高中作文（通用32篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的高中作文，歡迎大家分享。
高中作文 1
我記得，我小時(shí)候，奶奶經(jīng)常說(shuō)我毛蹄爪。就是手欠、愛(ài)多管閑事，動(dòng)不動(dòng)還喜歡惹別人，直到把別人惹毛。小時(shí)候不懂事，也不懂得珍惜那些原本在你身邊、對(duì)你好的人。上學(xué)的時(shí)候，也是說(shuō)不上就不上，那時(shí)候年少氣盛，總覺(jué)得外面的世界好。過(guò)年爸媽打工回家，就讓他們把我?guī)С鰜?lái)打工。走的那一瞬間，我到現(xiàn)在還記得很清楚，爺爺?shù)耐炔环奖悖糁展�，倚在門(mén)邊，我坐在車(chē)?yán)�，�?chē)窗我沒(méi)有搖下來(lái)。因?yàn)檫@是我第出遠(yuǎn)門(mén)，第要離開(kāi)這個(gè)從小長(zhǎng)大的地方，我不知道怎么表達(dá)，除了對(duì)家里的朋友有一點(diǎn)不舍，自己家里的人并沒(méi)感到一點(diǎn)不舍。覺(jué)得天天在一起都生活十幾年了，都膩了……爺爺還是倚在門(mén)邊，車(chē)子發(fā)動(dòng)了，爺爺卻哭了，我覺(jué)得爺爺那時(shí)候好矯情，覺(jué)得有什么好哭的。車(chē)窗還是沒(méi)有搖下來(lái)，我就那樣走了…….
到了廣州，給家里的人打電話，每次都忍不住想哭。我不得不承認(rèn)，我想他們了，想家里的爺爺、奶奶、表姐、還有堂弟、堂妹;每次我都?jí)褐Z(yǔ)氣，怕他們聽(tīng)出來(lái)，那時(shí)候我還是覺(jué)得哭太矯情。
爺爺喜歡吃竹筍，但是奶奶不喜歡。所以在老家的時(shí)候，每次我都是看著他生吃，因?yàn)闆](méi)人給他做。剛好那次我看見(jiàn)我媽炒蘆筍，就想好好學(xué)這一道菜，計(jì)劃著過(guò)年回家給爺爺露一手，那時(shí)候，自信滿滿的想，到時(shí)候一定會(huì)被夸獎(jiǎng)得。
一轉(zhuǎn)眼過(guò)去了2個(gè)月，那時(shí)候是過(guò)完年跟爸媽出來(lái)的。我每天什么也不想，只想快點(diǎn)過(guò)年，就可以回家。就這樣到了5月份，那天一個(gè)電話打來(lái)，說(shuō)爺爺?shù)母哐獕悍噶耍D(zhuǎn)到縣里的醫(yī)院不行，又轉(zhuǎn)到了市里。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到，我覺(jué)得我不行了，我受不了。眼淚一下子就出來(lái)了，幾天時(shí)間沒(méi)好好吃，好好睡，夢(mèng)里都是爺爺。過(guò)了幾天，爺爺自己打電話過(guò)來(lái)。電話那邊：他的聲音好大，好高……..他說(shuō)他沒(méi)事了，可以出院了。我聽(tīng)見(jiàn)了躲在房間里哭了，這次是喜極而涕。心情一下子好多了，就該吃飯吃飯，該干嘛干嘛。到了下午，奶奶打電話過(guò)來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶的聲音絕望極了，大聲的.哭著，也聽(tīng)不清到底在說(shuō)些什么。我爸爸聲音開(kāi)了免提，我聽(tīng)見(jiàn)奶奶說(shuō)了一句，爺爺不行了，現(xiàn)在在搶救，她說(shuō)都半個(gè)小時(shí)了，剩下來(lái)就一直說(shuō)：怎么辦、怎么辦…….我大腦空白了，立在原地。
因?yàn)樵缟蠣敔斦f(shuō)他沒(méi)事了，醫(yī)生也說(shuō)危險(xiǎn)期過(guò)了。家里的人就都回了一趟家，只有奶奶留了下來(lái)。等家里的人在趕過(guò)去，已經(jīng)晚了。此時(shí)的爺爺在停尸間，想著他就在那冰冷的床上躺著……奶奶說(shuō)：爺爺去世的時(shí)候兒子、女兒沒(méi)有一個(gè)在他的身邊，只說(shuō)了一句，就都沉默了。一切都太突然，本來(lái)都以為可以平靜了，都可以回到從前了……第二天，我爸回老家了，車(chē)票買(mǎi)不到，我跟我媽就沒(méi)回去。當(dāng)時(shí)我就在想，過(guò)年如果我回去了，那道炒竹筍，我炒給誰(shuí)吃。
所以那一年，我沒(méi)回去。害怕面對(duì)，還接受不了……
高中作文 2
我們的生活中，有過(guò)許許多多的“第一次”，第一次做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動(dòng)物，第一次去野營(yíng)，第一次登臺(tái)表演，第一次得獎(jiǎng)，第一次坐火車(chē)，第一次去外地旅游......一個(gè)個(gè)“第一次”就像一個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。
一個(gè)烈日炎炎的夏天，知了不停的叫喚，樹(shù)蔭下閃爍著雨點(diǎn)般的陽(yáng)光。我和姐姐在空調(diào)房里琢磨，這個(gè)暑假要怎么過(guò)。
“對(duì)了!我們?nèi)W(xué)游泳吧!”姐姐突然一聲大叫，嚇得我半死。不過(guò)，這個(gè)想法一提出來(lái)，我就欣喜的接受了。游泳多好啊，又涼快又舒服，我趕緊叫媽媽給我們報(bào)名。
學(xué)習(xí)游泳的第一天，就讓我吃盡了苦頭。
那個(gè)黑黑的兇狠的教練就讓我害怕三分。他先給我們做準(zhǔn)備活動(dòng)，然后下水練憋氣十次。因?yàn)槲乙郧坝芜^(guò)幾次，這點(diǎn)小事是難不倒我的。我的心開(kāi)始忽悠起來(lái)，看著別人不知所措的樣子，真是爽極了。
教練讓我們帶上背漂和浮板，教我們手該怎么做，腳該怎么做。我們學(xué)的是蛙泳，樣子像青蛙，十分搞笑。
做完這一系列的準(zhǔn)備活動(dòng)之后，教練讓我們下水練習(xí)，我為了給教練一個(gè)好感，立馬沖下去，誰(shuí)知我的技巧還沒(méi)練熟，一下水就把我的肚子、鼻子、嘴里、眼里全都裝滿水。幸好水不深，不然我的小命就玩完了!
教練讓我在一旁休息。我拖著濕漉漉的身子爬上岸，坐在椅子上。望著別人在水里慢慢的.學(xué)習(xí)，我很不甘心，又氣呼呼地跑回去。
七月的太陽(yáng)真是“毒”啊!才那么一會(huì)兒，我的衣服全干了。我跳下水深深吸了一口氣，心里想到：哼!我就不信治不好這區(qū)區(qū)游泳!這一次我可沒(méi)有像那次那么沖動(dòng)，而是平靜的，慢慢地向前駛?cè)ァ?/p>
不知不覺(jué)，第一天的課程已經(jīng)上完了，我愉快地向家奔去。畢竟這是第一天，還要慢慢來(lái)嘛!
第二天，天氣十分晴朗，太陽(yáng)也很大，這樣的天氣學(xué)游泳真是再適合不過(guò)了。
有了第一天的基礎(chǔ)，今天學(xué)起來(lái)就有把握多了，也慢慢地掌握了游泳的技巧。我看到教練的臉上露出了欣慰的笑容，我看在眼里，樂(lè)在心里，這是教練對(duì)我的鼓勵(lì)。
第三天......
第四天......
到了第七天的，我已經(jīng)可以完全把背漂、浮板摘了，自己在水里游!我快活地像只小鳥(niǎo)，在淺水區(qū)與深水區(qū)之間飛來(lái)飛去。
最后一天，學(xué)游泳的最后一天，教練讓我們幾個(gè)人來(lái)比拼一下，看看這幾天的勞動(dòng)成果。我很興奮，也很害怕，畢竟有些男生還是游得挺快的。
幾個(gè)人站在起跑線上，任太陽(yáng)無(wú)拘束的照在我們身上，照在微波粼粼的池水上。
“嘟——”
教練一聲令下，我飛一般地沖出去。比賽進(jìn)行時(shí)，我什么也沒(méi)想，一個(gè)勁兒的忙前沖!“葉露，加油!快啊!”我在心里給自己加油。
當(dāng)我觸摸到對(duì)岸的墻時(shí)，不敢相信我是第一!看著大家的笑臉，我也高興的笑了，太陽(yáng)笑了，白云也笑了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，當(dāng)日的情景還歷歷在目，那是我第一次成功，多么難忘啊!我知道了成功的秘訣：
盡力而為還不夠，要竭盡全力!
高中作文 3
“啪啪啪……”伴著掌聲，我走下講臺(tái)，隨后是高老師的話：“下午的時(shí)候要脫稿啊。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想著：那是必須滴!機(jī)會(huì)難得么。我有點(diǎn)興奮，又有點(diǎn)激動(dòng)。今天下午，是我第一次面對(duì)鏡頭，去參加演講比賽。
中午，我站在我的小臥室里，想象著前面有許多的觀眾，很正式，很威嚴(yán)。選手們都來(lái)自各個(gè)學(xué)校的中的精英，自信慢慢的聆聽(tīng)著。我站在燈光閃爍的舞臺(tái)上，成功的演講著。隨后是贊賞的目光及敬佩的掌聲……想到這，我又理理衣襟。當(dāng)然，也想到自己可能會(huì)在上面出丑，不禁打個(gè)哆嗦。繼續(xù)背那篇還不是很熟的文章。今天的天好藍(lán)，藍(lán)得讓人心痛。
我來(lái)到學(xué)校，盡管中午沒(méi)有睡覺(jué)在背那篇，但也能說(shuō)是可以背掉，不算流利吧。我一心想著：水到橋頭自然直么!再說(shuō)我還是有經(jīng)驗(yàn)的，不然老師不會(huì)選我啊，我笑笑，可為何有些勉強(qiáng)?
我來(lái)到了比賽的地方，可是和我想象的很不一樣�？梢哉f(shuō)沒(méi)有觀眾，只有幾個(gè)小學(xué)生和他們的.家人，和我比賽的是6、7個(gè)小學(xué)生，汗!一點(diǎn)莊嚴(yán)的氣氛都木有。開(kāi)始還以為自己多了不起來(lái)!現(xiàn)在才知道不過(guò)如此。開(kāi)始了!第一個(gè)小學(xué)生在那說(shuō)童話故事，還有動(dòng)作，我也沒(méi)心思去背了，去看那可愛(ài)的表演，雖然與比賽的主題挨不上邊……接下來(lái)，要么是讀稿，要么跑題，我坐在那郁悶中……還好后兩個(gè)很精彩，挑起我的斗志。最后一個(gè)，me來(lái)了，邁著自信的步伐�！按蠹液谩庇悬c(diǎn)感覺(jué)了，我似乎聽(tīng)到有人在下面說(shuō)：“這個(gè)不錯(cuò)!”我就想我一定要表現(xiàn)的更好，看著在我前方的攝像頭卻——一個(gè)字也想不起來(lái)，yark!丟人!好吧，再來(lái)一次。此時(shí)只有我、攝影師、還有兩個(gè)學(xué)校的人了。我在第5次時(shí)，將其錄完。手上全是汗，我走出來(lái)了。我依舊笑著，臉上熱熱的，有熱淚流出，我告訴自己沒(méi)資格，不許哭!站在打開(kāi)的窗子前，風(fēng)吹的臉涼涼的，心也涼涼的。天還是好藍(lán)，藍(lán)得讓我心痛。
回到操場(chǎng)上，這節(jié)是體育課。我盡情的運(yùn)動(dòng)、大笑。不讓自己有一個(gè)人的空間，害怕自己忍不住又哭了出來(lái)。和好友一起走回教室。好友有點(diǎn)憂傷的說(shuō)：“你真好，有那么多機(jī)會(huì)�！蔽铱粗瑹o(wú)力的說(shuō)：“可能是我爭(zhēng)取的吧�！睂�(duì)不起，對(duì)不起……我沒(méi)有珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。我在心里難過(guò)地說(shuō)著、反復(fù)著。我連忙走在好友的前面，因?yàn)槲矣X(jué)得前面又有點(diǎn)模糊，淚在眼眶打轉(zhuǎn)……
晚上，我躺在床上，透過(guò)窗正好可以看見(jiàn)月亮。月光溫柔的安慰著我�？粗粗珠_(kāi)始模糊。淚落!心悔!月亮也開(kāi)始惆悵!
