祭奠高三作文（通用23篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的祭奠高三作文，歡迎大家分享。
祭奠高三作文 篇1
我們本想再編造幾個(gè)脆弱的，更加虔誠(chéng)的希望，在滿足了我們的驕傲，到完成命運(yùn)不在取決于我們自身之后，我們現(xiàn)在等待我們周圍的事物變得對(duì)我們忠誠(chéng)一點(diǎn)�！驳铝摇ぜo(jì)德
時(shí)光飛逝，時(shí)間總是愛(ài)邁著它的小步伐，一分一秒地漫步在2011的歲月走廊里，不知不覺(jué)便要走到2011的時(shí)間盡頭，而我還依舊忙碌在日復(fù)一日的瑣碎事情中。偶爾停下手中的事情，才發(fā)現(xiàn)自己要做的事情還有好多、好多……
原來(lái)自己只是一個(gè)跟著時(shí)間疲于奔跑的人，有時(shí)候，我也很矛盾：有些事到底值不值得做，還有多少事在等著我去做，而做了的事又到底對(duì)不對(duì)呢？！
有時(shí)候，我也想停下正在奔跑的腳步，像徐志摩一樣輕輕地走，輕輕地來(lái)，可以想象前面的路是不是就是捷徑，但是，性急的我總是想著勇敢的嘗試一次，因?yàn)槲铱傄詾槭×�，還有很多機(jī)會(huì)重新開(kāi)始，還有很多的時(shí)間給我重頭來(lái)過(guò)，因?yàn)樽约哼�年輕。
抱著這樣的心態(tài)我走過(guò)了好奇而又積極的大一時(shí)光。不知不覺(jué)就來(lái)到了大二，走到了2011年的尾巴，期末考試的臨近，才讓我開(kāi)始有了時(shí)間觀念，我以為時(shí)間會(huì)過(guò)的很慢，沒(méi)想到，有些事情還沒(méi)有做完，有些夢(mèng)想還沒(méi)有萌芽，有些回憶還來(lái)不及細(xì)細(xì)咀嚼，大二上學(xué)期就要結(jié)束，剩下的就是面對(duì)每一科考試；面對(duì)著自己臨時(shí)抱佛腳的緊張勞累的復(fù)習(xí)；面對(duì)著自己即將落空的學(xué)期計(jì)劃……
可是，我就是這樣一個(gè)很堅(jiān)持的人，無(wú)論最后結(jié)果怎么樣，我總是會(huì)堅(jiān)持走到最后，即使最后換來(lái)的是失望和嘲笑。因?yàn)槲沂冀K執(zhí)著地相信：“牛奶會(huì)有的，面包會(huì)有的，一切都會(huì)有的�！�
所以，即使我心中懷疑著我所選擇的方向；即使我依舊找不到通往成功彼岸的捷徑；即使“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我也會(huì)堅(jiān)定地走好人生的每一步，也許，前方就是一片美麗的花海。
堅(jiān)定信念吧！每個(gè)人的潛能都是巨大的，只要你還有飛翔的沖動(dòng)，只要你相信你可以成功，你就會(huì)擁有一個(gè)不一樣的明天！
同學(xué)們，2011年已經(jīng)過(guò)去，2012年伊始，你們也有和我一樣的感慨嗎？！那就請(qǐng)你們一如既往的堅(jiān)持下去，珍惜新的學(xué)期，新的開(kāi)始，好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)青春的大好時(shí)光！
我們還來(lái)不及祭奠，祭奠我們逝去的青春和歲月，新的故事快要開(kāi)始，理想的征程還在起航……
祭奠高三作文 篇2
滿山的牽�；êＳ康轿业拇扒安琶腿皇談�(shì)，在一片夕陽(yáng)殘照中淡褪了夏季的顏色，山谷里的長(zhǎng)風(fēng)凋零了滿樹(shù)的落葉，一片片金色在空中旋轉(zhuǎn)著生命中最美的舞姿，似乎這山谷中的每一棵樹(shù)，每一根草都在宣泄著這生命之中最壯美的一刻，伴隨著秋日的腳步，沉沉地睡去。秋，注定是一種孤獨(dú)與寂寥。
置身于這秋日的山谷之中，聽(tīng)不見(jiàn)生命的喧鬧，諳暗了往昔草際間的長(zhǎng)鳴。只有秋風(fēng)輕拂著蕭條的樹(shù)枝，卷起幾片被秋日埋藏的枯葉泛起輕微的沙沙聲，幻化成為這秋日里對(duì)生命的祭奠。
已然是生命中的第十五個(gè)秋季了，但對(duì)秋的感覺(jué)依舊沒(méi)變，沉醉于這淡泊而遼遠(yuǎn)的季節(jié)，正如一位詩(shī)人所說(shuō)，“依舊迷信著美”。
秋天的美，美在一份明澈，曠遠(yuǎn)的天空中幾片閑云便構(gòu)成了這秋日里最完美的畫面。然而最動(dòng)人的莫過(guò)于秋林映著落日，那如醉的酡紅映襯著那淡淡的暮色，層層浸染，伴著秋日里的涼風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)。總能讓人想流下幾滴感懷之淚，卻又因?yàn)檫@漸漸淡褪的暮色而凝結(jié)成霜。我深愛(ài)著這樣的季節(jié)，只是我感到我愛(ài)得是這樣的孤獨(dú)。
秋，注定不是春，沒(méi)有那樣的花紅柳綠，草長(zhǎng)鶯飛；秋，注定是生命在季節(jié)成長(zhǎng)中的終點(diǎn)，而這樣的秋又是如此的短暫。我也并非不醉心于春日的溫柔和夏季的熾熱，只是生命應(yīng)該嚴(yán)肅，應(yīng)該成熟，恰如秋日帶給我們的一樣。似乎從未曾擁有過(guò)什么，卻在淡然中收獲了一切。秋啊，你應(yīng)該是讓人也成熟的季節(jié)！然而這些又有多少人能懂得呢？周而復(fù)始的四季之中，人們步履依舊匆匆，秋帶著一份孤獨(dú)默默守候。
風(fēng)又一次掠過(guò)我的腳邊，那堆枯葉被吹散。我拾起其中的一片埋入這沉睡的大地，送去我對(duì)這秋日最深沉的祭奠。
愿生命之中少一些春季的浮華，與夏日的躁動(dòng)，多一點(diǎn)秋的淡然與莊嚴(yán)，在一片安靜之中擁有紅楓似的夢(mèng)。
祭奠高三作文 篇3
我的孤獨(dú)，是沒(méi)有人能懂的，沒(méi)有人能看到。
回憶童年。我沒(méi)有一個(gè)知心朋友，一個(gè)也沒(méi)有。現(xiàn)在也是如此。
風(fēng)鈴在窗前跳著旋轉(zhuǎn)的舞蹈，音樂(lè)盒在桌上歡快地歌唱，勾起了我對(duì)以往的回憶。
那是我離開(kāi)小學(xué)的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)......
“別哭了，今天可是節(jié)日！”我安慰著他。
他依舊哭著，聽(tīng)不進(jìn)我的勸說(shuō)。
“這有什么好哭的？像一個(gè)女孩子一樣！”我大聲沖他喊道。
這時(shí)，她走過(guò)來(lái)了。我趕緊低下了頭。她永遠(yuǎn)都像公主一樣，我無(wú)法面對(duì)。
“你怎么把他弄哭了？”
我沉默，不想回答。
“快給別人道歉！”幾個(gè)女生隨聲附和。帶著責(zé)備的語(yǔ)氣......
她們的每一句話，每一個(gè)字，都像一把尖銳的刀，深深的扎進(jìn)我的心里。
“就只知道欺負(fù)別人！”像公主的她說(shuō)道。
我一下就火了，從板凳上站起來(lái)，沖她吼起來(lái)：“我只是安慰他！”
說(shuō)完，我打開(kāi)教室門，沖了出去，她丟給我一個(gè)大白眼，說(shuō)道：“癲了一樣�！�
我有一種想沖上去打她的沖動(dòng)，但我選擇了逃避。
“她怎么又再欺負(fù)穎��！”“就是說(shuō)嘛！她嫉妒還是羨慕？”同學(xué)的閑言碎語(yǔ)在我耳邊響起。
同學(xué)在教室里盡情的狂歡，而我則在淚水中度過(guò)了這個(gè)難忘的六一兒童節(jié)，而從開(kāi)始到結(jié)束。沒(méi)有一位同學(xué)出來(lái)安慰過(guò)我，走過(guò)我身邊的，都是一些帶著鄙視的眼光......
