寫(xiě)哥哥的作文

時(shí)間：2022-09-01 18:01:12 哥哥我要投稿

寫(xiě)哥哥的作文錦集6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)哥哥的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)哥哥的作文錦集6篇

寫(xiě)哥哥的作文篇1

　　在我的記憶中大部分的時(shí)間都是和表哥一起度過(guò)的，在我很小的時(shí)候，父母在上海工作，而我就由我的外公外婆撫養(yǎng)，而表哥也是，表哥的父親也就是我的舅舅，也在上海工作，表哥的母親去世的早，后來(lái)，舅舅就娶了一個(gè)新的妻子，也就是我現(xiàn)在的舅媽，表哥的后媽，從小就失去了母愛(ài)的哥哥從剛出生就一直住在外公外婆家，由此，我和表哥的經(jīng)歷開(kāi)始了。。。。

　　表哥大我兩歲，我和表哥在一所小學(xué)，我上1年級(jí)表哥上3年級(jí)，記得那時(shí)候，每個(gè)雙休日我都會(huì)和表哥拿著木劍啊，玩具槍啊互相打鬧，那時(shí)候我總是扮演一個(gè)正義的角色，而表哥每次都是演壞人，黑會(huì)的角色，那時(shí)候的天真，現(xiàn)在回憶起來(lái)，還會(huì)情不自禁的笑起來(lái)，就這樣我和表哥過(guò)著快樂(lè)無(wú)暇的日子。

　　一年一年過(guò)去了，表哥上了初中，到了另一所中學(xué)，也許我和表哥的命運(yùn)就在他踏入那所中學(xué)開(kāi)始改變了吧。

　　也許那時(shí)正是表哥叛逆的青春期吧，表哥學(xué)壞了，出入游戲機(jī)房，網(wǎng)吧，打架，很快，他就成了江蘇赫赫有名的人物，每次出去，后面都會(huì)跟著一幫子人，可能是被哥哥影響了吧，自己也變的有點(diǎn)壞壞，那時(shí)候，我們那流行拍卡，就是那108將的水滸，有一個(gè)星期五，我和其他班的同學(xué)在操場(chǎng)上拍卡，我贏了那個(gè)人的一張卡，然后他耍賴不給我，我們就打起來(lái)了，我被他打了一拳，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得很委屈，就沖到哥哥的中學(xué)門口，正好表哥他們放學(xué)，我捂著臉委屈的幫哥哥講：哥哥我被人打了！”哥哥就很氣憤的，喊了一聲“喂，我弟弟被人打了！”然后就刷的一聲，一幫子人沖了過(guò)來(lái)，應(yīng)該有二十來(lái)個(gè)吧，我就帶著他們找到那個(gè)男生，把他痛大了一頓才解氣。

　　后來(lái)，父母擔(dān)心我被表哥帶壞，把我接到了上海，在上海上學(xué)，而表哥呢，被退學(xué)了，舅舅費(fèi)了很多精力，讓表哥去北京當(dāng)兵。

寫(xiě)哥哥的作文篇2

　　我是蛇年生的，別人總說(shuō)，在家小，最受寵。可我不這么覺(jué)得，哥哥總是欺負(fù)我，他覺(jué)得我小，沒(méi)有能力抵抗，所以總是無(wú)緣無(wú)故的罵我“豬頭”。不過(guò)我不跟他計(jì)較，反而我還有點(diǎn)高興呢，誰(shuí)叫我寬容大度呢!