這一次，我懂了!在機(jī)會(huì)面前，一定要好好珍惜。機(jī)會(huì)不會(huì)失去，你松手了，自然會(huì)有別人得到。
這一次，我懂了!在任何比賽中，不要狂妄自大!請(qǐng)尊重對(duì)手，坦然面對(duì)。
這一次，我懂了!我會(huì)更加努力，去證明自己還有笑的資格
高中作文 4
如果不是飛蛾的故事，恐怕我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，原來(lái)，一只小小的飛蛾也會(huì)有如此頑強(qiáng)的生命力，它讓我明白了：窗外有藍(lán)天。正是這窗外的藍(lán)天，讓它有了活下去的希望，有了生的希望。
那一夜，窗外下著大雨，我獨(dú)自一人坐在燈下寫(xiě)作文，一只飛蛾不停地在我的頭頂上飛來(lái)飛去，把原本寂靜的夜晚攪得不寧，同時(shí)，也擾亂了我的思緒。我一伸手捉住了它，把它緊緊的握在手中，它弱小的`身軀似乎經(jīng)不住我的“折磨”，好似奄奄一息了，我順手把它扔進(jìn)了窗外，又回到書(shū)桌前繼續(xù)學(xué)習(xí)，此時(shí)的我，思路已經(jīng)被那可惡的飛蛾打亂了，已沒(méi)有了心情。我獨(dú)自走在大雨中，手里拿著雨傘，思考著問(wèn)題。
當(dāng)我準(zhǔn)備回家時(shí)，那只飛蛾吸引了我，只見(jiàn)它在雨中掙扎著，幼小的身軀雖然早已奄奄一息，但它依然努力，努力地抓住最后一棵救命之草。
看著它，我感到十分內(nèi)疚，雖然說(shuō)它只是一只微不足道的飛蛾，但它堅(jiān)定的信念讓我對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之感。
我把雨傘移向它，但它最終還是沒(méi)能活下來(lái)。雖然飛蛾死了，但它的行為觸動(dòng)了我，如果窗外沒(méi)有藍(lán)天，也許就不會(huì)有它堅(jiān)強(qiáng)的信念。
這只飛蛾正是因?yàn)槭冀K相信窗外有藍(lán)天，所以它才會(huì)更加堅(jiān)定自己的信念。
高中作文 5
年味是什么？
年味是全家團(tuán)圓的喜樂(lè)氛圍：是晚輩孝敬長(zhǎng)輩圍坐在桌前敬的那一杯酒：是窗外煙花閃耀飄進(jìn)鼻內(nèi)的一股幽香：是媽媽在廚房忙前忙后的那一頓年飯。
從遠(yuǎn)古開(kāi)始，春節(jié)就陪伴無(wú)數(shù)中華兒女，朝代更換，歲月更迭，它不離不棄，堅(jiān)守在中華大地的一隅，熔鑄在華夏兒女血液里。
即便中華大地飽受滄桑，歷經(jīng)戰(zhàn)火洗禮，炎黃子孫只要骨子里保留對(duì)生活的熱愛(ài)，春節(jié)的魅力歷久彌新。可是，隨著時(shí)間推移，物質(zhì)越來(lái)越豐富的今天年味仿佛隨風(fēng)飄散。
誰(shuí)還記得？
街上鑼鼓喧闐，大人小孩擁擠在街道兩旁，有的伸著脖子，有的踮起腳尖，有的興奮的蹦蹦跳跳。只為張望那一眼靈動(dòng)的黃龍，那一股宛若太陽(yáng)的生生不息的對(duì)生活的熱情。
可曾憶？
隨著一聲突如其來(lái)的響聲，打破了久違不能喘息的寂靜。一團(tuán)彩色的光芒迅速上升，劃破沉沉的夜幕，一朵花兒在空中盛開(kāi)，綻放，點(diǎn)亮了天空，照進(jìn)了人們的心里，既短暫，又永恒。
這可看似不起眼的小火種就這樣閃耀著，照亮大唐盛世，點(diǎn)染了宋時(shí)風(fēng)雨，溫暖了千萬(wàn)顆心。
曾憶否？
舞龍的浩浩蕩蕩的隊(duì)伍退出人們視線，煙火的美麗只能在心中綻開(kāi)，可是我們還是盡力守在家人身邊展望未來(lái)，無(wú)論是世界上短時(shí)間最大規(guī)模的.遷徙春運(yùn)，還是空巢老人與留守兒童期盼的目光，都是這些未曾泯滅的見(jiàn)證。是的，有的傳統(tǒng)不免消失，但是人們心中對(duì)生活的熱情不減，對(duì)親人的守望不息，即使窗外寒意料峭，天寒地凍，心中也可以暖洋洋的。年味其實(shí)沒(méi)有消散，它只是由形式隱進(jìn)人們心中。
一道道晨曦劃破夜空：一個(gè)個(gè)燈籠飛上屋檐：一幅幅對(duì)聯(lián)貼上墻壁：一件件新衣奔進(jìn)衣柜：一聲聲爆竹響徹天地：一句句祝�？诙鄠鳎阂魂囮嚉g呼清除紅日……
年味是什么？
或許是心中對(duì)新生活的期盼，是與家人團(tuán)聚的喜悅，是對(duì)生活綿延不息的熱情……
高中作文 6
正月十八？我高興得差點(diǎn)蹦起來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，正月十八可是個(gè)特別的日子!是我盼星星盼月亮才盼到的一天!我的生日!哈!
前幾天我和遠(yuǎn)在外地的爸爸通過(guò)一次電話，我告訴他，再過(guò)幾天就是我的生日了，問(wèn)他記不記得？他笑著回答說(shuō)，女兒的生日，當(dāng)然記得!并且還許諾我，生日那天一定會(huì)收到他送的生日禮物。我滿腹狐疑：爸爸現(xiàn)在深圳打工，我在學(xué)校，怎么可能收到他的禮物？我問(wèn)他，他說(shuō)保密，生日那天就知道了。
正因?yàn)榘职帜翘斓脑S諾，我今天才會(huì)如此高興。一整天，我滿腦子想的都是爸爸的生日禮物：它會(huì)是什么呢？是一只漂亮的大風(fēng)箏嗎？還是一盒精美的大蛋糕？又或許是一雙我向爸爸要了很久而不得的運(yùn)動(dòng)鞋？但究竟是什么，我也不能肯定，現(xiàn)在能做的，就只有等待。
一位朋友得知今天是我的生日，特地去買(mǎi)了一款別致的發(fā)卡送給我；還有一位朋友，有趣極了，竟送給我一個(gè)大大的咸鴨蛋Y43;Y43;朋友的禮物都已經(jīng)送來(lái)了，感動(dòng)之余竟不免有些失落，天色漸漸暗下來(lái)了，可我默默念叨的期盼已久的爸爸的禮物連個(gè)影兒也沒(méi)有。我的`心一點(diǎn)一點(diǎn)地墜下去……
其實(shí)我也想過(guò)爸爸只不過(guò)跟我開(kāi)個(gè)玩笑罷了，可是我馬上又安慰自己：一定是爸爸工作太忙了，抽不出身來(lái)，等他有空了，就會(huì)托人給我送禮物來(lái)的……但是往往對(duì)它抱的希望越大，失望也就越大，直到就寢燈熄滅的那一刻，我也沒(méi)能看見(jiàn)爸爸的禮物——我徹底絕望了。
那天晚上，我做夢(mèng)了，夢(mèng)見(jiàn)爸爸提著一大盒生日蛋糕來(lái)看我了，我看著蛋糕，笑了，笑得好開(kāi)心，好開(kāi)心……
“生日”這兩個(gè)字帶給了許多人幸福和快樂(lè)!我要感謝生日，讓我擁有了最幸福的昨天，也許，這就是我成長(zhǎng)的里程碑；也就在昨天，我懂得了更多更多……
曾所謂時(shí)間一去不倒流，而我卻似乎從未意識(shí)過(guò)!直到昨天，“生日”二字就給我提了個(gè)醒，似乎聽(tīng)到了溫馨的耳語(yǔ)：“你已經(jīng)十一周歲了!”
高中作文 7
放鞭炮就是新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，在新年就是最有趣的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過(guò)的。
我們?cè)诔δ且煌�，�?lái)到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買(mǎi)了些炮過(guò)來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō)“你上去跟他們一起放，看好他們。”我興奮地說(shuō)：“好�。 逼鋵�(shí)我比他們還要高興。
我們飛快地走了上了天臺(tái)，迫不及待的撕開(kāi)了裝鞭炮的膠袋，不過(guò)我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見(jiàn)的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。
我先讓他們點(diǎn)幾枝香過(guò)來(lái)，免的到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便可以開(kāi)始放了�！跋确攀裁春媚�？”我正在沉思。突然，我妹妹對(duì)我說(shuō)：“先放‘降落傘’吧。我還沒(méi)看過(guò)呢！”其他孩子也表示贊成。“好！”我裝著一副“孩子王”的樣子說(shuō)。
接著我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見(jiàn)“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的來(lái)了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來(lái)侵略中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了，大家看到這個(gè)情形都高興的連拍手掌。
跟著放“地老鼠”吧！我把香遞給妹妹，讓她來(lái)放。只見(jiàn)她把炮放在空地上，小心翼翼地點(diǎn)燃了以后，便走的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！暗乩鲜蟆瘪R上開(kāi)始分散，到處亂竄，還閃著不同顏色的火光，可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨：它的'“生命”雖然很短，但它也對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來(lái)了快樂(lè)！
正在我思考的時(shí)候，媽媽上來(lái)了，高興地說(shuō)：“大家一起放煙花吧！”“好啊！”很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來(lái)！
因?yàn)槲曳路鹂吹搅俗鎳?guó)的希望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過(guò)除夕，過(guò)的還真充實(shí)。下年，我還要來(lái)。
高中作文 8
看落葉飄零在心空的長(zhǎng)谷，靜靜聆聽(tīng)深秋的憂傷滑過(guò)季節(jié)的傷口，那汩汩流動(dòng)感悟的憂愁，凋謝在一個(gè)午后的黃昏。
時(shí)至近日暮，目光依暮色。天空，顯得格外清遠(yuǎn)，、空曠。廣袤的原野上，只有一棵老樹(shù)，伸著光禿禿的枝椏，含著憂慮的眼神，緘默地站著。葉，多已墜落，剩下稀稀拉拉的幾片，無(wú)力向著秋風(fēng)，西西飄舞，漠然無(wú)語(yǔ)。
對(duì)于深秋，我的感嘆是一年一年地深了，心境也一年年的雜亂，一面因其凄涼的悲痛而憂傷，一面又滿懷著對(duì)秋風(fēng)秋涼的渴望。然而，當(dāng)它真真切切抑郁地出現(xiàn)在我面前，我又不忍心獨(dú)對(duì)。因此，我深秋的落葉中，把那泯滅不了的憂郁經(jīng)一季濾洗已沉淀為悲涼。
在過(guò)去的歲月，子美曾有“萬(wàn)里悲秋”之句。其實(shí)，秋之悲涼何止萬(wàn)里，天地之間，人心叵測(cè)，何處不被這浩淼磅礴的氛圍充斥?
