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有關(guān)禮讓的高三作文（26篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的有關(guān)禮讓的高三作文，歡迎閱讀與收藏。
禮讓的高三作文 1
說(shuō)到“讓”這個(gè)字，我情不自禁地就會(huì)想到禮讓。
禮讓是一件很平凡的事情。它能使一個(gè)人身心溫暖；它能讓這個(gè)社會(huì)不再冷酷無(wú)情；它能讓黑暗的角落重現(xiàn)光明！
在生活中處處有禮讓：公交車上少年為老人讓座，電梯上人們自覺(jué)站成一排給孕婦讓路，小區(qū)樓道里給年邁的老人讓道，這些普普通通的身邊小事無(wú)不體現(xiàn)著禮讓，它是人的素養(yǎng)和修為的集中體現(xiàn)。
禮讓是一個(gè)人應(yīng)有的美德，而程門立雪就是最有代表性的一個(gè)。楊時(shí)向程頤學(xué)習(xí)，程頤睡著了。楊時(shí)一直等著，雪一尺多高。他對(duì)學(xué)問(wèn)長(zhǎng)者的禮讓與尊敬，是我們學(xué)習(xí)的'榜樣。
巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“禮讓是身體的良心�！钡拇_，下面這個(gè)故事足以證明他的觀點(diǎn)。一位皇帝獎(jiǎng)賞給臣子每人一只羊。羊有大有小。第二天，百官急論之面紅耳赤，宰相把最小的羊牽走了。大家互相禮讓三分把羊分了下去。當(dāng)你禮讓之時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，大家的目光，會(huì)有一絲敬佩之情。別人若是我，我肯定打心眼佩服他。如果沒(méi)有了禮讓，社會(huì)會(huì)怎么樣？一塌糊涂！高速堵車，人們會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)；吃飯時(shí)說(shuō)錯(cuò)了話，會(huì)大吵一架；賓館沒(méi)有床位，會(huì)各地投訴。
在現(xiàn)今社會(huì)中，禮讓不僅是一種品格，更是一種責(zé)任，它應(yīng)該成為生活中重要守則。我們需要這種人。但有的人沒(méi)有這種意識(shí)，使不少國(guó)人在外國(guó)的道德圈中抬不起頭。盡管如此，我們可以看到絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種道德發(fā)揚(yáng)光大。禮讓的道德風(fēng)范已經(jīng)蔚然成風(fēng)！
在美好的社會(huì)中，我們要懂的禮讓，把這種精神發(fā)揚(yáng)光大，才會(huì)擁有更和諧、幸福的生活！
禮讓的高三作文 2
早晨，天氣晴朗，我騎車走在上學(xué)的路上。馬路上，已經(jīng)車水馬龍。多數(shù)車輛小心翼翼、井然有序地行駛著，偶爾有那么幾輛“飛車”疾馳而過(guò)，留給路人些許驚嘆。樹上棲息的鳥兒，也好像習(xí)慣了人們的生活節(jié)奏，和著剎車聲、鳴笛聲啼叫了起來(lái)。
十字路口變綠燈了，車輛們流動(dòng)起來(lái)，想一條長(zhǎng)龍。我也緊蹬了幾下，向左拐方向。
這時(shí)，對(duì)面的一輛車向右拐。拐過(guò)來(lái)后，我和那輛車并行在同一條路上。因?yàn)橛羞@輛車的阻擋，我不能拐到路右邊的安全地帶，只好行駛在馬路中間的兩條黃線上。我沿兩條黃線慢慢騎行，想讓那輛車先行，再伺機(jī)右拐。
咦，這輛車怎么還不走？我回頭望了望右側(cè)面這輛緩緩移動(dòng)的“甲殼蟲”，示意他先走�？赡禽v車還是跟在我后面。我索性停下車子，車主正友好地看著我。我想：要不我先拐吧！這樣停著也不是辦法。不行！在馬路上要謙讓，萬(wàn)一車向前走，我也橫穿馬路，這不就撞到一塊兒了？不行！
“唉，前面的小朋友，趕快拐吧！你看我后面都排長(zhǎng)龍了！”車主搖開窗玻璃，微笑著說(shuō)。
“叔叔先走吧！”我也很友好。
“我先走，后面的車也跟著走，你會(huì)等好長(zhǎng)時(shí)間的！這樣你就遲到了。你先走！”說(shuō)完，叔叔向我招了招手。
“沒(méi)關(guān)系，您先走，別耽誤了后邊的`車！”
“好吧，小朋友，再見！”說(shuō)完，叔叔開車走了。“長(zhǎng)龍”快速地從我眼前閃過(guò)。
我行駛在路右邊了，心情非常舒暢。風(fēng)吹著我的臉，好像在夸我；小鳥兒唧唧叫，好像在為我歌唱；白云緩緩移動(dòng)，好像在為我舞蹈；陽(yáng)光照在舞蹈身上，好像為我戴上了大紅花……
“謙讓也是一種美�！蔽也唤肫鹆肆袑幍拿浴？戳诉@個(gè)故事，你是否也變美了呢？
禮讓的高三作文 3
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@是一句人人都知曉的名言，古時(shí)人都能禮讓，而現(xiàn)今的文明社會(huì)卻不再注重這些，甚至有些人用錯(cuò)誤的方法理解它。
“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣�！惫艜r(shí)候品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜瞬艜?huì)被稱為圣人。他們對(duì)任何人都十分謙虛、禮讓。記得孔子有個(gè)學(xué)生在市井中與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。其緣由是爭(zhēng)論一年中有幾個(gè)季節(jié)。平民說(shuō)一年只有三季，而孔子的學(xué)生知道一年中有四季。兩人打賭，輸了的人就向贏了的人跪下磕三個(gè)響頭。他們都認(rèn)為孔子是最公平的，便去找孔子評(píng)論，孔子的.答案是三季，學(xué)生只好向那個(gè)人履行賭約。學(xué)生十分不解，孔子便說(shuō)：“自己吃點(diǎn)小虧沒(méi)什么�！笨鬃颖阕屪约旱膶W(xué)生讓了那個(gè)人。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)有廉頗、藺相如兩位大臣，當(dāng)時(shí)秦國(guó)之所以不敢輕易發(fā)動(dòng)攻城之戰(zhàn)，是因?yàn)閮晌淮蟪急舜讼嗷ヅ浜�，一個(gè)出謀劃策，一個(gè)奮勇殺敵，可謂是文武齊全。但牧野之戰(zhàn)后，廉頗覺(jué)得自己殺敵有功，而藺相如只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子得到的官位卻比自己高一點(diǎn)，心中十分不服，宣布看見藺相如一定好好地羞辱他，藺相如聽后，便很少去上朝，有時(shí)在遠(yuǎn)處看見廉頗的車就繞道而行，大臣們議論紛飛，都覺(jué)得藺相如怕廉頗，有些大臣便來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“如果我跟廉頗將軍內(nèi)斗，那么最終受益的是誰(shuí)呢？”這些話傳到廉頗耳里，覺(jué)得對(duì)不起藺相如，便背負(fù)荊條，來(lái)到藺相如府上請(qǐng)求他原諒，這便是禮讓的一個(gè)典例。
這些人的禮讓是讓人敬佩，值得學(xué)習(xí)的。然而現(xiàn)今社會(huì)，人們忽略精神上的感受，只是追求物質(zhì)生活，比如排隊(duì)時(shí)，有些人插隊(duì)，當(dāng)人們譴責(zé)他時(shí)，他反而振振有詞地說(shuō)：“不是講究禮讓嗎，那么你就應(yīng)該讓我�！闭媸恰靶悴庞錾媳欣碚f(shuō)不清”啊，這便扭曲了禮讓的本質(zhì)。
中華文化，歷史悠久，博大精深，流傳已有5000余年，但如今我們對(duì)它不重視了，讓我們從“禮讓”開始，將它發(fā)揚(yáng)光大。
禮讓的高三作文 4
每個(gè)人都有著自己的個(gè)性，可也正是因?yàn)椴煌男愿�，讓他人的看法也不同。像自私、小氣、霸道、囂張、不講理的人只會(huì)遭到別人背后的唾罵。而那些和善、樂(lè)于助人、大肚、禮讓的人則會(huì)得到大家的贊揚(yáng)。我曾遇到過(guò)這樣一件事，便充分的反映出現(xiàn)代社會(huì)正缺乏的“禮讓”的品德。