寫到這里,我已寫不下去了,淚早已覆蓋我的臉頰,不帶一絲留戀,我的淚不珍貴,它早已獻(xiàn)給我親愛(ài)的母�！呱龑�(shí)驗(yàn)小學(xué)。一滴，兩滴，三滴......一次,兩次,三次......
希望它帶走我所有的淚,流干了,就再也不會(huì)流淚了,再也沒(méi)有眼淚,那時(shí),眼淚才是最珍貴的,留戀的......
現(xiàn)實(shí)中的我，遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那樣堅(jiān)強(qiáng)，淚還是會(huì)流的。
終于發(fā)現(xiàn)，我是那么脆弱。
縱使被友誼弄的傷痕累累，我也要微笑下去……
曾經(jīng)的那些記憶，如果可以，請(qǐng)幫我剪掉吧，我已經(jīng)不想去回憶。該散去的霧，就散去吧……
……
祭奠高三作文 篇4
莫道桑榆晚,為霞尚滿天。——題記
殘陽(yáng)如血。
海面上風(fēng)平浪靜，一抹晚霞延伸到天空的深處。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，一艘客輪出現(xiàn)在地平線上。一個(gè)中年人站在甲板上，看著不遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)，心中思緒萬(wàn)千。終于，船靠岸了，中年人再次踏上故土?xí)r，心中如海潮般翻涌，兩行清淚從布滿血絲的眼中潸潸而出。他終于回到了祖國(guó)的懷抱，這個(gè)幾十年來(lái)他一直想著的地方�，F(xiàn)在他終于回來(lái)了，他甚至感覺(jué)到了祖國(guó)母親的心跳和她的體溫。
往事歷歷在目……
一
這個(gè)中年人就是陳嘉庚。
幾十年的商海浮沉并沒(méi)有使他忘記自己是中國(guó)人，他沒(méi)有忘記他身上流的是中國(guó)的熱血。他是成就了一番大的事業(yè)，只是，他開(kāi)始像所有游子一樣——想家了。
于是，他懷著激動(dòng)而復(fù)雜的心情重回桑梓。在船上，他思緒萬(wàn)千……
二
再回來(lái)時(shí)，他絲毫不圖享樂(lè)，相反的是他加入了同盟會(huì)，慷慨解囊資助振興中華的革命事業(yè)。
他還開(kāi)始興辦教育。集美小學(xué)，集美大學(xué)；師范學(xué)校，�？茖W(xué)校；從無(wú)到有，從小到大，在集美這個(gè)本就鐘靈毓秀的地方，學(xué)校的規(guī)模日趨壯大。聆聽(tīng)著瑯瑯的讀書聲，仿佛可以觸摸到莘莘學(xué)子求知若渴的脈搏。愚昧和無(wú)知，在這里找不到滋生和蔓延的溫床。滲透進(jìn)骨肉和土壤的是文明和科學(xué)的氣息。
于是，從這里又走出了像陳景潤(rùn)、謝希德、方宗熙、許滌新這樣卓有成績(jī)的人，他們后來(lái)都在自己的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱。
飲水思源，這里的人們不會(huì)忘記你，為了教育救國(guó)，你坦蕩無(wú)私，你嘔心瀝血。你的執(zhí)著，你的認(rèn)真，無(wú)不令人感動(dòng)，令人敬佩。
三
我一直珍藏著這樣一枚郵票——俊逸的雙鬢，炯炯的雙眸。他，陳嘉庚。
他的名字早已嵌入我的骨髓，鐫刻在我懷念的心頭。而作為一枚郵票上的風(fēng)景，他無(wú)愧于“國(guó)家名片”的雅號(hào)。他是華僑旗幟，他是子孫典范，他更是華夏驕傲。
再一次端詳這位老人，捧讀著他的故事。浮躁的心情總能得到體貼的撫慰，如沐春風(fēng)。
夜已深了，而明天，卻是新的。
祭奠高三作文 篇5
一葉知秋,秋季即將過(guò)去，當(dāng)繁花鳥(niǎo)語(yǔ)都安靜了下來(lái)，當(dāng)秋風(fēng)再一次增加了大樹(shù)的年輪，它仿佛不能回到過(guò)去。在這個(gè)寂靜的秋天，落葉用舞姿詮釋著自己的孤寂，用無(wú)聲向萬(wàn)物告別。
又一陣風(fēng)吹過(guò)，很大，喚醒了世界，群舞飛揚(yáng)。
我很想知道，是從哪一片葉子開(kāi)始秋的。起初只是那不經(jīng)意的一片，綠里面夾染著褐黃了。像一個(gè)人滿頭的青絲，在不知不覺(jué)間，也就跳出幾根白的了，它們不再年輕。緊接著，是一下子的七八片，秋天在無(wú)意間飄落下來(lái)了。仿佛綠綢緞似的，在陽(yáng)光下抖開(kāi)，風(fēng)華絕代。
“一葉落而知天下秋”，這落葉的舞蹈，似乎就是上天預(yù)示著秋天的來(lái)到�！吧缴近S葉飛”，該是一派如何悲壯的景象？要知道，這漫天飛舞的曾是那青翠欲滴的嫩葉啊！而現(xiàn)在，它們無(wú)可奈何,拗不過(guò)時(shí)間，只能遵循時(shí)間不可抗拒的方向，飄向生命的終端，沉默于無(wú)邊的泥土之中。“再見(jiàn)了！”落葉在我耳邊輕聲道，它飄落于地的那一刻，滿是不舍。是啊，美好的事物總是留不住。
可日子總是這樣的，一下子，就又是春去秋來(lái)；一下子，就翻過(guò)山翻過(guò)嶺去。再回望，青春已隔幾重山水，鏡里朱顏改。
爺爺就是在這樣的秋天離開(kāi)我的。記憶中那個(gè)老人，我還記得，每每回去看他，他總是瞇著眼，沖著我笑。可他的聲音，我再也聽(tīng)不見(jiàn)了。時(shí)間的手擦拭得真是快啊，快得你來(lái)不及細(xì)想，所有憂傷的痕跡，都已不見(jiàn)蹤影。就跟一場(chǎng)雪消融般的，你眼見(jiàn)著那背影，越來(lái)越瘦，瘦成薄片兒，瘦成小斑點(diǎn)。最后，與天地徹底相融。那里，草很快鉆出土來(lái)，二月蘭也會(huì)隨之盛開(kāi)，世界又將變得繁茂。
葉，繼續(xù)在落。愛(ài)，綿綿不絕。
我曾不止一次目睹過(guò)樹(shù)葉飄落的過(guò)程。踏在鋪滿落葉的道路上，鞋底發(fā)出懨懨的聲音，好像在說(shuō)，我要走了，我要走了。告別的場(chǎng)景，總是惆悵的，我們無(wú)能為力。我們隔了好長(zhǎng)的一段距離，在彼此看不到的世界里。這大概就是一種永別！
祭奠高三作文 篇6
“轟轟轟”嘈雜的挖掘聲從窗隙中擠了進(jìn)來(lái)，貫入耳中。
我焦躁地迂回在房間，想回避這噪聲，更想切斷那刺心的痛。不經(jīng)意間，瞄見(jiàn)奶奶，不知在整理些什么。默默走近，只覺(jué)那臉上又添了幾分愁，染白了本還秀麗的短發(fā)，我凝視著柜中的農(nóng)具，跑到窗前……
透過(guò)窗子，那蕭瑟的秋風(fēng)搖曳，本應(yīng)是奪目的金黃沖擊眼眶，可如今，只有光禿禿的泥土和幾輛疾馳的機(jī)器。眼簾淚光閃動(dòng)，竟飄下一滴擊打窗戶，視線模糊了，窗變得透明……
一個(gè)小孩踩著優(yōu)越的舞步，一個(gè)大人闊步向前，哼著小曲，我的嘴角顯出一絲笑意。眼前又呈現(xiàn)出金黃的稻田。
沉睡了兩個(gè)季度的稻田被驕陽(yáng)喚醒，個(gè)個(gè)挺直了腰桿，向天地宣誓著秋的到來(lái)。小孩拿著小鋤費(fèi)力地割麥地；爺爺呢，跟著收割機(jī)的步伐，利索的勞作著。一縷秋風(fēng)，稻香擴(kuò)散開(kāi)，讓人心曠神怡。農(nóng)民們似乎變得活力十足，在秋的催促下，用汗水品嘗豐收的喜悅。
豐收的碩果充實(shí)人們熾熱的心。寒冬不冷，農(nóng)民們?cè)谘┑乩锝o農(nóng)作物們換上新裝，農(nóng)田一片銀裝素裹，不時(shí)有幾個(gè)頑童筑起雪人，用雪地來(lái)填滿童趣。
空中零落雨點(diǎn)，液化了雪，點(diǎn)悟了農(nóng)民的神經(jīng)。新一季的播種悄然而至。春雨的降臨，讓迎春花與油菜花爭(zhēng)奇斗艷。依稀間，我和爺爺一個(gè)翻土，一個(gè)播種，一不小心，把自己當(dāng)種子栽了下去，笑意漸漸注滿臉頰。
漫步在花香之中感慨春意，又一陣清香襲入鼻腔——是麥香。聞香尋找，不知夏已送走了春的暖意。汗流浹背的農(nóng)民在麥地里不知疲倦地勞作著。知了的鳴叫攜著炎熱幫人們解暑，不知不覺(jué)便進(jìn)入夏夜。
