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關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

時(shí)間:2022-12-08 16:37:56 關(guān)愛(ài) 我要投稿

【推薦】關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的關(guān)愛(ài)小學(xué)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】關(guān)愛(ài)小學(xué)作文

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文1

  上學(xué)期,我被老師選去表演語(yǔ)文展示的歌伴舞了。

  第二天,在換衣服,化妝的時(shí)候我特別緊張,生怕自己舞沒(méi)跳好,被老師批評(píng)被同學(xué)嘲笑,覺(jué)得自己很沒(méi)面子,我的心一直怦怦地跳個(gè)不停,頭上一直冒著汗。腦海里總是想著沒(méi)表演好,被老師批評(píng),同學(xué)的取笑,嘲笑的場(chǎng)面。

  臺(tái)上所有的燈光都對(duì)著演員,大屏幕上映著背景,臺(tái)下的觀眾安靜的、聚精會(huì)神的注視著舞臺(tái),準(zhǔn)備看著精彩的演出?粗懊娴木实墓(jié)目一個(gè)一個(gè)的過(guò)去了,觀眾們都報(bào)以了熱烈的掌聲。就要輪到我們了,我的心像一個(gè)小鼓一樣咚咚地敲個(gè)不停,我的恐懼也到了極點(diǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我很緊張,就用堅(jiān)定的眼神注視著我,用右手給我做了一個(gè)加油的手勢(shì)。我頓時(shí)看懂了老師給我做的手勢(shì),老師鼓勵(lì)我不要緊張,正常發(fā)揮就行了,瞬間我就不緊張了,像一塊大石頭終于落了地,那個(gè)一直在敲個(gè)不停的小鼓也不再繼續(xù)的敲了,我的心平靜下來(lái),順利的完成了表演。

  老師給我的那個(gè)手勢(shì),讓我至今難忘!

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文2

  愛(ài)心是一朵動(dòng)人的鮮花,它給我們帶來(lái)了芳香,愛(ài)心是一片燦爛的陽(yáng)光,它給我們帶來(lái)了溫暖。 星期天,媽媽帶我去公園玩。公園里景色迷人,青青的草地像一塊碧綠的地毯,鮮艷的花朵在風(fēng)中跳舞,引來(lái)了美麗的蝴蝶仙子我和媽媽一邊聊天一邊觀賞這美麗的風(fēng)光。突然,背后傳來(lái)小孩的哭聲,我轉(zhuǎn)身一看,不遠(yuǎn)處有個(gè)四五歲的小朋友摔倒在地上,身邊沒(méi)有大人,我想:他的家長(zhǎng)呢?這小弟弟肯定摔疼了。我和媽媽都急忙跑去扶起他,并幫他拍掉衣服上的塵土,我關(guān)切地問(wèn):“小弟弟,摔得疼不疼啊,沒(méi)事,一會(huì)兒就不疼了,你媽媽呢?”小弟弟邊哭邊說(shuō)他也不知道媽媽在哪兒。媽媽讓他不用擔(dān)心,我們能幫他找到媽媽的,我拿出自己的玩具車哄他開(kāi)心,給他玩,果然他笑了。

  不多久,我和媽媽帶小弟弟就找到了他的媽媽。他媽媽感動(dòng)極了,連說(shuō)了幾聲謝謝,還直夸我是個(gè)懂事的好孩子呢!看到小弟弟回到媽媽身邊那高興又幸福的樣子,我也特別高興,心里好像吃了蜂蜜一樣甜滋滋的!

  奉獻(xiàn)愛(ài)心不但能給予他人快樂(lè),而且能給自己帶來(lái)快樂(lè)。

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文3

  關(guān)愛(ài)父母好生鎮(zhèn)李家小學(xué) 王希睿 輔導(dǎo)教師 宗群一桌可口的飯菜是父母的愛(ài),一杯熱氣騰騰的香茶是父母的愛(ài),幾句包含愛(ài)意的呵責(zé)也是父母濃濃的愛(ài)?晌遥瑸楦改缸隽耸裁?在父母勞累之時(shí)端上一杯水了嗎?在父母汗水淋漓時(shí)遞上一塊毛巾了嗎?沒(méi)有!相反,我給父母制造了太多的麻煩。永遠(yuǎn)忘不了那天媽媽的眼淚!一個(gè)在媽媽認(rèn)為是平凡的星期天,我的一幫“狐朋好友”來(lái)了。