每逢秋季，人的心境總分外沉重�？v是一個(gè)囚徒，亦必會(huì)有一種不能自己的深情。一份悲秋的沉重。但這個(gè)落葉甚多的秋季，我更感秋之悲傷，人之莫測(cè)。
我之所以悲秋，之所以嘆秋，大半緣由也正是因了那份沉重。唯其沉重，方知真誠(chéng)。更在深秋，也深知那秋后的迷夢(mèng)。
當(dāng)鉛華洗盡，剝?nèi)ネ獗砀椒e著的斑斕色彩，露出樸實(shí)無(wú)華的內(nèi)里，我們方感到是個(gè)坦誠(chéng)的自我，是個(gè)沒(méi)有一絲虛偽做作的自我。我們需要的是真誠(chéng)的內(nèi)心，我們需要的是生命的原色。
秋正是這樣，樹(shù)木的退色，花葉的凋落，露出的是其本質(zhì)。它用了最讓人感傷的形式，以蕭瑟抹殺秋風(fēng)，以凄涼充盈秋高。肅穆秋色，以它的悒郁，把生命的斑駁淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。這不是虛裝的形式，而是一種真正的情懷，真摯的情懷。
悲秋，悲人。悲的實(shí)在就是我們自己。自然的四季，是沒(méi)有世故圓滑的，也沒(méi)有那卑劣的紛爭(zhēng)，它綻露給我們的，是其本質(zhì)的純樸。但我們展現(xiàn)給它的是什么呢?我們相互之間展現(xiàn)的又是什么呢?它能展現(xiàn)的，正是我們不具備的;它沒(méi)有的，正是我們所展現(xiàn)的。那痛心疾首的紛擾，那痛入心骨的抹殺。
自然的四季有春、夏、秋、冬，人生的四季又何嘗沒(méi)有生、老、病、死?那垂暮的老者，那病入膏肓的病人，是否也到了秋季，生命的秋季，我真切感到一種深切的悲涼，目中空蒙無(wú)物。
迷惘中，我的目光伸向了遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的原野上有一棵深沉執(zhí)著的樹(shù)，在他的周?chē)�，夕�?yáng)罩著一層金色的光環(huán)，那是一片深情讓人感動(dòng)的目光。我的視野樹(shù)在膨脹。久久的`，長(zhǎng)遠(yuǎn)的，倏然，一種前所未有的震撼是那么強(qiáng)烈地撞擊著我的靈魂，我驚呆了，我流淚了。那是怎樣的一棵樹(shù)啊，那是怎樣的一種無(wú)可抗拒的力量。
經(jīng)歷了那次次心痛過(guò)的痕跡，經(jīng)歷了片片落葉的洗禮，樹(shù)超越了自我，升華了自我。盡管樹(shù)滿身的傷痕累累，盡管樹(shù)的憂郁遍布，盡管樹(shù)搖曳著憔悴的身軀，但它依然岸然挺立，威武不屈，它站出了尊嚴(yán)，站出了自尊。在自然的法則中，它用其不倒的風(fēng)格，以其無(wú)言的執(zhí)著，拔高著同時(shí)又詮釋著它。以生命的傲岸，以生命的悲壯，以生命的不屈，昭示了一道永恒的風(fēng)景。它摒棄了一切外界誘惑，它的生命因此而完美。它可是無(wú)可比擬的。它是孤單的，更是憂郁的。這又是怎樣博大而寬廣的心胸。我被深深感動(dòng)。
大地上，萬(wàn)事萬(wàn)物并存著，只有它站著，我眼中那道道迷惑的風(fēng)景在此時(shí)優(yōu)美沁人。
目視著它，我虔誠(chéng)如信徒。
纏繞我很久的憂傷，淤積我長(zhǎng)久的悲憤。在這一刻盡都煙消云散。生命的真諦那么真切的呈現(xiàn)在我的面前。我心中充溢著一片寧?kù)o與祥和，思緒悠遠(yuǎn)深沉，煩躁的心境漸趨空明。
我之所以在憂郁的陰影中掙扎，只因?yàn)槲闯深I(lǐng)略生命的情懷，正因?yàn)槲丛谏钋锢锔袀�。或者說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有為擁有生命而感動(dòng)。在那些身邊的朋友的真誠(chéng)的支持中，我一次一次感悟了深秋的斑斕的色彩。也許我根本就缺少那種含笑面對(duì)自然的風(fēng)格。
那棵樹(shù)，作為生命的尊嚴(yán)，已深深定格在我心中。沉思中，我仿佛聽(tīng)到它在吶喊，生命，永遠(yuǎn)緘默，于是我心中便有了一種永遠(yuǎn)微笑的圣地。
深秋里，我揮手了那迷離的秋風(fēng)，深秋里，我向那落葉的凄涼，道一聲聲再見(jiàn)，不再返還。
高中作文 9
大年三十，是辭舊迎新得日子，到處洋溢著熱鬧得氣氛。
晚上，我匆匆吃完餃子，和媽媽來(lái)到屋外，只見(jiàn)天空五彩繽紛，一顆顆五顏六色得火花撒滿天空，時(shí)而如天女散花，時(shí)而如信號(hào)飛射，忽明忽暗，把夜幕點(diǎn)綴成鮮花得世界。
后來(lái)，我和媽媽看啦許多煙花，有孔雀開(kāi)屏，有海底珊瑚……個(gè)個(gè)都絢麗多彩，讓人看得眼花繚亂，目不暇接。
快八點(diǎn)啦，我依依不舍地回到啦家里，打開(kāi)電視機(jī)，一邊嗑瓜子兒，一邊觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。節(jié)目都非常精彩，如小品：講故事、送水工……令人賞心悅目。
還有兩秒鐘就十二點(diǎn)啦！嘀嗒嘀嗒，噼里啪啦――噼里啪啦。電光炮響起來(lái)啦，震耳欲聾得炮聲迎來(lái)啦新得一年！千家萬(wàn)戶得煙花交錯(cuò)升起，像夜明珠一樣，把天空照得如同白晝。整個(gè)城市都沸騰起來(lái)，它預(yù)示著來(lái)年得繁榮富強(qiáng)、幸福無(wú)疆！
高中作文 10
偶然間，發(fā)現(xiàn)大家已步入那道讓人羨慕，中年留戀、少年向往的青春大道，澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，大家在思索什么？很多人都還不知青春的可貴。
青春是生命旋律上的一絲顫音，是用心去奏，用神去領(lǐng)會(huì)。青春又好似一條河，平靜時(shí)泉水叮咚，綿綿述說(shuō)的青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出洵爛的光芒。青春是一首歌，大家正是朝霞初升的`年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)季，在歌的海洋里，蕩起充滿期望的生命之槳，高歌一首《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。青春是漂亮的夜空，有如月兒般漂亮的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星，只不過(guò)，青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星兒比夜空的星兒更多……是獵人不必?fù)?dān)憂捕不到獵物，是水手不必?fù)?dān)憂遇上暴風(fēng)雨，是樵夫不怕砍不到柴，只須你把準(zhǔn)前進(jìn)的目的，頭頂上的陽(yáng)光肯定是最燦爛的！
青春時(shí)節(jié)是狂熱的，于是，很多是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知曉，青春決不僅僅是浪漫的幻想，它更多地凝成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書(shū)頁(yè)，大家不去充分借助，實(shí)在可惜。
青春永遠(yuǎn)崇尚行動(dòng)，大家的腳印里，其他人才會(huì)深切感到大家青春的節(jié)奏，由于大家只有把青春的智慧揮灑出來(lái)，才能消除大家充滿疑惑的見(jiàn)地。不要害怕挫折與失意，由于亮色和暗色才能一同構(gòu)成漂亮的圖畫(huà)，高音和低音才能一同譜出美妙的樂(lè)章。
青春已經(jīng)來(lái)了，朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，時(shí)光匆匆，歲月不留人，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓大家珍惜青春吧！或許你要提出—，可是青春不容你反駁。你們最有資格驕傲，最有資格發(fā)展，最有資格奮進(jìn)，由于大家正值青春。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”。而我卻要大聲說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我要喚起全世界的年輕人珍惜青春！”
高中作文 11
梭羅說(shuō)，許多人在平靜的絕望中度過(guò)一生。
有一段時(shí)間，我很想逃離正常的生活，做一個(gè)不同的人。自以為是地說(shuō)高考離青春還早，浪費(fèi)時(shí)間。直到現(xiàn)實(shí)漸漸撫平了無(wú)知的棱角，失望讓幼稚的心靈慢慢成長(zhǎng)，挫折讓沖動(dòng)的自我變得理智。終于發(fā)現(xiàn)自己走在一條布滿荊棘的路上，遍體鱗傷。回想起來(lái)，事情已經(jīng)變了。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)可能已經(jīng)奄奄一息了。畢竟我只有一腔熱血，當(dāng)我的熱情耗盡時(shí)，我的遺憾就來(lái)了。人間如夢(mèng)，人生多少秋雨涼？
“夜色朦朧，燈光昏暗，生命還在�！钡牵行〇|西只有停下來(lái)才能看清楚。那些更重要的事情給了我們戰(zhàn)勝恐懼的力量和繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。遠(yuǎn)處，一個(gè)隱藏在荒野中的黑影越來(lái)越靠近我。讓我恐慌甚至恐懼�，F(xiàn)在我不想逃跑。既然已經(jīng)決定了要做什么，為什么還要在精神上逃避？我們都知道高考只能面對(duì)。
有人說(shuō)年輕的時(shí)候不懂道理，到了某個(gè)時(shí)候就會(huì)豁然開(kāi)朗。無(wú)論你猶豫了多久，浪費(fèi)了多少時(shí)間，你都只會(huì)在幾分鐘內(nèi)成長(zhǎng)。經(jīng)歷了幼稚的沖動(dòng)之后，我才意識(shí)到，人生終究是不能不同的。我就是我。在經(jīng)歷了淺薄的無(wú)知之后，我們知道只有脆弱的靈魂才能擺脫平靜的絕望，然后我們才能幸福地迎接明天升起的太陽(yáng)。
經(jīng)驗(yàn)說(shuō)高三靠的是毅力而不是熱情。的`確，我們可以失望，可以沮喪，可以因?yàn)橐粫r(shí)的痛苦而流下無(wú)法抑制的眼淚，但我們不能絕望，更不能放棄。就像一個(gè)掉進(jìn)水里的人，掉下去不會(huì)淹死，留下來(lái)也會(huì)淹死，所以只能往前游，一直游。千萬(wàn)不要靜靜地呆在那里，讓水從你的眼、耳、鼻、口中流過(guò)。一旦你說(shuō)順其自然，在絕望中自暴自棄，那就難免淹死。如果你不想做，你就永遠(yuǎn)不能讓時(shí)間倒流。
最后，愿平靜而絕望的人們看到希望在春風(fēng)搖曳，愿那些為希望而奮斗的人們?cè)趬?mèng)里擁抱太陽(yáng)。希望大家都能利用這段特別好的青春時(shí)光創(chuàng)造價(jià)值。
最后，我希望經(jīng)歷現(xiàn)在，我們將來(lái)會(huì)很好。
高中作文 12
感覺(jué)自己的家庭環(huán)境是真的很讓人快樂(lè)，昨天晚上一直因?yàn)榈艿芎蛬寢尩南嗷ヅ浜涎輵蜃屪约汗笮�，突然間覺(jué)得其實(shí)弟弟也不是一個(gè)大直男嘛，他是一個(gè)情商特別高的男孩子。
他是一個(gè)希望他人可以過(guò)得快樂(lè)，可以犧牲自己的一些，男孩子，就是可能是一個(gè)能夠?yàn)榱丝鞓?lè)他人而委屈自己的人，真的是保障男孩了，昨天晚上是媽媽他跟弟弟說(shuō)他今天晚上不洗澡，然后就跟弟弟睡覺(jué)，弟弟跟他睡了的話，那媽媽就給弟弟200塊錢(qián)。
后來(lái)，弟弟叫我過(guò)來(lái)跟他說(shuō)，我還差多少錢(qián)就可以抽到自己想要的，你說(shuō)，我跟他說(shuō)還差300塊錢(qián)，他說(shuō)那晚上你去跟媽媽睡覺(jué)，她說(shuō)我她不洗澡，我去跟她睡覺(jué)，就有200塊錢(qián)可以拿，把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我。