一天放學(xué)后，我在車站等車，好不容易等到了，便硬擠了上去�！班汀避囬T關(guān)了，車上人你擁我擠，仿佛連螞蟻都沒(méi)有了理足之地。整個(gè)車廂好似一個(gè)蒸籠，悶的人們汗流浹背。忽然，公交車一個(gè)急剎閘，我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒。往窗外一看，原來(lái)是堵車了。有些乘客因耐不住擁擠悶熱，就要求下車，無(wú)奈之下，司機(jī)打開車門，一些人陸續(xù)下了車，就在這時(shí)，一個(gè)小伙子氣勢(shì)洶洶地與售票員爭(zhēng)吵起來(lái)，“車站沒(méi)到，你們下什么人！”“我們也沒(méi)辦法嘛！乘客都急著下車，情急之下我們才開的門！”“可你知不知道，我剛才差點(diǎn)和你的車追尾！”兩人爭(zhēng)執(zhí)不休，誰(shuí)也不肯讓著誰(shuí)，司機(jī)則無(wú)耐得抽起煙來(lái)。車上的乘客有的開始抱怨起來(lái)，最后，小伙子見大家都有些不耐煩了，他只好忍氣吞聲，獨(dú)自嘟囔著回到了小車?yán)铩?/p>
看著他的車遠(yuǎn)去的背影，我不禁感慨萬(wàn)千，現(xiàn)在的.人彼此之間為什么就不能多一些寬容與謙讓呢？為什么不在自己身上找問(wèn)題呢？公交車的司機(jī)固然車沒(méi)到站就緊急剎車下人是有問(wèn)題，可是開小車的司機(jī)你難道不懂交通法規(guī)要與前車保持10米意外的安全距離以防不測(cè)？公說(shuō)公有理婆說(shuō)婆有理，就不說(shuō)自己無(wú)理之處，哎��！照我看你倆都不講理，即便是鬧得交警來(lái)了處理也應(yīng)各打50大板，嘻嘻！如果他們兩人都退一步，彼此禮讓些，遵守交通法則，就不會(huì)發(fā)生這種大喊大叫的事了嗎？事實(shí)上，原諒了他人，其實(shí)等于體諒了自己，何必為了這些繁瑣小事兒惱火呢？這樣的話，這個(gè)世界將充滿和平與溫馨，哎！哎！大人們�。∧銈兡茏喑鑫依硐胫械拿烂畹囊舴麊�？哎！
總之在你與別人爭(zhēng)吵時(shí)，一定要記住這句俗語(yǔ)：退一步海闊天空！禮讓三先��！
禮讓的高三作文 5
文明，是一座美麗的紅橋，讓你我的心靈相互理解；是攀登的階梯，升華了你我的情感；也是一把五顏六色的傘，為你我的生活增添光彩。說(shuō)明一個(gè)人的素質(zhì)。
鄰居是專業(yè)鋼琴老師，但是素質(zhì)不專業(yè)。他在家做生意“勤快”，每天在家教書，就是連續(xù)練琴幾個(gè)小時(shí)。他彈鋼琴不累，但我們都聽膩了！為了方便生活，我們協(xié)商了好幾次，都沒(méi)能達(dá)成一致。我和他的鋼琴一起度過(guò)了十三年，全家人吃飯睡覺(jué)都在鋼琴的陪伴下過(guò)著“歐式”的生活。全家都成了真正的升值“專業(yè)戶”�！皩I(yè)”鋼琴家！不能放“文明”的音樂(lè)嗎？我們多么希望你的素質(zhì)能更“專業(yè)”。
一個(gè)人的品質(zhì)可以聚焦在身邊的小事上，它可以畫出一幅美麗的“速寫”畫面：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的.早晨，我從新一家商場(chǎng)走回家，看著四通八達(dá)的道路，看著交通標(biāo)志亮堂。即使汽車沒(méi)有最佳漂移，它也可能讓位于人體的真實(shí)速度。我當(dāng)場(chǎng)感受到了與時(shí)間賽跑的勢(shì)頭�？吹杰囁R龍，我感到恐懼，加快了腳步。當(dāng)我匆忙穿過(guò)十字路口時(shí)，人行道上閃著紅燈。一輛車開的很快，我差點(diǎn)被撞了，才看到當(dāng)時(shí)我的身體離身體只有幾厘米遠(yuǎn)。我虛驚一場(chǎng)，太危險(xiǎn)了！我真的不應(yīng)該“越軌”。司機(jī)叔叔趕緊搖下車窗，探出頭，慈祥地關(guān)心我：“小朋友，你沒(méi)事吧？”你一定要等到未來(lái)的綠燈過(guò)去！”面對(duì)舅舅的文明行為，我不好意思點(diǎn)頭：“嗯，以后我會(huì)特別注意的。大叔，對(duì)不起！“那個(gè)叔叔太好了，他給我的不是責(zé)罵，而是教育的聲音。突然，我的心隨著流動(dòng)的車輛和閃爍的交通燈的節(jié)奏跳動(dòng)。哼著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲，消失在茫茫人海中。從那以后，我就用那種“越軌”行為告誡自己，讓位于他人，不僅可以救人一命，也體現(xiàn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。我會(huì)永遠(yuǎn)記得那一刻。
文明是一首普通的歌，文明是一個(gè)普通的舉動(dòng)。還是從自己和小事做起吧。讓我們用言語(yǔ)和行動(dòng)來(lái)演奏文明的樂(lè)章，讓文明之花活躍在每個(gè)人的生活中，跳動(dòng)在每個(gè)人美麗的心里。
禮讓的高三作文 6
現(xiàn)代社會(huì)，隨著人們生活水平的提高，家家戶戶都買上了小轎車，在方便的同時(shí)，我們的交通顯得比以前擁擠了。春節(jié)期間，路上親親訪友的大多數(shù)都是開著小轎車，農(nóng)村路上的車輛也是明顯的比前幾年多了。
很值得慶幸的是：雖然路上的車多了，但是我發(fā)現(xiàn)駕駛員還是比較文明的。就像我們村吧，最寬的路六米左右，窄的地方也就四米左右，如果兩輛稍寬的車同時(shí)會(huì)車，肯定是有一定的難度。在我們來(lái)回出行的路上，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只要有車，駕駛員總是能夠停下車來(lái)主動(dòng)給彼此讓路，然后兩輛車分別過(guò)去之后，不論是否認(rèn)識(shí)，都會(huì)鳴笛以示感謝。沒(méi)有出現(xiàn)車輛摩擦和擁擠的現(xiàn)象，這是我們農(nóng)村的一種駕駛文明現(xiàn)象。
但是想想年前，我們?nèi)トR城的時(shí)候，在徐家河社區(qū)路段堵車了，那個(gè)地方正好是小區(qū)門口，來(lái)往的車輛比較多，加上年關(guān)，外出的車輛很多。在一個(gè)十字路口處，車輛是亂七八糟的停著，有直行的，有拐彎的，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。此時(shí)有一輛黃色的`小轎車再也沉不住氣了，它的車身比較小巧，所以它掉頭返回，這時(shí)候一個(gè)熱心的人下車，主動(dòng)指揮了一下，這樣直行的車輛才緩解了一下，車輛臨時(shí)得到了疏通。當(dāng)時(shí)坐在車?yán)锏奈艺娴暮芟胂聛?lái)管管閑事，為什么不都稍微禮讓一步，這樣我們見空就鉆進(jìn)去，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，只能是交通越來(lái)越擁擠，在那個(gè)沒(méi)有紅綠燈的路口足足等了二十幾分鐘。試想：如果我們都能夠自覺(jué)禮讓一下，哪怕只有一輛車主動(dòng)讓行一下，我們肯定不會(huì)都耽誤那么長(zhǎng)的堵車時(shí)間。
如果我們?nèi)巳硕寄軌蛱岣咦约旱乃刭|(zhì)，主動(dòng)地禮讓彼此，那么我們不僅節(jié)省了自己的出行時(shí)間，而且很安全，防止追尾，堵車事件的發(fā)生。
有時(shí)候，我們的社會(huì)正是缺乏這種禮讓，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，這樣會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多的不方便。寧等一分鐘，不搶幾秒鐘。為了我們自身的安全，為了保證人人過(guò)一個(gè)安全祥和的春節(jié)，請(qǐng)讓我們禮讓出行，文明大家，人人爭(zhēng)做文明人吧！
禮讓的高三作文 7
世界上的美有很多，樂(lè)于助人是美，關(guān)心他人是美，不欺弱小是美，禮讓也是一種美，禮讓不但牽動(dòng)著人們之間的友情，更牽動(dòng)著你的未來(lái)，如果你會(huì)理讓他人，別人就會(huì)記住你，但如果你蠻橫無(wú)理，別人也會(huì)記住你，而不同的是，別人記住的，是不同的你。
記得一年前，我在一本書上看到過(guò)這樣一篇故事：
在一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，一對(duì)夫婦走進(jìn)旅館大廳訂房。
“很抱歉�！蹦贻p的服務(wù)員說(shuō)：“我們的房間已經(jīng)被一個(gè)團(tuán)包下來(lái)了。通常碰到這個(gè)情況，我都會(huì)把客人介紹到另一家飯店里，可是很不湊巧，據(jù)我所知，另一家飯店里也客滿了�！彼Ａ艘幌吕^續(xù)說(shuō)：“我實(shí)在無(wú)法想象，在這個(gè)暴風(fēng)雨的夜晚，你們離開這里又無(wú)處投宿會(huì)是什么樣子。如果你們不嫌棄，就住在我的房間吧，雖然不是什么豪華套房，但是很干凈，我可以在這里完成我手里的訂房工作，反正今晚督察員是不會(huì)來(lái)了”
