xué)，一個(gè)無法自主學(xué)習(xí)的人，注定考不上理想的大學(xué)。人在世上，前十五年仰仗父母，待你步入高中大門，便是一段嶄新路程的開始。彼時(shí)，將無人時(shí)刻伴隨，只有終點(diǎn)的光明吸引人獨(dú)立前往。獨(dú)立為灰色，并非黯淡，而為理性冷靜，擁有這種獨(dú)立品質(zhì)，才能在競(jìng)爭(zhēng)中擁有更多的優(yōu)勢(shì)，來實(shí)現(xiàn)自己的理想。

　　競(jìng)爭(zhēng)于我為黑色，唯有競(jìng)爭(zhēng)，才能進(jìn)步，競(jìng)爭(zhēng)為手段。

　　“一分干掉一萬人”的豪言不是空想。在高考這樣激烈的競(jìng)技場(chǎng)中，彼時(shí)將有成百上千萬的高中生與我們同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)。高中三年的學(xué)習(xí)在我看來更像是一場(chǎng)熱身。即便只是熱身，其競(jìng)爭(zhēng)的慘烈程度也不來于高考。身處教室，我們是同學(xué)，身處考場(chǎng)，我們是對(duì)手。位于校內(nèi)，我們彼此競(jìng)爭(zhēng)，面向校外，我們攜手合作。一次次的考試，一次次的競(jìng)爭(zhēng)，一次次的進(jìn)步，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中聯(lián)手，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步，我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。這是高中生活的'畫卷上最燦爛的濃墨，這是高中生活的樂曲中最低沉的音符，這是高中生活的戰(zhàn)場(chǎng)上最激烈的拼搏。因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們哭泣；因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們愉悅，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)，我們成功。黑色的競(jìng)爭(zhēng)不意味著黑暗與壓抑，于我而言，它是純粹的，像黑色一樣純粹，使我心無旁騖，追逐理想。

　　理想于我為白色，唯有理想，才能引導(dǎo)我前行，理想是舊途。

　　高中，正是青澀與成熟，懵懂與練達(dá)，單純與世故的過渡期。我們由無知到有知，兒時(shí)的科學(xué)夢(mèng)，太空夢(mèng)早已被現(xiàn)實(shí)磨去了光彩，只有蒼白的記憶留駐，時(shí)而回想起，不過悵然一笑。今昔，身為高中生的我們，對(duì)世界有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)未來也會(huì)有更清晰的預(yù)見。理想成了人們前進(jìn)的動(dòng)力。在枯燥的，單調(diào)的，艱難的三年里，能有一個(gè)理想，給三年的時(shí)光涂上色彩，是一件很幸福的事。這樣的理想，將為我們提供無限的動(dòng)力，失意時(shí)，使們們振作，驕傲?xí)r，使我們警醒，迷茫時(shí)，為我們導(dǎo)航。白色的理想不是柔和，而是光明，為我們祈福，給予我們信仰。

　　灰色如獨(dú)立，黑色如競(jìng)爭(zhēng)，白色如理想，它們是基石，是手段，是舊途。在高中的舞臺(tái)上，三色并存，演繹著黑白灰的奏曲，相互交融，彼此匯合，留下燦爛卻冷靜的尾聲！

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