媽媽真的要去洗澡的時(shí)候，就過(guò)了挺久的.，差不多有一兩個(gè)小時(shí)之后，媽媽真的要去洗澡的時(shí)候，弟弟就說(shuō)你不是說(shuō)你不洗嗎？然后我媽說(shuō)那不洗也得洗個(gè)腳是吧，后來(lái)我弟弟說(shuō)你說(shuō)你怎么這么好把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我。他說(shuō)反正媽媽也不是認(rèn)真的，都是開(kāi)玩笑的。
自己都突然間很感慨，說(shuō)其實(shí)她明白這一些的，其實(shí)她知道媽媽在開(kāi)玩笑的，但是媽媽要去洗澡的時(shí)候，她還是會(huì)跟媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)，你不是說(shuō)你不洗嗎，我覺(jué)得他就愿意配合你演戲，愿意為了你的快樂(lè)，多花一些精力。這才是真正在乎你的人，真正想要讓你快樂(lè)和愛(ài)你的人。
媽媽也挺配合弟弟的，就他從浴室里面出來(lái)之后，去弟弟的房間里面拿了弟弟的錢(qián)，然后給弟弟200塊說(shuō)給他弟弟，他看到之后立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)媽媽拿的是他的錢(qián)，當(dāng)時(shí)那個(gè)場(chǎng)面真的是逗得我們都哈哈大笑起來(lái)，自己也是可以不顧形象又叫又笑，眼淚都被面部肌肉擠壓出來(lái)了。
就是感覺(jué)這樣子的感情是特別美好的，是能夠?yàn)榱吮舜说目鞓?lè)。去配合演戲，只要自己的配合可以演繹屬于兩個(gè)人的快樂(lè)，他們就覺(jué)得花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)精力和時(shí)間也沒(méi)有關(guān)系。
高中作文 13
它帶給我們不同的童趣。它講述了魯迅從百草園到三池映月，每天上學(xué)的故事。百草園，顧名思義，是一個(gè)種滿各種植物的花園，花美樹(shù)秀。每一株植物的背后，都有一個(gè)美麗的童話。在這里，年輕的魯迅可以捉蟲(chóng)拔草，甚至連珍貴的藥材都拿出來(lái)考證。聽(tīng)說(shuō)何首烏吸引了魯迅差點(diǎn)把百草園拆了。關(guān)于美女蛇的傳說(shuō)給《百草園》增添了不少神秘色彩，為魯迅的童年提供了孩子們的興趣、夢(mèng)想和樂(lè)趣的源泉。
蜿蜒的走廊、精美的雕刻和波光粼粼的湖水構(gòu)成的美麗假山，為魯迅先生提供了美麗的觀光風(fēng)景。當(dāng)時(shí)的美景也許為魯迅的創(chuàng)作鋪平了道路。優(yōu)美的句子和富有詩(shī)意的創(chuàng)作靈感，恐怕此時(shí)已經(jīng)深深地印在了他的腦海里。
說(shuō)起古典三潭印月，這真是書(shū)香之地。大師的尺子和古典古畫(huà)讓這個(gè)小小的私塾更加可愛(ài)。魯迅的遲到帶來(lái)了師父的尺子，但書(shū)桌是經(jīng)過(guò)精心雕琢的.。好在當(dāng)時(shí)沒(méi)有桌椅損壞賠償?shù)囊?guī)定，“早晨”被完整保存，成為歷史的光輝見(jiàn)證。你能在博物館里留下一個(gè)位置嗎？
無(wú)論是百草園還是三池映月，都為魯迅的童年提供了實(shí)物證據(jù)，魯迅的童真幻想是可以再現(xiàn)的。
所有的感覺(jué)都令人回味。作者以一個(gè)孩子的視角看世界，讓人讀著覺(jué)得親切。文章表現(xiàn)了作者對(duì)自然和自由的熱愛(ài)，希望自由玩耍，與自然親密接觸，不希望被父母和家奴控制。回憶童年瑣事，記憶猶新。年輕的時(shí)候，我享受著春天的陽(yáng)光，秋天的微風(fēng)，還有我一直采摘的油菜花。我陶醉在大自然的懷抱里，摘下各種各樣的花，卻又怕主人發(fā)現(xiàn)，花很快就會(huì)枯萎，但我還是陶醉在無(wú)拘無(wú)束的自由空間里。
現(xiàn)在田間地頭已經(jīng)建起了樓房，我正在精讀，感受不到大自然的美好，失去了很多自由，但我依然向往，不管現(xiàn)在能不能實(shí)現(xiàn)�？戳诉@篇文章，我感動(dòng)了很多。童年雖然越來(lái)越遠(yuǎn)，但留下的只是零散的回憶。不如認(rèn)真讀《朝花夕拾》，體驗(yàn)不同時(shí)代的童年夢(mèng)想，和魯迅一起熱愛(ài)自然，向往自由。
高中作文 14
起霧了。
端城的天氣這幾天陰晴不定，頗有些刺骨的寒，而在學(xué)校內(nèi)，大門(mén)口和校道更是常常被風(fēng)打擾，到了今天，門(mén)口和校道卻已鋪上了以一層霧。
霧氣不知從何而來(lái)，而與夜幕中的魅影相似，都懼怕著陽(yáng)光，魅影遇著陽(yáng)光還可以脫身，靜待日落西山，又可以橫行無(wú)忌，但霧遇著陽(yáng)光，就沒(méi)有活路，只能被耀眼的白光一點(diǎn)一點(diǎn)地穿透，直至消失。
霧靜靜地鋪在校園每一個(gè)角落，像一層薄薄的白紗懸在半空中，這場(chǎng)霧不是用白色刷子濃墨重彩地涂刷，而是在調(diào)色盤(pán)里抓起一小撮，松開(kāi)手，用風(fēng)自然地吹散。這層霧如果被風(fēng)猛吹的話，興許還能飄起來(lái)變成一場(chǎng)小雨。這霧中又是否含著伊人相思蒸發(fā)的淚呢？我有些憂愁。
霧這條白紗顏色淡淡的，似乎調(diào)到了一種完美的'比例，若是濃一些，它就成了一條白河，將樓上與樓下隔成兩個(gè)世界，若是淡一些，它就成了一條清澈的河，如果輕盈的紙飛機(jī)掉下來(lái)，又會(huì)不會(huì)在河上漂流，“而不知其所止”呢
霧不能阻擋人的內(nèi)心，假如用輕紗就可以蓋滅火焰，世上就不會(huì)有那么多火災(zāi)。雖然樓下已被霧鋪滿，但那些踢毽球的人似乎不在意，依舊在同一時(shí)間、同一地點(diǎn)，還是那五六個(gè)人，圍成一個(gè)圈，踢著紅色的毽球，霧再也不能侵襲他們，霧懷著陽(yáng)光和淡白色與他們對(duì)峙，即使是霧也不能蓋滅相互傳遞的火種。
霧其實(shí)挺可憐的，晨霧實(shí)際上是一位被寒冷欺騙的有情人，寒冷使晨霧孕育了晴朗，卻又將晨霧拋在風(fēng)中，晨霧獨(dú)自在風(fēng)中被陽(yáng)光穿刺著身體，晨霧用盡最后的力氣將晴朗生了下來(lái)，自己卻像破裂的氣泡一樣，一下子消失了。也許直至被毀滅的那一刻，晨霧也不會(huì)想通。
霧一點(diǎn)點(diǎn)地變淡，我也不能在這虛耗著光陰，陽(yáng)光已準(zhǔn)備好最后一次刺向這場(chǎng)霧。讓這場(chǎng)霧悲慘地終結(jié)，門(mén)口的樹(shù)在等著，石像在等著，教學(xué)樓在等著，可偏偏沒(méi)有人等著。當(dāng)時(shí)起霧不久后還有一些人在驚呼起霧，而如今觀眾都已散去。這也是晨霧想不通的。
霧散了。
高中作文 15
初夏。
旭日暖陽(yáng)，是你凝望的眉眼。
如此，細(xì)致。
你側(cè)臉對(duì)我笑，頃刻間日月無(wú)光。如同身陷迷霧氤氳的森林，分不清虛實(shí)。秉持的依舊是，從容淡定，淡盡繁華。
我說(shuō)你是天使，你倔強(qiáng)的糾正說(shuō)是精靈。好吧~或許只有這唯一的精靈會(huì)單純的相信別人，即使最后被別人傷害。
你說(shuō)——若，人生只如初見(jiàn)會(huì)很好。沒(méi)有開(kāi)始就沒(méi)有結(jié)束。
我說(shuō)——沒(méi)有開(kāi)始怎會(huì)結(jié)束？初見(jiàn)既是開(kāi)始。沒(méi)有與你的相遇，唱盡繁華又如何？
夢(mèng)的摩天輪，你寧愿堅(jiān)持，也不要遺憾。這樣固執(zhí)的你，閃耀著倔強(qiáng)的棱角。眼里蒙著的斷層看到的是咫尺的未來(lái)。
寂寞的人總是會(huì)用心記住他生命中出現(xiàn)的.最重要的人，于是，我總是意猶未盡地想起你，在每個(gè)星光隕落的夜晚，一遍一遍數(shù)著我的寂寞。你說(shuō)你習(xí)慣了一個(gè)人的快樂(lè)，別人給的關(guān)心于你是負(fù)擔(dān)。對(duì)不起，我還是要堅(jiān)持給你我的在乎。
光線從億萬(wàn)光年外的距離奔赴而來(lái)，照耀著溫暖而沸騰的海域，全世界起伏著巨大的潮汐。
被流云覆蓋的世界，猶如把笑顏現(xiàn)予他人，把沉默留給自己的你。視界里浸滿了你夢(mèng)幻藍(lán)的嘴角上揚(yáng)，在漫長(zhǎng)的凝望里蛻變成生命的底線以及流動(dòng)的眷戀。
流年，為藍(lán)停滯。
親愛(ài)的，你是我的紅橙黃綠青藍(lán)紫，不見(jiàn)零星黑。一個(gè)不經(jīng)意的側(cè)臉，滿樹(shù)繁華為你盛開(kāi)。
雖然在時(shí)光的溶液里被浸泡得失去了原本應(yīng)該完整無(wú)損的細(xì)節(jié)，可是卻依舊留著不肯消逝的執(zhí)念，固執(zhí)地，沿著彼此用深切的愛(ài)和希望在生命年輪里刻下的凹槽回路，逆流成河。
就像是一片一片裝在載玻片和覆玻片之間的青春標(biāo)本，紋路清晰地對(duì)記憶進(jìn)行注解與說(shuō)明。
天使總是用自己的快樂(lè)交換別人的悲傷，我不止一次地勸阻，你不管不顧。好吧，那請(qǐng)?jiān)试S我為你許下一個(gè)心愿，如果我不在了，也會(huì)找個(gè)天使來(lái)愛(ài)你。
祈禱流年，讓冰冷荒原，為你綻放，一夏繁華。
而我將在彼岸，等待下一季的，春暖花開(kāi)。
高中作文 16
秋風(fēng)，密云，細(xì)雨，酸楚。下雨時(shí)的天空最為陰沉，厚重的云層似一塊向人行道盡頭無(wú)限延伸的鉛板，天氣沉重得似永恒的黃昏，車(chē)水馬龍從我身邊流過(guò)，聲音被烏云與細(xì)雨吸收。
今天是成績(jī)公布的日子，快放假了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱挠懻撝倨谌ナ裁吹胤铰糜危�，似落單的大雁，孤�?dú)、無(wú)助。靜靜地聽(tīng)細(xì)雨彈撥傷心的琴弦，留下一段凄楚的歌，試題上那鮮紅刺目似一把利刃，無(wú)情地剮著我的心，又像一把鎖，將考試前的信誓旦旦全鎖到一個(gè)遙不可及的地方去了。我仿佛感覺(jué)這世界如槁木死灰通常，我仿佛走在黑色的迷谷里，迷茫、無(wú)助。硬著頭皮打開(kāi)家門(mén)，偌大得房間里空無(wú)一人，更襯托出我的形單影只，空氣中的浮塵也閃爍著寂寞的纖光。毫無(wú)顧忌的癱在床上，回想起同學(xué)們異樣的見(jiàn)地，不甘心的眼淚沒(méi)辦法抑制的奪眶而出，在鼻梁兩旁拉下慘淡的橫線，抽抽噎噎地哭濕了枕頭，心頭像沾了檸檬水般，酸脹，刺痛，宛若不小心弄丟了什么似的。
此時(shí)此刻，我多么期望爸爸媽媽能為我遞上一杯酸奶，一張紙巾，或用手溫順地拭去眼角的淚珠，像平常一樣說(shuō)上幾句鼓勵(lì)的話。但此情此景早已物是人非，就像中途描出差錯(cuò)的拓畫(huà)，早已沒(méi)辦法與記憶中熟知的畫(huà)面完美疊上。不知什么時(shí)間，我竟昏睡過(guò)去，直到夕陽(yáng)驅(qū)散了蒙昧的晨霧才醒來(lái)，陽(yáng)光硬從窗戶中擠了進(jìn)去，被鏤空的細(xì)白紗窗簾篩成了斑駁的'淡黃和灰黑的混合品，舒敞，漫長(zhǎng)。桌上有一盤(pán)點(diǎn)心，旁邊的牛奶還殘留著淡淡余溫，暖茶色的便箋上有一行熟知的筆跡，揉了揉哭腫的雙眼才看清洋溢點(diǎn)點(diǎn)溫馨的語(yǔ)句。全身像填滿了棉花一樣輕盈，膨脹。心底卻熱哄哄平靜極了，先前吵個(gè)不停的煩惱統(tǒng)統(tǒng)化為烏有。雨后初霽，陽(yáng)光甚好。千縷陽(yáng)光透過(guò)云層都蜷在我的房間里，如纖羽般輕盈。那便箋上的話語(yǔ)化作一縷明媚陽(yáng)光，照在心上。
我相信我會(huì)像你說(shuō)的那樣：一次失敗不會(huì)將你打倒，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!那一次，我與陽(yáng)光相遇，與你的愛(ài)相遇。我把這陽(yáng)光珍藏，甜甜的，暖暖的，直抵心房!