老夫婦為造成服務(wù)員的不便十分愧疚，但還是接受了他的好意。次日，老先生下來(lái)付房費(fèi)，但服務(wù)員婉拒了，他說(shuō)：“我的房間是免費(fèi)借給你們的，昨天我在這里已經(jīng)賺了許多額外的鐘點(diǎn)費(fèi)，這里面包含有你們的'房費(fèi)�！�
老先生微笑著說(shuō)：“你這樣的旅館服務(wù)員是每個(gè)老板夢(mèng)寐以求的，也許有一天，我會(huì)為你蓋一座旅館�！�
年輕的服務(wù)員笑了笑，他明白夫婦的好意，但他并沒(méi)有當(dāng)真，他只把這當(dāng)成了一個(gè)笑話。
又過(guò)了兩三年，服務(wù)員收到了老先生的來(lái)信，老先生邀請(qǐng)他到紐約做客，她在一座豪華建筑物前看到了老先生，老先生笑著對(duì)她說(shuō)：“還記得我跟你說(shuō)的有一天我會(huì)為你蓋一座旅館嗎，諾�！狈⻊�(wù)員驚呆了，問(wèn)：“你到底……是誰(shuí)？”老先生說(shuō)：“我的名字叫威廉。沃斯特�！�
這位年輕的服務(wù)員叫喬治。博特。他就是這個(gè)餐廳的第一任經(jīng)理。
禮讓他人，不但可以給別人留下好印象，自己也可以有一個(gè)美好的未來(lái)，因?yàn)槟阌幸环N美，一種發(fā)自內(nèi)心的美，一種真誠(chéng)的美。
禮讓的高三作文 8
今天下午，我像往常一樣來(lái)到勝藍(lán)教育的作文教室。“叮鈴鈴”，上課了，只見王老師在黑板上畫了一根愛心線條，又在愛心線條上畫了一條直線，最后在直線的下面畫了一條彎彎的曲。我腦筋一轉(zhuǎn)，這不就是蘋果嗎?然后又在蘋果里涂上紅色。這樣，紅彤彤的蘋果就出現(xiàn)在我們的眼前�？粗诎迳嫌执笥謭A雙紅又香又甜的.蘋果，不禁想起自己在家中吃蘋果的一兩件事情。
那一天傍晚，突然，爸爸輕手輕腳地走了過(guò)來(lái)，清了清噪子，說(shuō)：“女兒啊!這次出差回來(lái)，有一個(gè)小朋友給了我兩個(gè)蘋果，一直不舍得吃，拿給你和貪吃的弟弟吃吧!”于是，爸爸從公文包里拿出一大一小的紅彤彤的蘋果，放在我的手掌中。我接過(guò)蘋果，不好意思地說(shuō)：“謝謝你，老爸�！蔽易屑�(xì)地端詳著手中的大蘋果，真讓人著迷啊!綠中透紅的果皮，真讓人大飽眼福。圓圓的個(gè)兒有小碗一般大，我摸了摸果皮太光滑，湊近鼻子一聞，真香啊，都快掉了鼻子似的!讓我直流口水，真想咬一口!我又看了看手中的小蘋果，只是小了一點(diǎn)兒，只有壘球一樣大。
我一手拿著大蘋果，一手拿著小蘋果，左右為難：如果我把大蘋果給弟弟，那不就吃虧了，如果把大蘋果給我，那就會(huì)被別人嘲笑，被人會(huì)說(shuō)我自私自利!。突然，我想起了《孔融讓梨》的故事�？兹谀敲葱。�4歲就學(xué)會(huì)了讓梨，把大的梨經(jīng)哥哥吃，把小的梨留給自己。
我主意已經(jīng)決定了，我要向孔融一樣，把大的蘋果給弟弟，小的蘋果留給自己。弟弟在房間里看《鋼鐵飛龍》，我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，跑向房間，氣喘吁吁地對(duì)弟弟說(shuō)：“今天爸爸從山東回來(lái)，帶了兩個(gè)蘋果給你，我把大的蘋果給你。”弟弟聽了一邊跳一邊說(shuō)：“謝謝你姐姐，我不客氣了�！卑职终驹陂T口，走了進(jìn)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“好孩子，你懂得了禮讓，你是弟弟的榜樣�！卑职痔鹛鸬匦α�，我也笑了。我再抬頭看看黑板上的蘋果，不僅僅讓我嘗到了蘋果的甜味，而且還傳遞了愛心、友情和友誼。
禮讓的高三作文 9
我是一個(gè)毫不起眼的梨子，又小又丑，我長(zhǎng)在大樹的最底端，而我的哥哥姐姐們都長(zhǎng)在陽(yáng)光充足的地方，個(gè)個(gè)又大又圓，看起來(lái)自信滿滿。它們都看不起我，我也一直生活在自卑之中。
一天，一個(gè)果農(nóng)來(lái)到了梨樹下，他把我與我的哥哥姐姐們都摘了下來(lái)，我十分開心，以為我“梨生”的轉(zhuǎn)折就開始了！果農(nóng)把我們帶到市場(chǎng)上，準(zhǔn)備賣出去，可人們似乎都嫌我小、丑、不甜，連看都不看我一眼，都買我的哥哥姐姐，我很失落，也很難過(guò)：命運(yùn)為什么對(duì)我這么不公平？
此時(shí)，筐里還剩十個(gè)梨。突然，一只手將我拿起，放入了袋子里頭。后來(lái)，剩下的幾個(gè)兄弟姐妹也一同被買走，一路上我的心情十分愉快，還是有人不以相貌論英雄，其實(shí)別看人家小，人家里面甜著呢！
帶著滿心的期待，我來(lái)到一個(gè)大院里，大院里裝修得富麗堂皇。這時(shí)，我們都被裝到了盤中，一個(gè)扎著小揪揪的.小男孩跑了過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小男孩的家人有說(shuō)有笑地走了過(guò)來(lái)，小孩看了看梨，說(shuō)道：“這兩個(gè)梨最大，應(yīng)該給我的父親母親。”說(shuō)完，便用雙手拿起了我的大哥、二哥獻(xiàn)給了他的父母，這小孩真懂事，我不禁在心里贊嘆道。小孩端詳了一下我們，又說(shuō)：“這個(gè)梨也不錯(cuò)，應(yīng)該給我的大哥。”于是，他又拿走了三哥……隨著時(shí)間的推移，盤子里只剩我一個(gè)了，我絕望地閉上了眼，認(rèn)為全世界都拋棄了我，我真是一無(wú)是處……回想起從小到大受到的種種冷遇，眼淚悄然滑落。這時(shí)，一雙溫暖的小手拿起了我，只聽一個(gè)童真的聲音說(shuō)：“這個(gè)梨雖然很小，但一定十分甜�！蔽冶犻_了眼，才發(fā)現(xiàn)，是這個(gè)分梨的小孩，終于，我恍然大悟，我雖小，不起眼，但我是一顆禮讓之梨，我也有自己存在的價(jià)值，人永遠(yuǎn)都不要急于否定自己。
至此，我覺(jué)得我的“梨生”非常光輝，等待讓自己綻放，禮讓讓生命更美麗！
禮讓的高三作文 10
星期天，我乘公共汽車去姨媽家，我邊哼著小曲邊欣賞車窗外的美景。
突然，勻速行駛的公共汽車停了下來(lái)。沒(méi)紅燈啊，怎么停啦?我仔細(xì)一看，原來(lái)司機(jī)看到車的左前方有兩位老人要過(guò)斑馬線，就把車停在斑馬線前。兩位老人也停了下來(lái)，顯然是要讓車先過(guò)。但司機(jī)絲毫沒(méi)有開動(dòng)車輛的意思，而是揮手示意老人先通過(guò)�？吹竭@一幕，我只覺(jué)得一股暖流涌遍全身。回顧過(guò)去有時(shí)過(guò)斑馬線，被飛馳而過(guò)的汽車嚇得膽戰(zhàn)心驚!今天的“斑馬線禮讓”這一幕，是多么的溫馨!
在姨媽家，我談起了這件事。身為公交公司運(yùn)管人員的姨媽告訴我，目前正嚴(yán)格執(zhí)行交通規(guī)則，提倡“斑馬線禮讓”，司機(jī)與行人共同打造平安、有序、暢通、和諧的城市道路環(huán)境。
“是啊，早就應(yīng)該規(guī)定‘斑馬線禮讓’了�！蔽颐摽诙�。
姨媽馬上糾正：不是現(xiàn)在才規(guī)定。實(shí)際上汽車禮讓行人在《交通法》中早有規(guī)定，只是沒(méi)有認(rèn)真落實(shí)。最近開始成為熱門議題，是因?yàn)樵絹?lái)越多的地方開始創(chuàng)建文明城市，將該規(guī)定落實(shí)到位。
“可是在我看來(lái)，今天那輛公共汽車先于老人到達(dá)交匯處，完全可以先過(guò)斑馬線啊!可司機(jī)為什么還是停了下來(lái)，讓兩位老人先過(guò)呢?”我提出了質(zhì)疑。
姨媽進(jìn)一步告訴我：這就是文明行車的具體表現(xiàn)。第一，“車讓人”反映了路權(quán)的文明分配觀念。城市的路權(quán)分配不能無(wú)限制地去滿足汽車的需要，而必須更多地考慮行人。第二，“車讓人”是對(duì)交通中弱勢(shì)者的'照顧。行人是弱勢(shì)交通參與者，對(duì)待弱勢(shì)者的態(tài)度，正是一個(gè)社會(huì)文明程度的表現(xiàn)。
哦，我終于明白：“斑馬線禮讓”不是一個(gè)簡(jiǎn)單的禮貌問(wèn)題，而是強(qiáng)勢(shì)一方對(duì)弱勢(shì)一方的照顧，是駕駛員和行人對(duì)文明的共識(shí)。正如俗話所說(shuō)：禮讓禮讓，人車無(wú)恙。
朋友們，讓我們文明出行，共同營(yíng)造起“斑馬線禮讓”的濃厚氛圍，推動(dòng)社會(huì)向著更加富強(qiáng)民主文明和諧美麗的目標(biāo)邁進(jìn)吧!
