關(guān)愛(ài)的作文4篇【優(yōu)】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)的作文 篇1
世間因?yàn)橛袗?ài)而豐富多彩，如果世界是一棵枝繁葉茂的大樹(shù)，那么關(guān)愛(ài)就是這棵樹(shù)的枝干；如果世界是一只手，那么關(guān)愛(ài)就是手中的經(jīng)脈。被人關(guān)愛(ài)是一種溫暖的享受，關(guān)愛(ài)他人更是一種高尚美好的品質(zhì)。
記得在去年的秋季，那是一個(gè)秋風(fēng)送爽、金色宜人的好日子，我早早地來(lái)到醫(yī)院看望外婆，夾帶著秋風(fēng)的氣息，一絲菊花的清香，我們散步在幽靜的花園里。正當(dāng)我與外婆說(shuō)得起勁時(shí)，剎那間，一陣可怕的尖叫聲猶如惡魔般的蹦進(jìn)我的耳窩，如晴天霹靂般打破了這優(yōu)雅寧?kù)o的氣氛。我和外婆二話不說(shuō)，以閃電般的速度沖向了“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”。
突然，只見(jiàn)眼前發(fā)生了一件不可思議的事情：一位阿姨正臉色蒼白、眉頭緊鎖地雙手抱著大肚子，雙膝跪地不停地發(fā)抖，嘴里不停地發(fā)出“救命��！救命�。 钡纳胍�。估計(jì)她今天正要趕著去生產(chǎn)，誰(shuí)知肚中的小寶寶卻按耐不住自己興奮激動(dòng)的喜悅心情，迫不及待地想要來(lái)到這個(gè)豐富多彩的世界。
我和外婆見(jiàn)情況緊急，不約而同地脫下身上暖乎乎的外套，蓋在孕婦的肚子上，然后急忙叫住過(guò)路的人過(guò)來(lái)幫忙，大家不假思索、毫不猶豫地沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)人慌忙地拿出手機(jī)打電話叫救護(hù)車(chē)，另一些人神色緊張地脫下外套幫她取暖和保護(hù)肚中的.孩子，并時(shí)不時(shí)地上前安慰她、鼓勵(lì)她：“沒(méi)事的，沒(méi)事的，挺一挺就沒(méi)事了。救護(hù)車(chē)馬上就到了，再忍一忍�。 碑�(dāng)時(shí)，我的心也跟著怦怦的跳著，此刻的每一分每一秒都是如此的漫長(zhǎng)，而孕婦臉上那疼痛難忍的痛苦表情又令人既緊張又害怕，我們恨不得能自己將孕婦立馬送往醫(yī)院，而外婆也在一旁焦急地等著救護(hù)車(chē)，一臉的憂慮和焦急，嘴上還不停地嘀咕道：“車(chē)子怎么還沒(méi)來(lái)啊！要是來(lái)不及了怎么辦�。俊�
話音剛落，一陣響亮徹耳的急救聲傳來(lái)，大家這才把心里的大石頭放下，漸漸地松了口氣。還高興地說(shuō)道：“終于沒(méi)事了��！”看著孕婦安全地上了救護(hù)車(chē)，大家才終于放心地離去。
世間，每一個(gè)角落都充滿著愛(ài)，只要我們能時(shí)刻用愛(ài)去幫助別人，將愛(ài)分享給他人，用愛(ài)來(lái)化解一切困難，那么世界將會(huì)變得更美好。
關(guān)愛(ài)的作文 篇2
每當(dāng)我生病的時(shí)候，令我印象最深的是家人的愛(ài)。
媽媽?zhuān)航辜敝械膼?ài)。媽媽只要一發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)苗頭，就一邊給我量體溫，一邊給我用手電筒照喉嚨，還一邊給我控制飲食。但一旦發(fā)燒了，媽媽就焦急地坐在電腦掛號(hào)軟件前預(yù)約最好的醫(yī)生，可每次的號(hào)都被掛滿了，媽媽只好目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦，不停地刷新屏幕，直到掛上號(hào)為止。到了晚上，媽媽還是如此焦急，晚上睡在我旁邊不說(shuō)，還總是給我量體溫、擦酒精、蓋被子，弄得我們倆幾乎一夜未合眼。
爸爸：生氣中的愛(ài)。只要我一發(fā)燒，爸爸總喜歡用他的那套土方法：喝熱水�？晌铱偛慌浜希m然之前有成功的經(jīng)歷）弄得爸爸天天生氣。但我理解爸爸，他是希望讓我少受一點(diǎn)苦。這可真應(yīng)了那句話：父親是最不善于表達(dá)的人，父親的愛(ài)也是最深藏不露的。
奶奶：千里迢迢趕來(lái)的愛(ài)。每次我生病，奶奶都會(huì)給爸爸打無(wú)數(shù)次電話，在我家和叔叔家往返無(wú)數(shù)次。給我買(mǎi)好吃的，好喝的，給我噓寒問(wèn)暖。我想：這么大年紀(jì)的人了，還要不管春夏秋冬；不管烈日炎炎；也不管風(fēng)吹雨淋。千里迢迢地趕來(lái)給我送吃的`、喝的。多么偉大的愛(ài)呀！
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的家人。人的一生，只要有愛(ài)相伴，未來(lái)就會(huì)充滿希望，年少雀躍的心總是向著陽(yáng)光！
關(guān)愛(ài)的作文 篇3
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈?duì)柕摹耙簧骋皇澜�，一花一天堂”又給了我們另一份對(duì)生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石。”愛(ài)默生說(shuō)：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì)強(qiáng)化思想和生命�！绷_曼羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人�！倍谖铱磥�(lái)，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，便早已注定了它無(wú)上的價(jià)值。你，無(wú)權(quán)褻瀆它的珍貴，因?yàn)椋�，沒(méi)有這個(gè)資格。