高中作文 17
在我的校園日常，常常有的事情感動(dòng)著我：課堂上，一個(gè)同學(xué)流鼻血了，其他同學(xué)紛紛拿出面巾紙;捐款箱旁，大伙慷慨地掏出零燒錢(qián)，為白血病患兒獻(xiàn)愛(ài)心……最令我感動(dòng)的，是我的好朋友給予我的幫忙。
星期四下午最后一節(jié)，是數(shù)學(xué)的導(dǎo)優(yōu)輔差課。這對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直就是災(zāi)難，由于所謂的“導(dǎo)優(yōu)輔差”，就是把大家留下來(lái)訂正作業(yè)中的錯(cuò)誤，等到老師驗(yàn)收完畢才可以回家。不幸的是我的好朋友靖宜去合唱隊(duì)了，她的數(shù)學(xué)是全班最好的，平常我一有難點(diǎn)就向她“求救”。
我只好可憐巴巴地盯著數(shù)學(xué)課本上一個(gè)又一個(gè)的“合格”，哀嘆自己平時(shí)的不努力。我開(kāi)始訂正一道道難點(diǎn)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可我才訂正了兩題，其它做錯(cuò)的題目如何解，我都沒(méi)思路。抬頭看看表，天啊!五點(diǎn)半了。我憂慮地看著同學(xué)一個(gè)個(gè)拾掇好書(shū)包，向老師道別，一蹦一跳地走出教室。靖宜應(yīng)該也回家了吧!再看看講臺(tái)上的'老師，她正埋頭忙碌地批改作業(yè)，沒(méi)空理我。我不禁想，如果靖宜能來(lái)幫我就好了，那樣的話，我早就可以回家了。我嘆了口氣。
“欣妍!”窗外忽然傳來(lái)一聲呼喊，是靖宜!我急忙望向門(mén)口，高高扎起的馬尾辮，鮮紅的上衣，靖宜的身影閃了進(jìn)去�！鞍�!”我不禁大吃一驚，猶如看到了天使一般。靖宜放下了書(shū)包，坐了下來(lái)，指著一道題說(shuō)：“這道題應(yīng)該如此……”我看著靖宜的臉，她的臉頰紅撲撲的，額頭上淌下了豆大的汗珠。她剛才肯定是匆匆忙忙跑來(lái)找我的，看著她認(rèn)真的樣子，我心里泛起了一絲甜甜的感覺(jué)。今天我學(xué)得特別認(rèn)真，經(jīng)過(guò)靖宜指點(diǎn)，我一下子就弄懂了!我不由得笑了：是啊，這就是友情的力量!
時(shí)鐘的指針向六點(diǎn)邁進(jìn)了，我終于訂正完了。出校門(mén)后，我不好意思地?fù)蠐项^，說(shuō)：“謝謝你，靖宜�！本敢伺呐奈遥骸鞍パ�，上課專心些啦!要不將來(lái)沒(méi)人告訴你可如何解決啊!”這就是大家的友情，令我十分感動(dòng)的友情。
高中作文 18
夏末剛過(guò)，勤勞的秋姑娘穿著充滿秋天的衣服來(lái)了。看來(lái)她需要打扮一下。看，他把遠(yuǎn)處的樹(shù)換了一層金黃色。隨著微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的金葉一片接一片在空中飛舞。沉重的玉米仿佛是鑲嵌著黃金的珍珠。慢慢地，她垂下身子，等待農(nóng)民收割。
果園里的大梨穿上外套，準(zhǔn)備進(jìn)入市場(chǎng)出售。蘋(píng)果臉紅了，像紅燈籠一樣被樹(shù)枝覆蓋著。路邊的菊花散發(fā)出沁人心脾的花香，晨露把它們裝扮起來(lái)，更顯五顏六色。
走進(jìn)秋天，在這個(gè)陽(yáng)光明媚、秋高氣爽的.日子里，一個(gè)人走在田野里，農(nóng)民們滿臉笑容，收割著誘人的大玉米，沿路，金色的向日葵，向我點(diǎn)頭，鮮艷美麗的菊花，散發(fā)著淡淡的香味。抬頭一看，藍(lán)天像剛剛擦洗過(guò)的鏡子一樣干凈。不時(shí)有幾只喜鵲在空中嬉戲，偶爾有陣陣秋風(fēng)掠過(guò)我的臉，細(xì)雨浸濕了我的衣服。我沒(méi)有撐開(kāi)傘逃跑，而是讓綿綿秋雨撲向我。
去找一本銀杏的書(shū)，彎腰，拿起一個(gè)銀杏園，夾在書(shū)里。這片葉子沒(méi)有什么特別的，除了我覺(jué)得它充滿了秋天的氣息。
秋天是一幅美麗的金色水彩畫(huà)，把各種各樣的東西展示得非常漂亮。
秋天不僅是一幅美麗的金色水彩畫(huà)，也是一個(gè)金色的收獲季節(jié)。我喜歡它的涼爽、活力和美麗。
秋風(fēng)吹來(lái)，黃葉如素雅的蝴蝶般飄落，撲入大地母親的懷抱，先為大地母親披上一件金色的衣裳。
站在樹(shù)下，抬起頭，感受涼風(fēng)，仰望飄落的“金葉”。突然被香氣吸引，忍不住用力呼吸，大口大口，讓香氣從鼻子里進(jìn)入，留住心脾。
竟然是桂花！從遠(yuǎn)處看，樹(shù)葉是綠色的，好像是從天上掉下來(lái)的一片片亮綠色的云。細(xì)看，葉子呈橢圓形，脈絡(luò)清晰顯示，像人體血管一樣，可以給桂花樹(shù)輸送營(yíng)養(yǎng)。輕輕一碰，葉子又硬又滑，布滿了灰塵。每片葉子的邊緣都有許多小刺。如果我們不注意，我們會(huì)刺破手指。一簇簇金色的桂花，和小米粒差不多大小，像小的金色芝麻。每朵黃花有四片花瓣，花心包裹的很緊，好像怕被別人碰。
秋天，秋天的芬芳。驅(qū)金桂花，十里香帶秋香，大自然美。
高中作文 19
我們經(jīng)常說(shuō)控制命運(yùn)，但虛幻的命運(yùn)就像信仰和上帝，沒(méi)有人知道它是什么樣子。風(fēng)無(wú)常，人無(wú)常。命運(yùn)是人類不可抗拒的力量。在它面前，人類所有的奮斗都是微不足道的，太微不足道了。我們踩在命運(yùn)的輪盤(pán)上，無(wú)處可逃，永遠(yuǎn)任憑自己擺布。
也許你一直向往人生跌宕起伏多姿多彩，又或許你不甘經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，那么多人向往平靜的生活和安定的生活，只是因?yàn)榻?jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨。真累。最近我看到另一位網(wǎng)友寫(xiě)了她的經(jīng)歷。她之前很久沒(méi)上網(wǎng)了，我以為她要放棄寫(xiě)作了。
沒(méi)想到她因?yàn)榧彝ッ芏暇W(wǎng)，責(zé)備老公對(duì)她不夠好。所以所謂的嫁給愛(ài)情，可能并沒(méi)有想象中的那么美好。據(jù)說(shuō)，那個(gè)天天寫(xiě)字的女人，是因?yàn)樾耐�，想到這里，他就更加心疼他了。雖然她有時(shí)會(huì)安慰自己，認(rèn)為自己的配偶對(duì)她很好，但我仍然看到一些帶有抱怨語(yǔ)氣的字眼。這樣的事情在生活中并不少見(jiàn)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)媒體上也經(jīng)常能看到類似的現(xiàn)象。童話中的美，愛(ài)情文學(xué)中的不朽，只能是傳說(shuō)。
在這么大的城市里，我們是孤立無(wú)援的，所以我們常常害怕；滑過(guò)縫隙，原來(lái)，當(dāng)我們醒來(lái)的時(shí)候，除了寂靜的夕陽(yáng)，我們什么都沒(méi)有。貧賤夫妻悲痛，古人痛哭了多少個(gè)夜晚，才寫(xiě)出如此簡(jiǎn)單、凄涼、無(wú)望的.詩(shī)篇。
隨著年齡的增長(zhǎng)意識(shí)到現(xiàn)實(shí)是多么的可怕。千篇一律的日子囚禁了許多舊夢(mèng)和追求。看似荒誕和糊涂，卻悄然成為了我曾經(jīng)向往的生活。
我要的東西是純的，但是很稀有�；蛟S我沒(méi)有能力去爭(zhēng)取，這個(gè)世界上也沒(méi)有人能負(fù)擔(dān)得起。所以，我讓自己學(xué)會(huì)逃避。我知道幸福會(huì)讓人窒息，就像低濃度的氧氣通常是無(wú)害的，但高濃度的氧氣可能是致命的。在黑暗的日子里，我常常會(huì)感到痛苦，甚至大腦一片空白，只想結(jié)束這一切……是我的多愁善感給自己戴上了束縛，還是世界背叛了我。
在我們生命中的那個(gè)時(shí)刻，我們可能都詛咒了自己的命運(yùn)。只是對(duì)于那些難以改變的事情，我們只能選擇和解。
高中作文 20
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛�！}記蚌不因沙的入侵而排擠它，卻用自己痛苦的淚水把它包裹成一粒美麗的珍珠。這讓我想起了流淚的觀音。觀音看到凡人俗世間的種種苦難而淚流不止，不因蕓蕓眾生的罪惡而心生嫌惡，不因凡夫俗子的褻瀆神靈而暴怒不止，而是用特有的悲憫之心來(lái)普度眾生、感化惡徒，終使佛祖的光輝普照人間，使得人們世代對(duì)她頂禮膜拜！沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)觀音，卻沒(méi)有人不把她當(dāng)做慈悲的母者來(lái)敬仰——無(wú)論是稚嫩的羔羊，還是兇頑的刁狼，心中的某個(gè)地方，總有觀音的一尊神龕！這，源于她的包容之美！日本可以輕看孱弱的清廷，可以輕看橫掃中亞細(xì)亞的元朝，也可以輕看尾大不掉的兩宋……但他們的心靈深處，從來(lái)都是對(duì)大唐推崇備至的'！甚至，大唐的遺傳基因他們都還固執(zhí)地保留著——他們的文字，無(wú)論平假名還是片假名，可能要隨著大和民族而永遠(yuǎn)傳承了！
大唐正是以其包容四海的態(tài)度牢牢占據(jù)著當(dāng)時(shí)的世界霸主地位！正像一雍容典雅的貴夫人，因其納四方之氣而倍顯儀態(tài)萬(wàn)方！大唐以其特有的魅力吸引著西域、東戎、南蠻、北狄們不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)朝拜！又以其大國(guó)獨(dú)有的大氣向四海彰顯著它政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)！是四方之氣浸潤(rùn)了大唐，是包容之美成就了大唐！這使得大唐在華夏文明史上留下了“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的驚世駭俗的一章！
包容是“有情芍藥含春淚”的嬌美，卻不是“無(wú)力薔薇臥曉枝”的孱弱；包容是海納百川的氣度，卻不是氣吞萬(wàn)里如虎的霸道；包容是悲憫的感化，卻不是盲目地縱容！包容需要有一顆熱愛(ài)生命、熱愛(ài)社會(huì)的靈性的心，包容需要有一雙睿智、聰穎、善辨的眼，包容還需要有一副智慧、博學(xué)、善思的頭腦！于是，我們就可以感化強(qiáng)權(quán)、扶濟(jì)弱小，以納百川的海之氣度去包容那些能包容、可包容、應(yīng)包容的人和事！人之向善，如水之歸下也！包容，就是大海，能納百川，方能成其大；包容就是高山，不讓土壤，方能就其高！
高中作文 21
早晨，聽(tīng)見(jiàn)一陣陣鞭炮聲與哭泣聲，我知曉，這世上又失去了一個(gè)生命。我不禁煩惱：人總會(huì)死去，為何還要活著?