禮讓的高三作文 11
最近社會(huì)上都在提倡“文明駕駛，禮讓行人”，所以許多出租車也組成了禮讓車隊(duì)。前些天，我也享受了一回被禮讓的那種激動(dòng)地感覺(jué)。
那天我去游泳，要經(jīng)過(guò)一條車流滾滾的，沒(méi)有紅綠燈的馬路，等待過(guò)馬路的行人除了我，還有兩個(gè)身著球衣，手抱籃球的年輕人。只見車子一輛接一輛地飛馳了過(guò)去，如同一條巨龍，前不見頭，后不見尾，阻擋了我們前進(jìn)的道路。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，另兩個(gè)年輕人見車流沒(méi)有停下來(lái)的意思，就立馬見縫插針地穿過(guò)了車龍。我也想學(xué)他們那樣穿過(guò)車流，可又覺(jué)得這種行為著實(shí)不安全，只好耐心地站在路邊，默默地等待著時(shí)機(jī)。太陽(yáng)火辣辣地照在我身上，我全身每一寸皮膚都如同被滾燙的油泡過(guò)一樣，我的心也好像被扔到煮沸的水里，焦躁不安。
又過(guò)了一會(huì)兒，車子還是“嗖———嗖———嗖———”地來(lái)來(lái)往往。我怒了，難道車就不讓人嗎？真是沒(méi)有天理！正郁悶著，只見有幾輛車在同一時(shí)間剎車，停了下來(lái)，一位駕駛員叔叔還和藹可親地朝我招了招手，示意我過(guò)去。我的心中立刻涌起了一股暖流，這股暖流如同夏日的冰棍，讓我身上的暑氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。于是我快速地過(guò)了馬路。我在馬路的一邊向司機(jī)們招了招手，并道了一聲“謝謝”。這是陽(yáng)光也似乎變得溫和起來(lái)，好像在向車主們的.禮讓行為表示贊許呢！
這幾位文明的叔叔讓我很感激�？墒俏以谙�，如果司機(jī)們固執(zhí)地不停下來(lái)的話，會(huì)發(fā)生什么呢？可能會(huì)撞傷、撞殘、撞死行人！如果行人不顧危險(xiǎn)強(qiáng)行穿越車流，會(huì)導(dǎo)致什么呢？可能會(huì)造成交通堵塞，、可能會(huì)發(fā)生交通事故！所以，我在此提倡：讓每一位車主都成為文明車主吧！讓每一位行人都成為文明行人吧！駕駛員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在斑馬線前，做好微不足道又至關(guān)重要的禮讓吧。禮讓，使文明之花開遍每一條馬路；禮讓，使文明之花照耀每一輛車；禮讓，使文明之火燃燒在社會(huì)發(fā)展的火炬上；禮讓，使人類的道德品質(zhì)踏上新的臺(tái)階。
禮讓的高三作文 12
我們中國(guó)是一個(gè)交通發(fā)達(dá)的國(guó)家。來(lái)來(lái)往往的汽車川流不息。為了方便行人安全地過(guò)馬路，北京、杭州等城市發(fā)明了地下行人通道、天橋等設(shè)施。但在我們武康，只有人行道，發(fā)生的交通事故比較多，�？匆娨恍⿷K不忍睹的畫面。
雙休日，媽媽騎電動(dòng)車來(lái)接我去她單位。到了一個(gè)十字路口，由于是紅燈，我們便停了下來(lái)。這時(shí)，旁邊一位臉上滿是皺紋的大伯騎著一輛破舊電動(dòng)車，帶著三個(gè)年幼的小孩。他看見紅燈，皺起了眉頭。他左望望，右看看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有車，一下子從對(duì)面沖了過(guò)去。好險(xiǎn)！幸好沒(méi)有車疾馳過(guò)來(lái)。媽媽不滿地說(shuō)：“都已經(jīng)超載行駛了，還闖紅燈！不要命啦！”我也贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，想起了一則報(bào)告：中國(guó)交通事故死亡人數(shù)達(dá)十萬(wàn)人以上，連續(xù)位居世界榜首。這時(shí)，綠燈亮了，我們心安理得地過(guò)了馬路。
但并不是所有人都是這樣，也有許多人是遵紀(jì)守法的。
有一次，我走在上學(xué)的路上，走到了千秋街上一個(gè)必經(jīng)的十字路口。這個(gè)十字路口車很多，卻沒(méi)有交通指示燈。我站在人行道上，面對(duì)著來(lái)來(lái)往往的`汽車，眼巴巴地站在那里。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，仍沒(méi)有一輛車肯讓我。眼看上學(xué)要遲到了，這時(shí)，一輛破舊的面包車疾馳而來(lái)。他一定不會(huì)讓我的。我想�？沙龊跻饬系氖掳l(fā)生了：那輛面包車在我面前停下，司機(jī)對(duì)我擺擺手，示意我過(guò)馬路。我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛也似的跑向?qū)W校……
也許，禮讓行人只是一個(gè)微小的動(dòng)作，但其中包含著陌生人與陌生人之間的愛。擺一擺手，是春天吹化雪的微風(fēng)。但是，不遵守交通規(guī)則只會(huì)讓你失去寶貴的生命�？赡埽阌屑笔�；可能，馬路上沒(méi)有一輛車。但是你就不能等待這短短的一分鐘，為生命多加一份保障嗎？
假如你開著一輛車，你會(huì)禮讓行人嗎？假如你是行人，你又會(huì)去為了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間以生命作賭注嗎？
禮讓的高三作文 13
上帝給每一個(gè)人都只有一條生命，不會(huì)多給任何一個(gè)人一次。而在當(dāng)今這個(gè)十分繁忙的社會(huì)，交通也隨之越來(lái)越發(fā)達(dá)，這也使交通事故越來(lái)越平凡。
前些時(shí)候，我在電視上看到：政府規(guī)定機(jī)動(dòng)車要在斑馬線前停車停車禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個(gè)問(wèn)號(hào)：那么多開車的人，會(huì)做到嗎?有一天，我和外婆正在經(jīng)過(guò)斑馬線。我們先站在斑馬線的附近看著，只見一個(gè)騎自行車的男子，就在綠燈快要變紅燈的一剎那間竟然騎著自行車若無(wú)其事地從我們身邊沖過(guò)去，真險(xiǎn)啊!忽然，我們又發(fā)現(xiàn)一位叔叔開著車在車流之間停停走走，差點(diǎn)從車上摔下來(lái)，真擔(dān)心啊。
之后看到不遠(yuǎn)外駛來(lái)一輛6路公交車，我和外婆想等公交車開過(guò)再走，便停了下來(lái)，出乎意料的.是：公交車在我們面前停了下來(lái)，車上的駕駛員叔叔對(duì)我們擺了擺手，示意我們先過(guò)去�？墒窃诠卉囃信赃呠嚨郎系暮脦纵v小轎車，他們都好像沒(méi)有看見我們，都從我們的身邊快速穿過(guò)。
我對(duì)公交車叔叔說(shuō)了聲謝謝，便拉著外婆快步走過(guò)了斑馬線。
這件事深深在烙在我的腦海里，我國(guó)交通一直很擁護(hù)，經(jīng)常出現(xiàn)堵塞、撞車的現(xiàn)象，嚴(yán)重的時(shí)候還導(dǎo)致死亡。雖然現(xiàn)在有許多不文明的現(xiàn)象，但也有互相謙讓的好市民，看前方路口，車水馬龍，司機(jī)們并不因?yàn)閾頂D而煩躁，而多是笑瞇瞇地相互禮讓，等待。
但如果每個(gè)開車的人都能像這位公交車叔叔一樣，做到文明禮讓，我們行人能自覺(jué)遵守交通規(guī)則，那么，我們就能生活在一個(gè)安全的環(huán)境中了。
我知道不文明的現(xiàn)象依然存在，但只要我們遵守交通規(guī)則，文明謙讓，我相信我們的城市一定會(huì)更美好起來(lái)的!我們一定要遵守好交通規(guī)則，珍惜自己僅有的一次生命!
讓我們都從最簡(jiǎn)單的做起：禮讓斑馬線吧!
