- 相關(guān)推薦
聰明是一種開(kāi)放的花高中作文（精選5篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的聰明是一種開(kāi)放的花高中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聰明是一種開(kāi)放的花高中作文 1
小時(shí)候，我們經(jīng)常玩一種游戲，雙手由下到上，依序捏按玩伴的手臂，從手腕一直腋窩，嘴里念著“升級(jí)、留級(jí)、補(bǔ)考”。捏按的結(jié)果一般是“留級(jí)”，看著對(duì)方不爽的表情，自己隱約有一種快感。輪到玩伴“量”我的手臂，報(bào)復(fù)性的結(jié)果也是“留級(jí)”。
多年后，我戲謔說(shuō)，很多小學(xué)同學(xué)就是這樣被我們“捏”下去的。一年級(jí)大概有四十人，到畢業(yè)時(shí)只有十六人，其中包括留級(jí)生兩人，升入初中的只有八人，到高中畢業(yè)時(shí)就剩四人了。
上世紀(jì)八十年代初，對(duì)很多農(nóng)家孩子來(lái)說(shuō)，要去彼岸，沒(méi)有輪船，也沒(méi)有汽車，更別用說(shuō)飛機(jī)了�！疤炜諞](méi)有翅膀的痕跡，但我早已飛過(guò)�！闭Z(yǔ)文課上老師說(shuō)到泰戈?duì)栠@個(gè)名句，勉勵(lì)我們要如大鳥(niǎo)一樣有搏擊長(zhǎng)空的志向。我想到的卻是小時(shí)候仰望過(guò)的飛機(jī)，可望不可即的。
近來(lái)讀一本書(shū)《貧窮的本質(zhì)》，這是美國(guó)麻省理工學(xué)院兩位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授寫(xiě)的。他們花了十五年，走遍五大洲最貧窮的地區(qū)，得出的調(diào)查結(jié)論之一就是，“你窮，是因?yàn)槟愀改负芨F�！蔽覜](méi)有多少文化的父母，他們將褲腰帶勒得更緊，供我上學(xué)，就是不讓我不再重復(fù)他們的命運(yùn)。他們將學(xué)校戲稱為“涼亭”，為了我，他們寧愿曝曬在烈陽(yáng)下，揮汗如雨。
我的文盲祖母似乎比滿腹經(jīng)綸的教授還要高明。她經(jīng)常說(shuō)一句話：“地瘦栽松柏，家貧子讀書(shū)�！庇谑�，我們這些幸運(yùn)的小松柏就移植到學(xué)校，虬曲盤纏地往上長(zhǎng)。
淘汰了一半同學(xué)升入初中。我上學(xué)的路程從走五分鐘，變成了四十五分鐘。本村小學(xué)小，敲的鐘是廢棄的鑄鐵管，鄰村小學(xué)規(guī)模大些，鐘也“升級(jí)”為汽車的輪轂，也就是車轱轆。有一次，徐老師在班會(huì)上說(shuō)，你們這些人，就是要敲打，像學(xué)校的鐘，重重地敲，才能發(fā)出聲音。我挺直腰桿，仿佛聽(tīng)到震耳欲聾的鐘聲在胸腔內(nèi)回響。
當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件很差，初二開(kāi)始學(xué)物理，學(xué)了兩年，看過(guò)的教具只有一塊U形的`磁鐵。什么“左手法則”“右手法則”，都是靠我們雙手比劃的。我們似乎都成了武俠小說(shuō)里的大俠，就那么比劃幾下，手底下就有電磁感應(yīng)，就有了電流。初三學(xué)化學(xué)，我們只在課本上的化學(xué)方程式里演繹化學(xué)反應(yīng)，然后將這些公式置換到自己的腦海中。到了高中，老師偶爾在課堂上蜻蜓點(diǎn)水地做化學(xué)實(shí)驗(yàn)演示，我們沒(méi)有動(dòng)手做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，我突然明白一點(diǎn)：填鴨子的教學(xué)方式一直陰魂不散，大概跟這簡(jiǎn)陋的教學(xué)條件有關(guān)。
我們頭腦里一大堆公式定理，就雜糅到一起，猶如化學(xué)老師在試管里加入了多種化學(xué)元素，輕輕一晃，化學(xué)反應(yīng)就產(chǎn)生了。很多時(shí)候，學(xué)習(xí)的“化學(xué)反應(yīng)”慢，得添加催化劑。我們的催化劑就是勤奮，或者說(shuō)是死記硬背。多年后，我們灌輸和被灌輸?shù)闹R(shí)都還給老師和時(shí)間后，還有一些東西留了下來(lái)，它們就是那種改變命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望，那種不斷重重敲打自己發(fā)出響亮聲音的堅(jiān)韌……它們是我們?nèi)松械拇呋瘎?/p>