樹(shù)葉“唰唰啦啦”地飄落，不免給人一種悲傷的氛圍，但明年的夏季便可以長(zhǎng)得繁茂、蔥郁;枯葉的小草被秋風(fēng)吹動(dòng)，帶來(lái)一種頹廢，無(wú)奈的感覺(jué)，但明天的春季，便又可以抽出新芽，恢復(fù)生機(jī);太陽(yáng)天天早晨升起，又在黃昏時(shí)落下……日復(fù)1日，年復(fù)一年，大家都在慢慢長(zhǎng)大，又在日漸老去，到底為何活著，每一個(gè)人都不可以給出完整的答案。
回家的路上，路旁的一個(gè)老樹(shù)引起了我的注意：沒(méi)了過(guò)去的生氣蓬勃與綠意蔥蘢，它變得死氣沉沉，在風(fēng)中靜默，無(wú)言著，讓我不禁感嘆到生死輪回，所有皆是運(yùn)勢(shì)!一回頭，突然看見(jiàn)了在老樹(shù)那干裂的枝干上，抽出了幾根嫩綠的新芽!老樹(shù)它并沒(méi)哀嘆世事無(wú)常，而是用新芽來(lái)證明我們的存在!那些新芽像新生嬰兒般，在風(fēng)中看上去嬌弱極了，但我仿佛看到了幾年后那棵枝繁葉茂的大樹(shù)……
路上的木槿花正開(kāi)的爛漫，白色的純潔;粉色的嬌媚;黃色的柔和;紅色的熱烈……在風(fēng)中漾起笑容——可好景不長(zhǎng)，被瑟瑟的秋風(fēng)從枝上吹落，花瓣被吹到了泥土上，永遠(yuǎn)地與木槿樹(shù)絕別了!——可來(lái)年卻長(zhǎng)得異常漂亮了……
半個(gè)小時(shí)后，到家了�？疵妹迷陂T(mén)口搗弄著什么，我也湊了過(guò)去。原來(lái)是在除草!——母親沒(méi)閑暇的.時(shí)間來(lái)侍弄她的那些花，就讓大家來(lái)幫忙。
“哎呀!這根草的根如何那樣深啊!挖都挖不到!”妹妹抱怨到。我拿小鏟子拼命地挖，卻還是“無(wú)用功”。這根野草的根太深了，把花的營(yíng)養(yǎng)都“偷”走了!妹妹說(shuō)著，卻引起了我的沉思：
是啊!野草它本無(wú)意使花朵枯萎，但為了活著，它告訴自己要拼命扎根，發(fā)芽，就算經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也要堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)!
我懂了——生命或許渺茫，歲月或許易逝，但它卻是豐富多彩。它給了大家每一個(gè)人不一樣的生活，讓大家經(jīng)歷了不一樣的事，來(lái)讓大家知曉活著是一件多么美好的事情。所以，讓大家享受活著的每一分每一秒，活出快樂(lè)!活著精彩!
高中作文 22
我一向是喜愛(ài)秋天的--秋何曾了解？！她的斑斕、她的含蓄、她的富有，無(wú)一不使我感到驚喜、溫馨、癡迷……
我一向是喜愛(ài)秋天的--她那言之不盡的斑斕！透過(guò)那空空的窗欞，屋前一片延伸的金黃。深褐色的枝干，像是沉睡了千年的古銅，泛起了淡淡的、綠的光澤。樹(shù)葉兒翻著、仰著、俯著、拽著……有綠綠的、鑲著金邊兒的，有鐵銹紅潑上綠點(diǎn)兒的，有土黃色、蜷著的，也有仍是綠綠的、向外張揚(yáng)著的……凝視著她，你能找到希望；撫摸她，你能尋到寄托。茫茫的深褐、點(diǎn)點(diǎn)的金黃、隱隱的墨綠……她，是斑斕的！我在畫(huà)面默默地涂抹，我用眼睛悄悄地觀望，我在心中深深地珍藏！
只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才會(huì)了解了秋；那些不了解我的人，才會(huì)了解了我……
我一向是喜愛(ài)秋天的--她那包羅萬(wàn)象的含蓄！沒(méi)有春那擠入眼簾的、濃濃的翠綠，沒(méi)有夏那耀眼的光亮，也沒(méi)有冬那滿目凄涼的荒蕪。那，太過(guò)直白。她，包融了春的希望、夏的`熱情、冬的蒼茫。她是含蓄的！我在人們的欣喜的臉上追尋，在寂靜的草原上凝望，在山崖之巔向秋伸出了臂膀……
只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……
我一向是喜愛(ài)秋天的--她那取之不竭的富有！枝頭綻出蘋(píng)果的笑臉，葉下散發(fā)出柑橘的幽香，菜藍(lán)中蹲著碩大的、肥胖的白菜，田野里站著敦厚樸實(shí)的高粱……她是富有的！我在谷垛上酣睡，在落葉堆上歡笑，在樹(shù)叢中捉迷藏……
只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我……
真的。秋悄悄地逼近，又匆匆消逝。不覺(jué)中，已在我身旁灑滿了祝福，也默默地寄予了我新的希望！
只有這時(shí)，那些不了解秋的人，才了解了秋；那些不了解我的人，才了解了我！
高中作文 23
浮生若夢(mèng)，有多少世人未曾堅(jiān)守住心中的那一泓清澈，卷進(jìn)世俗的江流，成為漂流的浮萍。然而，仍有人堅(jiān)守住自己的信念，屹立在歷史長(zhǎng)河的岸邊，如一座豐碑，永遠(yuǎn)不曾倒下。
他，手持羊鞭，在黃沙與風(fēng)中包裹著前行，大漠荒蕪人煙，只有一群同他一樣干瘦的羊陪伴著他。他不曾放棄，始終堅(jiān)守著“生為大漢人，死為大漢鬼”的信念。面對(duì)那數(shù)不清的誘惑，他不曾違背自己那肝膽相照的忠心。蘇武，一個(gè)感動(dòng)天地的忠臣，他始終都在堅(jiān)守，哪怕親人離散，哪怕是放棄生命。
他，被處宮刑，奪去了身為人的尊嚴(yán)，然而，他卻忍受著常人難以忍受的屈辱，為完成父親遺愿，太史公走訪各地，查證史實(shí)，終于造就了“法家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。司馬遷，一個(gè)值得歌頌的偉人啊，他始終都在堅(jiān)守，哪怕被處極刑，哪怕受盡屈辱。
他，生活在一個(gè)“天下熙熙皆為利來(lái)，天下攘攘皆為利往”的年代，獨(dú)守著那份清貧，思索著莊周夢(mèng)蝶還是蝶夢(mèng)莊周。當(dāng)悠然在河邊釣魚(yú)時(shí)，誘惑的聲音從他背后傳來(lái)，而他卻持竿不顧，縱使那是世人享不盡的榮華富貴，他始終堅(jiān)守著信念不為其所動(dòng)，莊子，一個(gè)影響中國(guó)古代思想潮流的哲學(xué)家。可曾體會(huì)蝶變那一刻的焦灼？蝶啊，擋得住無(wú)窮的黑暗，卻抵不住一季的繁華，提前破繭而出的你，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的`容貌，只有那殘缺的身軀，然而，你沒(méi)有堅(jiān)守住心中的信念，提前觀賞繁華的你，要付出慘重的代價(jià)，沒(méi)辦法，這就是一種生命的因果。
蝶沒(méi)有堅(jiān)守住那份執(zhí)著，那么，世人呢？清濁只在一念間，無(wú)論是放羊的漢人蘇武，鑄就史書(shū)的太史公司馬遷，還是那清貧的莊子。他們都堅(jiān)守住了自己的信念，抵擋住了一世的繁華，最終成為了歷史上永垂不朽的豐碑。
學(xué)會(huì)堅(jiān)守，不做漂流的浮萍；
懂得堅(jiān)守，守住心中那一泓清澈。
堅(jiān)守，守住屬于心靈的潔凈。
高中作文 24
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？——題記
母親就是冰心筆下的荷葉，母親就是國(guó)家的象征，母親就是我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽。母親是無(wú)私奉獻(xiàn)的，不求回報(bào)的一種愛(ài)。也只有母愛(ài)值得我們每個(gè)人探討。那么你們的母親在你們的心中是什么樣的呢，是否由我說(shuō)的那么偉大呢？母親在我心中的形象永遠(yuǎn)是高尚的，每次在我絕望，無(wú)助時(shí)，是她的肩膀讓我靠著，就猶如一張荷葉為紅蓮遮風(fēng)擋雨一樣。她對(duì)我永遠(yuǎn)都是那么溫柔，憐愛(ài)。每次生病后都是她艱辛的陪伴著我。她永遠(yuǎn)是我精神上的支柱，在我成長(zhǎng)的道路上，一路鼓勵(lì)著我戰(zhàn)勝挫折與磨難。母親，這不是一個(gè)名詞，這是一個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)學(xué)子們的驕傲，自豪！有的時(shí)候看著工作回家的母親，你們是否為她端過(guò)一杯水，為她捶過(guò)一次背，為她的辛苦感到傷心，難過(guò)呢？我沒(méi)有這么做過(guò)，但是我深深地愛(ài)著她，有為她的辛苦，我的頑皮感到過(guò)自責(zé)……我記得有一次，我的物理月考考了30分，90分的題我只考了30分，這是一次自尊心的打擊，為什么，我每天放學(xué)后都那么努力的學(xué)習(xí)物理，還是提不高�？粗瑢W(xué)89分得試卷，我是無(wú)比的痛恨與自責(zé)……老師放學(xué)后就把成績(jī)發(fā)到家長(zhǎng)手機(jī)上了。
我回到家后媽媽正在等著我一起吃飯，我端起碗的那一瞬間，不知怎的，臉一下子就紅了，我心中充滿了恐懼感。媽媽急忙問(wèn)我干什么了，生怕我有什么不測(cè)。我只能如實(shí)的說(shuō)明原因，出乎意料的`是她知道后并沒(méi)有吼我，而是用親切的口語(yǔ)安慰道：”沒(méi)有關(guān)系的，下次努力就是最好的了，不要放棄學(xué)習(xí)，樂(lè)觀面對(duì)才能取得進(jìn)步……“無(wú)論現(xiàn)在我站在那一個(gè)臺(tái)階，都沒(méi)有忘記過(guò)她的教誨，沒(méi)有忘記她對(duì)我的愛(ài)。母愛(ài)就是這樣，悄悄的來(lái)，又悄悄的走，只有用心體會(huì)才會(huì)感受到母愛(ài)的存在，偉大，溫暖!