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)伴著父母班駁的青絲，生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周?chē)�，無(wú)聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會(huì)驚詫于漫山紅遍層林盡染的壯觀，驚詫于冰天雪地中孕育的勃勃生機(jī)，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開(kāi)創(chuàng)了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫(xiě)滿了生命的崇敬。不必去問(wèn)是什么詮釋了生命的偉大，不必去聽(tīng)是什么在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿樹(shù)的蔥郁，就給予了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個(gè)瀉滿陽(yáng)光的暖暖的.春日清晨，想象著自己是一顆睡在泥土里的種子，經(jīng)歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽(yáng)光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無(wú)限的希望與夢(mèng)想。
然而 ,當(dāng)生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經(jīng)永遠(yuǎn)地定格在過(guò)去時(shí)了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無(wú)奈。還記得曾經(jīng)送別一個(gè)朋友，哀樂(lè)、白花……，生命中有太多不可承受之重，離別最甚。圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述：因?yàn)椴荒芎憔�，所以最是珍貴；因?yàn)槟芡录{天地氣息，所以勝過(guò)鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們?yōu)橹冻鲎銐虻呐�，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長(zhǎng)在自己的本色中，不要在很多已成過(guò)往的時(shí)候，才知道去珍惜，因?yàn)樘热羲环獯嫫饋?lái)，也便不再真實(shí)了。
生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待�；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì)存在。
一對(duì)父子牽著一頭驢走在路上。驢子身上馱著一些糧食，父親趕著驢，兒子在旁邊走著，他們很愉快。
這時(shí)路旁的一個(gè)婦女說(shuō)：“你瞧那個(gè)父親多傻，他怎么不讓孩子騎到驢背上呢？”于是父親把孩子抱到了驢背上。
他們繼續(xù)走，父親聽(tīng)到一個(gè)老者說(shuō)：“那個(gè)父親對(duì)孩子太疼愛(ài)了，讓孩子騎在驢背上，自己走，孩子長(zhǎng)大了能有孝心嗎？”于是父親讓孩子下來(lái)步行，自己騎著驢。
一位大媽看到了他們父子，憤憤不平地說(shuō)：“那個(gè)父親也太不像話了，讓孩子在路上走，自己騎在驢背上。”于是父親把孩子也抱了上去。
一個(gè)年輕人牽著一頭牛從他們身邊走過(guò)，他對(duì)他的牛說(shuō)：“你瞧那兩個(gè)人多狠心，那么瘦的一頭驢，他們兩個(gè)都騎在上面。”父親實(shí)在是不知道該怎么做了，于是讓孩子背上糧食，自己把驢子扛了起來(lái)。
關(guān)愛(ài)的作文 篇4
在生活中，身邊的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在。在長(zhǎng)長(zhǎng)的記憶花園中，有一枝花開(kāi)得尤為艷麗。那是關(guān)于你的`，L。
L，你記得嗎？那是在三年前。那天放學(xué)時(shí)，忽然下起了一場(chǎng)傾盆大雨。當(dāng)我們放學(xué)到門(mén)廳時(shí)，地上積起了一層3厘米深的水。雨更加密了，風(fēng)也更加大了。狂風(fēng)暴雨瘋狂地打斷了一根又一根的樹(shù)枝，好像在喊道：“誰(shuí)都別想回去！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)舉著東倒西歪的傘，搖搖晃晃地往家里走。門(mén)廳里只剩下我孤零零的一個(gè)。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。他就是你，L。你主動(dòng)要和我同打一把傘回去。我知道你與我不同路，便說(shuō)：“不用了。”可你執(zhí)意要和我走。路上，我突然發(fā)現(xiàn)傘而是傾斜的。我身上滴水未沾，而你卻濕了半個(gè)身子。我剛把傘推進(jìn)去，傘又被推了回來(lái)。傘斜得更厲害了。等你所我送到樓下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你整個(gè)身子都已經(jīng)濕了。
L，你記得嗎？那天在兩年前。當(dāng)時(shí)距上課只有不到1分鐘了，而偏偏這時(shí)，同學(xué)讓我發(fā)整整一套本子。這么多本子，怎能在區(qū)區(qū)1分鐘內(nèi)發(fā)完？然而，沒(méi)有一個(gè)人肯幫我。除了你，L。在上課鈴聲打響時(shí)，我正好發(fā)完了本子�？赡銢](méi)有，從而老師批評(píng)了你。
L，你記得嗎？那是在一年前。當(dāng)時(shí)正在考試，而我的筆用完了。沒(méi)有人肯借我筆。除了你，L。最后當(dāng)我按時(shí)寫(xiě)完時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)你因?yàn)楣P用完了而沒(méi)寫(xiě)完試卷。
多年來(lái)我在思索：為什么你會(huì)這么做？我現(xiàn)在終于知道了，是因?yàn)殛P(guān)愛(ài)。從此，我也試著關(guān)愛(ài)他人。這身邊的關(guān)愛(ài)使我終于明白了關(guān)愛(ài)。
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