禮讓的高三作文 14
“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容。‘人’字形的結(jié)構(gòu)，就是相互支持。走進(jìn)我的視野，從此不再陌生。人類的面孔，就是愛的表情。告訴你一個(gè)發(fā)現(xiàn)，你和我都會(huì)感動(dòng)。世界很小，是個(gè)家庭……”正如這首歌中寫道“世界很小是個(gè)家庭”。人與人之間的相互關(guān)愛，如一首首心靈之歌，唱出了動(dòng)聽的愛的.旋律，唱出了人間的真情！
記得去年周末的一天，爸爸開車送我去上舞蹈課。由于走得有些晚了，所以剛出小區(qū)門我就迫不及待地催促道：“爸爸，快些開！快些開！超過(guò)前面那輛車，看它慢悠悠不走……”爸爸似乎要說(shuō)什么，卻沒(méi)有開口，但卻在安全的基礎(chǔ)上，努力加速快行。
突然，爸爸在斑馬線前停住了。我不管三七二十一地嚷道：“爸！這里沒(méi)有紅燈，快走呀！我要遲到了！”爸爸卻指了指路邊幾個(gè)等待過(guò)馬路的行人，神情嚴(yán)肅地說(shuō)：“就算遲到，也一定要禮讓行人，文明行車”。我不解地辯解道：“沒(méi)事可以讓一讓，可我上課著急呀！不讓也無(wú)所謂呀！”就在這時(shí)，有位老爺爺向爸爸示意了贊許的微笑，并快步通過(guò)；有位阿姨也面向我們鞠了一躬。當(dāng)時(shí)，雖然爸爸沒(méi)再說(shuō)什么，但我的臉已經(jīng)通紅了。
下車前爸爸看了我一眼，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玥兒，我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，就應(yīng)該互相禮讓，互相關(guān)愛。正如孟子說(shuō)：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。禮讓可以讓出一份文明，讓出一份和諧，讓出一份暢通，讓出一份安全�！甭犃税职值脑�，我連忙說(shuō)：“爸爸我知道了，這就叫：勿以善小而不為吧�！卑职治⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。值得慶幸的是，那天上課我竟沒(méi)有遲到。
如今，在我的家鄉(xiāng)太原有太多像爸爸這樣的人，尤其是在學(xué)校附近，人流量集中的小街小巷，“禮讓行人”已成為一道美麗的風(fēng)景。
愿“禮讓之美”成為我們生活中的一種習(xí)慣！
禮讓的高三作文 15
我們生活在社會(huì)這個(gè)大家庭中，人和人之間一定要好好的相處。如果缺少了“和諧”這個(gè)音符，生活的旋律就不優(yōu)美了。
記得有一次，我和媽媽去吃肯德基，剛剛來(lái)到肯德基門口，發(fā)現(xiàn)有兩輛汽車停在那里，旁邊圍滿了許多人。我便走下車去湊熱鬧。走近一看，是兩個(gè)人高馬大的男人在哪里打架。我們向旁邊的人一打聽，才知道事情是這樣的：他們是兩輛汽車的主人，都要往這條路開，但路太窄了，兩人誰(shuí)也不肯讓，卻以為對(duì)方會(huì)讓道，就這樣兩輛車不小心碰了一下，油漆刮掉了。兩位車主就下車開始評(píng)理了，說(shuō)著說(shuō)著就動(dòng)起了粗。我仔細(xì)一看，他們的臉上青一塊紫一塊的，還衣衫不整，鼻鞋都流到了衣服上。大家都在旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。后來(lái)，有幾個(gè)人出來(lái)勸阻，他們這才冷靜了下來(lái)�？稍瓉�(lái)窄小的通道更是讓人堵得水泄不通了，對(duì)他人造成了影響。
如果每個(gè)人能夠讓一點(diǎn)，那么這樣火爆的場(chǎng)面也不會(huì)發(fā)生。
還有一次下課，我們?cè)诮淌彝饷娴?走廊上跳牛皮筋。正跳得高興，突然上課的鈴聲響了起來(lái)，大家連忙收起牛皮筋進(jìn)教室。誰(shuí)也不想被老師逮著，可是這么多人要從門口進(jìn)去太擠了，這時(shí)一個(gè)同學(xué)的腳尖踩住了前面同學(xué)的牛皮筋，一下子絆倒了，摔在了地上，而且膝蓋上也有血了。這該怎么辦，他連爬都爬不起來(lái)，鈴聲已經(jīng)結(jié)束了。萬(wàn)一被老師發(fā)現(xiàn)又要挨批評(píng)，怎么辦？于是后面一個(gè)同學(xué)趕緊把他扶到座位上，幸好老師沒(méi)看到。他只好強(qiáng)忍著堅(jiān)持上課，不讓老師知道。
下課了，幾個(gè)同學(xué)趕緊圍過(guò)去，用餐巾紙把他腿上的血吸掉，再用創(chuàng)口貼把傷口貼好。那位拿著牛皮筋的同學(xué)還向他道歉，他倆握了握手，已接受了對(duì)方的道歉，這件事就當(dāng)作沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
我看著同學(xué)們這樣幫助他，心中有一絲感動(dòng)，我們要好好地珍惜同學(xué)間的友誼。
不管是在家里，學(xué)校里，還是公共場(chǎng)所，不管是親人還是陌生人都應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)包容別人，心胸一定要開闊，讓人感到人間處處有溫暖，“和諧”能使我們的生活充滿快樂(lè)。
禮讓的高三作文 16
在一個(gè)金風(fēng)送爽的秋日，鴨媽媽領(lǐng)著它的六個(gè)孩子離開了清澈的池塘，離開了寧?kù)o的田野，走進(jìn)了城市。哇！城市真繁華啊，房子、汽車遍地都是，行人絡(luò)繹不絕，各種各樣的聲音都在馬路上響了起來(lái)，熱鬧非凡：人的喊叫聲、談話聲，交警吹的哨子聲，播音機(jī)里發(fā)出的音樂(lè)聲，車的喇叭聲……小鴨子們高興極了，在大街小巷中走來(lái)走去，“嘎——”鴨媽媽大聲叫喊著，喚回了四處亂跑的小鴨子們，隨后又“嘎嘎”地叫了幾聲，告訴小鴨子們：要過(guò)馬路了，小心車輛！
小鴨子們跟在鴨媽媽身后，走上了斑馬線。鴨媽媽剛想伸出腳，“叭”的一聲，一輛汽車響著喇叭飛奔過(guò)去，鴨媽媽急忙把腳收了回來(lái)，一只小鴨跑到鴨媽媽身邊，不停地問(wèn)媽媽：“媽媽，這些方方正正的東西是什么，還會(huì)叫！”鴨媽媽搖了搖頭，眼睛直勾勾地盯著那些奔跑著的“彩色鐵塊”，小鴨子們看看媽媽，明白了媽媽的意思，便不再吱聲了。
一輛開著紅色小轎車的司機(jī)正好目睹了剛才那一刻，他把自己的車停在了離斑馬線不遠(yuǎn)處。鴨媽媽看到車停了，連忙帶著孩子往前走。旁邊又來(lái)了一輛車，車上的人正納悶前面的司機(jī)為什么把車停下了，突然看到了一排過(guò)馬路的.鴨子，也把車停下了。后面越來(lái)越多的車開了過(guò)來(lái)，見前面的車停下了，都按起了喇叭。當(dāng)所有的司機(jī)都看到了過(guò)馬路的鴨子時(shí)，馬路上立刻安靜下來(lái)。綠燈亮了，所有司機(jī)仍在耐心等待過(guò)馬路的鴨子，沒(méi)有一個(gè)人發(fā)動(dòng)汽車。因此，不久就造成了堵車。鴨子們看到人們都在等他們，就加快了速度，匆匆忙忙地來(lái)到馬路對(duì)面。鴨媽媽嘆了口氣，“這漫長(zhǎng)的‘旅行’終于結(jié)束了！”
“嗚——”所有的汽車發(fā)動(dòng)起來(lái)，馬路上又恢復(fù)了往常的“生機(jī)”，變得熱鬧起來(lái)。鴨媽媽和孩子們感激地望著馬路上的車輛。十分鐘后，它們轉(zhuǎn)過(guò)頭，繼續(xù)向前走去……
禮讓的高三作文 17
“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@是一句人人都知曉的名言，古時(shí)人都能禮讓，而現(xiàn)今的文明社會(huì)卻不再注重這些，甚至有些人用錯(cuò)誤的方法理解它。
