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我的好老師高中作文

時(shí)間:2021-08-16 11:41:05 高中作文 我要投稿

我的好老師高中作文

  曾經(jīng)她著一身白裙,青絲落在兩肩,靜立在輕盈的蒲公英叢中。裙擺迤地,風(fēng)光旖旎。

我的好老師高中作文

  等風(fēng)來(lái),帶走她的陪伴;

  等到夕陽(yáng)緋紅了臉,落紅滋養(yǎng)了土壤,星星與月亮孤獨(dú)為伴;

  等到她的窗前灑滿(mǎn)了一地溫柔的月光。

  我的啟蒙教師,在我人生中的第一步,她用大大的手牽著小小的我,帶著我探索精彩的世界。

  第一次見(jiàn)到老師時(shí),我還 很懵懂,就覺(jué)著挺喜歡眼前這個(gè)胖嘟嘟的老師,她帶著黑框眼鏡,散發(fā)著濃濃的書(shū)卷氣,笑起來(lái)很甜,讓人仍不住地想親近;那時(shí),我的老師,還 很年輕,剛從大學(xué)畢業(yè),說(shuō)起話來(lái)柔柔的。

  也許是閱讀理解能力相對(duì)薄弱一點(diǎn)。二年級(jí)的時(shí)候,老師特意幫我買(mǎi)了一本課外閱讀訓(xùn)練,每天在放學(xué)時(shí)督促我完成。那段時(shí)間,我每天只能眼巴巴看著其他的同學(xué)背著書(shū)包嬉戲打鬧著一同回家,對(duì)于那個(gè)年齡的我來(lái)說(shuō),這無(wú)疑是一件苦事。

  一個(gè)昏暗的傍晚,下著一點(diǎn)小雨,我照例拿著本子走進(jìn)老師的辦公室。里邊只點(diǎn)了一盞燈,老師就在臺(tái)燈下批改作業(yè),簡(jiǎn)單的環(huán)境竟讓我覺(jué)得有絲絲溫馨。聽(tīng)到我的腳步聲,她抬起頭來(lái),莞爾一笑,站起身來(lái)從旁邊端來(lái)一把高凳子,放在她的桌旁,又調(diào)整了下臺(tái)燈的位置。

  “來(lái),你坐這里!崩蠋熥哌^(guò)來(lái)牽著我。

  這是第一次握老師的手,軟軟的,卻覺(jué)著大拇指和食指中間的肉脯上有什么東西,好像是繭子。奇怪,這是哪來(lái)的呢?

  看到椅子,我一下奔過(guò)去,把本子一下放在桌上,一屁股坐上去,但因?yàn)閭(gè)兒不夠高,才坐到了椅子小半部分,便扭動(dòng)著屁股繼續(xù)向后移動(dòng)著,老師“噗嗤”笑了,我也半知半解的傻傻跟著笑。

  坐在老師身邊,聞著老師身上淡淡的清香,盯著本子上密密麻麻的字,不知不覺(jué)分了神,將目光往左一瞥,燈光的掩映下,老師拿著紅筆認(rèn)真的批改著作業(yè),是老師的黑黑影子偷偷跑到了批改的作業(yè)本上嗎?低頭一看,我這為什么都沒(méi)有呢?當(dāng)即扭動(dòng)著身體朝周邊張望起來(lái),咦,老師的影子分明在地上!

  “怎么了?”老師被驚動(dòng)了,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)疑惑的.望著我。

  我沒(méi)說(shuō)話,只盯著老師。

  “咕~嚕嚕,咕~嚕!睕](méi)有足夠精力的小肚皮竟在此刻不堪的響了。

  我就只能不好意思的發(fā)出干笑聲。

  “原來(lái)是餓了啊,以后要跟老師說(shuō)哦!”

  我見(jiàn)老師打開(kāi)了抽屜,變戲法似的拿出幾塊餅干;然后,那雙手便將餅干舉到了我面前。我看了眼老師,又看了眼餅干,沒(méi)有推辭就直接收下了,還 不忘說(shuō)了聲“謝謝”。捧著餅干歡天喜地的回到坐位上一邊啃一邊繼續(xù)做題目。老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),兀自邊搖頭邊笑了,我也笑了……

  窗外陰雨綿綿;屋內(nèi),一盞燈,一大一小……

  打那以后,我每天收獲頗豐。如果今天是軟面包,那么明天就可能是曲奇餅……對(duì)我來(lái)說(shuō),這可是每天最期待又最開(kāi)心的時(shí)光了。

  幾年的時(shí)光匆匆而過(guò),那段樸實(shí)簡(jiǎn)單的日子一直充斥著我的記憶。

  老師,還 記得那時(shí)我們每天下課圍著你聊天嗎,我不能忘;

  老師,還 記得那時(shí)你讓我們做的奇形怪狀的橡皮泥嗎,我不能忘;

  老師,還 記得那時(shí)你讓我們續(xù)寫(xiě)的文章、擴(kuò)寫(xiě)的句子嗎,我不能忘。

  老師,還 記得那時(shí)你每天陪著那些父母晚來(lái)的民工子女嗎,我不能忘。

  還 有那時(shí)的“解放軍”“乖乖女”“機(jī)靈鬼”,您都記得嗎,我還 牢牢記著呢!我想您也不會(huì)忘吧!是啊,您又怎么會(huì)舍得忘記我們。

  老師啊,溫暖很多,我怎么也敘述不完,在您身上,承載了我們太多的回憶,太多的美好……原來(lái),陪伴是最長(zhǎng)情的告白!

  彈指一揮間……

  蒲公英都飄走了,我們也走了,可小樹(shù)無(wú)論怎么長(zhǎng)大,他終究還 是會(huì)依偎著土壤,想起那些落紅……

  晚風(fēng)悠悠地吹著萬(wàn)物,我想起了我的老師,有點(diǎn)兒醉……

  終有一天,青絲也會(huì)染上白發(fā),還 是靜佇在蒲公英叢中。在她身后,盛開(kāi)了一地燦爛!

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