  哦,對(duì)呀,母親節(jié)的計(jì)劃!我飛速向樓下跑:“媽!出去一趟!”“干嘛?去哪?”“出去玩!”我不顧媽媽皺起的眉頭,只知道回來(lái)時(shí)媽媽一定會(huì)高興。和同學(xué)們來(lái)到“紫玉閣”,我拿出兩個(gè)月積攢下來(lái)的零花錢(qián),買下了一尊小巧晶瑩的母女像。那透明的玻璃像,女兒同母親座在一塊巖石上,透過(guò)它,我似乎看到了媽媽溫馨的笑臉,看到了媽媽朝我笑,笑的那樣甜。我飛速回了家。一口氣跑到四樓家門(mén)口,摁動(dòng)門(mén)鈴的那一刻,我的心跳動(dòng)的是那樣急,仿佛心臟要跳出來(lái)一樣。門(mén)打開(kāi)了,我的手顫抖著把禮物遞給了媽媽。媽媽笑了,那是伴著淚水的笑。父母的關(guān)愛(ài),是無(wú)私的,如同一杯濃香的咖啡,又如同一碗清香的茶。天下的兒女們,何曾真正做到了“關(guān)愛(ài)”?誰(shuí)言寸草心,報(bào)的`三春暉。

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文4

  在十年的生活中,媽媽都是非常關(guān)愛(ài)我,但那次的關(guān)愛(ài)讓我記憶那天我寫(xiě)完作業(yè)要玩電腦您不讓,說(shuō)玩電腦會(huì)傷害眼睛,我就一而再再而三的請(qǐng)求您?墒悄是不讓,我惱羞成怒,準(zhǔn)備離家出走。

  我的這個(gè)行動(dòng)惹怒了您生氣。您邊哭著便有棍子打我,用東西扔我,會(huì)說(shuō)我只要離家半步我就把你腿打斷。媽媽的這些話語(yǔ)和動(dòng)作讓我大哭不止,她還邊打邊說(shuō):“我辛辛苦苦的養(yǎng)你了十多年,可你還這樣回報(bào)我,早知道我還養(yǎng)你干嘛,早就把你給讓了喂狗吃!蔽衣(tīng)了這些話心酸不止。想:是啊,媽媽把我養(yǎng)這么大不就是讓我有才以后可以出國(guó)工作掙大錢(qián),可我卻樣對(duì)她,不白白浪費(fèi)了她的青春了嗎?!那是我的心情真是非常非常的內(nèi)疚,恨不得馬上抱著媽媽訴說(shuō)我的感情!

  過(guò)了一會(huì)我終于安靜了下來(lái)。媽媽撫摸著我的一個(gè)個(gè)傷口問(wèn)我疼不疼,我一邊說(shuō)不疼一邊想:這一個(gè)一個(gè)傷口都是母親愛(ài)的鞭痕怎么會(huì)疼呢?!鞭痕越重就說(shuō)明媽媽愛(ài)的我越深,難道不是這個(gè)理兒?

  這件事讓歐文明白了:媽媽對(duì)我說(shuō)的每一句話都是關(guān)愛(ài)我們的,所以我問(wèn)要把這些話刻在心里,用愛(ài)回報(bào)父母。

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文5

  媽媽的愛(ài),真的是比大海還要深……

  記得在上一個(gè)月的某一天,我突然肚子疼,而爸爸被別人請(qǐng)去做客了,留下媽媽在看店。事情來(lái)得太突然,媽媽只得關(guān)上門(mén),帶我去醫(yī)院。一下車,媽媽不讓我走路,堅(jiān)決把我背到二樓去,上樓梯的時(shí)候,我看到媽媽很吃力,頭上的汗水一滴一滴順著脖子流到了衣服里,媽媽的背上已經(jīng)濕了一大片,我捂著肚子,吃力的說(shuō):"讓我下來(lái)走路吧!"媽媽說(shuō):"不行,你安靜得待著吧,下來(lái)走路會(huì)很痛的。"就這樣,媽媽一步一步地走,走得比生病的老山羊還慢?春昧瞬,媽媽又把我背到汽車站回家;氐郊,已經(jīng)是中午了,媽媽看了看表,趕時(shí)間似的煮了一鍋粥,就匆匆忙忙去看店,走時(shí)說(shuō):"餓了就喝粥,要按時(shí)吃藥呀!"下午,我的病好了,媽媽很高興,就讓我在吃了一次藥。

  母愛(ài),真的是比大海還要深!