“古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣�！惫艜r(shí)候品德高尚、德才兼?zhèn)涞娜瞬艜?huì)被稱為圣人。他們對(duì)任何人都十分謙虛、禮讓。記得孔子有個(gè)學(xué)生在市井中與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。其緣由是爭(zhēng)論一年中有幾個(gè)季節(jié)。平民說(shuō)一年只有三季，而孔子的學(xué)生知道一年中有四季。兩人打賭，輸了的人就向贏了的人跪下磕三個(gè)響頭。他們都認(rèn)為孔子是最公平的，便去找孔子評(píng)論，孔子的答案是三季，學(xué)生只好向那個(gè)人履行賭約。學(xué)生十分不解，孔子便說(shuō)：“自己吃點(diǎn)小虧沒(méi)什么�！笨鬃颖阕屪约旱膶W(xué)生讓了那個(gè)人。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)有廉頗、藺相如兩位大臣，當(dāng)時(shí)秦國(guó)之所以不敢輕易發(fā)動(dòng)攻城之戰(zhàn)，是因?yàn)閮晌淮蟪急舜讼嗷ヅ浜�，一個(gè)出謀劃策，一個(gè)奮勇殺敵，可謂是文武齊全。但牧野之戰(zhàn)后，廉頗覺(jué)得自己殺敵有功，而藺相如只是動(dòng)動(dòng)嘴皮子得到的官位卻比自己高一點(diǎn)，心中十分不服，宣布看見藺相如一定好好地羞辱他，藺相如聽后，便很少去上朝，有時(shí)在遠(yuǎn)處看見廉頗的'車就繞道而行，大臣們議論紛飛，都覺(jué)得藺相如怕廉頗，有些大臣便來(lái)問(wèn)他，他說(shuō)：“如果我跟廉頗將軍內(nèi)斗，那么最終受益的是誰(shuí)呢？”這些話傳到廉頗耳里，覺(jué)得對(duì)不起藺相如，便背負(fù)荊條，來(lái)到藺相如府上請(qǐng)求他原諒，這便是禮讓的一個(gè)典例。
這些人的禮讓是讓人敬佩，值得學(xué)習(xí)的。然而現(xiàn)今社會(huì)，人們忽略精神上的感受，只是追求物質(zhì)生活，比如排隊(duì)時(shí)，有些人插隊(duì)，當(dāng)人們譴責(zé)他時(shí)，他反而振振有詞地說(shuō)：“不是講究禮讓嗎，那么你就應(yīng)該讓我。”真是“秀才遇上兵，有理說(shuō)不清”啊，這便扭曲了禮讓的本質(zhì)。
中華文化，歷史悠久，博大精深，流傳已有5000余年，但如今我們對(duì)它不重視了，讓我們從“禮讓”開始，將它發(fā)揚(yáng)光大。
禮讓的高三作文 18
那是一個(gè)夏日的午后，太陽(yáng)雖沒(méi)有正午那么狠毒，但還是將大地烤的像一個(gè)大蒸籠，悶熱的使人心里發(fā)慌。我站在公交車站旁，心里想著空調(diào)車上某個(gè)舒適的座位和陣陣喜人的涼氣。
不一會(huì)，隨著一股熱風(fēng)吹過(guò)，那輛公交車出現(xiàn)在我面前。我滿懷期待的上了車，卻發(fā)現(xiàn)這是一輛既沒(méi)有空調(diào)也沒(méi)有座位的車，可真是叫人失望。
車上擠滿了人，但是最使我注意的是一位農(nóng)民工打扮的中年男子。他個(gè)子不高，黝黑的臉龐上刻滿了艱辛。幾滴汗珠掛在他的兩鬢，帶著大大小小的行李袋。隨著車子的行駛，他那堅(jiān)實(shí)的身體在搖搖晃晃中也顯得不再堅(jiān)實(shí)。
車輛過(guò)了好幾站，座位上的乘客也換了好幾批，本來(lái)他有機(jī)會(huì)坐下來(lái)小歇一會(huì)的，但是他背負(fù)的行李卻使他尤為笨重，被那個(gè)年輕氣壯的小伙子占了。他也只能無(wú)奈的搖了搖頭，放下手中的行李，抹了一把汗便繼續(xù)忍受著顛簸勞累。悶熱的車廂里充斥著一股令人窒息的氣味，再加上天氣的'悶熱，使人心生煩躁，這時(shí)他的行李箱不小心壓到了一位女士的腳，那個(gè)女士毫不猶豫的大聲臭罵了他幾句。他不好意思的低下了頭，默默的忍受著那個(gè)女士的謾罵……
“叔叔，您帶著行李坐到我這里吧！”一個(gè)年歲并不大的女孩站了起來(lái)，“您帶這么多的行李一定很累了吧，您坐在我這里歇一會(huì)吧！”頓時(shí)，車廂里安靜了下來(lái)，那個(gè)罵罵咧咧的女士也閉住了嘴，羞愧的低下了頭。而那個(gè)搶座的男生更是慚愧的用手摸了一把臉，起身走向了那個(gè)農(nóng)民工，幫他將行李拎了過(guò)去……
后半路，車廂里依舊安靜，但是大家都不約而同的將贊許的目光投向了那個(gè)小女孩和那個(gè)男生。
僅僅是一個(gè)小小的舉動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族禮讓的優(yōu)秀傳統(tǒng)，如果我們身邊的每一個(gè)人都能想小女孩一樣做到禮讓，我相信，社會(huì)將會(huì)更加文明和諧。
禮讓的高三作文 19
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，太陽(yáng)像一個(gè)火辣辣的大火球，天空的白云一會(huì)像棉花糖，一會(huì)像正在吃草的綿羊，一會(huì)像兇猛的老虎，小鳥在樹上跳舞，花兒綻開了小臉蛋，小草像綠油油的小菜，樹的`葉子在樹媽媽的懷里跳舞唱歌，真是一個(gè)美好的天氣呀！
“請(qǐng)上車的乘客往后面靠攏，下一站是陽(yáng)光喔�！避噹�，人山人海，有的被擠成肉餅，有在座位上擠，碰，有的人把司機(jī)都擠成歪的了，還有人已經(jīng)被車門夾住了。
車靠站了，車門打開了，乘客像正在奔跑的馬一樣的速度沖了出去。這時(shí)，上來(lái)一個(gè)打扮非常時(shí)尚的女孩，只見她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身穿一條黃金白裙，帶著一條銀色項(xiàng)鏈，背著金色的手提包，踩著6厘米的高跟鞋，匆匆地上到公交車上。突然司機(jī)一個(gè)急剎車，時(shí)尚女孩踩到了一位青年，“哎喲，是誰(shuí)那么缺德踩到我最疼的那只腳。”只見青年男子疼的趕緊蹲下來(lái)，伸了伸腳，然后又抬了起來(lái)，一會(huì)兒揉一揉，一會(huì)兒抬著腳四處跳，眉毛像一條直線，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，鼻子直冒著煙氣，嘴巴像一個(gè)小圓形，臉已經(jīng)變成青色了。疼死我了。
“對(duì)不起，我不是故意的，我只是不小心踩到了�！睍r(shí)尚女孩急忙道歉，她扶著青年，伸出手，彎下腰，幫青年擦了擦腳，時(shí)尚女孩的臉紅紅的，眉毛翹了起來(lái)，嘴巴緊閉著，“沒(méi)事吧？要不在下一站下車，我送你去醫(yī)院。”
青年不領(lǐng)情，只見他抬起手，伸了伸腿，打了一下小腿，瞪了時(shí)尚女孩一眼，怒發(fā)沖冠，青筋暴起大聲說(shuō)：“道歉有什么用，你去陪人家一條腿�！�
時(shí)尚女孩生氣地挺著腰，撅著嘴，瞪了青年一眼生氣地說(shuō)“：我向你道歉，你不理會(huì)，那我就無(wú)話可說(shuō)了哦！”
正當(dāng)吵得不可開交時(shí)，一位老爺爺拐著拐杖，慢慢地走到時(shí)尚女孩和青年面前，左手拿著拐杖，右手抬了起來(lái)，說(shuō)：“年輕人，講禮讓，懂禮貌，別吵了。
聽了老爺爺?shù)脑�，時(shí)尚女孩與青年的年立刻紅了，最后，他們不吵了，還成為好朋友。
禮讓的高三作文 20
老師常教導(dǎo)我們，“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對(duì)方，你也會(huì)非常開心的！”這句話是什么意思？什么才算是幫助？以前我總是不明白，現(xiàn)在我終于明白了！
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期一，我和外婆一起去看望醫(yī)院里的外公。去醫(yī)院的必經(jīng)之路要坐107路公交車，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，公交車來(lái)了。上車后，我們坐在前排，我一邊坐車一邊觀賞周圍的風(fēng)景。只見一棟棟碧瓦朱甍的高堂廣廈拔地倚天，有的還遮日千云。
在觀賞風(fēng)景的同時(shí)，公交車到站了，前面上來(lái)幾位叔叔，他們把僅剩的位子全占了，最后，上來(lái)一位瘦如柴骨、白發(fā)蒼蒼的老婆婆。她提著兩大包東西，吃力的走上臺(tái)階，這時(shí)我想起了父母和老師對(duì)我的教導(dǎo)：“在公交車上遇到長(zhǎng)輩，一定要讓他（她）！”“對(duì)！讓！”我自言自語(yǔ)的說(shuō)，“可是讓了我就要站著了！那到底讓不讓？”我十分糾結(jié)。
“婆婆，您坐！”一個(gè)清晰而響亮的.說(shuō)話聲從我的身后傳來(lái)，我回頭一看，一位小妹妹已經(jīng)搶先我讓了座，這讓身為少先隊(duì)員的我紅了臉：一個(gè)比我小的小妹妹都讓了座，我又怎么能不讓座位呢？于是我下定決心：如果待會(huì)兒又上來(lái)一位老婆婆，我一定要立即讓座！