“轟轟”雷鳴震碎了美好，窗前依舊是機(jī)器在疾馳。城市的建設(shè)摧殘了土地，摧殘了農(nóng)民，摧毀我的童年，那曾經(jīng)的美好不過(guò)是匆匆的歲月。時(shí)間不饒人，但土地是才是人們最應(yīng)該保護(hù)的。
我推開(kāi)門，又站著那土地，感受似曾相識(shí)的空氣，卻夾雜著無(wú)數(shù)的.城市氣息。我跑進(jìn)去，卻再也看不見(jiàn)美好……
我趴在窗前，眼前迷糊……
祭奠高三作文 篇7
流逝，是傷感，是緬懷，美嗎？
讀王開(kāi)嶺的《古典之殤》還未過(guò)半，心頭思緒卻如蠶絲般密密麻麻縈繞在心頭。
書中提及了許多無(wú)一不是“美”的代名詞。那“誰(shuí)家新燕啄春泥”的早春之燕，那“夜風(fēng)吹不滅”的片片流螢，那錯(cuò)落有致的古街老巷……是那么美好，那么令人期待，令人向往，令人憧憬！
但王開(kāi)嶺先生似乎在緬懷，在悲痛，在譴責(zé)，在訴苦。
莫不是春燕再也不會(huì)欣欣然飛落房頭屋檐，莫不是晚歸人再也看不清流螢遍地的前方，莫不是巍然屹立的高樓大廈取代了古街老巷，莫不是美的流逝，誰(shuí)又會(huì)去緬懷？誰(shuí)又會(huì)去祭奠？
那些本該存在的美好，那些充斥著美的凈土，都在流逝，隨著時(shí)光，隨著藍(lán)天不再藍(lán)，隨著清流不再清，一去不返了。
但流逝不美嗎？
當(dāng)你駐足于海邊，當(dāng)你在山頭遠(yuǎn)眺，當(dāng)你胸腔中波濤洶涌的時(shí)候，看看映紅天邊的夕陽(yáng)吧！
但記住要睜大眼睛，要全力奔跑，要踩著余暉的尾巴，抓緊時(shí)間的臂膀，湊到她面前，去欣賞她紅彤彤的面頰，去看她從地平線上流逝，多美��！
若是夕陽(yáng)不會(huì)消失，若是她無(wú)時(shí)無(wú)刻的存在。那“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”這樣的千古絕句便也不復(fù)存在。俗話說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好”。好的不是永遠(yuǎn)存在，亙古不變，是稍縱即逝的驚艷，是短暫時(shí)光中的溫暖，是霧靄茫茫中的微光……這些是美的，亦是流逝的美。
我們往往感嘆著她的不留情面，埋怨著美好的事物總是不長(zhǎng)久，但知道嗎，世間最讓人消受不住的，是一邊懷念著夕陽(yáng)流逝的美，一邊承受著古典之殤，那些對(duì)美的祭奠，多么諷刺！
我們道不清什么是美，亦道不清流逝美否。
但為何不伸出雙手，去虔誠(chéng)的、卑微的請(qǐng)她留下。請(qǐng)新燕在房頭筑巢與她呢喃細(xì)語(yǔ)，請(qǐng)流螢穿梭在林間與她共享片刻安寧，請(qǐng)古街老巷在城市站穩(wěn)腳跟與她暢談家長(zhǎng)里短……
我們無(wú)法挽留真正流逝的美，但千萬(wàn)別祭奠美好，那會(huì)讓你感到撕心裂肺，壓抑的喘不過(guò)氣。
瞧，夕陽(yáng)下的景那么美!
祭奠高三作文 篇8
我的回憶自傳體記載，愛(ài)也好，痛也好恨也好。都已成了回憶。燃在了這無(wú)盡的哀傷之中。
——題記
三月二十一日星期一空氣穢濁
陰雨夢(mèng)記。著實(shí)打開(kāi)了我的思緒。我想讓我吃上櫻桃�？粗鴻烟一ㄩ_(kāi)。甜滋滋的感覺(jué)回旋，也許愛(ài)也會(huì)像這種味道而已吧。
昨天的感覺(jué)預(yù)示著今天的天氣。陰雨綿綿。我有了一種奇怪的感覺(jué)，我想躺在雨攤中慢慢的消磨自己的時(shí)光。沁濕的衣服濕漉漉的粘在皮膚上。胸膛透出一點(diǎn)點(diǎn)紅色。煙雨繚繞。也想嘗到淡妝濃抹的奇怪感覺(jué)。好吧我很清楚今天我又要發(fā)瘋了好吧你們都不要來(lái)惹我了。不然我會(huì)很生氣，我很生氣后果很嚴(yán)重……到學(xué)校的時(shí)候我心情糟透了。隨后的時(shí)間之中我又很無(wú)奈的笑笑。樂(lè)趣是如此的稀少。我沒(méi)有剛上初一的快樂(lè)與緊張。也沒(méi)有初三的抉擇與分離......卻始終被夾雜其中，左右搖晃。好吧好吧。你快停止。不然會(huì)被說(shuō)濫情。好吧好吧。你快選擇。不然你會(huì)陰霾。
小月說(shuō)，我放不下生命，是還有放不下的人。我不會(huì)變的無(wú)所謂，是因?yàn)槲疫�有一塊心是為別人跳動(dòng)。我永遠(yuǎn)也不會(huì)和她一樣，是因?yàn)槲业乃季w還不為自己而旋轉(zhuǎn)，無(wú)法做到無(wú)所適從，無(wú)法感應(yīng)到絕望的邊緣……
我給愷說(shuō)我哭的時(shí)候腦子有一種供氧不足的感覺(jué)。像是地球內(nèi)部的巖漿要從一絲細(xì)小的微縫中崩裂出來(lái)，所有多的比世界上所有大江大河匯聚到一起還沒(méi)有那么多的巖漿從這一絲縫隙往外排擠�？p隙承受不住壓力，從中間裂開(kāi)裂縫瞬續(xù)擴(kuò)散，最后宛如氣泡破碎一般，宛如氣球迸裂開(kāi)來(lái)一般，宛如愛(ài)字最后一撇使勁拉長(zhǎng)而破壞了承諾這兩個(gè)字一般。加大了消亡的時(shí)間，最后如巫師的知曉萬(wàn)事的水晶球破裂一樣。碎片一捺捺的綻放開(kāi)來(lái)。如雨水的速度刺穿了觀看者的胸膛。哀鳴聲呼之欲出。
我愛(ài)你/真切入水一般純凈/我恨你/如曼珠沙華一樣的懸紅/我是兩條逆向游動(dòng)的魚兒/卻只有一種干凈而深切的魂/愛(ài)美之心人皆有之/仇恨之心仍然存在/愛(ài)你如天一般湛藍(lán)/愛(ài)你如水一般純凈
祭奠高三作文 篇9
“真累呀！要是有口誰(shuí)就好了——”這是周五時(shí)，我們五年級(jí)全體同學(xué)徒步去北山烈士陵園時(shí)常常能在耳邊聽(tīng)見(jiàn)的聲音。
清明節(jié)前，學(xué)校組織我們?nèi)ケ鄙郊罀撸霭l(fā)前提出要求不許帶水。一路上穿過(guò)大街，走過(guò)小巷——走呀走，什么時(shí)候才能到呀？我從來(lái)沒(méi)有走過(guò)這么遠(yuǎn)的路，看看身邊的同學(xué)也由原來(lái)的興致勃勃變成了沒(méi)精打采的樣子。我早就累了，可是我想大家都累了，也許一會(huì)老師就會(huì)讓我們休息，挺挺吧。拖著灌了鉛的腿一步步向前。
這時(shí)張老師似乎看出了我們的疲憊，對(duì)我們說(shuō)：“孩子累了吧？我們這次徒步前行，為的就是讓大家體驗(yàn)當(dāng)年革命先烈是怎樣為了新中國(guó)的誕生奮勇拼搏。身體的疲憊是可以用精神戰(zhàn)勝的——”聽(tīng)著老師的話，我的腦子里就像放電影一樣，以前讀過(guò)的《飛奪瀘定橋》《千里躍進(jìn)大別山》《倔強(qiáng)的小紅軍》《金色的魚鉤》等等故事中的先輩的英雄身影浮現(xiàn)在我的腦海。我們走過(guò)的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征之路，我們與敵人爭(zhēng)奪時(shí)間一夜走過(guò)的一百二十里山路，我們翻山越嶺穿越草地的艱難——他們的艱苦比我們多上幾倍，幾十倍，幾百倍，甚至幾千倍，他們有時(shí)候幾個(gè)月吃不到糧食，幾天喝不上水，但是他們心中有信念，有為了新中國(guó)而奮斗的忘我精神——我們今天這一個(gè)小時(shí)的經(jīng)歷和他們比較起來(lái)是多么微不足道呀！
這樣想著我不禁頭涔涔而淚潸潸了，身上似乎真的有了力氣，發(fā)干的嗓子似乎也濕潤(rùn)起來(lái)了。
不知不覺(jué)我們到了北山烈士陵園，站在輕松翠柏之間，我們似乎也成了挺立的樹(shù)，在低沉舒緩的哀樂(lè)聲中，我們慢慢低下頭，心里默默地想著：“感恩——感激無(wú)數(shù)的革命先烈為了我們今天的幸福生活所付出的一切。你們?yōu)榱死硐胄拍睿梢钥朔щy萬(wàn)險(xiǎn)的精神講一直激勵(lì)我前行！”
