【必備】高三作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的高三作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高三作文 篇1

　　考試的鈴聲仿佛還在耳邊回蕩，春晚小虎隊(duì)的歌聲還在縈繞，聲聲拜年聲充盈了整個(gè)客廳……我躲開了喧鬧的拜年場(chǎng)面，回到了書房，可當(dāng)書桌上那一本一本的寒假作業(yè)映入眼簾時(shí)，我又后悔了，這一撂撂作業(yè)本壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，什么春節(jié)的喜慶仿佛全找不到了。誒，做人苦呀，要做學(xué)生更加苦，每天要應(yīng)付那么多的作業(yè)，什么時(shí)候才是個(gè)盡頭！

　　今天的作文還沒(méi)著落呢，我得把它趕出來(lái)。趴在桌前，咬著筆頭，枯竭的思緒讓我舉“筆”維艱，在辛苦的熬了半小時(shí)之后，我還是放棄了。寫不下去，不妨看看書吧，說(shuō)不定會(huì)有意外的驚喜。我從書架上翻出幾本看過(guò)和沒(méi)看過(guò)的書，快速地翻著頁(yè)，其實(shí)我也知道，這根本就沒(méi)用，我根本就不可能從書中找到讓我沉下心來(lái)的理由。我也沒(méi)有辦法，不這么干又能干什么。難道去上網(wǎng)看電視？這么做不僅父母那一關(guān)過(guò)不了，連我自己也覺(jué)得有點(diǎn)頹廢！

　　一本又一本書被我丟開了，漿糊般的大腦在密封容器的腦殼里粘稠稠的攪動(dòng)著，越攪越糊，我放棄了。天哪，這日子怎么過(guò)呀？我自問(wèn)我沒(méi)有那份達(dá)觀可以容忍自己的無(wú)所事事，可是我卻又是在真真正正的無(wú)所事事。

　　誒，休息一下吧，我給自己放了假，在手頭的書飛向書桌的同時(shí)我躺倒在了沙發(fā)上。人慵懶的蜷縮在沙發(fā)上，我開始了漫無(wú)邊際的思索，渴望找到作文題材，一個(gè)又一個(gè)的鏡頭在腦海中閃過(guò)，冬奧會(huì)上的精彩的瞬間隨之閃現(xiàn)。

　　冬奧會(huì)上有這么一場(chǎng)的比賽，這是一場(chǎng)精彩的比賽。當(dāng)比賽開始的時(shí)候解說(shuō)員就說(shuō)：“在今天參賽的選手中有一位選手的母親在昨天離開了人世，但是她還是堅(jiān)持來(lái)參加比賽……”當(dāng)解說(shuō)員說(shuō)完后，全場(chǎng)的觀眾都為她鼓掌，而我也在等待她的出場(chǎng)。一個(gè)又一個(gè)選手上場(chǎng)了，當(dāng)她上場(chǎng)時(shí)解說(shuō)員又大聲地說(shuō)出了她的名字。看著她在場(chǎng)上的精彩舞蹈表演，我一下了就蒙了。她是怎樣忍住失去親人的悲痛來(lái)參加比賽的？當(dāng)她比賽結(jié)束后，全場(chǎng)的觀眾再次為她鼓掌，而我卻仿佛在她的背面看到了自己卑微又可憐、怯懦又無(wú)知的內(nèi)心。

　　為何她能在不受外界的影響完成自己的比賽，而我為什么不能認(rèn)真的來(lái)寫我的作文呢？為何在比賽的所有的選手不會(huì)被觀眾的激動(dòng)心情所影響，而我卻為什么總為外界的熱鬧的場(chǎng)景所影響？為何所有參加比賽的選手都能保持平靜的心情來(lái)比賽，而我卻不能平靜下來(lái)認(rèn)真的把我這篇在我所看來(lái)有點(diǎn)討厭的作文寫完呢？

　　我想我是我明白了：如果一個(gè)人真的想完成自己所想完成的事情，那一定要有完成這件事情的堅(jiān)定的心。堅(jiān)定的心對(duì)自己真的很重要，不管外界環(huán)境如何的不如人意，不管自己的內(nèi)心如何煩躁不安，不管自己要面對(duì)的工作是如何的艱難，只要自己拋開一切束縛，堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持自己的原則，頑強(qiáng)地走下去，成功就一定會(huì)來(lái)眷顧。勝利就一定會(huì)臨門。

　　回到了書桌前，我再次拿起筆，寫下了我這一瞬間的感受。

高三作文 篇2

　　挾硤者為俠，這是對(duì)于俠最最早的定義，而司馬遷《史記》中的《游俠列傳》更是中國(guó)武俠文化的源點(diǎn)。俠文化作為獨(dú)立于封建文化的一中獨(dú)特的文化體系，又不可分割的成為封建文化中不可或缺的一部分。封建文化的多元化，往往鑄就了不同時(shí)期不同的武俠文化。

　　總的來(lái)說(shuō)武俠文化更接近道家思想，但追其根源又有著本質(zhì)的區(qū)別。道家講究“無(wú)為而治”有一中順應(yīng)天命的味道。而武俠文化中更多的是路見不平，拔刀相助，劫富濟(jì)貧，替天行道，更多一分逆天改命的趨勢(shì)。這也許是廣大的勞動(dòng)人民對(duì)于現(xiàn)實(shí)不滿，以及對(duì)生活的美好祝愿。