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文6

  小朋友們,你們有過(guò)受到同學(xué)幫忙的事嗎?我就有過(guò)這樣的事,而且,這種司空見(jiàn)慣的小事,卻使我一生難忘。記得這是在一年級(jí)的時(shí)候!岸b忊彙狈艑W(xué)了,我像往常一樣背起書(shū)包,排著隊(duì)準(zhǔn)備走到接送區(qū)。然而,不幸的一幕發(fā)生了。我正走著,迎面碰上了一輛腳踏式三輪車。我猝不及防,一腳踩了個(gè)空,慌慌張張摔了一跤,左腿被車輪壓了一下。這時(shí),不知誰(shuí)喊了一聲:“有人摔到啦!”頓時(shí),隊(duì)伍亂了起來(lái):有的忙向大人求助,有的不知如何是好,活像是熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的同學(xué)跑來(lái)想看看到底發(fā)生了啥樣“慘劇”……我班張柯凡搶前一步,把動(dòng)彈不得的我扶起來(lái),關(guān)切地問(wèn)道:“余俊杰,你沒(méi)事吧?”同時(shí),顧越也像箭一樣跑來(lái),一邊揉著我受傷的大腿,一邊對(duì)我說(shuō):“痛嗎?要不要貼張創(chuàng)口貼?——我家里多的是!蔽液鋈桓械揭唤z溫暖,一顆晶瑩的淚花,不由自主地從我的眼角了緩緩流下……是呀,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。我們更加就應(yīng)學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助、溫暖他人,還要牢記:關(guān)愛(ài)他人,從小事做起!

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文7

  今天我和媽媽一起去看望我們村的一個(gè)孤寡老人,這個(gè)老人一直是一個(gè)人生活,聽(tīng)老人講她也有兒子,可是這么多年也沒(méi)來(lái)看她,所以村里人也把她列入了五保戶。

  剛一進(jìn)門(mén),老奶奶駐著拐杖顫抖著走出來(lái),一看到我們,干枯的臉上露出了笑容,忙招呼我們坐,我趕緊扶老奶奶坐下,“奶奶,您坐”,奶奶握著我的手,我感覺(jué)她的雙手很蒼老但很有力,嘴里喃喃的說(shuō)著“都這么大了,都這么大了”,媽媽拿出了三百塊錢(qián)還有幾箱牛奶送給奶奶,奶奶推辭著“孩子,你們來(lái)看我就行了,別帶東西來(lái),我過(guò)意不去”,“這是一點(diǎn)小禮物,您收下”,我看到奶奶布滿皺紋的雙眼噙滿了淚花,激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái),我趕忙把東西放到房間里。

  出來(lái)的時(shí)候,我問(wèn)媽媽為什么,每年都來(lái)看奶奶,媽媽微微一笑,“我們的國(guó)家傳統(tǒng)美德就是尊老愛(ài)幼,我們有能力一定要做到”,是啊,看著媽媽我心里暗暗在想“我將來(lái)一定孝敬我的媽媽!

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文8

  此刻有很多人因重病而死亡,例如白血病、貧血癥、失血過(guò)多的人……自從我們國(guó)家進(jìn)行了捐血活動(dòng),好多患有重病的人都保住了自我的性命。

  記得那就是一個(gè)中午,我和媽媽在街上買菜?匆(jiàn)墻角邊有一輛車子,上方寫(xiě)著11個(gè)大字:您的血液將挽救一條生命!我突然問(wèn)媽媽:“媽媽,那就是什么車啊,怎樣一個(gè)一個(gè)人在排隊(duì)?”媽媽回答說(shuō):“那就是獻(xiàn)血車,在排隊(duì)的人都就是要去獻(xiàn)血的!蔽铱叉z的說(shuō)道:“哦,原先如此!”

  正好,一位叔叔正在獻(xiàn)血,上去他有點(diǎn)恐懼。當(dāng)獻(xiàn)到100毫升的時(shí)候,他吃力地說(shuō):“我好累啊,前面怎樣這么多人,我這就是在哪兒?”