聽(tīng)，風(fēng)呼呼地吹過(guò)，松濤陣陣，那是你們，也是我們的誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！時(shí)刻準(zhǔn)備著！
祭奠高三作文 篇10
站在香樟樹(shù)下，橙紅的樹(shù)葉在秋風(fēng)中翩飛飄落，望向淺藍(lán)的天空，雙手合十，祭奠我已逝去的童心。
曾幾何時(shí)，一盆清澈的自來(lái)水、幾個(gè)塑料瓶就足以讓我獨(dú)自一人玩上一下午，將水翻來(lái)倒去，樂(lè)不知�！�
曾幾何時(shí)，常常坐在院子里，拿著一個(gè)小樹(shù)枝，想盡一切辦法阻擋螞蟻前進(jìn)的道路，看著被自己捉弄的螞蟻“嘿嘿”傻笑……
曾幾何時(shí)，我會(huì)踮起腳尖摘下一片心愛(ài)的樹(shù)葉，用剪刀將它剪成說(shuō)不出名的形狀，然后心滿意足的輕輕將它收藏……
曾幾何時(shí)，喜歡趁父母不在家時(shí)，把手插進(jìn)米缸，反反復(fù)復(fù)，不知疲倦，享受著那一份單純的快樂(lè)……
曾幾何時(shí)，我會(huì)把保護(hù)膜上的充氣小泡泡挨個(gè)挨個(gè)擠破，聽(tīng)著那“啪啪”的響聲，莫名歡笑……
曾幾何時(shí)，我會(huì)抱著一個(gè)漂亮的布娃娃愛(ài)不釋手，會(huì)激動(dòng)得不停地親吻布娃娃，會(huì)背著兩只熊娃娃去學(xué)校……
曾幾何時(shí)，我會(huì)在大街上跑著跳著踩那些落下的香樟樹(shù)果實(shí)，永不休止地跑著跳著，等到覺(jué)得累了才撿起一些“香樟豆”回家去……
曾幾何時(shí)，會(huì)在夜深人靜時(shí)，忐忑的用手指指著月亮說(shuō)：“我才不相信指了你我會(huì)沒(méi)耳朵，要是你敢割我的耳朵我就去告訴我媽媽�！闭f(shuō)著說(shuō)著便流下害怕的淚水……
曾幾何時(shí)，喜歡把原本整齊擺放的東西打亂，自己再來(lái)整理一遍，然后望著自己偉大的“戰(zhàn)績(jī)”自豪的傻笑……
曾幾何時(shí)……
那些“曾幾何時(shí)”始終都只是過(guò)去。如今的我們，對(duì)于螞蟻、樹(shù)葉、布娃娃……都已經(jīng)變得冷淡，變得漠然。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的童心已經(jīng)被塵世之事漸漸的消磨掉了。我們的心中不再純凈如水，取而代之的是無(wú)盡的雜念。我們只在乎金錢、名利，赤誠(chéng)之心已變?yōu)樘摌s之心。那些曾經(jīng)的童真、單純不知是否還能回得來(lái)？
所以，為了那些逝去的美好，我雙手合十，祭奠童心……
祭奠高三作文 篇11
青春是蝴蝶，盲目而美麗。
——題記
陽(yáng)光的蒼白與無(wú)力，以及年華的流逝，在我的身后拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。然后輕輕地合上雙眼，將自己埋沒(méi)。
米蘭昆德拉說(shuō)“年輕就是充滿幻想，永遠(yuǎn)不要向后看�！比欢�，我總是在夜里不住地向后張望，感覺(jué)到靈魂的脫離與孤獨(dú)的灌入。我努力地抓住靈魂的手臂，然后在午夜十二點(diǎn)的鐘聲中沉睡不醒。這一切告訴我，衰老將至。
一個(gè)叫做“Matchboxtwenty”的英倫搖滾樂(lè)隊(duì)，時(shí)常有首叫作《靈魂》的歌在黑暗里散發(fā)著微微的玫瑰與淚水的味道�！拔腋杏X(jué)到了你靈魂的遠(yuǎn)離，感覺(jué)到了青春的價(jià)值，然而當(dāng)我8歲的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)我已經(jīng)老了……”
我已經(jīng)老了，在17歲的站臺(tái)上。
有一天，我把一切都封塵起來(lái)，幾幅漫畫，數(shù)不清的錄音帶以及所有帶有微笑的回憶。我不知道這樣做是否值得，就像在別人挑燈夜?fàn)T之時(shí)故作安然地入睡一樣。青春，因?yàn)橛辛四且坏姥陲棧辉賳渭兞恕?/p>
在陽(yáng)光足夠溫暖地上午，我離開(kāi)學(xué)校與陰暗寢室，回到了家鄉(xiāng)，我一直認(rèn)為最為了解的城市。結(jié)果彼此的變化使得我顯得格格不入。、我流著淚水，拋下所有的回憶，我離開(kāi)，沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)。
安妮寶貝說(shuō)只有以同樣悲傷的姿勢(shì)才能了解她的孤獨(dú)與不安。而我們又是以怎樣的姿勢(shì)看待青春的呢？在平靜的陽(yáng)光下，會(huì)有我們的答案。然而，誰(shuí)來(lái)了解我們？
小時(shí)候，偎依在外婆的懷中，傻傻地張著小嘴聽(tīng)著她講故事�，F(xiàn)在，我只想抓住她枯燥的手，抓住，緊緊的！青春已然消逝，而生命需要自己來(lái)把持。外婆平淡的目光，化開(kāi)了我的憂郁。即將消逝的靈魂彌足珍貴，那么青春呢？
青春是蝴蝶，盲目而美麗。青春因?yàn)槎虝汉蜔崃叶滟F，因?yàn)闆_動(dòng)與盲目而真實(shí)。青春可以永恒。
我的青春將與眾不同，因?yàn)樽约号c眾不同，我孤單地在人流中向后張望，緊緊地抓住了靈魂的手。
有一天淚水蒸干進(jìn)入茫茫的空氣之中，我會(huì)向著身后的青春微笑，默然無(wú)語(yǔ)，作為永恒的祭奠。然后再次轉(zhuǎn)身，投入流動(dòng)的人群之中。
祭奠高三作文 篇12
經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年。——題記
青春，正如春天里的一縷陽(yáng)光，和煦而又短暫，我還沒(méi)有做好享受的準(zhǔn)備，她就走了，走的是那樣的寂靜，沒(méi)有倒?jié)M送別的酒杯，沒(méi)有寫下一句祝福的話語(yǔ)，她就悄悄地消失在夕陽(yáng)里，帶走了我無(wú)盡的歡喜。
曾經(jīng)學(xué)習(xí)生活中也交了不少的朋友，可此刻有誰(shuí)在關(guān)心和牽掛著我？沒(méi)有爸爸媽媽作后盾，沒(méi)有爺爺噓寒問(wèn)暖，不管是饑餓還是寒冷，無(wú)論幸福還是悲傷，總是一個(gè)人沉侵，一個(gè)人感受。
所以說(shuō)，青春是寂寞的。我拿青春度明月，白了少年頭，杯酒灑余生。
轉(zhuǎn)眼間，都已漸漸長(zhǎng)大。告別了青蔥的年月，曾經(jīng)傻傻的小屁孩都慢慢的奔向了成熟大道上了，以前的朋友同學(xué)都失去了聯(lián)系，記得以前的我好幼稚，總喜歡逗他們開(kāi)心，自己總扮演小丑的角色…回眸的記憶里，發(fā)現(xiàn)到處都是值得珍惜的擁有…曾經(jīng)孩子氣的我們，可以肆意的哭、可以肆意的笑、可以說(shuō)著無(wú)忌的童言…回眸的記憶里，發(fā)現(xiàn)到處都是值得珍惜的擁有…面對(duì)突然間的長(zhǎng)大，發(fā)現(xiàn)自己是那么的無(wú)奈。都說(shuō)時(shí)光匆匆…當(dāng)時(shí)聽(tīng)到是滿臉的不在乎，可是真正體會(huì)到了，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了…于是只有自己慢慢地品嘗曾經(jīng)不在乎的話…
一個(gè)人的時(shí)候，上網(wǎng)，從不看電影，只是聽(tīng)一些自己喜歡的歌曲，雖然不會(huì)唱，但還是會(huì)堅(jiān)持聽(tīng)，直到自己被歌曲感動(dòng)，但，還是不會(huì)，只是，不想記得。
渴望能有一雙翅膀，在蔚藍(lán)的天空中翱翔，能夠永遠(yuǎn)不墜落，能夠肆開(kāi)心懷，擺脫寂莫，孤獨(dú)隨影。
