敢問(wèn)路在何方的高中作文
“路漫其修遠(yuǎn)今，吾將上下而求索�！�
——屈原
也許是憑著初生牛犢的勇猛，懷揣“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”的豪氣，我堅(jiān)定的奔走在曲折而不失新奇的道路上。行進(jìn)著，行進(jìn)著，暮色聚合，鄉(xiāng)關(guān)已遠(yuǎn)。看著周圍的迷霧和前方的十字路口，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)迷失在了路途……
天高地闊，腳下歧途縱橫，前方一片迷蒙，路在何方？我仰望星空，努力尋找北極星的方向，卻被濃密的烏云遮擋了視線。是繼續(xù)前行，還是沿路返回？我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。收拾背上的行囊，撫摸已經(jīng)疲乏的`雙肩，堅(jiān)定的等待久違的月光。
可是呀，現(xiàn)實(shí)的殘酷，除了我自己的影子陪伴著我搖曳，什么也沒(méi)有，周圍是死一般的沉寂。暫短的銀暉收去，我連同我的影子瞬間湮沒(méi)在黑暗之中。我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。
因懷夢(mèng)想，信念堅(jiān)定，打開(kāi)熟悉的日記，曾經(jīng)的一切在其中已開(kāi)始黯淡；懷抱希望，路在腳下，不設(shè)防的心面對(duì)突臨的困境，敢問(wèn)路該走向何方？我任由黑暗呑噬，我無(wú)力去反抗。我在原地徘徊又徘徊，心中充滿猶豫。
“要冷靜啊年青人�！笔歉改冈诙谑抢蠋熣n堂曾經(jīng)的教導(dǎo)抑或是同學(xué)的勸慰？整理已經(jīng)紛亂的記憶，重溫曾經(jīng)立下的誓言，我的心開(kāi)始掙扎。“你的心向何處，腳下的路便通向何方！”寂靜的夜空傳來(lái)振聾發(fā)聵聲音。
我似乎從惡夢(mèng)中驚醒，睜開(kāi)雙眼，烏云開(kāi)始散去，月光似流沙般泄下，重新照亮了我的夢(mèng)想。伸出手指觸摸這一縷縷月暉，我看到了祖逖手上的劍舞得飛快，反射著凜凜寒光；我看到了月夜歸來(lái)的李白站在窗前那自信的雙眼，看到了特蕾莎修女提著油燈像月光女神一樣。我不再徘徊，心中充滿希望。
懷抱理想，路在腳下。我背起囊，邁開(kāi)雙腳走向前方。
這天，我在日記上又寫(xiě)下兩行：
既然選擇了遠(yuǎn)方，便選擇了風(fēng)雨兼程。
堅(jiān)定前行的人，黑暗艱難都會(huì)給你讓路。
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