  忽然,我心里有了個(gè)主意,“媽媽,我也要去獻(xiàn)血!蔽矣赂业恼f(shuō)道。媽媽吃了一驚說(shuō)道:“傻孩子,你獻(xiàn)什么呀!你沒(méi)看見(jiàn)剛才的那位叔叔差點(diǎn)要暈倒了!”我說(shuō):“媽媽,你看見(jiàn)那11個(gè)大字啊:您的血液將挽救一條生命!”媽媽聽(tīng)了,此時(shí)只能答應(yīng)我。

  輪到我的時(shí)候,我的手在不停地顫抖。過(guò)了一會(huì)兒,我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈,就睡著了……

  我長(zhǎng)大以后還會(huì)去獻(xiàn)血,幫忙一些需要幫忙的人。人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)更完美。

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文9

  人跟人之間的關(guān)愛(ài)有很多種。

  例如說(shuō):有親朋好友之間的關(guān)愛(ài);教師對(duì)我們關(guān)愛(ài);還有一種人跟人之間特別的關(guān)愛(ài),那是不熟悉的人賜予的關(guān)愛(ài)。那種愛(ài)使人感受到安逸,使人感受到友好;母親的愛(ài)和爸爸的愛(ài),那是媽爸賜予的關(guān)愛(ài)。我記得有次,我不幸病倒在床,發(fā)高燒不退,媽媽冒著雨半夜里把我送去醫(yī)院,看護(hù)著我,一直到清晨。

  當(dāng)我醒來(lái)的那時(shí)時(shí)候,媽媽已坐在病床入睡了?粗鴭寢屇瞧7Φ哪樱铱蘖。媽媽對(duì)兒女的關(guān)愛(ài)是對(duì)我們報(bào)以最大的包容,是在你任性的那時(shí)時(shí)候?yàn)槟阒卑l(fā)怒,卻在第二天早晨送給你最陽(yáng)光的笑臉。

  是在你青春懵懂的青澀悸動(dòng)中焦慮不安,卻在午夜時(shí)分為了你守候的和藹微笑。愛(ài),是可以感化一切的世間感情。

  關(guān)愛(ài),是關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù),它在我們身旁無(wú)處不在。我們大家都肯定要有關(guān)愛(ài),生活上也不能少關(guān)愛(ài),別人賜予我們關(guān)愛(ài),那我們更得去關(guān)愛(ài)愛(ài)護(hù)別人,這樣世界上才能充滿了——愛(ài)!

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文10

  我是一個(gè)小花種,花種當(dāng)然要有一個(gè)花園,園丁是我們辛勤的老師,他們哺育著我們、關(guān)愛(ài)著我們,讓我們向著太陽(yáng)升起的地方奔去。

  每當(dāng)我練字的時(shí)候,只聽(tīng)見(jiàn):“冒雪松,頭抬起來(lái),這樣會(huì)近視的!薄班福,下次注意,不會(huì)了!蔽艺{(diào)皮又害羞的笑了笑。

  每當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候,我就有了答案,可就是不敢舉手,生怕自己答錯(cuò)了,惹得全班同學(xué)笑話。就在這個(gè)時(shí)候,老師似乎看出了我的心事,對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,別害怕,即使答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)檫@是你們積極動(dòng)腦的好現(xiàn)象!”老師的話不停地在我的耳邊回繞,原本怯生生的我也挺直挺直舉起了手。

  現(xiàn)在是早春,冬天的寒冷似乎正在與春日的暖洋洋做抗?fàn),忽冷忽熱的,很容易感冒。本班接二連三有學(xué)生生病,老師知道后很是焦急,可是也沒(méi)有辦法,只能靠吃藥和打針來(lái)維持,這樣才不會(huì)耽誤他們的課程。今天上午,老師把我們班得病最重的朱佳佳喊去吃了點(diǎn)藥,在老師的細(xì)心關(guān)心下,朱佳佳的病好了許多。

  一個(gè)充滿溫馨的花園,是絕對(duì)少不了花朵般的學(xué)生,也少不了像老師們那樣的園丁。我熱愛(ài)我的校園,因?yàn)檫@兒學(xué)生們得到了老師們的呵護(hù),自己也享受了快樂(lè)。