有一句話說(shuō)的好，我們無(wú)處安放的青春，青春是一朵盛開(kāi)在暗夜的花朵，無(wú)論是怎樣的心情都只能自己一個(gè)人默默承受�；蛟S會(huì)迷惘痛苦，或許會(huì)彷徨孤獨(dú)，但總會(huì)有星星相伴。
我們都是一只小小鳥(niǎo)，在不停的尋找著那個(gè)屬于我們的溫暖懷抱，青春快走了，但我會(huì)在月光下，一直尋覓屬于我自己的溫暖。
祭奠高三作文 篇13
雖然還未清明，卻已落下小雨，我坐在書桌前整理著混亂的思緒�？粗矍暗摹扒迕鞴�(jié)”心里有點(diǎn)迷�！�
記得以前清明節(jié)，我們總會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的演講下肅穆，為不知名的戰(zhàn)士默哀，把手中的花圈輕輕的放在他們的墓碑前，并致上最崇高的敬意。但有時(shí)候在想，我們做這些他們又不知道，更何況他們又不曾奢求過(guò)在許多年后人還會(huì)祭奠自己。他們只是在那個(gè)年代選對(duì)了路選擇了就沒(méi)再回頭！
想想自己，想想現(xiàn)在的每個(gè)人，我們都在走我們選擇的路，選擇了，亦沒(méi)法回頭。即使回頭又有何用？記憶已隨風(fēng)為來(lái)時(shí)的路又添了一層灰土。我們沒(méi)有祭奠我們的過(guò)去，我們甚至來(lái)不及埋沒(méi)我們的曾經(jīng)，就向前走，也不曾知道我們丟棄了什么？只是想著，我要離開(kāi)這里，要到遠(yuǎn)方去，為著自己的理想……
可我們也該過(guò)自己的清明節(jié)，就像一位禪師伴隨著床頭上的“死”字入睡，醒來(lái)一樣。面對(duì)過(guò)去輝煌的自己，面對(duì)過(guò)去失落的自己，面對(duì)過(guò)去哭泣的自己，說(shuō)：祝你安妮！然后帶上全新的自己，出發(fā)！
這樣寫或許有些恐怖，但仔細(xì)想一下，我們也有這樣做的必要，一路向前，會(huì)沖動(dòng)，會(huì)魯莽，會(huì)迷茫，會(huì)失望會(huì)喪失信心，這時(shí)候就需要我們回頭張望，對(duì)以前的那個(gè)自己微笑，看他消失，看他成為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)，更勇敢的自己。
寫了這么多準(zhǔn)就分不清自己寫了些什么但想在遙遠(yuǎn)的地方為自己正在點(diǎn)燃一根蠟燭，燭光搖曳，但心里暖和了不少~~
沒(méi)有誰(shuí)會(huì)祭奠誰(shuí)的誰(shuí)，只有你自己為自己的失敗感嘆，為自己的勝利歡呼，偶然駐留在某個(gè)地方，某個(gè)瞬間回望過(guò)去的自己，那個(gè)有點(diǎn)驕傲有點(diǎn)固執(zhí)的自己說(shuō)聲再見(jiàn)！
把祭奠用在我們這花季少年身上未免有一點(diǎn)恐怖，但之后會(huì)更加冷靜，更加冷靜的思考自己的路，盡管讓時(shí)間的灰塵將他們掩蓋，但依就能看清前方的路，看清前方那抹微弱的燭光！
祭奠高三作文 篇14
萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)。但是，陽(yáng)光并不刺眼;但是，天氣并不炎熱。因?yàn)椋F(xiàn)在是傍晚;因?yàn)�，目前是秋季，而且是深秋。傍晚且天氣晴朗，則必定會(huì)看到夕陽(yáng)。而深秋的夕陽(yáng)，總會(huì)使人感到落寞、哀傷。此時(shí)的我，正駐立在清澈的藍(lán)天下，品味著千百年來(lái)多少騷人墨客反復(fù)吟誦的心緒。站的太久了，雙腿會(huì)失去知覺(jué)，這是常識(shí)。此時(shí)，我的腿已開(kāi)始麻木了。四下里一望，不遠(yuǎn)處有棵樹(shù)，高高的，瘦瘦的，孤傲的挺立在那里。我頓生知已之感，緩緩的動(dòng)了動(dòng)腿，移步過(guò)去，輕輕的倚著它。天空的色彩已很繽紛，仿佛一團(tuán)正逐漸熄滅的火。
我正要發(fā)感慨，一片黑影倏地從眼前飄過(guò)，劃出一道凄美的弧線。我伸手去接，才看清那是一枚枯葉。仰起頭，只見(jiàn)幾根衰枝上零零落落的葉子屈指可數(shù)。殘陽(yáng)，枯樹(shù)，敗葉以及心中的失意交織在一起，剪不斷，理還亂，似乎天地間只余下冷寞，凄清與蒼涼。天黑了，可我并不想走。因?yàn)樵谖业男牡兹杂幸唤z希冀;盼今晚的月可以讓我的心情有些緩解。過(guò)了一會(huì)，月亮果然升了起來(lái)，我沐浴在淡淡的銀輝中，心情真的好轉(zhuǎn)了一些。
環(huán)境是能夠感染人的，此言不虛。望著仍在手中的葉子，想起了“落葉歸根”的成語(yǔ)。于是將它放在地上，隨手捧起一把沙土，讓它從指縫間慢慢流下。掬沙而瀉，我以最古老的方式祭奠這一生不輟于凈化空氣的綠色天使。忽然，一陣清風(fēng)吹散葉子表面淡淡的浮土。我一驚，“風(fēng)變雨要到”，莫非今夜抬望眼，烏云已遮住月亮，皎潔的夜空已不再有。我的心漸漸冷卻，只覺(jué)得秋風(fēng)吹面，徹骨生寒。緩緩坐下，心中盤算如何捱過(guò)明天。等等，明天!是啊，既然還有明天，我又何必沮喪?今夜雖有陰雨，但明天會(huì)很晴朗;今夜雖無(wú)明月，但明天會(huì)有太陽(yáng);今夜雖無(wú)眠，但明天會(huì)做個(gè)好夢(mèng)。
我突然笑了，很輕松的笑了。再度將葉片埋在樹(shù)旁，祝它在明年重獲新生，再現(xiàn)枝頭。然后帶著滿心輕快回到家中。今夜伴我入夢(mèng)的，定是明媚春光。
祭奠高三作文 篇15
萬(wàn)里無(wú)云，沒(méi)有一絲風(fēng)。但是，太陽(yáng)并不耀眼；但是，天氣不熱。因?yàn)�，現(xiàn)在是晚上；因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，而且是深秋。晚上，天氣好的時(shí)候，一定會(huì)看到夕陽(yáng)。深秋的夕陽(yáng)總是讓人感到孤獨(dú)和悲傷。此時(shí)，我站在清澈的藍(lán)天下，品味著多少詩(shī)人和作家?guī)浊陙?lái)反復(fù)吟誦的心情。站久了腿會(huì)失去知覺(jué)，這是常識(shí)。此時(shí)，我的腿開(kāi)始麻木。環(huán)顧四周，不遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)，高高的站著，瘦瘦的，孤傲的。我感受到了認(rèn)識(shí)自己的感覺(jué)，慢慢挪動(dòng)著雙腿，走了過(guò)去，輕輕靠在上面。天空的顏色已經(jīng)很鮮艷了，仿佛是一團(tuán)垂死的火。
我正要表白，突然一個(gè)影子飄過(guò)我的眼前，劃出一道美麗的弧線。我伸手去撿，卻發(fā)現(xiàn)是一片枯葉。抬頭一看，幾根腐爛的樹(shù)枝上只有一把散落的葉子。夕陽(yáng)，枯樹(shù)，枯葉，心中的坎坷交織在一起，不斷切割，原因是混亂的。似乎天地之間只剩下冰冷，悲傷，蒼涼。天黑了，但我不想去。因?yàn)樾睦镞�有一絲希望；希望今晚的月能緩解心情。過(guò)了一會(huì)兒，月亮真的升起來(lái)了。我沐浴在淡淡的銀輝中，心情真的有所好轉(zhuǎn)。
環(huán)境會(huì)傳染人是真的。看著還在手中的樹(shù)葉，我想起了成語(yǔ)“落葉歸根”。于是他把它放在地上，拿起一把沙子，讓它在手指間慢慢流動(dòng)。我一邊流沙，一邊向這位一生都在用最古老的方式凈化空氣的綠色天使致敬。突然，一陣微風(fēng)吹走了葉面上淡淡的浮土。我很驚訝，“風(fēng)在變，雨來(lái)了”。今晚我能查一下嗎？烏云遮住了月亮，明亮的夜空不復(fù)存在？我的心漸漸涼了下來(lái)，只覺(jué)得秋風(fēng)吹臉，打死我的骨頭，生出寒意。慢慢坐下，想著明天怎么熬過(guò)來(lái)。等等，明天！是的，既然還有明天，我為什么要抑郁？雖然今晚有雨，但明天會(huì)是晴天。雖然今晚沒(méi)有明月，但明天會(huì)有太陽(yáng)。雖然今晚睡不著，但明天會(huì)做個(gè)好夢(mèng)。