　　還記得有一次，我趁哥哥趁在睡覺(jué)的時(shí)候，把他那個(gè)人不像人豬不像豬的睡姿拍了下來(lái)。我心想：他平時(shí)那樣對(duì)我，現(xiàn)在有點(diǎn)便宜他了，不行，還要多捉弄一下他�！皩�(duì)了!”我偷偷的從收銀臺(tái)里拿出許多橡皮筋，媽媽疑惑的問(wèn)：“你拿那么多橡皮筋干什么，不要浪費(fèi)了!”我搖搖手說(shuō)：“不會(huì)的，我要用這個(gè)橡皮筋表演變戲法。”媽媽還是一臉不知情的樣子。然后，我親親踮起腳尖想哥哥走去，像小偷一樣。我把橡皮筋一個(gè)個(gè)的扎在哥哥的頭發(fā)上。一邊扎還一邊嘴里不斷地念叨著：“哈哈，這下你知道我的厲害了吧!”扎好以后，哥哥的頭上像一個(gè)刺猬，好像一摸過(guò)去就會(huì)扎人似的。媽媽見(jiàn)后笑著說(shuō)道：“原來(lái)這就說(shuō)的變戲法呀!哈哈!”我想媽媽要了手機(jī)，把哥哥那張搞笑的“刺猬發(fā)型”拍了下來(lái)。還在說(shuō)：“這還對(duì)你好了呢，都幫你免費(fèi)搞了個(gè)發(fā)型，誒呀，我真笨!”“咔嚓”“咔嚓”，不好了，哥哥醒了。晚上，我依次傳給家人每個(gè)成員看，他們看后，不是開(kāi)懷大笑就是把口中的水噴了出來(lái)。哥哥還不知怎么回事，以為大家都吃了笑藥了呢!

　　在家少了哥哥也許生活就少了一份樂(lè)趣，在家少了哥哥歡聲笑語(yǔ)就不能延續(xù)。哥哥也就是大家的笑藥。

寫(xiě)哥哥的作文篇3

　　我的哥哥叫馬雨峰，他長(zhǎng)得瘦瘦的，戴著一副近視眼鏡，看上去像有一肚子的學(xué)問(wèn)。他的成績(jī)很好，聽(tīng)爸爸說(shuō)：“他小學(xué)時(shí)每門考試都是一百分。”告訴你，他可老是被我騙。

　　有一次，我和哥哥在家門口踢球，哥哥當(dāng)球員，我當(dāng)守門員，奶奶當(dāng)裁判。比賽開(kāi)始了，哥哥踢了第一球就進(jìn)了球門，我氣急敗壞地噘著嘴對(duì)哥哥說(shuō)：“有本事再來(lái)踢一球。”哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了。于是，他又踢了一球，踢到了我的腳又彈了上來(lái)，我眼明手快立刻就接住了。但是，我很生氣，因?yàn)楦绺缣咄戳宋业哪_，我便假裝蹲在地上，皺著眉，哭喪著臉說(shuō)：“哥哥，你把我的腳踢痛了，我現(xiàn)在走不動(dòng)了。”哥哥和奶奶只好扶著我回了家。

　　回家后，伯伯看見(jiàn)哥哥把我的腳踢傷了，便狠狠地揍了他一頓，這使他十分委屈，其實(shí)這一切都是我假裝出來(lái)的呀!嘿嘿!

寫(xiě)哥哥的`作文篇4

　　我?guī)萧~(yú)鉤和線，叫哥哥一起去釣龍蝦。青蛙是龍蝦最愛(ài)吃的食物，看它們活潑地蹦崩跳跳，我真不想捉它們，可哥哥已捉到了一只。我只好將青蛙套上鉤子，再把線系上去，準(zhǔn)備釣龍蝦。

　　我東張西望，哪兒有龍蝦洞，不一會(huì)兒就找到了。我把鉤子慢慢地放進(jìn)了龍蝦洞，洞里卻一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我仔細(xì)地觀察，突然看到了一團(tuán)紅色，大概是龍蝦吧，我猛地把魚(yú)鉤拉了出來(lái)。因?yàn)橛昧︖^(guò)猛，龍蝦被甩了出去，偏偏甩到了哥哥的臉上。哥哥嚇得摔了一跤，跌到了小水溝里。我馬上把他拉上來(lái)，哥哥渾身是泥，都成了泥人。

　　我忍不住哈哈大笑，哥哥按住我嘴巴，帶著我躡手躡腳地走到了河邊。我問(wèn)哥哥：“干嘛呀？”哥哥回答：“我不洗，還想被罵死啊！”他正在慢慢地洗，我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“有蛇！”哥哥嚇的比兔子逃得還快。我看他狼狽的樣子，笑得連話都說(shuō)不出了。也許哥哥知道我騙他，唉聲嘆氣地說(shuō)：“沒(méi)辦法，只好坐以待斃嘍�！�

　　果然，回家以后，哥哥挨了一頓罵，我捉到一只大龍蝦，還被夸獎(jiǎng)了。我對(duì)哥哥說(shuō)：“今天可是你的倒霉日，我也沒(méi)辦法。”

寫(xiě)哥哥的作文篇5

　　姨爹說(shuō)：“你這樣大聲說(shuō)話，會(huì)影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民。”小弟弟聽(tīng)了就安靜下來(lái)了……

　　一天中午，我放學(xué)回到婆婆家吃飯，還沒(méi)進(jìn)門，就聽(tīng)見(jiàn)小弟弟大聲哭了起來(lái)，我走進(jìn)去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不聽(tīng)，我沒(méi)辦法。

　　到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭著說(shuō)：“你們說(shuō)好了可以給我看8點(diǎn)鐘的動(dòng)畫(huà)片的�！�

　　“今天要去陽(yáng)光大道散步，所以不行�！毙∫陶f(shuō)。

　　我想：“我可不要向小弟弟一樣做個(gè)小氣鬼，我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民�！�

　　小熊邊笑邊念，念到最后一排，小熊把：“我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”念成了

　　“我要做個(gè)及格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”。

　　姨媽批評(píng)哥哥說(shuō)“有寫(xiě)得這么馬虎的作文嗎？才寫(xiě)幾排字，而且要寫(xiě)弟弟的話，也不能盡寫(xiě)缺點(diǎn)啊”

　　哥哥說(shuō)“我們的作文是寫(xiě)爭(zhēng)做合格的小公民，弟弟不遵守法規(guī)，所以我寫(xiě)他了”

　　“弟弟哪兒不遵守法規(guī)啦？”

　　“是的”小熊主動(dòng)提供罪狀：“我剛剛還亂扔垃圾的，吃完飯擦嘴時(shí)，我只擦了一下就扔了”

　　“不行”，姨媽說(shuō)，得好好改改，小熊先去洗澡睡覺(jué)吧，哥哥看樣子要改一晚上了。

　　小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。

　　“不曉得哥哥的作文改好了沒(méi)有？，姨媽說(shuō)了不能全寫(xiě)缺點(diǎn)還要寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)的”

　　“是的，小熊，媽媽小時(shí)候也寫(xiě)過(guò)《我的姐姐》，姨媽小時(shí)候也寫(xiě)過(guò)《我的妹妹》；小熊再大點(diǎn)也可寫(xiě)寫(xiě)《我的哥哥》。我們寫(xiě)的時(shí)候也是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都要寫(xiě)的�！�

　　“是嗎？你是怎么寫(xiě)姨媽的？”

　　“時(shí)間太長(zhǎng)，記不起了�！�

　　“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我寫(xiě)進(jìn)了作文！”

　　哥哥一寫(xiě)就寫(xiě)到了11點(diǎn)。作文改成了這樣：

　　爭(zhēng)做合格小公民征文活動(dòng)

　　“我家的小弟弟”

　　姨爹帶我和小弟弟到圖書(shū)店看書(shū)，在圖書(shū)店看書(shū)時(shí)，小弟弟想買一本書(shū)，他問(wèn)他爸爸“爸爸，可以買這本書(shū)嗎？”

　　“不行。”他爸爸說(shuō)。

　　這時(shí)小弟弟著急了，就一個(gè)勁的大聲說(shuō)：“我要買------”。我看了看周圍，周圍有的人看了一眼，搖搖頭，有的看了就嘆氣。我想：“這可不行，這會(huì)影響看書(shū)的人�！蔽疫B忙阻止小弟弟，但他不聽(tīng)。

　　姨爹說(shuō)：“你這樣大聲說(shuō)話，會(huì)影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民。”小弟弟聽(tīng)了就安靜下來(lái)了。

　　在回家的路上，我想：“老師教導(dǎo)我們要做個(gè)合格的小公民，要團(tuán)結(jié)合作、尊老愛(ài)幼等�！睆奈易銎�，我要把自己的錯(cuò)誤改正，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，我要和小弟弟互相幫助，爭(zhēng)做好公民。

　　今天一早，小熊問(wèn)哥哥改好了嗎，哥哥說(shuō)“好啦，好啦，來(lái)不及給你看了，我今天要交老師了�！