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文11

  我們?cè)?jīng)的數(shù)學(xué)老師,有著多肉的身材,胖乎乎的臉上永遠(yuǎn)帶著慈祥的笑容。

  每次考試前;總是會(huì)講個(gè)笑話,讓我們放松心情?荚嚭,下課后,老師也會(huì)和我們一起玩耍,打成一片。

  記得有一次,我和另一個(gè)同學(xué)因?yàn)閿?shù)學(xué)考試沒(méi)考好而心情低落。老師也看在眼里,找了個(gè)時(shí)間,讓我們?nèi)ヒ惶怂霓k公室。

  我們兩個(gè)一路上心驚膽戰(zhàn)。心里面有無(wú)數(shù)個(gè)等會(huì)兒在辦公室里,被老師批評(píng)的畫(huà)面。

  誰(shuí)知,剛進(jìn)門(mén),老師面帶著笑容,又用手拿出了兩張白紙,說(shuō),她要給我們?cè)僦v一講我們的錯(cuò)題。

  老師非常的幽默,在讀題目時(shí),總是那么的搞笑。同時(shí)她也幫我們搞明白了每一道錯(cuò)題并現(xiàn)場(chǎng)出了幾道題目。我發(fā)現(xiàn)自己都會(huì)做了,老師也夸獎(jiǎng)我們有進(jìn)步。還說(shuō),只要努力學(xué)習(xí),就會(huì)成功的掌握許多的知識(shí)。

  美好的時(shí)光總是那么短暫。等我們得知老師要到別學(xué)校繼續(xù)教書(shū)時(shí),全班同學(xué)都沉默不語(yǔ),我們幾個(gè)女孩子,還不知不覺(jué)地流下了眼淚

  從那以后,我們?nèi)喽颊湎恳环置恳幻肱c老師同學(xué)在一起的美好時(shí)光。

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文12

  關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,關(guān)愛(ài)就是我們身邊的一些小事,一個(gè)眼神,一個(gè)擁抱……

  一次,老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)考一次試,試卷拿到手以后要認(rèn)真地答題,每一題都簡(jiǎn)單,考完試后,把試卷交上來(lái)!

  第二天試卷就被老師改好了,發(fā)試卷的時(shí)候,我們都很緊張,發(fā)到我的試卷時(shí),我懷著忐忑的心情一看,89分!我非常失望、傷心。走在回家的路上,天陰沉沉的,眼里的小花小草都枯萎了。走到家的時(shí)候,我都不敢開(kāi)門(mén)了,一想到以前考不好媽媽打我的場(chǎng)景,更加擔(dān)心緊張。上次考90分被媽媽打了一頓,我看這次才考89分怎么辦?我最終還是把門(mén)打開(kāi)了。

  我板著張臉,媽媽看見(jiàn)了我,問(wèn):“怎么了?不高興?”我說(shuō):“沒(méi)事,媽媽好像有透視眼一樣,一下子看了出來(lái),“是不是考差了?”“你怎么知道的?”“考多少分?”我說(shuō)“89分!薄霸趺催@么差?”媽媽說(shuō),我以為媽媽要打我,媽媽沒(méi)打我,說(shuō):“我?guī)湍惴治!眿寢屨J(rèn)真地幫我分析,一直到我睡覺(jué),媽媽也沒(méi)睡。

  媽媽做的一切都是對(duì)我的關(guān)愛(ài),我一輩子也忘記不了。一定加油!不會(huì)再讓我媽媽失望了。

  我知道了一個(gè)道理:關(guān)愛(ài)不一定是大舉動(dòng),一個(gè)細(xì)節(jié)就能表示出關(guān)愛(ài),愛(ài)無(wú)處不在。

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文13

  “這個(gè)字怎么就寫(xiě)得不好呢?”我無(wú)助地望著生抄上的那個(gè)字。

  爸爸走了過(guò)來(lái),關(guān)心地說(shuō)道:“怎么了?是不是寫(xiě)字又遇到困難了?”

  “天啊!”我著急地感嘆道,“到底怎么寫(xiě)?我不寫(xiě)了!”

  爸爸關(guān)愛(ài)的神情突然變得嚴(yán)肅了起來(lái),“怎么可以不寫(xiě)呢?這是老師布置的任務(wù)!寫(xiě)字,心就應(yīng)該平靜,怎么可以像你這樣心浮氣躁呢?”