我突然笑了，輕松的笑了。再把葉子埋在樹(shù)旁邊，希望它有新的生命，明年再出現(xiàn)它的枝條。然后滿載而歸。今夜，我的夢(mèng)想將伴隨著美麗的春天。
祭奠高三作文 篇16
期待的日子到來(lái)，這一天下午，細(xì)雨蒙蒙，果然是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！蓖瑢W(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。兩點(diǎn)半的時(shí)候，全體同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)，排好隊(duì)伍，各班的班長(zhǎng)手持班旗，一些同學(xué)托著花圈，一支雄壯的隊(duì)伍就向下莊進(jìn)軍了。
清明節(jié)快到了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為了對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，經(jīng)商定在清明節(jié)的前一天下午，初一年段全體同學(xué)和各班班主任及學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)一起步行到下莊去掃烈士紀(jì)念碑。
消息一傳開(kāi)來(lái)，各班都忙開(kāi)了。扎花紙一買到，同學(xué)們都主動(dòng)而又認(rèn)真細(xì)致地用自己的雙手扎出一朵朵艷麗的花朵，還對(duì)花圈進(jìn)行了一番設(shè)計(jì)和裝飾。
期待的日子到來(lái)，這一天下午，細(xì)雨蒙蒙，果然是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛�！蓖瑢W(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。兩點(diǎn)半的時(shí)候，全體同學(xué)都來(lái)到了操場(chǎng)，排好隊(duì)伍，各班的班長(zhǎng)手持班旗，一些同學(xué)托著花圈，一支雄壯的隊(duì)伍就向下莊進(jìn)軍了。
路上，蒙蒙的細(xì)雨不住地打飄在同學(xué)們臉上，大家仍排著整齊的隊(duì)伍向目的地前進(jìn)。
三五里路后，終于到達(dá)下莊烈士紀(jì)念碑前。一塊高大的石碑豎立著，上面刻著三位革命烈士的名字，依次是：張溫淳、張清水和張百鈞。校團(tuán)委副書記發(fā)表講話后，黨委書記黃老師給全體同學(xué)講了三位革命烈士的英雄事跡。原來(lái)張溫淳和張清水是親兄弟，他倆都是在菲律賓抗戰(zhàn)時(shí)被敵人抓去的，逼迫他們說(shuō)出黨的機(jī)密，而他們面對(duì)著各種毒刑拷打，臨死不屈，最后英勇?tīng)奚�。張百鈞則是在從菲律賓回到中國(guó)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)壯烈犧牲的。
聽(tīng)完黃書記的講解之后，全體同學(xué)在哀樂(lè)聲中默哀三分鐘，此時(shí)同學(xué)們的心都無(wú)比沉重，感到很悲傷。各班派出了代表在三位烈士紀(jì)念碑前獻(xiàn)上同學(xué)們親手做的花圈。這代表著對(duì)烈士們的一份心意，代表著對(duì)烈士們的敬仰，代表著對(duì)烈士們的沉痛悼念！
在一片荒草叢中，豎立著一塊不顯眼的石碑，可這石碑卻閃爍著革命烈士的光芒！如果沒(méi)有革命烈士們拋頭顱，灑熱血，能換來(lái)我們今天的幸福生活嗎？我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)出一切力量！
祭奠高三作文 篇17
我在塵世中走著，得到過(guò)，失去過(guò)。從我懂得收獲的那一刻起，就注定了我會(huì)有失去。——題記
曾經(jīng)失去的友誼，放肆的大笑。放肆的大哭，放肆的在你面前開(kāi)懷大笑。遙遠(yuǎn)了，真的遙遠(yuǎn)了。那兩個(gè)坐在秋千上的兩個(gè)身影早被時(shí)間抹去。從無(wú)話不說(shuō)，形影不離，到相見(jiàn)一笑，不再言語(yǔ)，到最后的形同陌路，微笑不再。我以為我們會(huì)在一起快樂(lè)到初中。高中，大學(xué)。甚至結(jié)婚生子�？墒钦娴倪b遠(yuǎn)了，想象只是想象。
人終究會(huì)變，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直單純，會(huì)一直不諳世事。從我們下了火車站的那一刻，就選擇了兩個(gè)不同的路口。兩個(gè)路口，兩個(gè)人生，就注定了不會(huì)再有交集。
我依舊會(huì)關(guān)注你的qq動(dòng)態(tài)，不過(guò)，我不再回復(fù)。我怕有一天你的回復(fù)是“你是誰(shuí)"
只有經(jīng)歷過(guò)磨練的友誼才是真正的友誼。這是語(yǔ)文老師說(shuō)的一句話，我一直記得很深，很深。
我們留給對(duì)方的只是兩個(gè)背影，誰(shuí)也不知道誰(shuí)的表情，誰(shuí)也不再是誰(shuí)的誰(shuí)。
最后一次懷念，最后一次祭奠。當(dāng)明天的太陽(yáng)升起的時(shí)候，這一切該結(jié)束了。
曾經(jīng)失去的你。記憶中，你的臉已經(jīng)模糊了。愿你在天堂安好。我記不清最后一次見(jiàn)你是什么時(shí)候。與你生活的片段寥寥無(wú)幾�？墒牵@夜將思念掀得如潮水。我想你了，真的很想你。我總是讓自己笑，很少在別人面前發(fā)脾氣。我希望別人看到的是我的快樂(lè)。夜，脫去了外殼，夜映襯著臉，45度角無(wú)聲訴說(shuō)著悲傷。六年前，如果沒(méi)有那些事的發(fā)生，我該是多么幸福�？墒且策b遠(yuǎn)了。我只能記憶中翻出你。
清明去看你了呢，不知你有沒(méi)有開(kāi)心。我知道你回不來(lái)了我也不可能再重新?lián)碛心�。有時(shí)，我希望那年發(fā)生的一切都是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。你會(huì)很溫柔的告訴我這只是個(gè)噩夢(mèng)�？墒�，這一切都是真的，真的。我已經(jīng)失去了六年的你，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘，因?yàn)槲覀兞髦瑯拥难�。天堂的你，�?huì)望著我成長(zhǎng)吧。
這兩樣失去的，刻骨銘心。我絕望過(guò)，哭泣過(guò)，心疼過(guò)。這樣的情緒，在黑夜里越發(fā)寂涼。
今夜，祭，祭我曾經(jīng)失去的……
祭奠高三作文 篇18
親愛(ài)的同學(xué)們，你們現(xiàn)在何方？那些年一起打打鬧鬧的場(chǎng)景你們還記得嗎？
時(shí)間流逝，一去不復(fù)返；光陰似箭，那些記憶永遠(yuǎn)的凝固在了昨天；似水流年，你我的回憶只能被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)沖淡…