念初中時(shí)走讀，起得比太陽(yáng)早;念高中時(shí)住校，很多同學(xué)趕在太陽(yáng)出山前起床，讀幾十分鐘的英語(yǔ)，然后洗漱吃飯?jiān)俚浇淌以缱x。這是我們選擇的方式，沒(méi)有人去抱怨課業(yè)負(fù)擔(dān)重，生活單調(diào)。
在家鄉(xiāng)，聰明是一種能夠自己開(kāi)放的花兒，鄉(xiāng)親們稱贊某個(gè)會(huì)念書(shū)的孩子，就說(shuō)他“聰明花開(kāi)了”�！奥斆骰ā钡牡涔蕘�(lái)自于明朝莆田狀元柯潛，少時(shí)柯潛愚鈍頑劣，直到一天看見(jiàn)故鄉(xiāng)的壺公山，終于開(kāi)竅了，努力拼搏后，明景泰二年?duì)钤暗�。高中語(yǔ)文傅老師講這個(gè)故事后，對(duì)“聰明花”提出了不同的看法。他說(shuō)，一個(gè)人用心學(xué)習(xí)，自然就聰明起來(lái)了。心開(kāi)出的花叫心花，聰明當(dāng)然也會(huì)開(kāi)花，你們用心血去澆灌，“聰明花”自然就開(kāi)了。
用心，聰明花就開(kāi)了。這是我在沒(méi)有詩(shī)意的中學(xué)時(shí)代聽(tīng)到的最有詩(shī)意的一句話。中學(xué)時(shí)代，我們都很自覺(jué)也很努力，走著走著，“聰明花”就開(kāi)了。
聰明是一種開(kāi)放的花高中作文 2
喇叭花，一種很堅(jiān)韌也很美麗的花，所以，喇叭花是我最喜愛(ài)的花。
去年，在春暖花開(kāi)的三月，我在一個(gè)直徑只有10厘米的小碗里種下了我最喜愛(ài)的喇叭花。
種好以后，我經(jīng)常給它澆水，還施過(guò)兩次肥，從此，我就天天盼望它發(fā)芽。一天，兩天，一個(gè)星期，一個(gè)月……兩個(gè)月都過(guò)去了，連個(gè)芽?jī)旱挠白右矝](méi)有，這可把我急壞了。七月的一天早上，我一起床就看見(jiàn)喇叭花籽的小芽?jī)海劬G嫩綠的，在陽(yáng)光下，像一顆顆，綠寶石。這是我高興極了，于是我又開(kāi)始奢望它開(kāi)花。
它長(zhǎng)到10厘米高時(shí)，就再也不長(zhǎng)了，只有兩三片翠綠的葉子，也許是營(yíng)養(yǎng)不夠的`緣故吧。后來(lái)，葉子就慢慢變得枯黃了，我看它快死了，就扔到了我家花壇的旁邊，以后我也沒(méi)再注意它。九月里的一天早上，我突然看到了一朵藍(lán)顏色的喇叭花，開(kāi)得又茂盛又鮮艷，仿佛有個(gè)可愛(ài)的孩子在吹著翠藍(lán)色的小喇叭。我想：我家怎么會(huì)有喇叭花呢？我走近一看，原來(lái)是我以前扔掉的那盆，它的跟好粗，好結(jié)實(shí)，正在纏著我的月季花往上爬呢，喇叭花只在早上開(kāi)一小會(huì)兒，到十點(diǎn)時(shí)就會(huì)枯萎，它的生命是極短的。當(dāng)時(shí)我一下子就感到了生命是如此的頑強(qiáng)，又是如此的燦爛、美麗。
這就是美麗的喇叭花。
聰明是一種開(kāi)放的花高中作文 3
有一天，一只饑餓的狐貍在無(wú)精打采的到處尋找食物。突然，他聞到了有雞的味道。它一下子來(lái)了來(lái)了精神。
順著雞的味道就來(lái)到了一座漂亮的小屋子前。他用盡了最后的力量猛一下子撞開(kāi)了門，沖進(jìn)了小屋，在屋子沙發(fā)后面抓到了一直還在發(fā)抖的花公雞。狐貍拎著花公雞向家里走，他想今晚是清蒸啊，還是烘烤…越想越高興，不知不覺(jué)都流下了口水。
突然，他聽(tīng)到了花公雞大笑起來(lái)，狐貍不解的'問(wèn)：“你都死到臨頭了，笑什么？”花公雞微笑著說(shuō)：“你是不是餓糊涂了，有肥雞你不抓，偏挑一只瘦雞抓。我表哥可肥了，就藏在我家的大衣柜里，你都沒(méi)找到，笨蛋�！焙偮�(tīng)了一想，有兩只的話那就更完美了。拎起花公雞向回跑去。
到了花公雞家，它輕輕的吧花公雞放在了門口，打開(kāi)門沖了進(jìn)去。他在屋子里到處尋找花公雞的表哥。怎么找也沒(méi)找到，他生氣極了，自言自語(yǔ)到：“你這個(gè)該死的瘦雞，敢騙我，我要你好看。
”這時(shí)，他突然聽(tīng)到�；üu說(shuō)：“獵狗大哥，我屋里有只肥狐貍，夠您吃兩頓的了。”狐貍一聽(tīng)，慌了！一想：三十六計(jì)走為上計(jì)。
快步?jīng)_出門，也不顧門邊的花公雞，一溜煙的沒(méi)了蹤影。大公雞看著狐貍的背影，笑了。
聰明是一種開(kāi)放的花高中作文 4
清早，太陽(yáng)公公剛剛才起床，小雞、小白兔、小刺猬和小貓一起出去玩兒。