　　傳統(tǒng)的武俠形象往往是白衣仗劍，單騎江湖的游士形象。正是這些所謂的游俠義士組成了偌大的江湖。記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有人的地方，就會(huì)有江湖。顯然江湖的`定義已被逐步的擴(kuò)大。對(duì)于那些行走于江湖的人來(lái)說(shuō)，氣節(jié)的地位已漸漸的得到提升。更多的俠士則注重自身的修養(yǎng)，這與儒家修身的觀點(diǎn)不徑相同。不同的是儒家修的是賦比興風(fēng)雅頌，騎御射術(shù)，而俠士們更專注于琴棋書畫。

　　當(dāng)封建文化為新時(shí)期文化所沖擊之時(shí)，這個(gè)為封建專制所不容的武俠文化似乎也要走到盡頭。直到查良鏞先生的武俠小說(shuō)的出現(xiàn)，才又一次的將我們對(duì)于武俠的記憶喚醒。

　　坦率的說(shuō)我并不鐘愛金庸先生的武俠小說(shuō)，盡管他的小說(shuō)充滿了歷史氣息和民族意識(shí)，相比它的華麗與炫爛，我更喜歡涼羽生小說(shuō)的蒼涼與黯淡。當(dāng)然我不反對(duì)古龍筆下主角的風(fēng)流與傳奇，但我反對(duì)的是純個(gè)人主義。

　　生于江湖，葬于江湖這是每個(gè)俠士的宿愿，又有多少人能有：倚樓聽風(fēng)雨，淡看江湖路的那般灑脫。最后送上李太白的那句來(lái)勸慰深處于“江湖”的人們，人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟。

高三作文 篇3

　　年又如期而至地來(lái)了，不早不晚地在一整年的辛苦勞碌之后給我們一個(gè)適時(shí)的撫慰，一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)。一年年地過(guò)去，我一年年地成熟。

　　八歲時(shí)我便明白年的模樣。紅燈籠掛起來(lái)了，紅色的春聯(lián)上爬著燙金的大字懸起來(lái)了，商店前艷紅的鞭炮堆起來(lái)了。一片紅紅火火映著人們喜悅的容顏。這就是年。

　　十歲時(shí)我明白年是休息的時(shí)候。多數(shù)人的年在吃喝玩樂(lè)中度過(guò)。睡到近晌午，便等著午餐，一片觥籌交錯(cuò)，推杯換盞之后是酒醉后的妄語(yǔ)，又一輪的沉睡。那時(shí)的我還未想過(guò)這樣的年并不是樂(lè)而是徹頭徹尾的荒廢。

　　十六歲時(shí)，微信紅包大戰(zhàn)已成為虛擬世界里不可錯(cuò)過(guò)的年味兒體驗(yàn)。于是可見在眾多家宴上對(duì)親人間對(duì)話漠不關(guān)心，只執(zhí)著于那“幾元幾角”的低頭族們。長(zhǎng)輩的隔離感與無(wú)奈，小輩搶完紅包的空虛，紅包狂歡已漸漸失去了它的初衷。我開始有疑問(wèn)：這樣“狂歡”的年，一年過(guò)那一兩天便可，多了，就是荒了�。�

　　十八歲的年，讀到“今我不樂(lè)，日月其除。好樂(lè)無(wú)荒，良士瞿瞿�！笔�六歲那年的疑問(wèn)終于可以用準(zhǔn)確的文字來(lái)解釋了。年不應(yīng)該是虛無(wú)的享樂(lè)而應(yīng)在家人的陪伴中度過(guò)，是享受，是樂(lè)趣。這樣的年，是在千百年歷史長(zhǎng)河中不變的年，最真實(shí)，最美麗的年。我對(duì)年的認(rèn)識(shí)終于有點(diǎn)兒成熟了。

　　成熟了的認(rèn)識(shí)里，年是充滿憧憬與渴望的時(shí)候，“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春。”“富貴生百福，平安值千金�！贝郝�(lián)中包含著的對(duì)平安，對(duì)幸福，對(duì)收獲，對(duì)富貴的渴盼是老百姓對(duì)來(lái)年最質(zhì)樸的愿望。哪怕去年還是天寒地凍，路遙馬亡，短短的年一過(guò)，又是一個(gè)嶄新的開始了，就又可以期盼著春暖花開了��！

　　成熟了的認(rèn)識(shí)里，人們需要對(duì)明日的憧憬，對(duì)來(lái)日的渴盼，但年絕不僅僅是教人們做夢(mèng)，也絕不只是帶給人們無(wú)謂的祝福。年教會(huì)人們過(guò)好每一個(gè)不是年的平凡日子，哪怕素色，哪怕無(wú)驚無(wú)險(xiǎn)，有了年就有了盼頭了。在一年的努力與奮斗之后，我們?cè)试S自己有個(gè)“年”。

　　今我不樂(lè)，日月其除。八歲時(shí)我便明白年是放松，是享樂(lè)。

　　好樂(lè)無(wú)荒，良士瞿瞿。十八歲時(shí)我才明白年的短暫又告訴我們不能荒廢青春。如果日日是年，年又何在呢？回答完這個(gè)問(wèn)題，我想我是成熟了的吧！

　　從八歲到十八歲，我走過(guò)了十年。

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