高中作文 25
撕去一頁(yè)日歷后，才猛然發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)八月了，這個(gè)夏天走到了盡頭。
這是個(gè)冗長(zhǎng)而炎熱的季節(jié)，太陽(yáng)總是過(guò)度地?zé)崆�，于是刺眼的�?yáng)光讓習(xí)慣黑暗的人感到暈眩。而我，喜歡陽(yáng)光，卻同樣也害怕它，也許是我在黑暗中躲藏得太久了吧。
我們一直在這個(gè)缺少雨水的夏季中等待著，等待著……或許是等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨，或許是等待秋季的降臨，又或許是在等待冬季的寒風(fēng)。也許我們抱著不一樣的姿態(tài)在等待不一樣的東西，但我們都在這個(gè)同樣的夏天在時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地消逝中等待著我們所期待的.。
發(fā)現(xiàn)這個(gè)夏季太過(guò)沉默，連蟬也不愿意開(kāi)口低鳴，我們只看到湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，只看到悠游的閑云，卻什么也聽(tīng)不見(jiàn)。我們?cè)谶@場(chǎng)沉默中忘記了什么時(shí)候開(kāi)始等待，忘記了什么時(shí)候開(kāi)始感到孤單，忘記了路過(guò)的人的模樣，忘記了發(fā)生過(guò)的事的始末。開(kāi)始低頭彳亍某個(gè)不起眼的角落里，我們?nèi)栽诘却�，有的人卻已遺忘了自己一直在等待的是什么……
在抬頭仰望天空的那一剎那，我慶幸自己沒(méi)有遺忘自己所等待的東西，可是我卻不得不承認(rèn)我已經(jīng)開(kāi)始感到迷茫了。我感覺(jué)自己仿佛掉進(jìn)了一個(gè)布滿迷霧的森林中，書(shū)好多好高，路好多好叉，我跌跌撞撞地前進(jìn)著，卻找不到出路，我沒(méi)有了方向，我丟了方向。我在這個(gè)夏天里拼命地享受冰淇淋冰冷的滋味，我讓冰淇淋沉淀在這個(gè)夏天的記憶當(dāng)中，我渴望并且等待著一場(chǎng)盛大的暴風(fēng)雨的襲擊，我忘記了自己是個(gè)極度渴望溫暖的孩子……
我穿過(guò)樹(shù)林，路過(guò)草坪，站在漆黑的小道口上，看著對(duì)面那些鮮艷的花兒在陽(yáng)光里慢慢的墜落。我始終不敢踏出一步，不敢走進(jìn)陽(yáng)光，不敢走近那些花兒。我看到那些花落淚了，它們的淚珠掉在地上，然后碎成許多的小淚珠。
八月，這個(gè)夏天走在了懸崖上，走到了它的盡頭，它依舊在沉默，像它悄然而至的那個(gè)時(shí)候一樣沉默。
那些花兒墜落在了八月的陽(yáng)光里，它們陪同這個(gè)夏天一起在沉默中死去……
高中作文 26
歲月匆匆，韶華易逝，“逝者如斯夫，不舍晝夜�！被厥淄鼌s，時(shí)光早已從縫隙溜走，我還能找回來(lái)嗎?
少時(shí)不懂何為年華，只是在陽(yáng)光下無(wú)憂無(wú)慮玩樂(lè)。兒時(shí)總是小舅帶我感受自然。田中如若是捉到只蟲(chóng)子，我總是抓著“戰(zhàn)利品”飛奔向小舅，開(kāi)心的在他身邊亂跑。有時(shí)我戴著一頂草帽，坐在田埂邊看金色的麥浪起起伏伏，田野的風(fēng)光印在了我心里。河灘撿石同樣是我的樂(lè)趣之一，赤著腳丫在水中撿拾一些光滑閃亮的石頭裝進(jìn)口袋，放在自家園子里“供著�！蔽宜扑鼈�?yōu)橛瘛簳r(shí)的`歡樂(lè)時(shí)光是無(wú)盡的。
兒時(shí)的時(shí)光是無(wú)盡的，只因我們保持著一顆童心倘若失去了，便也就來(lái)到了七八歲的年齡。
八歲，九歲時(shí)終于明白時(shí)間是什么概念，只可惜不懂珍惜，以為時(shí)光離自己很遠(yuǎn)。那時(shí)已然上小學(xué)的我選擇了安逸。在本該為學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)時(shí)卻接觸了網(wǎng)絡(luò)，無(wú)所事事大概就是我生活的概括，時(shí)光的揮霍，生活的虛度，現(xiàn)在想來(lái)悔恨不已，幸好閱讀的習(xí)慣一直保持至今。
現(xiàn)如今，我終于懂得了珍惜光陰，懂得珍惜身邊一切，可這是不是有些遲了呢?一次，突然覺(jué)得自己是個(gè)青少年了。是個(gè)青少年了。我才開(kāi)始日夜苦讀，將任何閑暇的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上。我開(kāi)始尋找時(shí)間，尋找過(guò)去學(xué)習(xí)上被我荒廢的日子。
是啊，過(guò)去的時(shí)間如青絲，被微風(fēng)吹散了;“如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！敝熳郧逑壬鷮�(duì)世間時(shí)光感嘆道。不光要在學(xué)習(xí)上找尋時(shí)間，而是要縱覽我們整個(gè)的歲月歷程。
我大費(fèi)周章，不停地找尋時(shí)光，竟不可得。我惶惶然癱坐于地上，不知所措。
時(shí)光早已從指縫溜走，我還能找得到嗎?
答案是肯定的，那些美好的時(shí)光如：河灘撿石，麥田風(fēng)光……，都存與我們的回憶當(dāng)中。
尋找時(shí)光不僅可以從記憶中尋找，它更是在我們手中，在當(dāng)下。
正值青春年少。時(shí)光掌握在我們手中，便應(yīng)該“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。用如今尋找的時(shí)光做一番值得去做的事!
我尋找到了，時(shí)光。
高中作文 27
是誰(shuí)敲響了我的門(mén)扉，是誰(shuí)驅(qū)走了我的睡意，是誰(shuí)帶來(lái)了這靜寂，是誰(shuí)撒下了這月光，又是誰(shuí)扣住了我的心弦？
——題記
入了秋的夜總帶著一絲凄涼的味道在空氣中彌漫。倘若能夠在這樣的時(shí)節(jié)出來(lái)漫步，是最好不過(guò)的了。這時(shí)候的夜是帶著一些寒氣的，是需穿了外套的。走在大街上，看著在風(fēng)中搖曳不定的燈光，樹(shù)枝上搖搖欲墜的枯葉，身后斑濁而破碎的影子，忽然明白了萬(wàn)籟都寂的真正含義。月亮已經(jīng)不知覺(jué)地升過(guò)了頭頂，越過(guò)了樹(shù)杈，銀色的月光從嶙峋的樹(shù)枝間斜照在地面上，像是點(diǎn)點(diǎn)的碎銀又像是清晨的秋霜，美麗而略帶憂傷。
我們這里是沒(méi)有枯藤昏鴉的，有的只是一棵老槐樹(shù)。很老很老的一棵樹(shù)，經(jīng)歷了百年的風(fēng)霜依然屹立不倒，直直地挺立在那里，像一具標(biāo)志，一座豐碑。晚上的夜空是黝藍(lán)的，相較于清晨的'幽藍(lán)，午后的深藍(lán)，她更隱含著一絲神秘。她的美是不可捉摸的，總是在你就要抓住她的時(shí)候一閃而逝，在遠(yuǎn)方對(duì)你頷首微笑。也許她的美也正是因?yàn)檫@樣才越發(fā)顯得悠長(zhǎng)耐看。
風(fēng)吹開(kāi)了外套的領(lǐng)口，劃過(guò)頸項(xiàng)，留下屬于她的吻，溫柔而帶著一絲瘙癢。腳邊的落葉隨著風(fēng)的旋律翩翩起舞，漸漸地消失在眼界。于是一切都回復(fù)到了開(kāi)始，我在有著皎潔月光的夜晚上漫步在空無(wú)一人的街上，一個(gè)無(wú)聲的世界。平淡而寧?kù)o。一整天處于緊張備戰(zhàn)時(shí)期的身體終于開(kāi)始真的放松。一天的喧囂和疲憊似乎就在這靜寂中悄然流失。整天的惶惶然，提心吊膽也似乎在這一時(shí)刻真正拋開(kāi)。世俗的一切都在這里被洗滌，洗去了累人的勾心斗角，洗去了沉重的名譽(yù)利碌，洗去了刺耳的吵鬧吆喝，這里還有一份清凈，一份悠閑。這里是安詳心境的所屬，隔開(kāi)無(wú)謂的喧囂的屏障，一片只有靜的樂(lè)土。簡(jiǎn)單卻能使人變得平靜淡泊。
不期然地又對(duì)上了遠(yuǎn)處在月光沐浴下的老槐樹(shù)，一剎那間似乎發(fā)現(xiàn)了桃花源，一片屬于自己的桃花源。很美。
月光叫醒了沉睡的我，牽引著我來(lái)到沐浴在月光中的老槐樹(shù)下，那份恬靜扣住了我的心弦，而我發(fā)現(xiàn)了自己的桃花源。
高中作文 28
我在初中有不少的朋友，但是要說(shuō)好友的話，只有一個(gè)——老熇。他能被我稱為好友，那是因?yàn)樗袆?dòng)了我。
老熇這個(gè)人平時(shí)是很懶的，干什么事都拖拖拉拉的，因此我平時(shí)也很少接觸他。但是在今年的第一個(gè)月全食的那一天，他用他的行動(dòng)拉近了我倆心靈的距離。
在月全食的前幾天，不知道他眾哪里得知過(guò)幾天將要發(fā)生月全食。在一次放學(xué)的'路上他主動(dòng)找我說(shuō)：
“金嘯，你親眼看過(guò)月全食嗎？”
“沒(méi)有�！�
“那你想不想看？”
“廢話！”
“過(guò)幾天要發(fā)生月全食了。”
“哦，是嗎？”
“不信算了�！�
“階非你那一天來(lái)喊我�！�
“喊就喊�！�
“哼，哼�！�
于是我們便各自回家了。
到了月全食的那一在早上，確切地說(shuō)應(yīng)該是凌晨四點(diǎn)多。我正在睡覺(jué)，朦朧中聽(tīng)到屋外有個(gè)人在喊叫，隨后聽(tīng)到老媽與他對(duì)了幾句話，然后他就走了。此時(shí)，我了醒了，我問(wèn)老媽是誰(shuí)在外面喊。她說(shuō)是老熇，他來(lái)給你還書(shū)來(lái)了。我想：“這個(gè)老熇，還書(shū)也要在半夜進(jìn)行！”我忘了今天發(fā)生月全食的事。到了白天，我去措了老熇，問(wèn)他：“你怎么那么早去給我還書(shū)��！”“我給你還書(shū)了嗎？你忘了，今天凌晨發(fā)生月全食了�！薄班�，我忘了，可惜！想不到你還真來(lái)喊我了�！蔽冶凰钌畹馗袆�(dòng)，開(kāi)始慢慢接觸他。
有一天，在好奇心的驅(qū)使下，我去了老熇家，看看他的學(xué)習(xí)環(huán)境。我去時(shí)，他正在做練習(xí)。我說(shuō)：“老熇。”“哦，你怎么過(guò)來(lái)了！”“閑著沒(méi)事，來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”“哦。”我迅速掃視了一下他家，發(fā)現(xiàn)居然只有一人凳子，他正坐著寫(xiě)練習(xí)，我只有自己坐到床上。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我仔細(xì)看了看：書(shū)桌——一個(gè)高約五十厘米的大木箱子，凳子也很小很矮，約二十厘米高。他的書(shū)大多放于地上的幾個(gè)大紙箱子里……我問(wèn)：“你就在這種環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？”“嗯。”我再次被他感動(dòng)：他在惡劣的環(huán)境下仍能保持好的學(xué)習(xí)成績(jī)，因此我也對(duì)他生產(chǎn)了敬意，我倆也走得更近了。