過(guò)了沒(méi)多久，公交車又到站了，上來(lái)了一位背馱得很厲害的老婆婆，她一手提著一包，上車的時(shí)候還滿頭大汗，氣喘吁吁的�？粗@，我的心里有些忐忑：如果老婆婆拒絕了那怎么辦？如果被人搶了該怎么辦呢？這時(shí)我又想起老師常對(duì)我們說(shuō)的話：“人與人之間要相互幫助，這樣，不僅是對(duì)方，你也會(huì)非常開心的！”
于是，我拍了拍那位老婆婆的手臂，說(shuō)：“婆婆，您坐�！币贿呎f(shuō)著，我一邊站了起來(lái)，把位子讓給了老婆婆，老婆婆說(shuō)：“不不，你坐，你坐�！薄澳桑±掀牌�，我馬上要下車了！”我想出了一個(gè)借口�！昂冒�！好吧！那謝謝了，小朋友！”老婆婆笑瞇瞇地說(shuō)�！安挥弥x，這是我應(yīng)該做的！”我說(shuō)。
讓我們一起傳逞中華人民傳統(tǒng)美德，主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座吧！
禮讓的高三作文 21
在這個(gè)社會(huì)中，有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行，這就是道德。道德是一種由內(nèi)心而體現(xiàn)的美德，它伴隨著我們的生活，體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
上個(gè)星期日，由于在感冒之后又不幸喉嚨發(fā)炎，咳嗽個(gè)不停，所以我在父母的“押解”之下無(wú)奈又來(lái)到了前幾天才剛剛來(lái)過(guò)的北侖區(qū)中醫(yī)院。
經(jīng)過(guò)一系列麻煩的掛診，排隊(duì)，看病。我和媽媽“理所當(dāng)然”的又來(lái)到了配藥處。配藥的窗口一共有兩個(gè)，每個(gè)窗口都排滿了人，已有過(guò)“多次經(jīng)驗(yàn)”的我和媽媽分別在兩個(gè)窗口排隊(duì)，這樣有利于節(jié)約時(shí)間。
結(jié)果我排的窗口出人走的較快，我趕緊叫媽媽走過(guò)來(lái)，就在媽媽走過(guò)來(lái)的時(shí)候，一個(gè)走路顫顫巍巍的，滿頭白發(fā)的老人從她剛排到的1號(hào)窗口挪了過(guò)來(lái)：“醫(yī)生……他們說(shuō)我有一種藥要在這里換……”老人話還沒(méi)說(shuō)完,我和媽媽前面的,剛在2號(hào)窗口排到的人就一下子擠了過(guò)來(lái),嘴里還嚷著：“去去去……我先排到的,到后面排隊(duì)去……”老人一下子就失去了平衡,差點(diǎn)摔倒。
我有點(diǎn)氣憤，明明老奶奶只換一下藥，而且就算她插隊(duì)，讓一下也可以呀，有必要這么推一個(gè)年邁的老人嗎？“你這小伙子！不會(huì)讓一下，人家一把老骨頭經(jīng)得起你這么推嗎？”這時(shí)，配藥窗口的醫(yī)生也說(shuō)話了，可那個(gè)人理都不理，拿了藥便走了。“唉……現(xiàn)在的年輕人啊……”最后,我媽媽讓老人先把藥換好后才幫我配了藥。
回家的路上，剛才的`一幕仍留在我的腦海中揮之不去。文明與禮貌是我們生存在這個(gè)社會(huì)中所必須的素質(zhì)，然而現(xiàn)在失去這些的人實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)。幾千年前的圣人無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界，無(wú)論是倡導(dǎo)儒家思想的孔子，還是倡導(dǎo)道家思想的老子。宋代文人蘇轍就曾寫道：“轍生好為文，思之至深。以為文者氣之所形，然文不可以學(xué)而能，氣可以養(yǎng)而至�！弊屛覀兊男撵`無(wú)論在什么時(shí)候都多幾分禮讓，讓高尚的道德情操永存與我們的心中。
禮讓的高三作文 22
“讓”，是中華民族的傳統(tǒng)美德�！白尅保粌H僅是對(duì)個(gè)人的要求，更是對(duì)社會(huì)的要求，這個(gè)社會(huì)也因“讓”而更和諧美麗。
“奶奶，車子還有多久才到呀？”稚嫩的童聲傳來(lái)，原來(lái)是一位三四歲大的小娃娃。她身旁站著一位年過(guò)花甲的老人，老人笑著說(shuō)：“小囡乖，再等一下�！崩先俗焐线@樣說(shuō)，心里卻不免擔(dān)憂。正巧，公交車來(lái)了，老人刷了卡，牽著小孩的手上去。“小囡，快去找個(gè)位子坐著吧！”奶奶說(shuō)道。小囡穿過(guò)人群著急地找著座位，回頭有些失落地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，位子沒(méi)有了，可是我好累啊，我想坐著�！蹦棠搪勓�，一臉心疼地看向?qū)O女：“小囡，我們?nèi)?wèn)一問(wèn)別人可不可以讓個(gè)座�！�
小囡來(lái)到一位中年婦女面前，帶著期待的神情問(wèn)道：“阿姨，您能讓個(gè)座嗎？”婦女不耐煩地看了看眼前的孩子說(shuō)：“沒(méi)看到我拎著這么多東西嗎？哪有什么位子讓給你啊？”小囡的大眼睛閃了閃，似乎在說(shuō)沒(méi)事，再問(wèn)一問(wèn)別人。她又想去問(wèn)旁邊的叔叔，還沒(méi)等她開口，叔叔就先說(shuō)話了：“哪來(lái)的小屁孩？走走走，沒(méi)空理你�！毙∴镌俅问艿骄芙^，她備加受挫，悶悶不樂(lè)地去找奶奶，扯著奶奶的衣角說(shuō)：“奶奶，我還是不坐了吧！他們都不讓座�！蹦棠贪櫫税櫭�，深呼一口氣，拉著小囡的手，兩人一同蹣跚地走向一位十四五歲的女孩身旁，問(wèn)道：“小姑娘，你能讓我們坐一下嗎？我們剛剛趕路都很累了�！迸]揮手說(shuō)道：“這位奶奶，很抱歉，我也很累，你還是去找別人吧！”
終于，小囡原本紅潤(rùn)潤(rùn)的小眼睛濕潤(rùn)了，她忍不住哭了出來(lái)：“奶奶告訴我……做人要……懂得讓……，可是……可是……嗚嗚嗚！”在小囡的.哭聲中，所有人都思考著。
良久，一個(gè)清朗的聲音響起了：“小孩子，你過(guò)來(lái)坐吧！”小孩和老奶奶的臉上露出了笑容，像太陽(yáng)一樣光芒四射。
這一次，沒(méi)想到的是一位少年給大家上了一堂課，讓，是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的美好品質(zhì)，我們的社會(huì)不也會(huì)因“讓”而更溫暖嗎？
禮讓的高三作文 23
斑馬線大家都知道，是用白色油漆刷出來(lái)的條紋。因?yàn)楣艜r(shí)候地是黑的，在上面刷上白色條紋，會(huì)讓人想到一種動(dòng)——斑馬。因此人們就叫這種線為斑馬線。
斑馬線也叫人行道，每當(dāng)綠燈亮起時(shí)，人們必須確定安全后，才可以到達(dá)對(duì)面。
我們的故鄉(xiāng)——磐安現(xiàn)在明確規(guī)定——馬路共有四個(gè)車道，每當(dāng)有行人要通過(guò)時(shí)，要前進(jìn)的車子必須停下來(lái)，讓行人先走。當(dāng)行人走到第二車道時(shí)，第一車道的車子方可通過(guò)；當(dāng)行人走到第三車道時(shí)，第一第二車道的車子可以通過(guò)；等行人到達(dá)對(duì)面時(shí)，所有車道上的`車子都可以通過(guò)了。
禮讓斑馬線，很容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。我就碰到過(guò)一次，那一次還驚動(dòng)了警察。
那是在一個(gè)星期六的下午，我和媽媽去磐安買東西的時(shí)候。突然，前面有人吵架了。一問(wèn)才知道，原來(lái)是因?yàn)檗I車車主嫌出租車車主開的太慢了，所以兩個(gè)人吵了起來(lái)。出租車師傅委屈地向警察叔叔說(shuō)：警察同志，我是因?yàn)榭匆娨粋�(gè)老奶奶要過(guò)馬路，就讓他先過(guò)了，結(jié)果他就跑過(guò)來(lái)罵了我一頓，我氣不過(guò)，就罵了回去。轎車車主怕惹出什么事端，于是對(duì)警察叔叔說(shuō)：“警察同志�。〔缓靡馑�，我是外省人，到這里來(lái)度假的。所以不知道這里的規(guī)矩，請(qǐng)您寬容寬容。”
這樣類似的事情還有很多，但下面的故事不多見哦！很勵(lì)志的哦！