從小學(xué)的校園邁入中學(xué)的大門，一種新的環(huán)境吸引著我，好奇心一點(diǎn)點(diǎn)泛濫開(kāi)來(lái)…多幸運(yùn)，自己的班主任竟然是小學(xué)三年級(jí)實(shí)習(xí)老師，那位離開(kāi)我們時(shí)讓我痛苦著給校長(zhǎng)寫信的好老師。只記得那時(shí)的我特別喜歡那位老師，當(dāng)他的小助手，每天在辦公室、教室之間穿梭著。忙的稀里糊涂也心甘情愿。中學(xué)時(shí)代，他身為班主任，有著“至高”的權(quán)力，面對(duì)班里五六個(gè)曾有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)經(jīng)歷的同學(xué)，直接點(diǎn)命名我為班長(zhǎng)，像小學(xué)那樣吩咐我任務(wù)。
第一個(gè)任務(wù)就是讓我管紀(jì)律�！斑@豈不是小菜一碟”我心想著，沖著班里吼了一句“安靜！”哈哈，看來(lái)這幾年的班長(zhǎng)沒(méi)白當(dāng)，多少還是有氣勢(shì)的�？梢廊挥心敲磶讉�(gè)在那該鬧鬧該打打，完全不把我的話當(dāng)回事。唔…。氣死我了！我走到講臺(tái)，嗯？沒(méi)有教桿嘛？心里正納悶?zāi)�，后邊一同學(xué)在那哈哈大笑，我實(shí)在忍無(wú)可忍，看到后邊有掃帚，徑直走到那兒，抓起掃帚，氣勢(shì)洶洶的拿著掃帚對(duì)著他說(shuō)：“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)安靜嗎！”那同學(xué)也吃了一驚，可能沒(méi)料到我脾氣這么大吧，于是連聲說(shuō)：“我錯(cuò)了我錯(cuò)了…”聽(tīng)見(jiàn)他這樣說(shuō)，我才把掃帚放回去。這讓我想起了六年級(jí)畢業(yè)時(shí)一個(gè)男同學(xué)給我寫的同學(xué)錄，他在留言板上這樣寫道：“琳姐，以后別再拿教桿打我了�！笨吹竭@些話時(shí)，真的是讓我哭笑不得。因?yàn)槟菚r(shí)的他特別調(diào)皮，所以每次他一搗亂，我就會(huì)拿教桿抽他。有一次他把我惹急了，狠狠的抽了他一下，他疼哭了，也正因?yàn)槟且淮�，他很少調(diào)皮搗亂了……在別人看來(lái)，是不是很霸道呢？呵呵，至今想起來(lái)都會(huì)笑。
那時(shí)的我，年輕，狂躁，霸道。
13、14歲，初入青春的大門，一身的朝氣蓬勃，一腔的熱血……
祭奠高三作文 篇19
我的貝貝離開(kāi)我已經(jīng)十年了，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)我就會(huì)想起我的貝貝。以前我難過(guò)時(shí)有貝貝陪著我，我高興時(shí)與貝貝一起分享，可我現(xiàn)在我難過(guò)時(shí)沒(méi)有什么能陪我的，只能一個(gè)人偷偷的哭，貝貝你轉(zhuǎn)世了嗎？你的主人很想你……
貝貝是一只可愛(ài)的小狗，我每次回家它都搖著尾巴，尤其是我在別處帶了一天回家，他總是抱著我的腿不放，好像在說(shuō)："我再也不讓你離開(kāi)家了”。
貝貝披著一身柔軟而光滑的花毛，腦袋像我們端午節(jié)吃的粽子似的，嘴巴尖尖的，兩邊長(zhǎng)著幾根胡須，鼻子是黑的，經(jīng)常是濕的，眼睛像一對(duì)黃色的玻璃球似的，要是用手電筒一照眼睛就變成藍(lán)的。兩只耳朵在腦袋上豎著，有時(shí)還微微顫動(dòng)。前腿粗短，后腿細(xì)長(zhǎng)而彎曲，走起路來(lái)尾巴只跳舞。
我把它從小養(yǎng)大很不容易，我把它當(dāng)小孩一樣養(yǎng)著，給它嚼食，哄它睡覺(jué)，小狗沒(méi)有辜負(fù)我的苦心，長(zhǎng)大了很乖。小狗經(jīng)常蹲在門前睡大覺(jué)。它的耳朵很靈敏，能聽(tīng)出家里人的腳步聲。要是外人來(lái)了，還沒(méi)走到我家它就聽(tīng)到了，于是就旺旺的叫個(gè)不停。由于我經(jīng)常喂它，所以我一回來(lái)就搖尾巴抱腿，好像在說(shuō)小主人歡迎你回來(lái)，我餓了，快給我食吃。我走到哪里它就追到哪里，怎么也躲不開(kāi)，直到給了它才不追我。有時(shí)它還和我鬧，不住的圍著轉(zhuǎn)，要是我一發(fā)火，它就會(huì)露出那可怕的銳利的牙齒，往后一退再往前一蹦，甭看它這樣厲害，它是不會(huì)咬我的，要是別人給我鬧它就不答應(yīng)了，它就往另一個(gè)人身上撲。因此我們當(dāng)塊的人怕它，我也不知道怎么的，它不怕人卻怕我們打著的球，只要我在院子里一打球它就跟著我了，因?yàn)槲抑浪@樣，所以當(dāng)我沒(méi)辦法對(duì)付的時(shí)候，就用打球的方式把它下嚇走。我的小狗有些通人性，當(dāng)我不高興時(shí)它會(huì)蹲在我的前面盯著我，我哭得時(shí)候，它的眼里也會(huì)有眼淚。我的小狗命很短，它走了以后我把它葬在了院子里，我夜晚經(jīng)常在院子里哭。
直到現(xiàn)在我也沒(méi)有找到像貝貝一樣的小狗。
祭奠高三作文 篇20
清明了，漫漫紅塵，沒(méi)有什么放不開(kāi)的，點(diǎn)一柱心香，祭奠我們些許的過(guò)往吧。
——題記
清明節(jié)了，獨(dú)坐桌前，窗外遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)辟辟拍拍的鞭炮聲……
突地發(fā)覺(jué)這么多年來(lái)我們似乎忘記了回頭認(rèn)認(rèn)真真的回視一下自己，只是在同學(xué)聚會(huì)中，看到三三兩兩地同學(xué)們牽著小孩的手，才如夢(mèng)方醒似地感嘆兒女們都已長(zhǎng)大，自己已不再年青了！
曾經(jīng)在彎彎的田塍路攜著你小手一起走過(guò)的大人，現(xiàn)在卻天各一方，一年中難得見(jiàn)到幾次面，所以對(duì)于親情，更應(yīng)該厚養(yǎng)薄葬；曾經(jīng)陪你在寒夜苦讀的同窗卻也不在身邊，曾經(jīng)那些說(shuō)好了要一起走下去，一起走到歲月盡頭的誓言卻也調(diào)散在風(fēng)中，過(guò)往的友情遙遙無(wú)期；甚至對(duì)于有些刻骨銘心的愛(ài)情也只是鏡花水月的悵望，在歲月的沉淀中經(jīng)不起飄蕩，為了生活不得不天各一方。曾經(jīng)的曾經(jīng)，你又會(huì)時(shí)常想起嗎？那些的那些，所有的所有……都是遙不可及的夢(mèng)了！
紅了櫻桃，綠了芭蕉，從我們指間流走的是不經(jīng)意的時(shí)間而已，我們?cè)趺匆膊挥X(jué)察不到，也許只是偶然到了某個(gè)十年后，我們才再一次回眸，卻發(fā)現(xiàn)我們已不再年青吧。
人生，是一路風(fēng)景，！每個(gè)人都免不了從生到死。驀然回首來(lái)時(shí)那長(zhǎng)長(zhǎng)的路，那些曾經(jīng)的夢(mèng)與理想都在流年里流浪，象流水中的花瓣，找不到依傍！希望虔誠(chéng)的祭奠可以讓它們與那些逝去的歲月共同安息。
于是，在這萬(wàn)人都去山上祭奠祖先的時(shí)候，我說(shuō)我們這些塵世中的人不妨在暗夜的某個(gè)角落，悄悄地站在已經(jīng)有些荒蕪的青春墓前，靜靜地點(diǎn)一柱心香，祭奠我們的過(guò)往吧！……
一花一世界，一葉一菩提！
珍惜紅塵中的一切，親情、友情、愛(ài)情……
特別是流淌著的靜靜時(shí)光。
在自己的心底默默為自己祝福一回：
沒(méi)有什么放不開(kāi)的！
你要好好的，我們都要好好的……
祭奠高三作文 篇21
生命就像一張白紙，青春就是七色中的那抹最鮮艷的橙色。人生寶貴，青春更可貴，因?yàn)槲覀儾恢�有多少時(shí)間可以揮霍，可以煥發(fā)生機(jī)，可以光彩照人，所以，青春期的孩子們總是想做一些獨(dú)特的事情來(lái)紀(jì)念，來(lái)喧泄，叛逆，就成了趾高氣揚(yáng)我行我素的代名詞。但是時(shí)光在飛逝，反叛的孩子，終有一天會(huì)變的成熟，當(dāng)他們回首往事，就會(huì)覺(jué)得，青春沒(méi)有什么大不了，那逝去的時(shí)光誰(shuí)不曾有過(guò)，那遠(yuǎn)去的青春誰(shuí)沒(méi)浪費(fèi)過(guò)，那老去的容顏，誰(shuí)去在乎過(guò)？我們都在感嘆時(shí)間的流逝有如細(xì)沙，悄無(wú)聲息而密密麻麻，但是又有誰(shuí)，能躲得過(guò)風(fēng)化？