一路上，它們有說(shuō)有笑。它們邊走邊說(shuō)，仿佛聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)姑娘在路上跑步，夏姑娘也悄悄地來(lái)到它們身邊唱歌，白云姐姐也忙著和它們打招呼呢！突然，小動(dòng)物們停下了腳步，因?yàn)樗鼈儼l(fā)現(xiàn)前方有一條大河，大河氣勢(shì)洶洶地對(duì)它們說(shuō)：“你們永遠(yuǎn)別想過(guò)去，哈哈哈！”而小動(dòng)物們并沒(méi)有害怕，而是原地想辦法。這時(shí)，來(lái)了一只大花蛇，它看見(jiàn)小動(dòng)物們?cè)谙朕k法，便走過(guò)去問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”小白兔回答道：“有一條大河攔住了我們的去路�！贝蠡ㄉ哒f(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)幫你們！”說(shuō)完，大花蛇把頭纏繞到木頭上，把尾巴纏在另一頭，對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“你們快過(guò)去！”說(shuō)完，小動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)走了，便對(duì)大花蛇了鞠一躬，就一起有說(shuō)有笑地走了。
小動(dòng)物們明白了：只要樂(lè)于助人，就一定有好結(jié)果！
聰明是一種開(kāi)放的花高中作文 5
從前，有一朵玫瑰花，它叫玫玫，它學(xué)習(xí)中等，非常愛(ài)讀書(shū)，字也寫(xiě)得好，每天作業(yè)工工整整的。但是呢，她唯一的缺點(diǎn)就是寫(xiě)作業(yè)拖拖拉拉的，有時(shí)候，作業(yè)能寫(xiě)到晚上12點(diǎn)。
有一天，玫玫放學(xué)回到家，自言自語(yǔ)道：”每天都得寫(xiě)作業(yè)，好麻煩呀！”爸爸聽(tīng)了便說(shuō)：“趕快寫(xiě)吧，你說(shuō)閑話的`功夫早就寫(xiě)了一兩道題了，我先睡一會(huì)兒�！闭f(shuō)完，玫瑰花的爸爸便回房睡覺(jué)去了，小玫瑰花回到自己的房間把書(shū)包往桌上一放，心想：要是有臺(tái)機(jī)器幫我寫(xiě)作業(yè)，那該多好呀！忽然，有個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)在她的面前，說(shuō)：“這個(gè)小正方形是獨(dú)一無(wú)二的，它叫可可，是用來(lái)幫助人寫(xiě)作業(yè)的，我把它送給你！”說(shuō)完，就消失了，只留下小正方形機(jī)器。玫玫拿著它，心里別提有多高興了，她對(duì)一個(gè)機(jī)器說(shuō)：“給我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)”，她對(duì)另一個(gè)機(jī)器說(shuō)：“請(qǐng)給我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)”，她對(duì)最后一個(gè)機(jī)器說(shuō)：“請(qǐng)給我寫(xiě)英語(yǔ)作品�！边@三個(gè)機(jī)器人很快就完成了作業(yè)，玫玫看都沒(méi)看就裝到書(shū)包里。
第二天，玫玫把作業(yè)交給老師，卻被老師狠狠批評(píng)了一頓。原來(lái)，寫(xiě)作業(yè)機(jī)器把英語(yǔ)作業(yè)寫(xiě)到了數(shù)學(xué)本，把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)到語(yǔ)文本上，把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)到英語(yǔ)本上。
玫玫后悔極了，以后她再也沒(méi)請(qǐng)機(jī)器幫忙，也改掉了拖拉的壞毛病。
【聰明是一種開(kāi)放的花高中作文】相關(guān)文章：
讓安全之花遍地開(kāi)放作文03-19
是花總會(huì)開(kāi)放作文2024（精選21篇）12-09
花總會(huì)開(kāi)放作文800字（精選22篇）10-29
迎風(fēng)開(kāi)放的櫻草花初一作文（精選36篇）04-10
一種花作文（精選30篇）12-26
總有一種期待高中作文02-13
誠(chéng)信之花處處開(kāi)放的作文范文（通用31篇）11-22
春天的一種花作文（精選29篇）03-12
描寫(xiě)一種花的作文（精選27篇）11-15