有一次，我看見一個(gè)小孩飛快的跑向馬路對(duì)面。這時(shí)候，一輛大貨車迎面開來(lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。一個(gè)大人一把抓住了那個(gè)孩子，不然等待他的可能是地獄了。那個(gè)大人對(duì)那個(gè)小孩教育了一番后，小孩不好意思地笑了笑，然后回家了。當(dāng)我后來(lái)看見小男孩過(guò)馬路時(shí)，也會(huì)先保證安全再通過(guò)。
斑馬線，你時(shí)刻提醒著人們，你提醒車主注意行人的安全，你提醒行人要左右看，保證安全。你不單單是幾條線，更像是一位交警叔叔��！看了這篇作文，大家也許對(duì)斑馬線有了新的認(rèn)識(shí)吧！最后，奉勸大家一句話“我們應(yīng)該禮讓斑馬線，文明應(yīng)該大家一起來(lái)行動(dòng)！”
禮讓的高三作文 24
人生多有不如意，在逐夢(mèng)路上，難免會(huì)遇到一、兩個(gè)挫折，但正是有了這些挫折，人才會(huì)在逐夢(mèng)路上越來(lái)越成熟，越走越遠(yuǎn)。
世界上沒(méi)有盡善盡美的事，也沒(méi)有十全十美的人，誰(shuí)也沒(méi)有能力去避免那些不可預(yù)測(cè)的事，黑夜再漫長(zhǎng)也會(huì)有天亮的時(shí)候，再冷漠的人，也會(huì)有被感動(dòng)的一天；再漫長(zhǎng)的路終會(huì)有走到盡頭的一日；再大的挫折，也難不到奮斗不息的人。
在逐夢(mèng)路上，挫折伴我成長(zhǎng)。在一次次感受到自己的不足，在一次次面對(duì)失敗，一次次灰心喪氣中，我明白了這條逐夢(mèng)路走的會(huì)異常艱辛。人生如同一場(chǎng)戲，有高潮的時(shí)候，也有低谷的.時(shí)候，每個(gè)人在這場(chǎng)戲里都扮演著不同的角色，有主角，有配角。沒(méi)有配角的戲，再華麗的主角也會(huì)黯然失色。好看的戲中，一定有跌宕起伏的故事，有主角和配角的精彩配合，不然就是一部爛戲。
人生若沒(méi)有苦難，就不知幸福；沒(méi)有挫折，就無(wú)所謂成功。挫折是逐夢(mèng)路上的必經(jīng)點(diǎn)，挫折是階梯，挫折是催人上進(jìn)的良藥，有人說(shuō)：“艱難困苦，玉汝于成�！敝挥姓J(rèn)真的吸取教訓(xùn)，勇敢地去面對(duì)，努力奮斗，前進(jìn)，才能最終實(shí)現(xiàn)輝煌的夢(mèng)想。
“挫折是人生最寶貴的財(cái)富。”我們應(yīng)當(dāng)在挫折中越挫越勇，成功地?fù)魯〈煺邸?/p>
不要幻想生活會(huì)一帆風(fēng)順，圓滿幸福，每個(gè)人都注定要面對(duì)挫折，如果生活像白開水一般的平淡無(wú)味，沒(méi)有了酸甜苦辣，這樣的人生又有什么樂(lè)趣呢？
要成功，就要奮斗，就要不懼挫折并且越挫越勇，永遠(yuǎn)不向挫折低頭。
要成功，就要懷著積極的態(tài)度，“笑”對(duì)挫折，真做實(shí)干，克服困難，去爭(zhēng)取勝利。
經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹日曬的松樹，它堅(jiān)韌不拔；在寒風(fēng)中生長(zhǎng)的小花，它生命力頑強(qiáng)；被巖石壓住的小草，它自強(qiáng)不息；既然連大自然中的植物都不怕挫折，更何況是我們呢？
其實(shí)經(jīng)過(guò)挫折的洗禮也是一種幸福，在逐夢(mèng)路上，它會(huì)讓我們變得成熟，變得自信，腳步也會(huì)變得更穩(wěn)健。
禮讓的高三作文 25
道路交通是我們生活中必不可少的，道路交通是城市的一張名片，如果這個(gè)城市的交通不好，意味著這個(gè)城市將一塌糊涂。爭(zhēng)做文明交通市民必須從我做起。
有時(shí)候，大家會(huì)看到堵車的現(xiàn)象，而有些司機(jī)，他們?yōu)榱粟s時(shí)間，在縫隙中穿來(lái)穿去，弄得周圍的馬路一塌糊涂。最后，就連自己也出不去了。
其實(shí)，如果行人、車輛在些路段能夠禮讓三先，有秩序、講文明地依次通過(guò)，那么就能暢其行；反之，如果人人都爭(zhēng)先恐后，不遵守交通法規(guī)，蜂擁向前，就會(huì)造成交通堵塞，甚至?xí)l(fā)嚴(yán)重交通事故。
因此，文明交通禮讓——從我做起。
從我做起：做到文明駕車。駕駛機(jī)動(dòng)車輛要集中精力，保持清醒頭腦，不酒后開車，不疲勞駕駛，不超速行駛，不駕駛非法拼裝車輛、檢驗(yàn)不合格和報(bào)廢車輛。
從我做起：文明乘車。乘公交車要遵守乘車秩序，注重交通文明禮儀，糾正不文明交通行為，不向車外拋灑物品，不將身體任何部分伸出車外，不在馬路上嬉戲打鬧，追逐猛跑，不乘坐摩的和三輪車。
從我做起：文明停車。不亂停亂放汽車、摩托車、自行車等交通工具，要放到規(guī)定地點(diǎn)。
從我做起：文明行路。不闖紅燈，做到紅燈停，綠燈行。騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車道，轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢車速，向后張望，伸手示意行走方向，不與行人和機(jī)動(dòng)車搶道，不急轉(zhuǎn)猛拐，低頭行駛。過(guò)馬路要走人行橫道和天橋、地道，不跨越交通護(hù)欄，不亂穿馬路，不爭(zhēng)道搶行。
從我做起：車讓人，讓出一分文明；人讓車，讓出一分安全；車讓車，讓出一份秩序。不管在什么情況下，該讓就要讓。例如，旁邊有車要換道，主動(dòng)減速，為對(duì)方讓出一段切入距離；在沒(méi)有紅燈的情況下，行人和機(jī)動(dòng)車在馬路上相遇，禮讓對(duì)方先過(guò)。
在一定環(huán)境條件下，有些人爭(zhēng)先恐后，各不相讓，不遵守交通法規(guī)，卻往往落個(gè)適得其反的`效果，就是“欲速則不達(dá)”。所以，人人都禮讓，人人遵守交通規(guī)則，道路才暢通。
禮讓的高三作文 26
扶老奶奶過(guò)馬路是中華民族的傳統(tǒng)美德，而那次我卻被一位不知名的老奶奶背著過(guò)馬路，不僅為我打開了一扇安全之門，而且為我開啟了一扇心靈之窗。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的星期六下午，我到永安南城超市買完?yáng)|西，哼著小曲一蹦一跳往家里走。快到斑馬線時(shí)，我的左腳跟突然“咯噔”一下，崴了!左腳好像斷了線的風(fēng)箏，不聽使喚。我失去了左腳的支撐，蹲坐在右腿上，兩袋子物品重重地砸在地上，幾個(gè)不聽話的蘋果也爭(zhēng)前恐后地“鉆”了出來(lái)。怎么辦?東陽(yáng)山路本來(lái)人多車多，一輛輛車子好不容易逮到一個(gè)空隙，長(zhǎng)龍般地疾馳而過(guò)。忍著鉆心的疼痛，指望靠右腿單腿立起退回溫州街，可這時(shí)卻發(fā)現(xiàn)右腳根本站不起來(lái)。原來(lái)，由于小腿血管彎曲壓迫，根本使不出勁，只感覺(jué)到一絲絲的麻木。完了!前進(jìn)不了，后退不了!真希望爸爸媽媽立刻出現(xiàn)在身邊。我呆呆地看著斑馬線，斑馬線竟然模糊起來(lái)。
“小朋友，你怎么了?”一個(gè)蒼老的聲音傳了過(guò)來(lái)。我觸電般地抬起頭，看見一位頭發(fā)花白，滿臉皺紋的老奶奶。我哽咽地說(shuō)：“我的腳扭了，過(guò)不了斑馬線�！薄安灰o，我來(lái)扶你過(guò)!”沒(méi)等我多說(shuō)，老奶奶右手提起我的購(gòu)物袋，左手?jǐn)v起我的右手，想把我立馬扶起來(lái)，可是我腳下軟綿綿的.，像個(gè)沒(méi)有骨架的泥人。“小朋友，我來(lái)背你�！崩夏棠桃姞钫f(shuō)�！安恍�，不行!”我紅著臉趕緊拒絕。“不要緊，我背得起你!”不由分說(shuō)，老奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，雙手把我往背上推，只聽老奶奶腳下“蹬”的一聲，把我整個(gè)背在了背上�！斑^(guò)斑馬線了，抱住我的肩膀，不要掉下來(lái)了!”伏在老奶奶的后背，我仿佛又回到了幼兒時(shí)代，自己的奶奶就是這樣背自己的。一股暖流充溢著全身，我的眼睛被一絲絲銀發(fā)遮掩著，愈發(fā)閃亮，變成了一道道雪白的斑馬線……
這件事情雖然過(guò)去兩年多了，但是斑馬線上的那份感動(dòng)，那份美德在我心中怎么也抹不去。
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