那青春的時(shí)光，最能滋潤(rùn)愛(ài)情的生長(zhǎng)，在那無(wú)所畏懼的年紀(jì)，假如有幸遇到所愛(ài)，就勇敢的去追逐，去告白，去澎湃。如果過(guò)了那可以熱烈的時(shí)代，那就回歸現(xiàn)實(shí)吧，愛(ài)情，再怎么難得，再怎么珍貴，再怎么激情燃燒，再怎么轟轟烈烈，被時(shí)間的雙手一撫過(guò)，終究還是會(huì)變得平常。愛(ài)情再怎么至高無(wú)上，經(jīng)不起那些需要考驗(yàn)的時(shí)光，也會(huì)走向黯淡。
我們那失去了的時(shí)光，擁有一些值得回想，有快樂(lè)，有痛苦，有幸福，也有悲傷，這些回憶，在腦海，在心里，也埋藏在土地里。過(guò)去的多少年，經(jīng)歷了多少事，遇見(jiàn)了多少人，戀過(guò)多少愛(ài)，念過(guò)多少情，笑過(guò)多少回，哭過(guò)多少次，每個(gè)人都不一樣，唯一相同的是，這些東西都值得我們?nèi)ナ詹兀缓笤谀硞�(gè)不知名的角落里拿出來(lái)回想。
怎么死都死不了，怎么活都不順利，我們的光陰就在埋怨中點(diǎn)滴逝去，與其怨天怨地，還不如怨自己，為何覺(jué)得生活無(wú)趣無(wú)厘頭緒，卻依然過(guò)的如此麻痹落得如斯田地？
祭奠那如沙的時(shí)光，在人世間，不管多迷茫，多彷徨，多心傷，也要有夢(mèng)想，有希望，有信仰，相信自己會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)亮，會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，這樣，才對(duì)得起我們那可貴的人生、青春、愛(ài)情和已經(jīng)消逝了的時(shí)光！
祭奠高三作文 篇22
幾天來(lái)的驚心動(dòng)魄，人間悲劇觸目驚心的一幕幕上演，精神上似乎無(wú)法再承受了。雖然不在四川，不能親臨現(xiàn)場(chǎng)。但身為一個(gè)中國(guó)人卻能深切感受到國(guó)人所遭受的痛苦，猶如身臨其境一般，刻骨銘心的痛楚。
默哀的三分鐘，警報(bào)拉響，汽笛鳴響，我想到外面到大街上，和大家一起為四川遇難的同胞們哀悼，在那樣的氣氛里，舉國(guó)上下沉浸在巨大的痛苦中，接受心靈的震撼和靈魂的洗禮。
今天是震后的第九天了。能夠生還的人微乎其微了。但每一個(gè)中國(guó)人都在期望，在祈禱，哪怕還有一個(gè)生命的跡象，也會(huì)給生者帶來(lái)安慰。報(bào)道中看到天安門廣場(chǎng)上自發(fā)聚集的中國(guó)人，奮力呼喊著：中國(guó)加油！四川加油！他們泣不成聲的，淚流滿面的高呼著。我們每一個(gè)有血性的中國(guó)人無(wú)不為之動(dòng)容。再次潸然淚下，無(wú)法控制。
幾天來(lái)都是這樣一種狀態(tài)。會(huì)在電視、電臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)照片這些關(guān)于災(zāi)難的報(bào)道中，眼淚無(wú)數(shù)次的失控，繼而對(duì)身邊的人更多了一種強(qiáng)烈的依賴感。怕失去。
我想對(duì)每一個(gè)人說(shuō)，好好愛(ài)自己，愛(ài)身邊最親近的人，有愛(ài)就不要隱晦，盡量的說(shuō)出來(lái)做出來(lái)，讓他們知道你的愛(ài)真實(shí)的存在。
還想對(duì)一些執(zhí)著的近乎偏執(zhí)的人說(shuō)，不要再給自己制造困境了，很多事情也可能你現(xiàn)在想不明白，但隨著時(shí)間的經(jīng)歷這些問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，不要輕意傷害自己，因?yàn)槊總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，無(wú)法復(fù)制。我們活著不能只顧自己，我們的存在對(duì)于一些人來(lái)講是希望，是寄托，是延續(xù)。不要為難自己。
哀悼日期間，我們也許會(huì)少了一些事情做，但正是一個(gè)好的機(jī)遇，我們痛定思痛，好好想象未來(lái)的人生應(yīng)該以何種方式來(lái)呈現(xiàn)，經(jīng)過(guò)這次的災(zāi)難，中國(guó)人看到了希望，受到了鼓舞，空前的團(tuán)結(jié)，身為中國(guó)人我深感自豪。以前很多幼稚的想法現(xiàn)在也被摒棄掉了，我們長(zhǎng)大了，需要為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，為家人為自己而努力奮斗。
愿逝者安息，生者堅(jiān)強(qiáng)！
祭奠高三作文 篇23
常常在想，青春到底是一個(gè)什么詞，但總是未果。有人說(shuō)它是悵惘的年華，是易逝的流水，有人說(shuō)它是鍍金的王冠，是刻骨銘心的疤痕，而在面對(duì)紛繁的世界的時(shí)候，我卻感覺(jué)它像極了一個(gè)孤兒。蟄伏在某個(gè)隱晦的角落，無(wú)奈卻悄悄的成長(zhǎng)，直到曙光從它嘴唇慢慢降落到蜷縮的身體時(shí)，才開(kāi)始慢慢的學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)著隱忍。
總是在天蒙蒙亮的時(shí)候，揉著眼睛開(kāi)始一天的生活，大街上從落寞到人流如織，偶爾襲來(lái)的風(fēng)卷起塵沙，朦朧眼前的世界，這便是迷惘，有些時(shí)候，青春總是蹀躞卻不進(jìn)入那個(gè)縮影的世界，或許是找不到自己的方向，亦或是它需要一個(gè)切口。未知的遠(yuǎn)方，可能是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，可能是血腥遍布，如果橫沖直撞，進(jìn)入未明的切口，那么隨之而來(lái)的血肉淋淋，切膚之痛便是一種對(duì)待生之歡后的永生記憶。等到結(jié)了痂，只會(huì)小心翼翼的躲藏，等待時(shí)間舔合滿身無(wú)形的傷痕。
總是在炎炎夏日，陽(yáng)光停滯在枝椏間的時(shí)候，摩挲著樹(shù)皮的紋路學(xué)著動(dòng)容，青春如果是一個(gè)葳蕤的大樹(shù)，那它的年輪能容納下多少瞬間的斷章，如果可以，是否會(huì)有人站在高高的山崗，撕下一瓣又一瓣的菊花緬懷逝去的時(shí)光，是否會(huì)有人再哼唱一遍不再流行的歌曲，穿越早已荒蕪的年華。
“往事總是令回憶疲憊不已，可卻無(wú)法讓人停止回憶�！毕饺萑缡钦f(shuō)。青春無(wú)法盛大，也無(wú)法細(xì)碎，無(wú)法優(yōu)柔，也無(wú)法決絕，像一個(gè)行板，款款的流浪在夢(mèng)里，夢(mèng)止的時(shí)候，也是樂(lè)譜打上休止符的時(shí)候，即使還未譜出動(dòng)人的音樂(lè)，即使還未唱出婉轉(zhuǎn)的歌兒，但已亡失了圓潤(rùn)的喉嚨，荒蕪的記憶。
青春也許快要散場(chǎng)，也許只是個(gè)開(kāi)始，當(dāng)你學(xué)著隱忍或?qū)W會(huì)動(dòng)容的時(shí)候，不要忘記回望種種的收獲或遺失，鏤空的歲月總是一種執(zhí)著，磨平了曲折的棱角，當(dāng)懂得青春漸去漸遠(yuǎn)留下的余味時(shí)，那便是成長(zhǎng)。
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