  說(shuō)著,爸爸用他溫暖的大手緊握著我的小手,與我一起,慢慢地,慢慢地,把整課生抄,一個(gè)字,一個(gè)字地寫(xiě)完了……

  “現(xiàn)在知道寫(xiě)字應(yīng)該怎么寫(xiě)了嗎?”

  “嗯……”

  爸爸溫和地講道:“寫(xiě)字的時(shí)候一定要心平氣和,除此之外,一筆一劃要橫平豎直,不能歪歪扭扭。如果到了高年級(jí),考場(chǎng)作文的字寫(xiě)不好的話,那你的分?jǐn)?shù)肯定不會(huì)很高!

  從那以后,我的生抄就不用爸爸指導(dǎo)了,字都寫(xiě)得工工整整,根本不用爸爸操心,得分都是十分加五顆五角星,還年年評(píng)上“校級(jí)優(yōu)秀作業(yè)”呢,歸根到底都是爸爸的功勞!

  愛(ài),是黑暗中的明燈;愛(ài),是沙漠中的源泉。爸爸,我愛(ài)您!

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文14

  我有一個(gè)習(xí)慣,就是周末睡覺(jué)前我總喜歡將窗簾拉開(kāi),因?yàn)橄胱屒宄康牡谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)。

  第二天早上,感覺(jué)房間還是暗暗的,醒來(lái)看了看時(shí)間,已經(jīng)不早了。又看了看窗外,原來(lái)窗簾不知何時(shí)被父母拉上了。我拉開(kāi)窗簾,窗外的陽(yáng)光刺痛了眼睛,我瞇著雙眼,沒(méi)想到今天的陽(yáng)光如此刺眼。原來(lái)父母是怕刺眼的陽(yáng)光擾了我的睡眠,才拉上窗簾,一時(shí)間明白過(guò)來(lái)后,覺(jué)得陽(yáng)光再也不刺眼了,心里充滿溫暖。

  雖然父母只是幫我拉上窗簾,可是這簡(jiǎn)單的關(guān)愛(ài)和動(dòng)作讓我懂得,還有父母愛(ài)著我。

  人是很容易被感動(dòng)的,而感動(dòng)個(gè)人的未必都是巨大的投入,慷慨的施舍,一個(gè)溫馨的微笑,熱情的問(wèn)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,就足以在人的心靈灑下一片陽(yáng)光。

  生活不缺關(guān)心,或簡(jiǎn)單或繁瑣,但包含的心意卻是真情實(shí)切,讓我沉溺在幸福中。

  簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,也是一種幸福。

關(guān)愛(ài)小學(xué)作文15

  打開(kāi)那潔凈明亮的窗戶,看見(jiàn)那廣闊的天際,想起那有趣的故事,唱出那發(fā)自內(nèi)心的歌謠,寫(xiě)出童年的色彩。

  在一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的暑假,回到老家——金積。

  在一個(gè)小農(nóng)莊,我們顯的很活躍。有一天,外面雷電交加,一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的呼喚著爸爸媽媽,但雨太大了,小鳥(niǎo)的呼喚仿佛被大雨淹沒(méi)了……與此同時(shí),大雨好像故意捉弄小鳥(niǎo)似的,一股腦將小鳥(niǎo)和窩一起沖到地面上。

  沒(méi)等雨停下來(lái),我急切的沖出門(mén)外,看見(jiàn)在風(fēng)雨里哆嗦的小鳥(niǎo),便趕忙跑上去,將它抱回家里養(yǎng)傷,看著小鳥(niǎo)恐懼的眼睛嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,真讓人心疼。

  過(guò)了一會(huì)雨停了,這時(shí)小鳥(niǎo)也變得安靜了許多,我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)媽媽、鳥(niǎo)爸爸的急切呼喚聲。我連忙輕輕拿起小鳥(niǎo),讓它又回到了大自然,它們一家三口又聚在一起,瞧,它們?cè)撚卸嗯d奮呀!

  臨飛走前,它們歡快的向我叫了幾聲,好像在說(shuō):“謝謝你,善良熱心的小朋友!

  從這件事我明白了,我們要保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,用你們那靈巧的雙手去打造另一個(gè)多彩的世界,保護(hù)動(dòng)物,就是保護(hù)我們自己。相信你自己,相信你身邊的人,讓你我伸出友誼之手共同打造一個(gè)和諧美好的家園吧!

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