最終我倆成了好友，是因?yàn)樗袆?dòng)了我。
高中作文 29
中國(guó)文化里向來(lái)包含的智慧。
早在春秋戰(zhàn)國(guó)甚至更早的年代里，中國(guó)人就意識(shí)到“和而不同”的重要性，“和而不同”就是在分享中產(chǎn)出的智慧，那么，“分享”的年紀(jì)，應(yīng)該要更大一些吧。
前一段時(shí)間流行一道測(cè)試題：“一塊圓形蛋糕，怎樣切三刀把它切成均等的三份?”答案是上面十字形兩刀，中間橫切一刀。很有趣吧，這大概是某個(gè)三口之家或有三個(gè)兄弟的家庭，為了追求公平而發(fā)現(xiàn)了這種神奇的切法吧。
家里總是少不了要分享一些東西，至少頭頂上那個(gè)遮風(fēng)擋雨的屋頂是要分享的，當(dāng)然，親情也是一個(gè)分享的大頭，每天我們都會(huì)與家里人互相照顧，分享那份親情。
社會(huì)中總也少不了要分享的。人們共享基礎(chǔ)設(shè)施，在小區(qū)或公園了分享運(yùn)動(dòng)器材，在醫(yī)院分享一個(gè)病房，社區(qū)活動(dòng)分享著彼此的快樂(lè)……分享給大家都帶來(lái)了快樂(lè)和便捷。
國(guó)家也少不了分享。當(dāng)金融危機(jī)到來(lái)之際，政府、企業(yè)、個(gè)人都來(lái)承擔(dān)這個(gè)危機(jī)帶來(lái)的災(zāi)難，采取各種措施，一個(gè)看似如波如濤的全球性金融風(fēng)暴，到了中國(guó)的身邊被一一分解，于是，成了小菜一碟，果然，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)是全球第一個(gè)回升的。更有代表性的當(dāng)然屬抗戰(zhàn)時(shí)期，整個(gè)國(guó)家所有民族都被迫發(fā)出了最后的吼聲，大家分享著它，一聲吼叫乘以四億變得驚天動(dòng)地，日本鬼子終于夾著尾巴逃跑了。
中華民族更是在分享!我們分享著孔子老子引領(lǐng)的'傳統(tǒng)道德思想和文化，這些與我們共同的黃皮膚黑眼睛的基因融為一體，進(jìn)入我們的血管，成為永遠(yuǎn)不能磨滅的印記。
但中國(guó)人也都明白，有些東西是決不能分享的!領(lǐng)土和主權(quán)只能牢牢握在手中。臺(tái)灣至今還沒(méi)有真正回到祖國(guó)的懷抱是我們的心結(jié)，我們提出和平共處五項(xiàng)原則與其他國(guó)家互相尊重領(lǐng)土和主權(quán)，絕不會(huì)允許霸占控制西藏或臺(tái)灣的事情發(fā)生，也不會(huì)去分享別國(guó)的所謂的“人權(quán)”。
中國(guó)在分享的領(lǐng)域可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟，我們會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)這種基于公平原則而有張有弛的“分享”精神。
高中作文 30
晨露曉風(fēng)，叩醒簾內(nèi)的幽夢(mèng)。
外婆著一身素衣，打掃好庭院，便挾著竹籃，采摘庭院的茉莉花，坐在院前的石幾上穿針引線，漫不經(jīng)心地老去，似乎感受不到時(shí)光的流逝。
看著空蕩蕩的枝頭，我不免想到清晨窗外的茉莉，茉莉盈盈輕輕其素雅的風(fēng)姿，潔白的朵兒，翠綠的葉兒，淡淡的清香和著風(fēng)飄過(guò)黛瓦白墻，飄到每個(gè)人的心底�？扇缃裰皇Ｈ~片隨風(fēng)飄動(dòng)。
我不免問(wèn)道：“外婆，你愛(ài)極了茉莉，為什么要將茉莉花采摘下來(lái)，把它留在枝頭上，不是能活得更長(zhǎng)久些嗎？”
“傻小子，茉莉花花開(kāi)極短，只有將其采摘下來(lái)，方可留得住清香�！蓖馄判Φ�。
清風(fēng)帶著晨起的露珠緩緩拂過(guò)面頰，外公推門(mén)而出，外婆聞聲而起，嘴角含笑，眼里的愛(ài)意沒(méi)有隨著時(shí)間的流逝而減去分毫，兩人默契對(duì)視，外婆起身讓座，外公拿出棋盤(pán)兀自下著。
一襲素衣掠過(guò)，幽然茉莉香縈繞鼻間，打一盆井水將新鮮的`茉莉洗凈，切碎加入雞蛋翻炒，外婆的拿手好菜茉莉炒雞蛋便擺在外公的棋盤(pán)邊。
外公獨(dú)自擺著棋盤(pán)，桌邊擺著外婆剛炒的菜，淡淡的清香在屋內(nèi)蕩漾著。
外婆轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)檐梁下空蕩蕩的酒壺，無(wú)奈地嗔怪。于是，外婆獨(dú)自一人拿著酒壺，灌滿了自家釀的酒，一切都是那樣的平和與安寧。
外婆總喜歡在自家釀的米酒內(nèi)放入一些茉莉花，過(guò)不了多久這些茉莉花就變成少年的粉面，妖艷迷人。我不禁想到清代梅堯方為茉莉所填的詞：天賦仙姿，冰肌玉骨。被制成酒的茉莉花永不褪色。
庭院內(nèi)的石幾上，一盤(pán)棋下得激烈，棋盤(pán)旁一盞茉莉香茗散發(fā)清香，緩緩坐起的茶氣映出兩位老人相依的身影。
看著外婆頭上的那朵花，耳畔響著外婆的話語(yǔ)，我似乎明白了，有些東西似乎轉(zhuǎn)瞬即逝，但它會(huì)以另一種形式存在，如花酒，花茶……那一刻，那一道風(fēng)景深深烙印在我的腦海中，空氣中蘊(yùn)含著外婆對(duì)外公濃濃的愛(ài)。
茉莉香幽幽，飄過(guò)黛瓦白墻。
高中作文 31
生命的絢爛，我愛(ài)她。
我喜歡富有生機(jī)的一切，因?yàn)樗茏屛腋兄募P(yáng)，即使萬(wàn)物歸于黃土也不例外。窗外，一陣秋雨來(lái)了，那是一種叫不上名字的樹(shù)，樹(shù)上的葉子也許還有幾分綠意，但也沾上了幾分紅艷。我喜歡那綠意，經(jīng)雨水的.沖刷，但帶有生機(jī)；我喜歡那紅艷，它是樹(shù)葉的杰作，越打壓越向上，就像那青春一樣。
我愛(ài)青春，因?yàn)樗冀K帶有一份新意，一份自我展現(xiàn)。沒(méi)有一朵鮮花不想在她綻放時(shí)有人欣賞，沒(méi)有一顆流星不想在他飛翔時(shí)有人贊嘆；作為一位標(biāo)準(zhǔn)的九零后，青春，我們張揚(yáng)自我。
我愛(ài)青春，因?yàn)樗冀K帶有一份新意，一份自我展現(xiàn)，一份斗志。
想要和別人一樣，一樣成功，一樣站在人生的頂峰，也許我們還在半路上，也許我們飽受挫折，也許我們?cè)?jīng)傷心惆悵，但那些的一切一切只會(huì)成為我們前進(jìn)的墊腳石。這就是青春，會(huì)是一，會(huì)惆悵，但絕不會(huì)放棄，始終斗志昂揚(yáng)。我愛(ài)青春，因?yàn)樗冀K帶有一份新意，一份自我展示，一份斗志昂揚(yáng)，一份美好的憧憬。
青春，帶給我無(wú)限的憧憬，未來(lái)的我們會(huì)怎摸樣？會(huì)不會(huì)成為雄鷹飛翔于藍(lán)天？青春，會(huì)給我們一個(gè)答案。青春的美好，又使我們對(duì)自己的未來(lái)涂上顏色，插上翅膀。
青春，他的內(nèi)容好廣，好廣，我們無(wú)法講清她，可又實(shí)實(shí)在在的度過(guò)青春。她就像一個(gè)在黑夜中舞動(dòng)的精靈，神秘而又靈動(dòng)。
有人說(shuō)過(guò)；青春很美好，但也很短暫。是啊，青春不會(huì)一直擁有，他也會(huì)失去，從指間溜走，沒(méi)有人能掌握她，只有在擁有時(shí)珍惜。
“我的未來(lái)式，由我做主，每一個(gè)動(dòng)作，我都完整投入，不帶電的你陪我加速，奔跑在我們的領(lǐng)土，用汗水寫(xiě)記錄，今天我是封面人物，銀河想夢(mèng)的藍(lán)圖，就讓我勇敢的走每一步，我的路�！币皇住段业奈磥�(lái)式》唱出了我對(duì)青春的所有感慨。
高中作文 32
對(duì)于每個(gè)人的作用是息息相關(guān)的，也是不同的。在取決與每個(gè)人的內(nèi)在的因素！有的人在“逼”之下選擇屈服、放棄。而有的人在“逼”之下的力量轉(zhuǎn)化成動(dòng)力與有形的成果。有時(shí)候就是因?yàn)樵谀承Q定成敗的節(jié)骨眼上有了“逼”這個(gè)無(wú)形的力量才能跨出那艱難的第一步，那便是海闊天空，若沒(méi)有那種強(qiáng)迫著你的.那股勁迫使你去跨出那一步的“逼”你便是很難成功的！
月考結(jié)束了，總分超過(guò)了我預(yù)期準(zhǔn)備給我母親的生日禮物，而且名次還是算靠前的。也許，在同學(xué)的眼中的我是學(xué)霸、在父母眼中感覺(jué)還不錯(cuò)。但是，在我自己的眼里就不怎么樣是個(gè)我不滿意的答案，不過(guò)在剛開(kāi)始聽(tīng)到成績(jī)時(shí)，有一些驚慌失措的激動(dòng)了一下，但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我就從中清醒過(guò)來(lái)，冷靜了。因?yàn)槲疑钌畹刂谰褪且驗(yàn)槲夷赣H的生日給我形成了一種無(wú)形的“逼”，也就是她給了我一線的希望。
甚至起初我還是比較懶散的，那時(shí)因?yàn)椴](méi)有被“逼”所感染。雖有一縷希望之光照在我的心扉之上，但任無(wú)什么效果。隨著月考的逼近，母親的生日也漸漸地臨近，然而這無(wú)形的“逼”仿佛有一只手一樣，若我還不在考試之前覺(jué)悟用功的話就不能在母親的生日上交出一份能讓家人開(kāi)心的成績(jī)。則這只是無(wú)形的手漸漸地把我往懸崖之路上推，若我還不覺(jué)悟的話，便就是死胡同一條了。然而在“逼”的情況下，我漸漸地把主要的精力轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上，感覺(jué)有種“急于心火”的心思在“逼”的作業(yè)下起到著決定性的因素，就如望梅止渴畫(huà)餅充饑一般。感覺(jué)上“逼”就像化學(xué)中的催化劑一樣在提高我們對(duì)待每一件事情的積極性與效率的提示。
有了“逼”會(huì)使人們有了精神之柱、精神動(dòng)力等等的沖動(dòng)。雖然這次的考試不算滿意，不過(guò)我就是一個(gè)在“逼”的壓迫下、鼓勵(lì)下、推動(dòng)下而迅速提升的。我相信我們能夠堅(jiān)持在“逼”下跨出一大步的人才是真正的成功之人！
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